在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優秀中學生作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
優秀中學生作文 篇1
前不久，爸爸出差去上海，回來時帶來一袋紅茶，於是一日我也取了小茶杯來品嚐一番。喝下去後，不禁有些失望地說：“味道怎麼與冰紅茶相差那麼遠呢？”假期有同學去了內蒙古，事後聊起此事，他不住感嘆：“那兒的奶茶怎麼與立頓奶茶相距那麼遠”當時，我沒把這話放在心上，可今天，當我讀到梁實秋先生的《喝茶》時，不禁又想了起來，這一想，也讓我想到了我們這代人的茶緣了。
上國小時，老師給我們講茶的好處，於是大家都明白了茶是好東西。有時，家裡泡了茶，也會喝一點，但也喝不出什麼品茶的意境來。後來，我們幾乎不怎麼喝了，而是流連於“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當然，和父母一同去大商場超市購物後，我們有時也會接過賣茶小姐們遞過來的'小茶杯，可是在亂哄哄的門口誰會去細細品茶呢？於是匆匆嚥下就出門了，這，算是有茶緣嗎？
我能說我們和茶無緣嗎？如果我這樣說，一定有人會反駁：“茶飲料也算是茶嘛！”就算是吧，可它已經失去了茶的內涵和韻味，已不算是真正的茶了，只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內涵，茶的技藝，泡茶、品茶的方法，茶藝會不會失傳？到時會不會反而要到曾經從我們這兒學來茶藝的國家去請教呢？
曾讀過《品茗與吃大碗茶》，其中作者訪問日本時，曾受到日本“裡千家”十七代掌門人的茶道款待，煎茶大碗吃，這種古茶道，本是唐代中國傳入的，日本保持至今，而我國恐怕早已難找到精通此茶藝的人了，難道我們真的要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎？我們的端午節已經被韓國搶先註冊為端午祭，茶道會成為第二個嗎？那樣未免太讓人痛心了！朋友們！讓我們從現在開始，一起關注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧！
優秀中學生作文 篇2
當你聽到這個詞彙的時候，你的腦海裡會浮現出哪些畫面呢？是洋溢著歡聲笑語的走廊間，是充滿著青春活力的操場上，還是渲染著書香氣息的圖書室？
我們在這個花開的季節裡走進校園。藍天和白雲一樣，希望鳥兒在天空中展翅翱翔；老師和家長一樣，希望我們在學校裡歡樂成長。我們遨遊在中學校這個知識的海洋，和同學們一起暢想著未來，和老師一起編織著夢想。我們用心上的音符，來譜寫著校園篇章。
夏天的氣候多變，一會兒烏雲密佈，一會兒又是晴空萬里。每當下雨的時候我總會來到操場漫步樹木花草之間，張開雙臂，情不自禁的迎接來自上天的雨珠，遠望過去教學大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的'同學們在打鬧著，嗅著瀰漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水溼潤的校園顯得更加乾淨，微風拂過，空為校園增添了一份涼意。我本愛雨，此刻卻更愛這雨中的校園了
美麗的校園，只會讓我們留上一份美好的回憶。教室裡朗朗的讀書聲；操場上激烈的吶喊聲；下課後歡樂的嬉笑聲。我愛我的校園，詩情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩的意境之中，學習知識。
讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風帆，讓我們用汗水與活力去舞動這多彩的青春。在這個花開的季節裡，歌唱我們最愛的校園。
優秀中學生作文 篇3
秋天到了，菊花競相開放，爭奇鬥妍。你還記得馬小跳的表妹杜真子有一隻會笑的貓嗎?我們的故事就從它和一隻被萬年龜大師吹成氣球的老得不知活了多少歲的“球球老老鼠”說起……
當秋風吹開滿園菊花的時候，被萬年龜叼走的“球球老老鼠”又回到了翠湖公園，它帶來了一個令我們意想不到的訊息：在群山深處，有一個綠狗山莊，在那裡，它遇見了“地包天”日夜思念的“小白”。於是，“地包天”，我(笑貓)，“球球老老鼠”日夜兼程地趕去了綠狗山莊。我們對山莊進行了地毯式的搜尋，卻始終找不到“小白”。不久，“地包天”也離奇失蹤了，我的“球球老老鼠”這才發現了那個隱藏在山莊裡毛骨悚然的祕密，可我們卻無法救出那失去自由的一隻只綠狗，就在這時，一瓶紅酒使“球球老老鼠”擁有了不可思議的魔力。在雕塑家的慶功宴上，綠狗山莊裡上演了驚心動魄的一幕……
就是這個跌宕起伏、不可思議的`故事是我對人生展開了最初的思考，這個從金秋到嚴冬的故事，猶如溫暖的“心靈雞湯’和陪我成長的“心情寶典”，使我對生命有了深沉的的感悟。
綠狗山莊中有個看似溫文爾雅、風度不凡的雕塑家，但他的內心卻恐怖醜陋：他為了自己的一己私慾，把一百隻狗塗成綠色，放在不同的可怕場景中，只為了刻畫出形態不一的夠。這使我毛髮直立：自私，可以讓人變得這麼可怕嗎?能夠讓人剝奪100只狗的自由。假如世界上再多幾個這樣的人，那不知又有多少動物慘遭毒手，那樣的情況真是讓人不敢想象。
動物們一次次地失去自由，大自然的生存規律也一次次地被破壞，地球已經慘絕人寰，說不定在明天、幾年、幾十年後，地球上只剩下了一種高階動物——人類。那又是一幅怎樣冷清孤獨的場面?
文章中的畫面，便是地球的今天，而明天沒有出現，因為明天是一幅需要我們用行動圖繪的畫面。這不禁使我想起了我以前的一次經歷。
記得一年的夏天，我在稻田裡捉到了一隻麻雀。小鳥在手中啾啾地叫著，使我不由地把它帶回家養在鳥籠裡。我未曾想到它如此渴求自由。餵它，它不吃，還故意挑釁我，啄痛了了我。我無動於衷，沒想到之後它更加激烈了，在籠子了左撲右撞，好像在怒吼：“我要出去，我要出去!”不知道那時的我怎麼會那麼殘忍，居然會對這小生靈的反抗熟視無睹。第二天，我在看到它時，它已經奄奄一息，可那堅持的目光分明在訴說著對自由的渴望。
是呀，鳥兒有翼，它便要飛翔;馬兒有腿，它就要賓士;魚兒有鰭，它就要遨遊。我們人類也一樣，不想被束縛。
我們是21世紀的小主人，讓我們一起來呼籲：“每一個生命都是獨立可貴的，即使是動物，我們也要還動物自由，讓他們生活在生機盎然的大自然中。”
優秀中學生作文 篇4
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰的我，正被一道幾何證明題困住，儘管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮著腳尖走了。我漫不經心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫著：“媽媽明白你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫著“愛你的媽媽”，還個性畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的`嘴脣揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，彷彿有一股暖流湧遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關係，經過反覆思考，最後攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當我正想著隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網恢恢，疏而不漏，父親看了老師發來的資訊，最後還是明白了。他嚴厲地看著我，使我心裡像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍著淚水，之後父親拿著我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴厲的父愛是我前行的力量！
將要會考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨裡，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因為，你們的愛，是我前行的力量。
優秀中學生作文 篇5
在上學的路上，小草在風中翩翩起舞，小鳥在樹上賣弄自己清脆的歌喉，花兒綻開了她那燦爛的笑臉……我邁著輕盈的腳步來到了教室。
上課了，老師大步流星地走上講臺，手裡拿著許多紙條，神神祕祕地對我們說“寫作文前，我們先來玩一個快樂大錯位的遊戲，”同學們一聽，一個個歡呼雀躍。緊接著，老師來宣佈遊戲規則，每個組每個人先在第一張紙上寫上自己的名字，然後按組的順序分別寫下時間、地點、事件。我們一聽，個個弄得一頭霧水，真不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。
當我們拿到老師發的紙條以後，教室裡一下子變得鴉雀無聲，同學們都在紛紛低下頭認真真的寫了起來。有的人看著自己寫在紙條上的東西偷偷地笑了起來，最後老師按時間、人物、地點、事件的順序收了起來，並分別放在四個人的手裡。
接著開始念紙條，最先上臺的是楊巨集業，他走上臺從四分人的手中分別抽出一張紙條，笑著唸了出來：“張婧雲在飛機上洗澡。”我們聽了都哈哈大笑起來。接著杜涵純杜涵純自告奮勇的走上講臺，他念的是：“星期天，熊天澤在火星上洗碗。”我們一個個都笑得前仰後合。正當我們笑得合不攏嘴時，李儒又走上臺，抽出四張，拼成了一句話：“星期四，唐傑在太空中捉迷藏。”我們一聽笑得更加厲害了，一個個都上氣不接下氣……就這樣，一個個錯了位的句子讓教室裡的笑聲一浪高過一浪，有的笑得流出了眼淚，有的人笑得從椅子上滾到地下，還有的人捂住肚子，一邊笑一邊說：“哈哈哈哈！笑死我了！”……
遊戲越來越精彩，其中最有趣的的.是胡瑞。只見胡瑞得意洋洋的走上講臺，小心翼翼地從同學手中抽出四張紙條，拼來一看自己都笑得合不攏嘴。同學們都著急了，連聲催促道：“快唸啊，快唸啊！”她強忍著笑，剛準備來念出聲時，他又“噗嗤“一聲笑了出來，他笑得撲在地上。同學們更加好奇了，老師一把接過紙條，一邊笑一邊斷斷續續地念了出來：“清晨……胡浩然……在……廁所裡……跳舞！”同學們一聽也都哈哈大笑起來。我聽了不禁心想：這胡浩然在哪裡跳舞不好，卻偏偏要在廁所跳，他這個人是不是有毛病啊！同學們不約而同的望著胡浩然，可胡浩然一點也不生氣，還得意洋洋的把手放在頭頂上做出跳舞的動作，好像在廁所裡還沒跳夠似得，同學們笑得前俯後仰。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，這一節令人回味的遊戲在我們的歡聲笑語中拉下了帷幕。
優秀中學生作文 篇6
國慶節我們一起去江南水鄉遊玩。我們所去的城市有蘇州、杭州還有美麗上海大都市，聽說上海是一個美麗的城市。我真想馬上到入上海，去享受一下大都市的生活。
我們乘上車後，車就開了，外面黑壓壓，什麼也看不見，我看著看著就睡著了，等我睜開眼一看，蘇州就到了。到了蘇州已經6點了，但我們還是要去景點，天漸漸的黑了，第一個景點虎丘到了，我下了車，放眼望去，虎丘一點兒也不好看，我似乎有些不情願，就跟著導遊進去了。遊玩了虎丘，我們就回賓館了。到了賓館，我立馬開啟電視，津津有味的看著電視，等待著去上海的那天。時間過得飛快，就一眨眼的功夫，去上海的那天就來到了。到了上海，從車裡往外看，上海的高樓大廈看著就眼暈。我們就要去世博會了，我高興極啦！不一會兒，世博會就到了。我下了車，走進來世博會的中國館一看，哇噻！裡面人山人海彷彿就像一條龍那樣長，我等啊等啊，時間在一分一秒的過去，我們終於可以進去了。走進了中國館，最美最迷人的是清明上河圖，圖上刻畫了一部流動的歷史。這簡直美極了！走出了中國館，我們就要去東方明珠了，我們坐在車上，導遊說：“上海的夜景非常美麗，上海的.夜景不僅美麗而且上海晚上的人也很多。”到了東方明珠，我迫不及待的登上了東方明珠，東方明珠有3個球，我們登上了第二個球，站在上面一看，有像酒瓶一樣的建築，好美啊！還看見了黃浦江了，黃浦江上有一隻只遊船一排有一排的燈在黃浦江兩旁閃閃發光，真是太美了！
時間飛快，江南水鄉旅就要游完了我真有些戀戀不捨，汽車開了，我對最喜歡對上海大都市說；“上海再見！”
優秀中學生作文 篇7
大自然的色彩清淡，豐富而多彩
————題記
綠
春天飛行的身影，在生計裡灑下了一片晶瑩的綠。
黑禿禿的土地上，鑽出了一簇冒冒失失的小苗，苗兒們著色的時候，綠的晶瑩就一點一點滴在它的身上。這惹得星星也劃下天際，為的就是它們晶瑩的外衣。
所以，星星閃著光輝，小苗們總是想：星星們的衣裳，是我們給的。
清晨，星星還 了外衣，隱退在薄霧裡。
然後，土地上映襯著墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。
紅
秋天悄無聲息地來了，她渲染著每一寸土地。
秋是一個很有分寸的季節。她絕不急著灑下紅色，而是先細心地量好，選擇，然後上色，著火。“火”是纖細的，它不如其他的一切婀娜，但確實在每一寸土地上燃燒。它們是不會被水澆滅的。
樹歡迎它們，樹很享受這渲染的結果。當紅色喜洋洋地在枝頭擺動是，一串一串，一掛一掛，一隻一隻挺括琳琅的果實便在樹上玩起了跳繩，那壯大而稜角分明的構造，人類可無法複製下來；照片也只是單純地表現，但無法得到最精細，這場勢！就是把《說文解字》裡的玉字偏旁一統搬來，也不夠吶！
以前的`人很愛在幽靜的秋林裡彈琴復長嘯。有一弦一柱報相思的獨絃琴，也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴；有“大珠小珠落玉盤”的琵琶。還 有“一腔悲苦復一琴”的二胡。古人最愛一片葉斜斜地落下，一滑兒落在弦上。
白
雪的燈光塗上了一抹光華。
我提著燈，皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。
我問星空，它不知道，
我問紙船，它不清楚，
我問路徑，它不曉得。
雪兒微笑道：“尋找是無用的！無缺的完美正籠罩著一切。”
睡仙坐在籃裡，負著夢的行囊。
