在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童年的夢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友人周威寄來一部書稿，是中國文聯出版社已審定通過的他十歲兒子周俊熹的作品集《會飛的汽車》，收錄了俊熹小朋友從一年級到三年級的作文一百多篇，其六歲的女兒芸竹為其插圖配畫。故，此書集對他的家庭來說具有非凡的意義。
說實話，剛剛拿到書稿時，我也作過這樣的揣測：在全民湧現“出書熱”的今天，這本書也許跟千千萬萬的自費書籍一樣，只是出書者為自己留下一段美好的記憶而已。我還想，一個十歲的孩子，又如何寫得出多麼出類拔萃的文章呢？
然而，事實遠遠出乎我的意料。
當我用一天時間，一氣呵成地讀完這部書稿時，竟然有了一種深深的震撼。這是一部記錄著一個孩子五彩斑斕的童年史話，是一處展示其豐富內心世界的精神家園。在這裡，我讀到了一個聰明、善良、陽光、幸福的少年對生活的獨特感悟，對事物的細微觀察，對世界的初步認知與真切感懷，還有他對問題的“犀利”見解和對未來的理想憧憬。《小蝸牛開店》、《蝸牛與獵豹》、《難忘的活動》等篇章，寓情於理，寓理於事，作者的機智和哲思得到充分體現，頗有經典童話的影響和啟迪；而《可愛的小金魚》、《我家的蠶寶寶》、《小白兔》等作品，則運用簡樸、白描式的語言，通過對動物世界的觀察與純真、浪漫的認知過程，把小俊熹的善良和愛心展現得淋漓盡致。在《種綠豆》裡，作者對生活觀察細緻入微，敘事鞭辟入裡，讓人心生感嘆；《我的小金魚》、《關於花的聯想》則盡情展示了作者豐富的想象力，讓人驚奇地感受到完全不同於成人的浪漫紛繁的內心世界；而《午間小事》則是十足的“小故事，大道理”；《我最喜歡的老師》、《和爸爸打賭》、《老師的評語》、《我的爸爸》、《媽媽是個拖拉機》等作品，雖是一組常見的記人敘事作文題目，按說一般低年級學生很難寫出新意，可是其行文卻不落俗套，言辭機巧靈動，人物鮮活風趣，文章以小見大，平中見奇，令人拍案叫絕！
俊熹不僅善作文，而且會寫詩。他的《秋天來了》、《如果》、《尋找春天》等詩作都別具新意，頗富想象力。他在《尋找春天》裡寫道：“當我一回頭/發現/原來春天/也藏在妹妹甜美的笑容裡……”在看似恬淡、平實的文字背後，卻湧出了汩汩清泉般的詩情，純淨、透明、晶瑩奪目，尤其是結句畫龍點睛，餘味無窮。
任何作品，有了思想就有了生命力。他在詩作《如果》裡，就充分運用了常人少有的思維定式，“如果，如果把長城、金字塔拆開了，就是一堆沒用的石頭……”看似平淡無奇，卻飽含著作者“語欲盡而意不止”的文學思想。
讀完這些作品，除了從那偶爾顯露的稚嫩語言中可以解讀作者的年齡層次外，真的讓人無法相信這部書稿出自一個十歲的孩子之手。當聽說俊熹已經在公開報刊發表作品20多篇，並先後獲得“溫州市第五屆中國小生作文大賽一等獎”和“葉聖陶”杯中國小生聽說讀寫大賽二等獎的訊息後，我又釋然了。我相信，這些成績來自於長期良好環境的薰陶和有意識的興趣培養，來自於他自己的勤奮、思辨和觀察，以及他對萬事萬物充滿新奇和感知。
晴空一鶴排雲上，便引詩情至碧霄。浩蕩的春風，總是深情呼喚那些搏擊風雨的飛鳥；茫茫滄海，總是眷戀那些遠航的征帆。以俊熹這樣的文學起點，只要假以時日，只要他依然保持這樣濃厚的藝術情趣，繼續勤學不輟，苦練基本功，那麼，相信在不久的將來，又有一顆文學新星冉冉升起！真的，我在期待著這一天！
童年的夢想作文2童年時的我夢想是要做科學家，這是我記事以來的第一個理想。國小一年級時，語文老師在課堂上給我們佈置了一項課外作業：你的理想是什麼？當時，餘音未斷，教室就陷入一片喧譁。呆腦瓜的我就問：“理想可以吃嗎？是水果嗎？”語文老師反應十分愕然，接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當時語文老師一個人在笑，同學們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當老師笑聲停了下來時，我們卻笑了。這時老師發現形勢不對，立即補充說：“理想是指長大後，要做什麼，不是東西。”話音已斷，教室立刻一片靜寂，同學們你看我，我看你，大眼瞪小眼。這時，一個大膽的同學打破寂靜，說：“長大要做一個爸爸。”這一下，讓整個課室都熱鬧起來。有的說長大要吃多些雪糕，有的說長大了要買好多好多玩具。當時我自己也不知說什麼好，看著熱鬧勁，突然想起：一晚看電視，電視裡面有一個帶著不知是什麼帽子的人，在電視裡說著我一點都聽不懂的話，感覺好像很厲害的樣子，於是我問媽媽，媽媽說是科學家。這時，我急急把手舉得老高，說：“我長大要做個科學家。”
語文老師聽後，衝著我表揚了一番，而且我的衣領下邊被老師穩穩貼上一個紅紙剪成的五角星。一整個星期，每天上學我都要求媽媽把那小五角星掛上，到睡覺時又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來做科學家真好，有表揚，有五角星，那長大了就做個科學家吧。
從此以後，很長一段時間，一有人問，長大要做什麼？我都毫不猶豫地說，長大後要當科學家。而且每次說後，都是讚揚聲一片，甚至發展到父親每次和客人在家聊天的時候，都會問我同一個問題——你長大要做什麼？我總是很高興地回答：要做一名科學家。說完，父親都會欣然一笑，說：“出去玩吧。”慢慢地，科學家這個夢想也讓那時的我開心地疑惑著。
那時，每逢放學回家，把書包往家裡一扔，自己就成了脫韁的野馬一樣，到處奔跑，到處玩耍，一時到稻田去抓青蛙，一時到池塘去釣魚，一時到河裡去游泳，一時到山上爬樹抓鳥，玩得天昏地暗、樂不思蜀。正玩在興頭上時，只要媽媽朝著家門外一喊：小科學家回來做作業了！那聲音就會飄滿家鄉的每個角落，穿過稻田、池塘、河裡、山上，到我小小耳朵上。這時我不管青蛙可愛、魚兒奔逃、鳥兒歸窩，迅速奔回家裡，靜靜地做起作業了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那麼叫著，我也是那麼狂奔回家。就這樣全村人聽著媽媽叫我“小科學家”的稱號，也跟著一起叫著我“小科學家”的外號來。當時我很得意，老是和媽媽說：“原來科學家是喊出來的呀？”媽媽聽後，咯咯地笑著，我也跟著媽媽笑著。
科學家對於童年的我，就是一個實實在在的東西，當它一出來，就讓我莫名高興一陣，心裡總是美滋滋的，跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那麼甜、那麼刺激，而且它更奇怪地和做作業聯絡在一起，和母親的喊叫聲是同一個物質，和父親在客人面前問我扯上關係，和全村人對我稱呼是等同的。童年的我，對此深深不解，但是它總是給予我快樂，不僅對我，還有雙親。
這童年詞典裡的“科學家”，始終在我人生記憶編織著，隨著時間推移，而今已編成了屬於我的伊甸園。在伊甸園裡，都是五角星，都是表揚，都是大拇指，就像是福地一樣，一到就是好運連連。
童年的夢想作文3在童年的記憶中，我是一個喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉，不是每年冬天都會下一場鵝毛大雪。每當冬天的來到，夢幻般的雪花，時時環繞著我的思緒，過去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢中醒來，發現窗外已經是白茫茫的一片，面對我是一場鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風助威下，紛紛揚揚，飄飄灑灑下個不停，蓄滿了灰濛濛的城市，大地彷彿披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗景觀，展現在我眼前。壯觀的景色，好似“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”一夜間，江城變得銀裝素裹，真讓人歎為觀止！
現在，江城的冬天陽光明媚，暖意濃濃，絲毫沒有下雪的跡象，而北方許多城市開始雪花飄飛，而我多麼期盼能早日見到一場鵝毛大雪呀！美好的願望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過去的往事。每當想起小時候的我，和同學們站在白茫茫的雪地裡堆雪人，打雪仗，我都會激動，都會興奮。
冬天，我渴望著冬雪的來臨，它能給我們帶來快樂，也能給我們帶來夢想！現在，雖然是冬天，但沒有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢想回溯到過去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時，那場鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過年了，班上沒有多少同學，吃完早飯後，我們“全副武裝”，在老師帶領下，來到冰清玉潔的雪地裡。雪花還在漫天飛舞，天還是那麼冷，可我們全然不顧，在雪地裡，大家一起動手滾雪球，然後堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛不釋手。
當我們沉靜在喜悅中，一個潔白的小雪球，忽然軋在我背上，沒有心理準備的我，嚇了一跳。“呵呵……”只見周圍發出陣陣頑皮的笑聲，轉身一瞧，原來是同班調皮的小夥伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰，雪地裡頓時成了一片“戰場”，只見小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂通過小雪球傳遞給對方，在歡快中，大家無拘無束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮靜下來，眼前這一切，卻是一段美好的.回憶。每年，冬天的到來，我都期待能下一場鵝毛大雪，當然，是那潔白的雪花。
斗轉星移，時間過得真快。轉眼，又是一個冬天到來。
現在，每當仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時，我時常趴在爸爸的肩上天真地問到：“爸爸，今年的冬天，何時能下一場鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地撫摸著我的小臉，微笑地對我說：“孩子，江城的冬天不是每年都會下一場鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎麼會下雪呢？”
聽到這番話，我有些失望地望著爸爸。
現在，學習任務比較重，就像陰沉沉的天，壓得人有些喘不過氣來。此時，我更平添了對純潔雪花的渴望，渴望有一場潔白的雪花從天飄然而下，來撫慰我們的心靈，減輕我們心裡的壓力……
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現在，暖意濃濃，不見它們的蹤影。仰望藍天，我多麼期待能早日見到冬雪的來臨！
潔白的雪花是童年的夢想，也是童年的歡笑。我願冬雪早日到來，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂！
童年的夢想作文4美麗的天使在播灑著童年夢的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢裡......
往事如雲，那童年的夢就像一朵雲．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那麼迷人。純潔，毫無掩飾......
童年的夢在都市孩子眼中是美麗的旋轉木馬，可我不，那對於童年的我來說只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生於農村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年裡雖有風浪，也依然是風景如畫！
童年的夢是那盪滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，划著槳。水花四濺，餘暉下的我們仍不知疲憊地划著，因為我們有著一個信念，那就是到達彼岸。我們不會放手，我們不會言敗，就算再苦再累我們也不會流淚，童年的我們堅強如山！
童年的夢是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬啊！可惜沒能實現，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養成了一個習慣，就是珍惜所擁有的，見到什麼都不會去拋棄，童年的我們柔情似水！
童年的夢是那飛舞藍天的風箏，是那經過巧手糊成美麗的風箏，童年的夢裡我們想飛翔，藍天下我們曾笑得如許的燦爛．當風箏升起時，當夢飛揚時，我們多高興啊，我們跳得多高啊，我們就是主角！
童年的夢是那飄揚黑絲的頭髮，我們正年輕，我們需要奮鬥，我們深知“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理，我們不會虛度光陰，那黑髮將是最好的見證。童年的我們是最幸福的，有誰敢說我們是配角！
童年的夢在田園裡，那美麗的田園就是我們的另一個家園。春天，父母在田地插秧，我們就在一旁捏泥人；夏天，父母不讓我們下水，我們便在田園裡搗蟬；秋天的我們最幸福的，家鄉的柑橘好甜好甜，稻禾等著收割，淒涼感已消，繁榮滿目是秋天給你的禮物；冬天，南國不見雪花,我們都裹的嚴嚴實實的。這時,我們並不畏嚴寒,我們拿著幾個籃子便望往田園走。冰冷的河水把魚和蝦都凍浮了起來,田溝裡魚更是多得數不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了！
童年的夢在校園裡。教室裡，我們專心致志的聽講著，伴隨著一陣陣的疑問聲；操場上，我們快樂地做著遊戲，笑聲劃過了天際。
童年的夢遍佈在每一個角落。童年的夢是永遠也疊不完的千紙鶴；童年的夢是永遠也唱不完的童謠；童年的夢是永遠也看不完的動漫；童年的夢是永遠也品不完的香茶；童年的夢是永遠也訴不完的故事！......
童年的夢裡我們一步一個腳印地跋涉著。有歡樂 、有勤奮 、也有甜蜜與辛酸 、汗水與自豪。......童年的夢是一塊未經雕琢的寶石，美麗而不張揚！童年的夢裡有太多太多的故事，童年的夢已經成為永恆......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去......
綠水 、紅土 、藍天 、黑絲．童年在我的眼裡就是這一個個縮影．開頭點明要寫的內容，中間寫了童年的點點滴滴，結尾再對其昇華．全文段與段之間緊密聯絡，用排比來寫，才有氣勢．一小段之間也有排比．綠水 、紅土 、藍天 、黑絲，仔細看它們都是有關顏色的詞．堅強如山對柔情似水，我們就是主角對有誰敢說我們是配角，在田園裡對在校園裡［都是具體地點］，開頭說讓人難以捉摸對結尾感悟說遍佈在每一個角落......總的來說自己感覺不錯。
童年的夢想作文5夜晚，仰望天空，一顆流星從天上劃過。我望著它到了大樓的後面。這顆美麗的星星像是一個夢幻一樣，讓我想起我童年的夢想。
我曾想過去當宇航員，只要一伸手，就可以碰到月球的表面。我收集了爺爺奶奶、爸爸媽媽不用的大紙箱，不久後，我房間的一角便堆滿了大紙盒子。我用桌布刀在硬紙板上歪歪扭扭地開了個“門”，做了個“窗”，安上了火箭的圓頂，粘上了火箭的底部，並且拿出顏料，在火車上寥寥草草的上了色，一個在我看來十分精美的火箭完成了。我還沒有等顏料乾透，便把我的小枕頭，小被子，零食，水，還有我的小火箭放了進去。我鑽進了我的小火箭，開始了倒計時“3……2……1……升空……”我便沉浸在太空遨遊的世界裡。
我曾想過去當一個園丁，每一天，花園裡的香氣總能環抱在我身邊。在一個晴朗的下午，我提著奶奶送給我的小花籃，帶著遮陽帽，我奔進了一片花海中。那是一片紫色的花海，到處都是薰衣草，裡面還摻雜著其他的小白花，看起來就像是夜空中的螢火蟲。許多的白蝴蝶，黃蝴蝶在薰衣草之間飛舞，就像是魚兒在海浪裡游來游去，又像是一個小女孩在紫色的舞臺上跳舞。我一手提著籃子，一手捧起一把薰衣草放到鼻前大吸一口氣，那淡淡的花香，就像是一杯香茶，讓人回味無窮。我在薰衣草之間，專挑大的摘，等把籃子裝滿時，還不忘折幾朵小白花點綴。我把它們帶回家，插在了一個裝水玻璃瓶中，我拿著一個小剪刀，像模像樣的在薰衣草間來回修剪。每剪一下，我都往後退一步，望一望，然後滿意的點點頭，繼續修剪，我沉浸在修剪薰衣草的工作中，樂此不彼。
我曾想過去當一名畫家。如果可以，我真希望把每一個漂亮的景色都裝在我的畫冊裡。一次，我無意間望向了窗外，火紅的陽光正照在門口的松樹頂端，整棵松樹都變成了暗紅色，像是一座小山正被人蒙上了一層黑紗。我依靠在了桌角，胳膊肘碰到了一個東西，我回頭望去，原來是我的調色盤。我看了看調色盤，又看了看松樹，便不由的支起了畫架，放上一張紙，買好顏料，拿起調色盤和筆，開始了我的創作。我拿起棕色的顏料，擰開蓋子，幾滴顏料像是雨點一樣滴到了我的手上。我舉起筆，在顏料中沾了沾，在紙上直直的劃了一條線，這就是一根沒有葉子的大樹了。下一部叫畫分叉了，我看了看窗外的松樹，又看了看畫，想到了一個好的創意。我瘋一般的跑進了廚房，拿出了叉子，蘸上顏料在直線邊抹來抹去，一個帶有枝杈的大樹就完成了。由於不會畫細小的葉子，我拿起了棉籤，在樹杈之間來回點著，這樣便成了一片樹葉。但這些還不夠，我想畫出的是那火紅的太陽照在那樹頂。我用紅色的顏料，在樹頂畫了一個圓，然後，又畫出了好幾條細小的線，一個能散發出光的小太陽就完成了。畫完了，我用自己五彩斑斕的小髒手往臉上一抹，往後退了一步，看了看自己的作品：樹幹粗細一樣，就像一根電線杆。大樹伸出的枝杈，就像是一堆雜草長在電線杆上。那些樹葉，和那些沒有乾的只差顏色混合在一起，簡直分不清是綠還是棕。而那個太陽，就像一個炸了毛的球，在樹頂懸掛著。等下我來看，這真是一幅我見過最漂亮的晚霞美景了。
現在，那隻小火箭一直和舊紙箱堆放在了牆角。那個瓶子裡的薰衣草早就不見了，唯有瓶子還擺在書架上。而那幅畫呢，被我夾到的畫冊裡，不知放到哪裡去了……
這些夢想，都隨著時間過去了，但這些童年的夢想被我永藏在了記憶裡，我給他們起了個好聽的名字：“童年”。
