在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
俗話說的好：福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。我原本呢，還不怎麼在意這句名言，可是今天經歷的一件事才讓我真正深刻的瞭解到了這句話的含義。
昨天晚上，我因為童心，故意拿了我同學的傘來玩，而且吧那傘發到了我們學校門前的一部白色車的.後面。我放了之後，就馬上逃跑。
可是，我走著走著，就有點擔心了：怎麼辦？若是她回去告訴老師怎麼辦啊？若是老師要我寫檢討要怎麼辦啊？若是她要我賠傘該怎麼辦啊？我越想心裡越著急。
不過，我很快就釋然了，既然沒辦法改變，那還不如順其自然？既然這件事發生了，那麼我遲早還是要接受現實，既然這樣，我還不如讓自己的心情變好點？不要賠了媳婦又折兵。這樣我豈不是很虧？
……
到了第二天早晨，我忐忑不安地回到教室時，她竟然沒告訴老師？我彷彿被雷劈中了。十分開心，同時又十分慶幸：還好我昨天晚上沒一直煩惱下去，不然？嘖嘖。
經過了這件事以後，我才明白麵對任何事情也不要煩惱，因為正所謂：福兮，禍之所依；禍兮，福之所伏。
六年級作文300字 篇2
明天，我們就要去秋遊了。一放學，我便拉著幾個同學來到百一，我提著籃子來到了麵包房，心想：“總不能餓著肚子去秋遊吧，帶幾個麵包填填吧。”我挑選了幾個香脆可口的麵包裝進了籃子。“萬一口渴了怎麼辦，買幾瓶飲料吧。”於是，我疾步走到飲料區，拿了幾瓶水晶葡萄水密桃等幾瓶我愛喝的飲料。不知不覺中，我發現了我的最愛——薯片。“我的`最愛薯片，咬起來脆，吃起來可口，聞起來又香，少了它可不行。”於是，我往籃子裡增添了各種各樣的薯片。接著我又買了彩紅糖、果凍、雞腿、鵝腿……我提著一大袋食物滿載而歸。
到了晚上，奶奶催我快點睡覺。我只好躺在床上，可還是輾轉反側，就是睡不著。心想：“明天一定要買橘子，萬一在車上吐了怎麼辦。一定得跟緊組長，要不然就得一直跟著老師了……”不知不覺中我進入了夢鄉……
六年級作文300字 篇3
在我的童年記憶中發生了許多有趣的是情，都令我難忘。
在去年的寒假裡，爸爸帶我們一家人去東昌湖遊玩。那是小草已經長出了嫩芽，微風吹拂，小草不停的搖擺。好像在慶祝著春天的到來。湖水上五顏六色的小船，在悠閒的划著。看到別人都在划船，我也有些情不自禁了。我走在橋上感覺這座橋很獨特，全都是由大大小小的岩石組成。凹凸不平，形狀千奇百怪。走的'時候要十分小心。
到了岸邊，爸爸媽媽帶我和弟弟去買票一共買了兩張票，我和媽媽一個穿弟弟和爸爸一個穿總於上船了上了船之後，我和弟弟驚奇的發現船上竟然有水槍，於是我和弟弟展開了一場熱火朝天的水槍大戰、。剛開始是，弟弟趁我不注意，從背後偷襲我，我急忙拿起手將與弟弟正面交鋒，經過一陣激烈的水槍大戰我和弟弟兩個人都一降成落湯雞了。但是我們非常高興，最後我們又玩了點別的玩具，最後我們都感覺疲憊，就帶弟弟回家了，那次划船非常有趣我會永遠記在心裡，我用也不會忘記。
六年級作文300字 篇4
詩人艾青曾說過：“為什麼我的眼裡常含淚水，是因為我對這土地愛的深沉。”
5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個令我感動的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，可以從廢墟的`間縫中看到她的姿勢，整個上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認她已經死了，又在衝廢墟喊了幾聲，裡面沒有任何反應。當人群往一個建築物走時，救援隊長忽然往回跑。他費力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個孩子還活著。”經過一番努力，人們把廢墟清開了。因為母親庇護，他毫髮無損。隨行的醫生過來解開被子檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識地看了手機的螢幕，發現螢幕上是一條寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛你。”
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護自己的孩子，是多麼的偉大啊！
隨著時間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動不已。
六年級作文300字 篇5
給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動……
校園裡瀰漫著無數似花似蝶的六角精靈，他們無聲無息地溼潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切……
聽，“丁丁當當”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會兒卻又落在地上，好像跳高選手，時不時發出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場上舉行著一場熱鬧非凡的音樂會，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個全新的'世界。
直到現在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
六年級作文300字 篇6
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明瞭前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多餘的枝葉。老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。
在我快要升四年級考試的時候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那麼簡單。我扶著牆，一點一點地走向辦公室，當時老師還在判作業，看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎麼回事。當我說完之後，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫院去找我。老師打完電話只後就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個臺階都很高，等把我背下樓的'時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要揹著我到醫院去。到醫院時老師的身上沒有一處乾的地方，全部都是溼的。過了一會兒我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼，感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚，如果不是因為我，老師也不會感冒。
六年級作文300字 篇7
一個星期六的下午，我和媽媽到乾媽家玩。乾媽有個五歲的女兒——張藝真，長得很可愛。我們喝茶聊天坐了約半個小時，乾媽提議打麻將，讓我陪張藝真玩。我有點不想和張藝真玩，媽媽彷彿看出了我的心思，說：“餘微，你不是想當小老師嗎？你就教小藝真學寫字吧。”
當小老師，教張藝真學寫字。這倒是個新鮮事，我彷彿看到了自己站在講臺上的情景，高高的個子，留著長髮，戴一幅超薄眼鏡，許多天真爛漫的小孩見到我行少先隊禮，叫著“老師早”、“老師好”。我的心裡好受得很。
想到這裡，我握著張藝真的手和筆，一筆一畫地教她寫自己的名字“張藝真”，並一邊寫，一邊大聲地讀，張藝真有模有樣地練得很認真，半個小時，寫了兩頁寫字紙，她終於會寫會讀自己的名字了。看到張藝真滿足的樣子，我雖然累，但我心裡有一種收穫的'感覺。也由衷地感到：當老師不容易，既煩又累，教一個學生如此，那教一個班、兩個班的學生呢？
現在想來，我們能有這些知識，都是老師辛勤教導的結果。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，這個比方太好了。
現在，我最敬佩的是老師，在這裡，我要大聲地喊：老師，你辛苦了！我們感謝您！
六年級作文300字 篇8
我好想回故鄉是因為在故鄉有一位對我特別好好的老奶奶。她非常和藹可親，不僅僅是老奶奶對我好，還有很多的鄰居對我也非常好。雖然，那裡的房子不好，路也不好，不如鄭州；但是，有一樣東西比這裡強，就是故鄉的空氣，非常的清新。比鄭州要好的多，我多想回故鄉！去和我的奶奶一起生活，吃著奶奶做的香噴噴的飯菜，是多麼幸福的一件事！
我好想和我的'爸爸媽媽一起回故鄉！去看奶奶和我的鄰居，我非常想念以前在故鄉的日子，是那麼的讓我難以忘懷啊！
在故鄉的時候，我和幾個小夥伴一起趕會，去和奶奶聽戲，那時候我和奶奶一起去姑姑家裡坐客。聽說奶奶這幾點有點不舒服，我好想回故鄉去看一看，有一次，我和大媽一起到地裡去摘花生吃，還有摘玉米回家煮。這都是我在故鄉的情景！我好想回故鄉啊！我也好想回到小的時候和奶奶在故鄉的日子。
我好想回故鄉，我的故鄉很美。要不您也和我一起回故鄉吧！我們故鄉的鄰居非常熱情招待您！
六年級作文300字 篇9
今天是9.10日教師節，我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節目。
“王藍翔，過來一下！
“老師笑著說。我帶著疑問來到了老師面前，老師帶著信任地目光看著我，說：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來是主持人的臺詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動，因為我從一年級到三年級都沒有當過主持人，雖然激動，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會完成這個光榮而艱鉅的任務！
上完一節課後，老師說：“這次的主持由孫藝、王藍翔為大家主持。”該我上臺講話了，我原以為我會很緊張，可是我卻很冷靜，說完，我感到很高興，因為我戰勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！
這會也對照了臺詞上的一句話：我班的同學是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的，更讓大家目瞪口呆的'是彈奏古箏《魚舟唱晚》，那才真叫棒！
最後，我想對老師您說：“您是最偉大的！因為我們的才藝都是你們培養出來的！”
