在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的煩惱作文1
每當看到院子裡有小朋友在玩時，我就特別羨慕他們。每當看著一堆厚厚的作業時，我就皺起了眉頭。每當媽媽催我說：“快去寫作業，快去寫作業！”時，我就特別煩惱。哎！我的作業何時才能完成呀？那樣我就可以象快樂的小鳥一樣，自由的飛翔。
我曾看到一篇資料上說：“兒童每天休息的的時間要多於學習的時間。”可媽媽望子成龍心切，不顧自己兒子的接受力，不斷的加大我的學習量，我快瘋了！但這都不算什麼，其實我最煩惱的事情是寫作文。人家說：“讀書破萬卷、下筆如有神。”我也讀過好多課外書，但一寫作文就卡殼。有時候，老師佈置兩篇作文，可我一看作文題，就會感到毫無頭緒。雖然我有很多話要說，但卻無處下筆。這到底是為什麼呢？我平時也很喜歡看書呀！但為什麼卻無處下筆呢？好多我平時看過的課外書，在我寫作文要用的時候，就像小鳥被什麼東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子裡只剩下一片空白……每到此時此刻，我都非常煩惱。
眼看我就要升入四年級了，聽別的同學說，作業量又會加大，尤其是作文。看來我的煩惱又加大了呀！有沒有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！
我的煩惱作文2
唉，這些天在學校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說說我的心裡話。
自從這個學期開始，雷老師就讓我們“分組學習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長又偏偏是我。我就來講講當這組長的煩惱吧！
煩惱一：人數問題
人家組都是六個人，只有我們組是五個人。每天看著葉譚傑旁邊那個空空的位子，我真是，愁啊！
這就算了，可在人數問題上，有一個更深層的問題時常困擾著我：要是我們組其他四個是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個組員裡，只有許文青這個副組長讓我省心，其它三個組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點兒，但也不是老實人；葉譚傑，基本上啥都是原地踏步，沒有進步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優秀小組”的稱號，唉！
煩惱二：組員問題
人數問題時常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學作業被扣分了。每當有同學跟我講我們組有同學扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話語了。當我看到那個扣分的同學時，我走過去，批評開始了：“怎麼搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”
我估計，被我批評過的組員已經受夠了。（可能在他們看來，我所說的批評就是訓斥）
不過，對這類事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會批評你嗎？
我們組如果有人扣分，他必定會在我批評他時輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！
我的煩惱作文3
人的童年總會有許多煩惱，而煩惱會讓人長大，懂得如何珍惜時間。煩惱產生於很多地方，然而，我的煩惱始終在我的心裡面。那裡藏了我許多的悲傷和煩惱，從中還摻夾著一絲令人摸不透的歡樂。
有時候，煩惱會成為失敗的的原因；也有時候，煩惱會成為成功的動力。一些人，因為煩惱而快樂；一些人，因為煩惱而快樂。有的人，視煩惱為仇敵；有的人，視煩惱為夥伴。煩惱到底扮演一個什麼角色呢？你要細細去品味，去深思。記得有一次，我考試考得不好了，我就垂心喪氣地坐在教室裡。那時，我的心情都不知怎麼說才好，可以說是傷心，也可以說是懊惱，我想：我的成績為什麼會落後呢？我的問題究竟出在哪裡呢？正在這時我才想到老師說過的一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。的確，我每次覺得我成績進步的時候，就會有有驕傲的現象。所以，導致我的成績落後。老師都經常說不要有一點成就，就沾沾自喜，可是我偏不聽，才會有這樣的結果，這件事情就一直埋藏在我的心中。
我的煩惱作文4
我的煩惱是小表弟給我帶來的。
我的小姨常帶著小表弟來我家。他一跨進門檻，就大喊起來，生怕我們不知道似的。他一進我的小臥室，就像大地震，弄的一塌糊塗，把我的書一頁頁撕掉，把玩具分家了。我和他玩，他把我打得落花流水，真慘!
我真希望他乖點，不然就不要來我家!!
我的煩惱作文5
我已經學鋼琴四年左右，但我挺久以前就厭煩了學琴。
最初，我對學琴是有興趣的，那美妙聲音在指尖下，如清澈的泉水輕快地流淌但現在卻十分討厭鋼琴。我並不是“三分鐘熱度”，我能堅持練習，但是憑心說，一天中學鋼琴的一小時是我最最不好挨的時光！
當我每天向窗外遠眺，都會聯想自己在陽光明媚的地方與朋友自由自在的玩耍，那樣一切煩惱都會被我拋掉但這只是我的幻想，我又被老師的聲音拉回了現實，又不得不彈起了自己十分厭煩的曲子我開始打心眼裡討厭鋼琴，討厭它耽誤我玩耍，討厭它捲走我的輕鬆愉快，帶給我壓抑
有一段時間，我將近崩潰了，每次都是被爸爸媽媽生拉硬拽著去上課，我感到心裡十分的難受，也感到鋼琴課堂的時光過得太慢太慢了，一小時就像是一年好不容易捱到下課，恨不得一秒都不耽誤，立刻合上鋼琴蓋子飛奔出門外
截止到目前，基本上所有彈鋼琴的時間都是我最厭煩的。我想大聲喊：鋼琴，我討厭你，我不喜歡學習你！我厭煩你，我再也不想看到你了！
我多次想過要放棄，但我又捨不得自己多年的成果唉，用天堂之音，魅惑我，又一日復一日傷害我的鋼琴啊！
我的煩惱作文6
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，都說小孩無憂無慮，可我不那麼認為，我就有一件又煩又惱的事情。
我的成績在班上能排行前幾，按理說這不應該成為我的煩惱。可是卻不是這樣，我得名列前茅，哪怕達到班級前五的成績，爸爸媽媽都不是太滿意，只丟下一句：不要驕傲！就沒有其它的任何話語了。但是分數一旦低於95分，迎來的就是一籮筐的教訓和責備。
記得在五年級第一學期的一次考試，我因為馬虎才考了七十多分，可以說是“名落孫山”。我是老師們的“得意學生之一”，老師們當然立馬通知了家長。回家的路上、我忐忑不安，不知會迎來怎樣的暴風驟雨。果然進家門了，爸媽的批評就劈頭蓋臉地砸了下來：是不是暑假玩瘋了？是不是沒有認真上課？我只能戰戰兢兢地回答：“應用題馬虎了，第一題錯了就會連鎖反應，後兩題也跟著錯了。”誰知老爸老媽左一句右一句地插了上來，肯定不是馬虎！你看隔壁的某某某都九十八分！我的同事們的孩子都沒考過這個數呢？將來上重點大學肯定沒門了！要不是我在學校就做了作業，等爸媽嘮叨我肯定做不完。分針走了兩圈了，爸媽才罷休，要是我不樂觀的之話，估計一連幾天都振作不起來。爸爸媽媽我才國小，你們怎麼就說我無門上大學呢？這樣是不是太操之過急？
在下一次考試前，我做了充足的準備，電腦、手機、ipod我動都不動。每天我都抽時間額外用功，結果我考了九十八分。本以為能得到表揚，誰知爸爸卻說：“不要驕傲啊！某某某都滿分了！”我正想求一個表揚，媽媽也插上一句：“全年級你能排第幾？全縣你能排一第幾？全省呢？全國呢？成績好的多的是呢！”
爸爸媽媽，我知道你們是為我好，可成績難道比我快樂成長更重要嗎？如果你們多表揚我，那我就會有上進心，成績就會像芝麻開花一節節高。而我的煩惱也會煙消雲散。
我的煩惱作文7
每個人都有自己的快樂和煩惱，連我一個五年級的國小生也不例外。我也有許多煩惱，其中一項是上至老年人，下至幼兒園小孩都知道的，—作業和課外班。
我們學校的作業比較少，我於是就有了許多充足的時間幹自己想幹的事兒。比如：看看書、打打撲克、下下跳棋、到小廣場瘋玩、到草叢裡捉螞蚱……可自從升入五年級後，我的噩夢就開始了。
打頭陣的便是超多的課外班，有四年級的三個變成了四個，瘋狂的媽媽不甘心甚至還想報第五個，可無奈報名的人太多，沒報上。“哎！老天爺，能救救我嗎？”只過了一年，我的自由時間就減少了一半。這樣繼續下去我會呼吸的時間都沒有了的。
看到這兒可能你會說：“這有什麼，我還有五個六個課外班呢！”你可別忘了還有作業“大軍”候著呢！我的課外班作業合起來比學校三天的作業還要多。我常常週一至週五都困在家裡，奮戰到九點左右。更要命的是這些作業還引來了媽媽此起彼伏的嘮叨聲。“快去寫奧數作業！”“別忘了讀英語！”“還有作文班的。”“寫完了？再做一張奧數卷子吧！下個月就要新希望盃賽了，再努把力！”“老師推薦的書你看了沒？”此刻我腦袋裡只有嗡嗡嗡的聲音，感覺媽媽像貪心漁夫的老婆子，永遠不滿足！每當我抱怨作業太多時，媽媽都會說“這些都是為你考外校做準備”，我很想上“傳說中的外校”，也想有充足自由時間，於是常左右為難。
哎！我該怎麼辦呢？這真讓我煩惱！
我的煩惱作文8
我的煩惱有許多，如：丟了一件東西，打球時輸了，做了一件壞事被批評……但最令我煩惱的還是考試後的髮捲了。
每個人都希望自己考試考好，回家被父母表揚，我也不例外，可是每次都不能考一個理想的成績，你想考滿分時，它卻只給了一個95分的成績，你想上80分時，它卻差了一兩分，所以我總是考完後歡呼雀躍，髮捲後錘頭喪氣。關鍵是沒考好時回家準是被爸媽臭罵一頓，所以，每次我都叮囑髮捲子的同學不要告訴我分數。
不過事實是躲不開的，就拿開學第一次考試說吧。當同學把卷子發到我桌子上的那一刻，我緊閉雙眼，什麼都不願看到，慢慢的，我把眼睛睜開了，我一看，原來卷子是反面，我慢慢地把卷子翻開，先是5，啊5，難道是85分？我想到，接著是點，我心想：是八十幾點五嗎？又一翻，是9，我在心裡祈禱到：上七十，上七十。再一翻，我簡直要暈了，那個數字是6。此刻，我都要白髮三千丈了，因為我現在不停地想怎麼解釋，不過我想了半天，也沒想到怎麼解釋。
到了晚上，我本想不把卷子給媽媽看的，但如果不給媽媽看，第二天就會被老師批評，給媽媽看會被媽媽罵，我正在思考要不要給媽媽看時，媽媽走進了我的房間，並問“考了多少分？”我沒了辦法，把卷子給了媽媽，媽媽把我臭罵了一頓還把我關在房間裡，要我好好的反思一下自己。
考試後的卷子是我童年時最大的煩惱。
我的煩惱作文9
媽呀！怎麼這麼多雙眼睛盯著？完了完了，評委太嚴了，完了！我能答得出評委提出的問題嗎？我的臉上火辣辣的：幹嘛要來參加比賽？現在放棄還來得及！
我正在沌口國小參加國學朗誦比賽，看到一個個同學沒有答出題的窘迫樣子，我也慌了，心跳的頻率快得厲害。還是不要上場了吧！我打起了退堂鼓。
“19號熊羽含！”評委的聲音突然響起，我一驚，慌忙走上前去，心跳得太快，快蹦出胸腔了，剛要開口自我介紹，突然迎上了評委銳利的眼神，話從嘴邊嚥了回去。
“這位同學，快說呀！”一個評委催促道。完了，我腦子裡突然變得一片空白，不知從哪裡說起。該死的緊張，我精心準備的文言文自我介紹竟記不起來了！
我只能硬著頭皮開品了：“我叫熊羽含，來自神龍國小……”我看到評委聽著我枯燥無味的介紹，不滿地皺起了眉，打斷了我：“答題吧！請背同古詩，再說出詩中表達的意思……”
“呼，”我長吁一口氣，背出了古詩，但是……意思……我的腦子再次短了路，記憶像斷了線的珠子，散落在碩大的教室裡，怎麼串也串不起來。這該死的緊張，煩死了，讓我顏面掃地。
“時間到，請你背誦《大學》第六章。”評委的聲音像機器一般冷冰冰的，我的心臟又狂跳起來，第六章……開頭是……是什麼來著，是什麼？完了，又忘了！
評委露出難以置信的表情，那意思是：《大學》第六章都不會？
我好委屈，本來會背誦的，怎麼會……哎！該死的緊張！
容易緊張，是我的死對頭，它讓我十分苦惱。哎！
零零，”下課鈴響了，我的心裡又是一陣煩：又要去上社團課！想知道我為什麼討厭社團課嗎？接著往下讀吧！
就在昨天，我就上了社團課。我們組的成員有劉昱暉和劉應傑，我是組長。可是劉應傑就只知道在那兒遊手好閒地玩這玩那，有時還撩一下我。劉昱暉好一點，但他學得不太好，面對任務都不知如何下手，就催著我這個參加過比賽的來操作。你說，我煩不煩！
而且，學校剛進了一批新的“東西”，別的幾個組都去學了，老師就讓我們組去清理舊材料。這就算了，清就清唄，劉應傑還把東西全倒在地上，顯得凌亂不堪的`一大堆。天啊！這得清多長時間吶！我簡直是欲哭無淚。我在那兒不停地撿，劉應傑在那兒不停地玩。劉昱暉也在撿，我們撿的速度卻完全跟不上劉應傑倒出來的速度。照這樣，我們幾時才能學新東西呀！到了放學的時候，劉應傑直接走人了，我和劉昱暉撿到很晚才走。回到家，我累得不想動彈。你說，我煩不煩惱呢？真希望劉應傑和劉昱暉能配合一下呀！什麼時候他們能改正呢？
這就是我的煩惱，上社團課！唉，什麼時候社團課能不再成為我的煩惱呢？
煩惱像是阻礙種子破土而出的岩石，可以使人止步不前，也可以使人迎難而上；煩惱猶如路上的重重障礙，似乎堅不可摧，其實搖搖欲墜。又像那點微弱的星火，看似毫不起眼，實則可以燎原；煩惱也似一顆小小的毒瘤，會讓你情緒低落，從而眉頭緊鎖。
每個人都難免有自己的煩惱，而我也有一個小小的煩惱，那就是——不敢上課發言，即無自信。
不瞞你說，我在上課時的不屑一顧是裝出來的，內心其實欲言又止，害怕挫折。也通常是經過了再三的思量，終於決定舉手回答時，機會卻溜走了，只能悔之晚矣。就像一次語文課，老師講到了一篇較長的文言文，要求一個同學翻譯。我的心中就湧出一大堆糾結：我可以翻譯出來嗎？翻譯不出來怎麼辦？如果被同學取笑怎麼辦？“好吧，那麼就老師自己來翻譯吧。”一句話在一瞬之間打斷了我的思緒。後悔，內疚，甚至夾雜著一絲慶幸……總之各種情緒交織著湧上我的心頭，我想下一次一定要舉手回答。但總是事與願違，這讓我十分沮喪，只好再次許下“巨集願”。然而機會就一點點的在不斷許願與違願中流逝了……
而我現在也意識到了我的問題，開始進行漫長的改正。一次作業講解課，老師走進教室後說：“同學們，老師感冒了，所以我想讓一個同學代替我來講題，有誰願意嗎？”原本安靜的教室變得更加鴉雀無聲，我想如果五秒內無無人舉手，我就舉手。我在心中默唸著5……4……1，我發現沒有人把手舉起來，於是我顫抖著舉起了手，後面的事大家可想而知。我就用那顫音講了大半節課的題。說來也怪，自這件事以後，我彷彿對之前緊張膽怯的心理有了一定的改善。所以我現在正在努力變得勇敢起來，盡情期待吧。
繞來繞去，我想起了年少時看過的一部電視劇，裡面有一段話：“你在上火車前問：我可以下車嗎？這車開往哪裡？火車早開走了，你管什麼上去啊！火車是朝前開的，有了這次經歷以後就算面對的是飛機，你也會毫不猶豫地登上飛機，因為你嫌火車太慢了。”正如開頭所說的，煩惱可以使人更優秀，也可以使人變得更消極低迷，所以我們要讓煩惱變成我們成長的動力，而不是阻礙我們成長的絆腳石。
我的煩惱作文10
每個人都有屬於自己的煩惱，我也不例外，瞧！這一天，我就遇到了煩惱……
在暑假的一天裡，我和往常一樣，在房間裡做暑假作業。可這時，調皮的弟弟作業還沒有寫完他跑就出去看電視了，看了一會兒，他又跑入我的房間，對我說：“姐姐，陪我出去看電視吧！”“不！我作業沒寫完。”我頭也不抬地回答。“哇！哇！姐姐壞，我要告媽媽。”我見他哭，沒辦法了，只好與他一塊兒出去了。
我們一塊在外面看電視，我看得入了迷，這時，有開門聲，弟弟慌張地跑回房間，只剩我在沙發上。媽媽進來了，見我在看電視，生氣地大吼一聲，“李亦瑄，你在幹什麼？作業寫完了？”媽媽這一吼，把我拉回了現實，我趕緊關掉電視，緊張地看著媽媽說道：“不，不是我要看的，是弟弟拉我出來看的。”媽媽聽了我說的話，把弟弟叫了出來，問他，“是不是你先看的？”我望著弟弟，誰知他竟說，“不是，是姐姐先看的。”“什麼？”我內心的怒火越來越大，吼了一句“什麼嘛，就是弟弟先看的，他還不承認。”這麼一吼媽媽可不高興了。她讓弟弟回房間，讓我跟她進我的房間。剛一進門，媽媽把門重重地關上，對我說，“好你個李亦瑄，看電視就算了，還說謊。弟弟出來說你，你還吼他﹍”我被狠狠地教訓了，媽媽甩下一句，“你好好想想，反省反省。”就出去了。我不服氣地趴在桌子上，嚶嚶地哭泣，嘴裡還不停地念叨，“什麼呀？分明就是弟弟先開啟電視地，就是不相信我。”我一邊哭一邊敲打著桌子。
好煩呀，媽媽為什麼不相信我呢？哎，但我堅信這個煩惱會解除的。
