讓路，讓路?
——題記
在這條人生的大道上，我們會遇到無數個岔口，無數個選擇。有艱辛、有苦澀、有幸福、有失望。或是一馬平川，或是荊棘滿路。那，我們是讓，還是不讓?
路是自己選的，就算跪著也要走完。不需要為障礙讓路。我們所能做的、所要做的，就是去努力、去奮鬥，越過障礙。
不需要讓，也不能讓。在困難面前，退卻一步便是膽怯，害怕一步便是弱者。而這個社會最不需要的，便是弱者。適者生存、強者為尊，弱者，永遠都只能被淘汰。
舉一個最切實際的例子：考試。
難道僅僅因為你在他面前，便要停下，給他讓路麼?難道僅僅因為你在他後面追趕的艱辛，他便要給你讓路麼?不，不會!我們都是參賽選手，都向往著爬到最高點，俯瞰眾人。沒有誰會因為你弱小便施捨同情，至少，我不會。因為，我要越過所有的阻礙，哪怕遍體鱗傷也要到達那裡我夢想的所在。
我曾在網上看過這樣一句話：安徒生是世界上最大的騙子。的確，他讓許多人都幻想著夢中的童話，卻在殘酷現實的洗禮中掙扎，隨波逐流。缺乏了鬥志，只會幻想的人，永遠不能正確的認識自己。或是自以為是，或是妄自菲薄。
人各有志。這個詞大家都懂，可是仍然有不少家長給自己的孩子安排、鋪路。人生是自己的，路也是自己的，若只是做別人的選擇，走自己的路，那該是有多麼乏味?
人生能有幾回搏?自己的人生，自己的路，自己的選擇，哪怕跪著、爬著，也要走完全程。
我的路，不需要讓，因為我有手有腳，我能自己行走。
我的路，也不會給誰讓，因為我所追求的，便是超越!
關於讓路的作文2那年暑假我在鄉下渡假，沒事邊去田野裡散步，至今我還記得那次在田野裡發生的事
一天我在田野裡散步，一頭母牛帶著小牛走上了田埂，把路堵死了，我很著急。
我一直揮手想試圖趕走著母子倆，但它們對次此視若無睹。我進退不得，進不得是因為前面有那兩隻牛堵死了路，何況我也不敢太靠近它們，因為把母牛惹急了那不就屬於找死嗎?退不得是因為我不知道路的那邊要從那裡回家更何況已經快要天黑了，我更不敢獨自一人走在連人影都沒有的樹林。
我還在思考時那兩隻牛也停了下來，我害怕的蹲了下來，旁邊的看牛的老人見狀，好心的走上前說：";其實只要你自然的朝母牛走過去，它就回自然地讓開。”我努力的做出很自然的樣子朝母牛走和小牛走過去，果然母牛自然的讓開了。我不解的問老人：“為什麼我走過去她不回攻擊我而是給我讓路呢，難道她怕我不成?”老人說：“這不是怕不怕的問題而是自然的問題。”老人吸了口旱菸，咳嗽了兩聲繼續說：“因為一走過來，它擋住了你的路，自然回讓開;如果你揮手強迫它讓開，它會以為你要攻擊它，它就會跟你敵對，就更不會讓開了。”我聽後恍然大悟若有所思的點點頭和老人擺擺手就轉身走了。
“懷柔政策”有時候回比“鐵腕手段”更能達到效果。其實事情往往很簡單，但是有很多人不明白這個道理，總想著要用拳頭解決一切，那反而起的是反效果。
關於讓路的作文3給它讓一點路，它能拓出整片天空。
——題記
記得家後院有一片空地，是我幼時的樂土，可以和夥伴玩耍，可以和小貓捉迷。別院有顆棗樹，悄悄探出一枝樹幹，我也毫不介意，因為每到微風吹過，我便坐到棗樹下，欣賞“夕陽漸下，花瓣飄零”的美。
但是唯獨一個，是我絕不允許我的樂土的——那隨地都在，毫無妙趣或是美感的雜草。在我看來，那是毫無用處的，不僅如此，還會吸收我喜愛的花的養分。於是，每年春天，萬物復甦的季節，我就一點不留情地將雜草除去。
又到春天，棗樹花開，淡淡的粉，令人賞心悅目，我歡悅的欣賞著，突然就瞥到了牆角的一抹綠，又是那叢草!我皺著眉頭準備過去將它清除，媽媽卻伸手攔住了我，“何必那麼在意，它也是個生命。”我倔強地扭過頭去，不說話。媽媽嘆了口氣，蹲下身，小心翼翼地將那株草拔出來，“把它的根拔了，就不會再長了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些傷感。
到了夏天，我竟看見有株綠葉伸出了媽媽的窗外，我有些驚異，便過去看看，竟是那株草。它長的那麼茂盛，漫出花盆，卷襲整個窗臺，媽媽不厭其煩地修建著，“幸好我沒有養它。”我有些幸災樂禍地想。
隨後我便後悔了。秋季，媽媽的窗臺上大片大片的花開，那窗臺似最好的舞臺，讓美麗肆意綻放。回到我的樂土，那常令我垂涎三尺的棗再也勾不起我任何慾望。滿腦都是那盛開的花。這時媽媽也找到我，在我手上放幾粒種子，說：“我猜你很需要這個。”我看著她的眼睛，握緊了手中的花種，那花種似要在我手中綻放。
來年秋天，我也收穫了大片驚喜。
任何事物，都有它存在的意義，放下絕對，給它讓一點路，讓它有展示的空間，你便會出乎意料，它竟能這麼好。
關於讓路的作文4小的時候常聽家中長輩說，謙讓是我們中華民族的傳統美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵牆。
這堵牆其實出現的十分突然，突然到彷彿是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶裡，那牆是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的牆。牆就那麼橫在小路上，牆的左右就像兩個不同的世界。小時的我看著那牆總覺得特別的高大，我總是想越過那牆，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。
這個想法一直停留在我的腦海裡揮之不去，所以我總是站在牆角努力地向上攀爬。一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經過，看了我一會兒，隨口說了一句：“你爬不過去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動作，看著那位路人朝前走了十幾米，身形一轉，消失在了牆壁中。
我愣了好一會兒，才反應過來，跑到了路人“消失”的地方，這一看才發現原來這裡一直都有一個出口，只不過我每次都向著認定的地方努力，反而沒看見最好的出口。
這是一個我小時候真實發生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間裡不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“牆”輕輕一讓，讓出一條路來繞過那個坎，就會發現出口就在前方。我們不能糾結在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的希望。
關於讓路的作文5路其實並不遙遠，但是以後的路是什麼樣的我們渾然不知！是充滿歡笑！還是充滿荊棘！這些都是未知的！
條條大路通羅馬，人生道路上的許許多多都變成了美好的回憶！當我們回憶過去的時光，難免會有些懷念。新高一的我們已經走過了兩條路：小升中、會考！回顧過去的時光真的值得留戀！親情，友情。朋友都值得去回味！我所認識的朋友當中，有三五個知己。他們的“路”不尋常，平凡路。其實平凡的人生挺好，快快樂樂，開開心心的度過每一天。沒有悲傷只有歡樂。這樣的路何嘗不值得留念。我何嘗不想走這樣的平凡路。過平凡的生活呢……
一句話，一輩子，一生情，一杯酒。每當聽到音樂的時候我都在想。我的朋友為什麼很少？我的路為什麼充滿荊棘。記得，有一次我最好的同學胃痛，我為他熬了薑糖水，我知道，姜本來就難吃，但是那也是我的一番心意。我卻看到了那一幕，他卻把我辛辛苦苦熬得薑湯倒了！當時我真的很生氣！他卻說我與你無關。大家都是朋友，朋友有難，作為他的好朋友，卻遭到了這樣的“懲罰”。
8月12號，我進入了醫院。走上了一條不歸路。我已把生命置之度外。以為當時的手術的確很危險。我靜靜地躺在手術室，大鉗子，穿刺針，聽著都嚇人。真的。又有誰能懂得這樣的“路”。拆線時，我因為3天沒吃飯，喝的卻只有小寶寶的米粉。當時的苦又有誰能知道。我多麼希望當時能有一個去看我的朋友。但是，一無所有。我和媽媽在醫院裡待著10天。媽媽在手術書上簽字的時候，我看到媽媽的.眼淚！眼淚裡充滿的是希望。希望能把孩子的病治好！感謝您！這又是怎樣的一條路？
人生道路上，處處充滿荊棘。到途中時時刻刻有著困難。所以我們要一定走好每一條路。哪怕是再困難，也要堅持，去克服，不要被打敗。真的！去走出自己絢麗多彩的“路”吧！
平凡的人生，需要平凡的路……
關於讓路的作文6在小城燈塔，有一條被作文老師成為最浪漫的一條路——鐵路。那是因為那裡四季景色變幻，環境幽靜而被老師命名。
20xx年秋10月1日，老師帶我們一起到了這個最浪漫的地方。
剛到那，我就看見鐵路旁的田野一望無際，莊稼都豐收了，農民懷著喜悅的心情收穫著稻子，他們的歌聲洩露出內心的笑容，緊挨著鐵路是滿坡的蘆笛和雜草，蘆笛毛絨絨的，貼在臉上很溫暖。
走著走著，我發現褲子上紮了小刺兒，原來是蒼耳。我們沿著鐵路走，還要經過一個鐵路橋。那個橋很驚險，我不敢走，是老師拉著我過去的。我還看見兩旁高大的楊樹，在秋日的風裡，葉子五顏六色的，有綠色、淺綠、深綠、淡黃、金黃，還有紅色，真漂亮啊。
我還在鐵路的南面看到成片的紅面板桃樹。看天空中飛來飛去的鳥是什麼鳥啊？哦，是喜鵲。我們還看見選擇這優美風景和環境安眠的先人的墓碑。那是後人為了紀念先輩樹立的。
走著走著，我們就走出了鐵路，我想起剛才看到的景物，終於明白了老師叫它最浪漫的地方的含義。
關於讓路的作文7英語課上，老師講的是神采飛揚，學生聽的是津津有味，鈴~~~~，下課鈴聲響起，為鈴聲伴奏的還有一聲30分貝左右的哈欠聲，這一聲表明他是多麼艱難的度過了這一節難熬的課呀，下課鈴對他來說不亞於天籟之音，這個人不是別人正是號稱搗蛋天王的“四大天王”之一―――一個集聰明、智慧、於一身的人（除了一些不可避免的錯）―――作者
考試前
甲：馬上其會考試了，真是煩死了。
乙：就是，一天到晚考試，還讓不讓人活了
聽到甲乙同學的議論，作者的嘴角露出一絲不易察覺的微笑，被認為天才的他從來沒有在任何考試前複習過，也從沒考差過，他想：“不就期會考試嘛有什麼大不了的”說完又去玩了，自從有一次上課沒認真聽卻也考了不錯的成績後他認為即使上課不好聽也一樣可以取得一個好的成績。
考試時
“請考生進入考場”
“請監考老師進入考場”
“請監考老師發放試卷”
考試時只有一片彷彿春蠶啃食樹葉的聲音，這時洋洋得意的作者急了，他笑不出來了，他這時意識到自己知識的空缺可是晚了，他急得向熱鍋上的螞蟻可有無能為力只得認命…
家長會
從國小到國中，我和眾多學生一樣，都經歷過“家長會”。每一次的家長會都不同，有時候的家長會，提心吊膽，生怕被老師漏出什麼不好的事說給爸爸聽；有時的家長會，興高采烈，巴不得老師一開口就表揚自己。聽媽媽說，從小到大，每次開家長會總希望有老師點到我的名字表揚我。可是由於考試考的不盡人意所以每次希望都空，每次家長會到家就會開“批鬥大會”有時還伴有皮帶炒肉或暴風雨，這次考的比平時還差唉～想想就痛苦。
可是出人意料這次媽媽回來後竟沒打我把我叫了過去上了一堂生動的哲理課。還帶我去吃K.F.C這讓我非常感動……
考試後
經過這次其會考試，上課時總能在課堂上看到一個專心致志的小孩在聽課，他是那麼認真，那麼專心老師也覺得張弛變了，由驕傲變得虛心，變得勤學好問，同學們也認可了他，許多同學漸漸與他成為了無話不說的朋友，因為他相信，他會以一個嶄新的面貌出現在大家面前……
關於讓路的作文81937年8月28日，黑暗籠罩了上海南火車站，因北站被封，大批難民便向南火車站蜂擁而來，日本軍趁機投下了一顆x彈，車站頓時濃煙滾滾，人們的哭喊聲連成一片，轉瞬間車站成了一片廢墟。在鐵路旁邊，瓦礫堆裡，貝貝坐在那裡，正拼命“哇哇”大哭，哭聲很悲慘。
那一年，貝貝剛滿三歲，和爸爸媽媽一起逃到南火車站，突然，“嗚嗚”兩聲，媽媽馬上反應過來，“飛機來了，飛機來了！”她抱著貝貝四處躲避，她躲到一座破房子下，突然炸x落到了房頂上，“轟隆”一聲，房子塌了，一片石牆砸了下來，媽媽急忙推開貝貝，同時她也被砸在了牆下。
後來，貝貝被一個有幸活下來的婦女收養，好心的婦女教他讀書、寫字，並讓他上了學。貝貝漸漸懂事了，他深深懂得日本兵是多麼可恨，多麼慘無人道，他痛恨日本侵略者。他長大後，成為了一名優秀的人民偵察兵。
和平是寶貴的，它能為人類帶來平安和幸福，讓我們永遠記住那血的教訓，記住和平的來之不易，記住那些為了和平獻出生命的人，讓我們珍惜和平，讓和平永駐人間。
關於讓路的作文9Dear Alice.
I wonder if you eould lend me your Chinese-English dictionary. I will return it three days later. Now I am translating an important Chinese article into English. However, I often meet some Chinese words which I don't know how to say in English. So I have to turn to the Chinese-English dietionary for help from time to time. But mine is lost. I will take good care of your dictionary. I will definitely not damage it. Thank you very much!
Jenny
親愛的艾麗絲：
我想知道你能否把你的漢英詞典借給我，三天後還給你。現在我正在把一篇重要的中文文章翻譯成英文。然而我經常遇到一些不知如何用英語表達的詞，所以我必須時不時地求助於漢英詞典，但是我的丟了。我會好好愛護你的詞典，絕不損壞。非常感謝!
珍妮
5月15日
May 15th
關於讓路的作文10任你走遍千山萬水，你終會發現：有一條路你走得最多、最遠，卻總也走不完，那便是心靈之路。
心路是一顆心向另一顆心伸出的手，心路是心靈的小世界與大世界串連的一條通幽曲徑，它連線著山川、草木、宇宙和人類精神世界永無窮盡的奧祕。
我放飛一隻輕悠的風箏，天空便是我的心靈之路；我疊一隻小小的紙船，大海便是我的心路；我寄一張粉紅的小賀卡，綠色的郵途便是我的心路。心路是心靈的唱和，是仲夏夜一絲微風與星星眨眼之間無聲的對話；心路是蛙聲十里獨享月光融融之時的恬靜與安謐。心路有時是快樂的，如快樂的綵球在節日裡飄滿天空；心路有時是寂寞甚至是孤獨的，那是“高處不勝寒”的惆悵，那是“眾鳥高飛絕”、“惟有敬亭山”的落寞。
遠方的朋友，當你獨嘗一種憂傷時，明月會捎去我的問候；當你獲得企盼已久的成功時，我的祝福也從心路出發了。
有距離才有思念，有渴望才有交流，為了走通心與心之間的那段路，為了縮短心與心之間的距離，我學會了真誠的付出，付出了真誠才會有另一種對距離的理解：正因為真實的空間距離太遠，心路才顯得如此迅捷，你一閉上眼睛，我旋即來到你的身旁；有時真實的空間也許很近，沒有真誠，心路便永遠阻隔著兩道厚厚的牆。
夕日的朋友，很久不見面，音訊也漸疏，心路卻照樣永持鮮麗。因為心路有情作註釋，有愛的韻腳為點綴。
人生的路口，我們匆匆相遇，儘管我們素未謀面，然而當你發出一個會心的微笑，我知道，互不相識的我們心路已相通。
