在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的中學生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學生作文 篇1
晚上快六點的時候，從市內返回。路上接到老公電話，說晚上不回家吃飯了。
下午走前便跟女兒交待過，要出門辦事。索性也不急，剛走到路口，便來了輛公車，也節省了打車的錢。只是車上人有些多，大概是因今天週末，恰又趕上下班的時間。很奇怪，看著車上人影幢幢，上上下下，倒是一點兒也不感焦躁與疲憊。相反，倒是隨著車上人流漸漸散去，漸漸空曠的空間而渺遠寧靜起來。
看著車緩緩前行，路邊的風景和行人漸次後退，心裡忽然產生了一種很奇妙的感覺：似乎忽然進入時光隧道，眼前的一切那麼熟悉，那麼親切。彷彿就在昨天抑或前天，剛剛經歷過、見過。具體是個什麼情形，卻無從說起。總之心裡就是那麼寧靜，那麼熨帖。總覺心底淺淺緩緩流動著一股說不清道不明的情愫。比之激動，少了份昂揚；比之欣喜，少了份悸動。屬於那種增一分，則嫌之多；減一分，則嫌之少的微妙。
下了車，看著天色漸晚，就在外面買了份炒飯兼些風味小吃。回家又拿了瓶牛奶，這便是我們母女二人的晚餐了。
今天的一切似乎都是那麼地善解人意，女兒捧著碗進房間看她的動畫片了。一個人在客廳靜悄悄地吃飯，空氣中氤氳著一股淡淡地寧謐，輕煙般薰香繚繞。如一支鋼琴曲般叮叮咚咚清脆悅耳，劃過心間；如清淺而活潑歡快的溪流跳躍過月光下的香草花叢，如夢如幻。
媽媽，快來看。我還在自己的思緒裡漫舞徜徉，女兒已不知何時跑到了陽臺。
花兒又開了！她驚叫道。我知道她指的是我剛從菜市場買回來的一盆月季，剛抱回來時，只有零星幾顆花苞兒，而且如青春期少女的羞澀般，把自己的“心事”緊緊包裹在青色花衣下，絲毫沒有綻放的意思。這才三兩天，這已經是第二朵花的綻放了。淡淡的花香，若有若無，隨微風在鼻端輕送遊弋。讓人禁不住心曠神怡。
把目光投注在那一高一低，交錯點綴在枝丫間的兩抹鮮紅。不知怎地突然想起了《青年文摘》上的一篇文章《玫瑰從來不慌張》。玫瑰除了自己枯萎凋零，或人為地故意破壞，否則外力很難使它零落碾成泥。看似嬌嫩脆弱、不堪一擊，似乎拿手輕輕一碰，花瓣就會四處翻飛、支離破碎地玫瑰，內在潛藏地那份沉著、從容、冷靜，讓人驚訝，讓人讚歎！
今年突然心血來潮，倒是種了不少花花草草。說是花，倒不如說是草。只因了自己的不精緻，嬌貴的'花兒總是會被養的死掉，索性就養些生命力頑強的“草”。大概春天來了的緣故，陽臺上倒是比以往越發地蒼翠蔥蘢。倒是顯得這兩抹鮮紅眾星捧月般，如此醒目！
只是我這盆只是和玫瑰很像的月季花兒。當初買的時候，只是被那幾顆沉睡的花苞所吸引。兼了月季普通、平常、好養。只是一直在心中納悶：天下花品種數不勝數，名貴者更是不勝列舉。譬如我們的國花牡丹。何以就它得了個“花中皇后”的美譽？
宋代徐積曾有《詠月季》詩云：“誰言造物無偏處，獨遣春光住此中，葉裡深藏雲外碧，枝頭常借日邊紅，曾陪桃李開時雨，仍伴梧桐落葉風，費盡主人歌與酒，不教閒卻賣花翁”。
月季花花期長，縱觀花海，有哪一種花兒不擇土壤，不分地域，只要求淡淡雨露和陽光，卻能一年四季絢爛芬芳、奼紫嫣紅？舍月季又其誰？唯它是“春色四時常在目，但看花開月月紅”。
月季既可單薄弱小獨枝傲立，亦可眾花成叢，甚至蔚然成樹。既可荒郊野外，亦可花冢道路，抑或拘於室內角隅。無論何時何地，獨擁一份恬然淡然。雖不似玫瑰被賦予那麼多浪漫情思，雖不似玫瑰那般得人寵溺和鍾情，但那種“不慌張”的大家風範卻絲毫不弱於它。若果都用女子來形容它們，玫瑰是小家碧玉，清純可人、秀色可餐，讓人情不自禁向之往之愛之戀之；而月季則是大家閨秀，清雅淡泊、端莊凝重，讓人欽之佩之嘆之服之。
或許這才是花中皇后，同樣絢爛卻不浮華喧囂，同樣芬芳卻不馥郁襲人，同樣端莊卻不睥睨萬物。既遺世獨立又融於大眾，既冷靜從容又橫貫四季，既個性鮮明又烙著每一朵花的印記！
“東風嫋嫋泛崇光 ，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去， 故燒高燭照紅妝”。川端康成曾在他的《花未眠》裡引用過蘇軾的這首《詠海棠》。曾被詩裡氤氳的朦朧、迷離、孤寂，以及花人情意相通、物我兩相知的脈脈情愫感動。寂寞的海棠不寂寞，因為它有一支深夜高燭明媚相伴，寂寂守著花開的每一縷欣喜，花落的每一聲嘆息！
那麼，月季呢，我們的花中皇后？如果它們只有一季的光陰，註定了此生的腳步匆匆。我們是不是更有理由安靜從容？朝朝暮暮更替，春夏秋冬四季輪迴，認真地盛開在每一分，每一秒。開在朝霞裡，開在黃昏裡；開在春風裡，開在冬雪中；開在自己一抔土的寂寞情懷中，開在別人神采飛揚的明媚眼眸中。
不驚不擾，不慌不張，開出一片世界，更開出一片流年安暖，素然淡然的情懷。讓每一個與你不經意相逢的人，都能心隨花開：寂靜而安然！做一枝在命運或生活面前不慌張的“月季花”。
中學生作文 篇2
車窗外，新綠一叢叢的，自然親新。不及防的想起了以前的老房子。
那時很小，很小的人兒很矯情。不是因為詩詞，只是因為喜歡菊的姿態，便纏了父親在窗外的後院兒，種了滿院各樣的菊。引得鄰家小夥伴兒們欣羨無數。
那時的雨後，開啟窗子，欣賞著帶雨的菊，新鮮的空氣，像看不見的水泡兒圍繞周身。舒坦，真真是通體舒坦，輕輕盈盈的。
喜歡那份自然地安靜，很放鬆，很愉快。陰陰的天空也不再那麼壓抑，有種空靈的剔透。
父親是個頗為幽默的人，卻也嚴厲，總是逼著小小的我在家背些那時不知所云的詩。現在想想，原來詩中的意境很美。是我們現代的這些人再也無法見到、做出的美。浪漫，論浪漫，有誰能真正比得過古時的那些個詩人。無非是一味的鮮花、紅酒、燭光。缺乏了自然地真諦。
記憶中，兒時的`我，經常一個人在家，不太喜歡出門玩兒。一個人靜靜地在家捧著一本童話故事，一看能看一天。卻從未幻想過自己是那故事中的女主角。
再大點的時候，偷偷的把父親珍藏的果酒拿出來，扒在寬寬的窗臺上，一邊欣賞著滿院的菊，一邊輕輕的嘬飲。不太像那個年紀孩子應有的表現，不屬於活潑可愛的型別。後來被父親發現了，奇怪的是，父親並沒有說什麼，只是笑的有點無奈。呵呵……真的不可愛呢。太安靜了，性格里有種安靜的成分。這種成分是一直到可以上學的時候，開始有所收斂的。應該也是值得慶幸的。
那時鄰居家的奶奶對我母親都如此說過：“沒見過哪個小孩在家可以一點聲音都沒有的。”搞的好像我不正常。呵呵……。
而且性格里沒有什麼溫順可言。頂嘴捱揍都是經常有的。禍根就是這張不討喜的嘴。很小的時候就已經開始執拗，總是自己認為對的事就據理力爭，哪怕是不顧別人的感受。現在想想，都是孩子心性兒。
現在父親不在了，一個人有時回想回想，心裡的感覺談不上難過，倒是有種茶後回甘的味道。有時候想想覺得自己是個挺無聊的人，太安靜的人都顯得有些無聊。呵呵……
童年，哪怕是無聊的童年，現在想想都是令人很難忘的，像是汙染很重的環境下，一絲最純淨新鮮的空氣。讓我近似貪婪的留戀……
中學生作文 篇3
雷鋒是眾所周知的大英雄，他生平幫助大家做力所能及的事情，使得大家都喜歡他。而三月五日是學雷鋒的日子，大家要出去幫助他人，比如幫助老人過馬路，幫助盲人過斑馬線……這些都是小事。有些人還會幫助別人，在昨天，我親眼看見了一件事。
我昨天學習回來，一路上都沒看到一個人在學雷鋒做好事，我有些奇怪，怎麼沒有一個好人呢?我突然看到了一個貌似是中學生正在走路，他看見一個盲人，便主動去幫助這位素不相識的殘疾人，我心想，今天還真是碰到了一個好心人呀!只見那名中學生先與那名殘疾人交談了一番後，便一步一步得領著這位殘疾人往前走，本來連走一步都困難的殘疾人，在中學生的幫助下，一步步的走向前方，一步兩步，三步……每一步都是這位中學生的汗水，他扶著這位殘疾人順利的度過了斑馬線，便不留姓名的走了，這真是一個活雷鋒。大家都沒幫助老人，只有他做了，他是一位獨一無二的活雷鋒，他會永遠記在我心中。這件小事，看似平庸無奇，但是他的'那份心意卻在我心中，這件事，別人沒做，他卻做了，而且付出了極大的心血。這每一步，都是他辛勞的汗水形成的，都是他的愛心。
大家都要像這位哥哥一樣，學雷鋒做好事。這樣，我相信，好人有好報的!
中學生作文 篇4
非洲，遙遠的地方。我臥在一位非洲上商人的手中，他大聲叫賣著我貴重的身價。
一個人走過來了。他拿起了我，我想：終於要擺脫這位商人整天嘮叨的關於金錢的話語了。我一興奮，在商人把我遞給他的過程中，他們的手把我的.心摩擦得愈熱乎了。
我被帶回男子的家，雖然飛機顛簸得很厲害，但我畢竟只是一件工藝品，並且此刻我的心很舒暢。
回到那位男士的家，他豪爽地將我送給她的小女兒，小女孩很興奮，把我放在桌子角上，我覺得我站了很高，很高。
可是漸漸久了，孤獨湧上我的心頭。我開始懷疑當初我昂貴的身價。終於，有一天……
我終於見到了被讚美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳，她似乎也很喜歡我，當然，小女孩喜歡萬芳的仗義，便毫不猶豫地將我送給萬芳了。
我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多麼珍重我，此刻我還帶著情誼與謊言。可是，
這種被仰望的感受多幸福啊！
被帶到萬芳的家不久，小女孩進來了，她的眼圈紅紅的，“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的，我的成就感霎那間無。
我被遞到小女孩手中，這個瞬間，我能為他們傳遞情誼嗎？不，這時，我只傳遞物質腐敗。
我又回到家了，我都不知哪兒是我的家了。我站在更高，更遠的書架上，但此刻我的心卻是充滿了悲傷。
中學生作文 篇5
正處在學生階段的我們，考試一直是壓在我們心裡的一塊石頭。
“考不好就要被老師罵，被家長罵”，也許這就是學生們為什麼這麼害怕考試的原因。因此，考試成為學生們的負擔。在這裡呢，我想說：其實真的沒有必要這樣想，被老師罵，被家長罵，考試沒考好，是因為你還沒有盡到你最大的努力。你們有沒有這樣想過：也許，正因為考試，才讓我們逐步積累錯誤，逐步總結失敗的教訓，讓我們逐漸成長起來，把壓力變為動力，失敗引導我們走向成功。
我呢，六年級的時候，考試考不好，成績也特別差，因此，我媽媽就到處找輔導老師。終於，找到了一個數學輔導班。媽媽讓我好好的學數學，爭取下回取得好成績。每天放了學就去那兒輔導，一直輔導到晚上八點多，八點多才能回家吃飯、做作業。晚上八點多，我回到家之後，看到了這一幕——弟弟在看電視、媽媽在看手機，老爸也在看手機，“很挺悠閒地啊！”我心裡想。“回來了啊，趕緊吃飯吧！”“不吃了，今天作業特別多。”彼此交流並不多，我走向書房，開始奮筆疾書……十一點了，除了我屋裡的燈沒滅，其它其它全都沉浸在夜的黑暗裡。“唉，這樣的日子什麼時候才是個頭啊？”……揉揉痠痛的眼，繼續挑燈夜戰，光明在前方延伸……
月考到了，以前看了試卷就傻眼，現在忽然看到題目就兩眼放光——原來學習並不難！成績出來了，我都不敢相信我自己的'眼睛，數學：89分。這大概是我最高的一次成績吧！心裡滿是欣慰，付出的努力沒有白費！我真的並不比別人差！
在取得好成績的那一剎那，我的心裡是滿滿的激動，溢滿了幸福。現在，回頭想想，其實——考試——也蠻好的！
中學生作文 篇6
今天，是一個陽光明媚、萬里無雲的一天，隨著掌聲的響起，冬季運動會拉開了序幕。我們要比的是夾乒乓球、螃蟹背西瓜、端乒乓球、跳繩和拔河。
第一項進行的是：夾乒乓球。每個班出20個人，用筷子來夾乒乓球，在規定時間內，看哪一班夾的多。輪到我們班，同學們整裝待發，上場了。大家都小心翼翼地夾起乒乓球，傳遞給下一個人，到了最後幾分鐘選手中其中有一個人失誤了，連續幾次也沒有夾住乒乓球，大家都很著急。到了最後，我們只夾了六個。
第二項進行的.是：振球走。振球走，也就是端乒乓球，邊端邊走。我參加了這項比賽。我懷著緊張萬分的心情上場了。我輕輕的拿過乒乓球和球拍，慢慢地一邊端球，一邊向前走。剛開始時，乒乓球很聽話，任由我拍打。可到了中間時，乒乓球開始撒野了，它跳到別的跑道去了，得我跑到一邊撿球，這就大大的浪費了時間真是個壞球。
最有趣的專案就是——拔河了。拔河需要大家團結一心，力量融為一體，這才能勝利！每一個班都上10個女生，15個男生。我們班是第2場，對手是六一班。選手們鬥志激昂地上了比賽場地。大家做好準備，開始與六一班較量了。作為不參加拔河的我，在一旁大聲喊加油。大家用盡全身力氣，使勁向我方拉過去，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我們班打敗了六一班。我們班連續比了兩場，第三場是要一舉高下，奪桂冠了。大家都準備拼了。我們這一次的對手是六三班，六三班中有一個力氣很大的人，這一次比賽有些懸。所有人的臉變得通紅，像熟透了的紅蘋果。這是爭榮譽的時刻，大家這一刻也不敢放鬆，我也使足了勁來喊加油。時間一分一秒地過去了，六三班獲勝了。
通過這一比賽，讓我懂得了很多：團結就是力量，一個班如果力量結合的話，那它們爆發出的力量會驚天動地！
中學生作文 篇7
親愛的調皮鬼妹妹：
你好！
你已經睡著了吧，不然我可不敢當著您的面寫這封信。
當你姐我給你寫這封信的時候，我腦子裡盛滿了你的影子：你開心時的笑容，你傷心時的淚水；你生氣時的怒吼，你擔憂時的'顰蹙；你恐懼時的惶恐，你認真時的憨勁。
是誰將我的花瓶打碎後，頂撞說不好看；是誰將我的作業本撕毀後，狡辯說寫的不好；是誰將我的書亂畫一氣後，淡定的說多棒……是你，是你，幹這些壞事的就是你！你知不知道，花瓶，我花了所有的壓歲錢買的；作業，我熬了一晚上才做出來的；書本，我費了無數的口舌要來的……等等等等。
不過，你也不用太傷心，因為我沒有怪你：作業，我加深了一遍印象，還檢查出幾個錯來。呵呵，你姐我永遠是愛你的，怎麼可能怪你呢？你知不知道啊，別看我表面上厭惡你、罵你。有時候還拿你撒氣，其實，我心裡邊是很愛你的。
記住哦：姐姐永遠愛你。
好了，睡覺吧，明天起來，接著撕我的作業。
祝
學習進步，天天開心！
最愛你的老姐
中學生作文 篇8
在我們生活中，或多或少有一群“怪叔叔”。他們和你血緣上是八竿子打不著的關係，可是陪伴你的時間卻遠大於和自己家人在一起的時間。他們是誰？
他，五大三粗，橫截面積大約水桶底面積。據專家分析，目前趨於“橫向發展”，而且表示發展前景很大。人家可不是一般的胖，而是特別的胖。俗話說的好，“人不可貌相，講課的口水不可斗量”。他一講課，什麼詞語、成語、俗語、諺語、歇後語猶如黃河之水天上來，嘩啦嘩啦滔滔不絕。A君最討厭文言文，他說：“學英語是為了和美國人講話，學法語為了和法國人講話，學文言文還能穿越古代和古人講話？”可在他“口水”的辛勤澆灌下，A君竟然成了“文言文戰役”中衝鋒陷陣的“牛哄哄人士”。他教的文言文讓我們“高階大氣上檔次”了不少。
他，威風凜凜，掛著年級主任的名號穿梭在各班之中。他可是一個“老中醫”了，專治各種“不服氣”。祕密武器就是“手機”，絕招就是“打電話，叫家長”。絕招一出，哪個不得乖乖就範。話說他的口頭禪，那是相當響噹噹：“想當年……”。想當年，他肯定次次考第一，門門全滿分。想當年，他肯定刻苦學習，艱苦探索，吃得苦中苦，方得人上人。想當年，他肯定從不玩耍，從不遊戲，天天身遊題海，頭埋書山。“想當年，我可是一米七八標準男人。”瞧！他又在想當年了。聽我說，跟著這樣“低調奢華有內涵”的大人物，肯定能學到一身本領，名揚天下了。
他，窈窕淑男，身材可以和“電線杆子”相媲美。身為我們學校裡最年輕的老師，很容易和我們打成一片。沒有“代溝”的教育明顯強悍了不少。他可以在課間和我們聊八卦，談明星，能在最短時間內告訴我們最新新聞。可在他的課堂上那是半點馬虎不得，必須做到：無睡覺，無搗亂，無小動作。在這強悍的“三無課堂”，紀律那是沒的說。他若發現你不聽話，一句洋裡洋腔又接地氣帶方言的`中文立即將你擊斃——“Youare不服，let’s單挑，youmustgoto旮旯。”這樣非人類的火星語，想必只有“奔放洋氣有深度”的他才能說出來。唉，不愧是“Englishteacher”中精英啊。
他，短小精悍，曾被無數次懷疑是“武大郎”的後代。但經過專家實驗證明，由於姓氏和血緣的嚴重不符，該結論被迫否定。他最大的特點就是“笑起來比哭還難看”。因為他一笑起來準沒好事，人送外號：“笑面虎”。如果你在他的課上做小動作，他一定笑嘻嘻的來一句：“你班主任正在辦公室裡閒的無聊，非常樂意和你進行深刻的交流”頓時，你保證毛骨悚然，乖乖聽課了。也不想想誰敢和掌握生死大全的班主任在辦公室交流啊，站著進去估計只能橫著出辦公室了。面對這樣的“狂拽帥氣吊炸天”的笑面虎先生，還是距離產生美好。惹不起，我們還躲不起？！
三年時間馬上就逃了，就要離開這些可愛的男老師了。我還真有那麼一點點不捨……
