在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我和小女孩比童年作文，希望對大家有所幫助。
我們每一個人都有五彩繽紛的童年，我們都是在父母的呵護下健康成長的，可是有一個美麗的小女孩，她的童年卻生活在悲慘之中，她就是誕生在童話大師安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她生活在簡陋的屋子裡，在寒冷的冬日裡，沒有爐火，沒有食物，也沒有親人的呵護，一個人靠賣火柴維持生計，可最後還是在寒風中凍死街頭。
今天的我們，生活在幸福生活中的我們對那個可憐的賣火柴的小女孩的遭遇是無法體會的。今天的我們在長輩的關愛中成長，這種關愛不僅僅來自父母，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……，我們的生活條件優越，衣食無憂，我一直以為生活就是這個樣子的，可是自從看了《賣火柴的小女孩》後，我覺得我彷彿生活在天堂。通過賣火柴的小女孩那悲慘的童年，我學會了感恩。想想以前做過的任性的事情不禁有些臉紅。
記得有一天，我看到有一個比我年紀還小的女孩一邊走路一邊打電話，很是威風，我心中便泛起了一個念頭，“我也要手機”。於是我回家立馬跟媽媽要手機，媽媽說：“你現在還小，上學放學都有人接送，沒有必要用手機。”我一聽急了，不由分說便哭了起來，我覺得媽媽不給我買手機就是不愛我了。媽媽被我哭的沒轍便給我找來了一本《安徒生童話》，裡面就有《賣火柴的小女孩》的故事，媽媽說等我看完了再決定買手機的事情。雖然我很小的時候已經看過了這個故事，可為了手機我不得不又認真的讀了起來，漸漸的，我被故事的情節所吸引，為小女孩的不幸遭遇而心痛。我懂得了和那個可憐的孩子相比我們有多麼的幸福，可這種幸福是愛我們的人給予我們的，而我們又應該回報給他們些什麼呢？通過反思，我決定不買手機了，第一是因為我確實沒有用手機的必要，第二也不想給自己養成攀比的壞毛病。當我把這個決定告訴媽媽時，媽媽欣慰的說：“我的寶貝長大了！”和賣火柴的小女孩相比，我們的童年是美好的，我們要學會珍惜，學會感恩，在享受幸福的同時也要學會怎樣為別人製造幸福，那樣世界才會因為我們而變得更加美麗！
我和小女孩比童年作文2“天下雪了，冷得很厲害，黑暗的夜幕開始垂下來，大雪狂舞，滴水成冰。這是一年最後一個晚上——除夕。在這冰天雪地中，在這昏暗的夜色裡，在這早已空曠的街上，走來了一個可憐的貧窮的小女孩。她頭上沒有頭巾，光著雙腳艱難地挪動著步子.....”
她就是賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩窮困，弱小，無助，孤苦，但她對美好生活卻那麼的憧憬，那麼的嚮往一個溫暖的火爐，一頓豐盛的晚飯，甚至一件精美的禮物就能使她這感到滿足，感受到幸福，覺得生活無比快樂，吃不飽，穿得並不暖和又有什麼呢？
而我們，就像一個“小皇帝”爸爸，媽媽經常給我們買新衣服，褲子，還買一些漫畫書什麼的，而且每天我飯來開口，衣來伸手，冷不著，餓不著，天天豐衣足食。要錢只要一開口就會得到。
相對於可憐的賣火柴的那個小女孩，我們現在的生活那可是幸福至極呀！她一個小女孩是那樣的孤獨，無助，窮困，弱小。我們卻有爸爸和媽媽的無微不至的呵護，有老師的讓人非淺的教導，還有同學門的積極，熱情的幫助。生活方便，便利，衣食也不愁，有這麼好的條件，這麼好的環境，我們還有什麼理由不去好好學習，珍惜時光，努力向上呢？我們沒有理由！我們沒有任何的理由！我們不能辜負了老師，家長對我們的期望 啊！我們身上的重任就是成為一個對社會有用的人！
我和小女孩比童年作文3《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學習過後，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現在的生活感到珍惜。
在文中，賣火柴的小女孩是多麼可憐啊！由於當時的社會的貧富差距是多麼懸殊，對窮人是多麼漠不關心，導致賣火柴的小女孩小小年紀就流落街頭，為了生計到處流浪。而在如此大的風雪天裡，在象徵著平安與美好的平安夜，竟然沒有人肯施捨給她一個硬幣。最後，她只能悲慘地凍死在街頭。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經非常幸福了。我們可以不用為了生計奔忙，而能在家長的呵護下安安穩穩地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識；我們可以每天品嚐可口的飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡直是大相徑庭，有著天壤之別。
可是，我們身邊的一些同學，卻“身在福中不知福”。他們經常抱怨過得太“寒酸”，物質財富不夠多。那麼，安徒生筆下的那個世界呢？在那個社會，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個縮影。
所以，我們難道不應該珍惜現在的幸福生活嗎？我們應該好好利用它，更應該在長大後不辜負期望，做出卓越的貢獻，以此來報道為我們創造如此好條件的社會。
我和小女孩比童年作文4每個人都有屬於自己幸福。快樂的童年，我也不例外。當我懷著激動的心情把《賣火柴的小女孩》這篇課文讀完後，明白了很多的道理。這篇文章寫了小女孩光著頭，赤著腳在大年夜出來賣火柴，最後東死在街頭牆角的故事。
想想賣火柴的小女孩的生活是多麼艱苦啊！在大年夜還要出來賣火柴。而我在大年夜穿上新衣服。新鞋子————玩老鷹捉小雞。賣火柴的小女孩卻不曾有過。
想想自己生活在一個溫馨的家裡面，過著快樂似神仙的生活。而賣火柴的小女孩卻在一個家裡跟街頭一樣冷的房子裡生活著，不曾嘗過幸福家庭的滋味。
想想自己沐浴在快樂的友誼中，和朋友們打打鬧鬧的快樂時光。而賣火柴的小女孩卻是生活在一個沒有友情的世界裡，沒有朋友的照顧中。
想想自己無憂無慮的生活方式————衣來伸手，飯來張口。而賣火柴的小女孩那麼小就要為家裡扛起養家餬口的責任。想想自己能在學校。班級裡採集知識。擁有知識。而賣火柴的小女孩去應有的也不曾得到過。陪伴她的只有飢餓。痛苦。想想自己回家就能有香噴噴的米飯。而賣火柴的小女孩卻無法享受。
......
唉！這麼多的比方，讓我知道我現在的生活比以前富裕不知多少，賣火柴的小女孩不曾有過像我欽庋幸？快樂的童年，我卻有著多麼幸福的童年。從賣火柴的小女孩的故事中，讓我知道——我們現在的生活是來之不易的啊！我應該好好珍惜，才對！
我和小女孩比童年作文5我在大年夜裡，和家人一起吃著熱乎乎的飯菜。而小女孩卻在街上賣火柴。新年裡，節假日裡，我都有新衣服穿。可小女孩卻沒有一件衣服，連在大年夜穿的拖鞋也是她媽媽穿的。我多麼希望小女孩沒有死，可以和我一起高高興興的去上學。小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。
一個又一個隆冬，一個又一個寒風的.傍晚，可憐的小女孩孤苦伶仃地走在大街上。在小女孩的世界裡，不僅充滿了寒冷和飢餓，還充滿了無盡的痛苦。小女孩不能過上吃得飽，吃得暖的生活，而我卻能！餐餐魚肉，件件溫衣，舒適的生活，使我整日沉浸在幸福和快樂之中。有時，衣服穿著不舒服時便不穿，那時我有沒有想過小女孩？有時，吃飽了剩下的食物邊扔掉，那時我有沒有想過小女孩？——此時此刻，一股愧疚之情，湧上我的心頭，後悔的情緒充斥著我的心靈。可憐的小女孩啊，沒人疼她，沒人愛她，我還曾因媽媽不理我而大發雷霆；可憐的小女孩啊，大年夜晚下著雪，她還衣衫簡陋，光著頭赤著腳地在冰天雪地中賣火柴。北風呼呼地颳著，無情地颳著，沒有一個人發現她正偷偷地在哭泣——人與人之間是平等的。同樣是人，為什麼個人的遭遇就會不同呢？我們不愁吃不愁穿，豐衣足食。而小女孩呢？--卻衣少食，真是天壤之別，距天地之遠。風兒為女孩哭泣，沙兒為女孩申冤。有時，我們真應該揪心自問：這時候，女孩會怎樣？而我又該怎麼做？千萬不要身在福中不知福啊！
所以，我們這些21世紀的青少年、祖國未來的接班人，要從現在開始，好好學習，努力奮鬥，長大後建設祖國、開發祖國，讓每一個人都感受到幸福，讓每一個人都活的有價值、有意義！
我和小女孩比童年作文6在我所讀過的童話故事中，《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的故事。他主要寫了小女孩一生悲慘的命運。這則童話使我心緒久久不能平靜，至今難以忘懷。
《賣火柴的小女孩》是19世紀丹麥作家安徒生所寫，主要敘述了小女孩悲慘的命運，反映舊俄國時代的黑暗統治。每當讀到感人的地方，我的眼眶就會發熱，鼻子發酸，眼前浮現出衣衫襤褸的小女孩在迎著刺骨的寒風中艱難賣火柴的情景。又彷彿看到骨瘦如柴的小女孩捲縮著身子在牆角瑟瑟發抖，看著富人家的桌上擺滿了豐盛的美食，高大的聖誕樹上墜滿了各種禮物還有溫暖如春的大火爐……這一切小女孩只有羨慕的份。此時的小女孩卻連一雙鞋都沒有！又似乎聽到小女孩在微弱的火柴光下用顫抖的聲音祈求著：“奶奶，您把我帶走吧！”這一幕幕悲慘的情景，這一聲聲令人心酸的呼喚竟發生在天真無邪的小女孩身上，這一切像尖刀一樣刺痛了我的心。我真想走進書裡，把小女孩拉出來，讓她和我一樣在舒適的環境中一起享受美好的時光。
再來看看我吧，當我像小女孩那麼大的時候，仍是父母的掌上明珠，吃得好，穿得暖晚上睡在溫暖的小床上；在學校有老師的愛護，有同學們熱情的幫助；在家裡有父母無微不至的呵護，有親人們永遠的關愛；每當我過生日時，蛋糕、禮物擺了一大桌……我沉浸在無比的幸福中。小女孩小小年紀本該和我一樣，應該有充滿陽光充滿快樂的童年時代，但很不幸她失去了親人的關愛，朋友的關照，過著食不果腹、衣不蔽體的悲慘生活。和小女孩比起來真是大相徑庭、天壤之別呀！
小女孩在大年夜離開了這個讓她毫不留戀的世界，在人們闔家歡聚觥籌交錯的時候，小女孩卻在死亡線上拼命掙扎，沒有人幫她一下……
和小女孩比一比，我們真應該好好珍惜現在的美好生活，好好學習，做個熱愛集體、熱愛祖國的好孩子！
我和小女孩比童年作文7每個人都有屬於自己幸福.快樂的童年，我也不例外。當我懷著激動的心情把《賣火柴的小女孩》這篇課文讀完後，明白了很多的道理。這篇文章寫了小女孩光著頭，赤著腳在大年夜出來
賣火柴，最後東死在街頭牆角的故事。
想想賣火柴的小女孩的生活是多麼艱苦啊！在大年夜還要出來賣火柴。而我在大年夜穿上新衣服.新鞋子————玩老鷹捉
小雞......賣火柴的小女孩卻不曾有過。
想想自己生活在一個溫馨的家裡面，過著快樂似神仙的生活。而賣火柴的小女孩卻在一個家裡跟街頭一樣冷的房子裡生活
著，不曾嘗過幸福家庭的滋味。
想想自己沐浴在快樂的友誼中，和朋友們打打鬧鬧的快樂時光。而賣火柴的小女孩卻是生活在一個沒有友情的世界裡，沒有
朋友的照顧中。
想想自己無憂無慮的生活方式————衣來伸手，飯來張口。而賣火柴的小女孩那麼小就要為家裡扛起養家餬口的責任。 想想自己能在學校.班級裡採集知識.擁有知識。而賣火柴的小女孩去應有的也不曾得到過。陪伴她的只有飢餓.痛苦...... 想想自己回家就能有香噴噴的米飯。而賣火柴的小女孩卻無法享受。
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唉！這麼多的比方，讓我知道我現在的生活比以前富裕不知多少，賣火柴的小女孩不曾有過像我欽庋幸?快樂的童年，我卻有著多麼幸福的童年。從賣火柴的小女孩的故事中，讓我知道——我們現在的生活是來之不易的啊！我應該好好珍惜，才對！
我和小女孩比童年作文8今天,我們學了《我和賣火柴的小女孩比童年》這則通話故事，我受益匪淺，更重要的是，這則故事也批判了現在生活中那些身在福中不知福的同學們。
賣火柴的小女孩因家境貧窮，不得不小小年紀從家裡出來賺錢·賣火柴，連大年夜依舊如此她要受盡富人鄙視，家裡和街上一樣冷，如果沒賣掉一根火柴，她會被爸爸所抽打，在她的幻想中，烤鴨、火爐、聖誕樹、奶奶都成了她奢侈的願望。這不禁讓我想到了現在的生活。
小女孩的童年時悲慘的，而我呢？卻是快樂的·五彩繽紛的。我在陽光下，大地邊·父母裡關愛而幸福中茁壯成長，成為一棵參天大樹。小女孩卻在飢餓裡·寒冷著，孤獨中痛苦而寂寞的成長，成為一束枯苗。小女孩，你是善良的，你依舊保持對社會充滿一種追求感，追求幸福·關愛，追求所以美好的一切。
然而，你卻不能實現，但你在離開這個罪惡的資本主義社會前已經滿足自己美好的幻想。我呢？我卻要求高得很。作為一個國小生的我，每天衣來伸手，飯來張口，平常總是依賴著父母，這也是讓我對自己做了一個深刻的反思，賣火柴的小女孩的命運卻是如此的悽慘！假如我是一位路過的商人，拿出對我說綽綽有餘的錢來救濟她，讓小
女孩過一個幸福的大年夜。
學了《賣火柴的小女孩》我體會到了我們的幸福生活來之不易，只有努力學習，努力求知，成為國家棟梁，為祖國效力，這樣才對得起現在社會主義社會所給予的一切優待。
賣火柴的小女孩，你的靈魂是高尚的，你所讓我們領悟的道理和品格更是高尚而聖潔的。
我和小女孩比童年作文9“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個小女孩兒坐在雪地上，忍受著寒風的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦著一根火柴，明亮的火光在風中搖曳……”這個動人的畫面經常出現在我的腦海裡，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想著溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現實的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開了人世。
賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒有鞋穿，沒有嘗過山珍海味，甚至沒有一個能遮風擋雨的家。相比故事中賣火柴的小女孩，我們無疑是幸福的、美滿的，我們的童年是快樂的。我們有父母的疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的夥伴……
一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來，，而此時，外面正下著大雨，風猛烈地吹著。我不顧外面風大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來。爸爸說：“天氣這麼壞，明天再買吧！”我哭著說：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協，他穿上雨衣頂著風冒著雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事後，我在報紙上無意間看到了一則報道：
安徽大別山裡的窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書頁早就泛黃了；鉛筆用到很短才捨得扔掉。我望著圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！
我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識到我們更應該珍惜現在美好的生活，千萬不要身在福中不知福！
如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我彷彿又看到賣火柴的小女孩那渴望溫暖、溫飽、自由、快樂的眼神。我真想變成一個天使，飛到她身邊，送給她溫暖、美食與快樂！
