在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的尋找陽光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一束陽光從指縫間滑過，斑駁地映在桌面上，跳躍著閃爍著銀色的光輝。我又抓住了，一縷縷陽光在我手中翻轉著，很快編織成一顆衝我眨眼的小星星，我輕輕把它放入瓶中，這應該是第八百九十九顆吧！
大概是三四年前遇見葉子的吧。那一次在鄉下的外婆家度假，就遇見了這個純淨得如同陽光一般的小女孩，她衝我嘴角微微向上揚起，忽然覺得映照在我臉上的是一種溫暖。
我的童年在記憶裡所剩無幾，而那時那個文靜乖巧懂事且愛學習的我消失了。那年我學會了蕩在高高的枝椏上吟唱著童謠抬頭尋找陽光；學會了放棄扎著一個馬尾辮裝成熟，而是永遠束著兩個羊角做坦率的自己；學會了與狗打架、怎樣去餵雞以及在小河邊嬉笑著用水潑灑我們自己。葉子，那個明淨的葉子總是對我說，她喜歡每天早早起來，沐浴著清晨神聖的第一縷陽光，然後把這縷光明默默地收藏在心裡。而我卻說，陽光再明媚，不過是表面的亮堂，黑夜卻終究會來臨，我向往每晚在窗前數著星星漸漸入眠。那晚，樹林上空晶瑩的星星聽著我們的低聲絮語，偷偷的笑了。
尋找陽光作文2習慣了溫暖的氣候，我總是喜歡在冬天有陽光的日子裡去晒晒太陽。因為有陽光的時候我總是心情很好，也不知道為什麼我的心情好，只是看見了萬物在陽光的照射下，是那麼的美麗和光輝。也許這就是陽光播灑溫暖和晴空的原因吧！透過薄薄的玻璃片望著天空，我看見了七彩的顏色，真的是很漂亮。那樣的感覺很美，好象自己可以做夢到了七彩世界，那裡什麼都有，什麼都是最最精華的。我本人對冬日的陽光格外崇拜，特別是雨過天晴後。因為那時的我心情是由陰轉為豁然開朗。
午飯過後，陽光照進屋子，一縷縷陽光在屋子裡投下一塊光斑，是橢圓形。而當時的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進來。然而自己卻不知道此時的光斑已經照到我的身上了，也形成了橢圓形的亮光斑。自己得意的笑的背後，是母親的微微竊喜。
這也不為別的，只是母親看見我當時真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點悶，我便拿了張椅子搬到院子裡，而那裡陽光大的很。雖然院子什麼景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹幹和樹枝還在。而且樹枝中間還有一個大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自己想著喜鵲窩是怎麼搭的？有喜鵲時樹上是什麼情形？就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺到好暖和啊！
於是，我乾脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷裡跺腳烤火的樣子，想想在寒冷裡呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽光比什麼都珍貴。
我很欣賞冬日的陽光，雖然連續的陰雨讓陽光久久不可以播灑，但陽光還是憑藉自己的耐性和毅力等到了陰雨結素的時候。而那天正是陽光全力顯現自己的時間。他拼命的散發著熱量和光輝，想要彌補這之前人們一直沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產品。這就是冬日陽光的魅力和價值。它驅動著人們從懶懶的家中走出來，去感受自己帶給人們的溫暖。讓這個世界從死寂轉向了生機勃勃的狀態。
冬日的陽光情牽著我的心情，冬日的陽光有否是我的心情的晴雨表。我的鬱悶來自連綿不絕的陰雨，它讓我做什麼事情都沒的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個世界是灰暗的沒什麼生機的，也許這是我的偏見，但這個是我生來就有的我沒有辦法去改變它。但當陽光碟機散了陰雨把陽光普照下來時就是我的心情豁然開朗的時候。而這個習慣朋友都已經習慣了，他們給我一個稱號“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽光轉。我不介意，因為我喜歡冬日的陽光。
冬日的陽光給我溫暖，給我能量，給我心情，我是它的“風向標”，而它是我的“上帝”。
尋找陽光作文3燕子南飛，北風呼嘯，冬天，已經來了。在寒冷的冬日裡，我們最需要的是什麼？對，是陽光。
冬日的陽光在哪裡？我不停地尋找著，尋找著……
目光場上的一群人所吸引，他們有的在跑步，有的在投籃，有的在打排球。“哎！冷啊！”其中一個人哆嗦著說。“是啊，冬日的陽光，你在哪裡？”另一個人抱怨著說。“沒關係，既然我們冷，那就跑步吧！跑步跑起來，就不覺得冷了！”於是，我們一切跑步，結果，我們不但不覺得冷，有幾個人還出汗了呢！沒有冬日的陽光，我們就自己創造！我們那一張張笑臉，不正是冬日裡的陽光嗎？
晚上放學回家，在那鄉間的小路上，經常能看到有一位老婆婆在掃地。而被她掃過的那條路，總是那樣乾淨。起初，我沒怎麼注意她，有一天，她主動和我打招呼，說：“放學回來了？”我點了一下頭，想走。突然，我看到了她那裂了的手，問她：“掃地挺辛苦的吧？”她笑了笑，說：“也沒什麼，反正呆在家裡也沒什麼事情。”她笑得很吃力，卻是發自內心的最真誠的笑。我又問了句：“現在大冬天的，太陽也沒有，挺冷的吧？”她又笑了，說：“太陽沒有沒關係，只要掃起地來，人馬上就熱了。”其實，或許她自己還不知道，冬日的陽光，早就裝在她的心裡了，她的勤勞淳樸，樂觀真誠，不正像那冬日裡的陽光嗎？她溫暖了自己，也溫暖了我。
冬日的陽光，不僅在生活中，在書本也同樣存在。當我們接觸到一本好書時，冬日的陽光就射進了我們的心田，使我們感到格外的溫暖；當我們苦苦思索一道題而毫無頭緒時，為我們指點迷津的人就成了冬日的陽光…。
冬日的陽光是那樣的溫暖，能融化我們心中的堅冰；冬日的陽光是那樣神奇，能解開我們的心結，我們尋找冬日的陽光，就像尋找一味治百病的靈丹妙藥，幫助我們前行。
朋友，冬日的陽光無處不在，你，找到了嗎？
尋找陽光作文4每個初冬的早晨，坐在陰冷的角落，我默默地祈禱，希望陽光能早日照到我坐的這冰冷的位置上。
這一天終於來了，剛坐在老位置上不久，一縷陽光照在了我的臉上。啊！好舒服啊！我閉上眼睛，頓時有一種陶醉的感覺，就像蜂兒在採蜜時的甜美，魚兒遊在水裡的那種愜意的感覺。那麼美，那麼那麼舒服。我自言自語道：“我每天都要在這裡沐浴早晨的陽光”
“ 哈哈哈”，一陣笑聲把我從“夢中”拉了出來，哦，那是我的勁敵----小云與我的好朋友濛濛。她們倆在竊竊私語，時而發出一串串笑聲，不時向我這裡瞟上一眼。我頓時惱怒極了，於是，我向她們走了過去，對她們冷嘲熱諷，把她們氣哭了。哈，我更得意了。但濛濛說了一句：“沒有想到你竟然是一個自私自利的人”。天啊我是“自私自利”的人？我想不通。頓時我感到孤立無助，連好朋友都來指責我。
我傷心地趴在桌子上，陽光依然明媚，依然照在我的身上，卻不是先前的那溫暖，而是火辣，是指責，是......
我真的錯了嗎？我努力的找尋四周，看看我少了什麼。
後來，我才發現我缺少的是一份寬容與諒解，哦！這就是她們對我剛才的......
我才發現寬容是那麼好！
後來，我的一支筆不翼而飛，經過我一番調查，發現那筆正躺在她的文具盒裡。我並沒有生氣，她不好意思地說：“對不起，你的筆一直在我的這裡，”，我笑著說：“沒關係”她還了我。她抬頭衝我一笑，我頓時感到多麼溫暖的陽光啊！----就在我的身邊！
尋找陽光作文5UU今年11歲，在英語字母國小上六年級。UU學習努力，成績優秀，但性格內向，孤僻，所以在學校甚至在生活中都沒有一個知心好友。UU又一次考試拿滿分，又是全班第一。當她上臺拿試卷時，卻沒有一絲笑容。是啊，UU每次都是第一名，但一點也不快樂。
放學了，UU獨自一個人走在回家的路上，神情沮喪，“到底什麼才是快樂呢？”她自言自語道。突然間一道白光閃過，眼前出現了一位手持魔杖，身披銀色長袍，長著一對透明翅膀的小仙女。小仙女微笑著對UU說：“我是快樂仙子，聽說你生活得並不快樂，我帶你尋找快樂，好嗎？”UU不假思索地答應了。快樂仙子在空中畫了一扇門，讓UU進去。
眼前豁然開朗，周圍是一片草地，草地中央開滿了鮮花，紅似火，粉似霞，黃似金，藍似水，白似雪，還散發著一股股清香。草地邊還長著一棵大樹，樹葉翠綠，枝幹粗壯粗壯，結滿了果子。樹下有一個鞦韆。咦，這是哪兒，我是在做夢嗎。UU奇怪地問，還捏了自已的臉，真疼埃這時，從草地邊一幢小茅屋裡走出來一個小女孩，她說：“我是這裡的居民，叫甜甜，你要找到傳說中的彩虹糖才能變得快樂。”女孩邊說邊帶著UU踏上了尋找彩虹糖的旅程。
她們來到了彩虹山腳下，那裡有一條清澈的小溪。溪流很淺，UU便和小女孩在小溪裡喝了幾口水。“救命呀！”“咦，怎麼好像有人在叫救命？”UU問甜甜。於是，她們順著聲音找去。原來是一隻小螞蟻在小溪邊喝水時，不小心掉進去了。UU說：“我來救小螞蟻吧。”便撈起了小螞蟻。“謝謝你，我要過去對岸，但沒有船，你可以幫我嗎。”小螞蟻說。“當然可以。”UU想了想，便摘下一片樹葉，讓小螞蟻坐在上面，到達對岸。“謝謝，不用謝”兩種聲音迴盪在小溪邊UU心裡甜甜的，跟以往的感覺不太一樣。
UU和甜甜繼續向前走。她們看見許多小動物在一條幹淨的小路中亂扔垃圾。小兔往小路邊扔紙屑；小猴，往小路邊丟果皮；小豬，往小路邊倒垃圾……UU看見這種情景，生氣極了。她大聲地對小動物們說：“大自然是我們的朋友，我們要保護自然。”UU還在小路旁豎了一塊牌子，上面寫著：小路需要愛心。UU做完這些事心裡充實極了。
UU和甜甜快到半山腰了，甜甜卻生病了。UU非常著急，因為這是她第一個朋友埃UU找來幾根竹架，再往上面蓋點茅草，一間屋子就做好了，可是屋子太小了。於是UU就讓甜甜進去住，而她守在外面。UU天天起早貪黑，去山裡採藥，然後搗成藥汁，餵給甜甜喝。也許是UU的行為感動了上天，甜甜的病竟奇蹟般地好了。UU看到甜甜好了，心裡那個開心啊簡直無法形容。
終於到達彩虹山頂了。可是彩虹仙子在哪兒，彩虹糖在哪兒？甜甜見時機成熟了，便變成本來面目。原來甜甜就是彩虹仙子。UU看見彩虹仙子可高興了，連說：“彩虹仙子，給我一顆彩虹糖吧。”彩虹仙子笑而不答。“你不是已經得到快樂了嗎？”彩虹仙子反問，“在到達山頂之前你做了許多事情，每做完一件心中便湧起一種感覺，那就是快樂埃快樂其實就在你身邊。你幫助了別人後，別人向你說謝謝，這不就是快樂嗎？你保護大自然，倡議大家愛護環境，這不就是快樂嗎？你照顧生病的朋友，讓她恢復健康，這不就是快樂嗎？你已經不用吃彩虹糖了，因為你已經得到快樂了。快樂，就是單純地去做好，人人為我，我為人人的事呀。”聽了這一番話，UU才恍然大悟。
從此，UU就找到快樂了。不僅如此，她的身體也變得五顏六色的，因為快樂本身有很多種顏色。她的臉上將永遠掛著微笑。UU當上了大運會的吉祥物，她會把快樂和陽光傳遞到每個人心中。
尋找陽光作文6溫暖的陽光可以驅走黑暗和寒冷，可以點燃夢想和激情，給人美好的希望，所有人都渴望陽光，她也不例外。
她叫清兒，是個活潑可愛的小女孩，從小與媽媽相依為命，她最早認識陽光是從媽媽的口中，媽媽告訴她，陽光是世界上最溫暖最神聖的東西，全世界都可以拋棄你，只有陽光不會。
懵懂的清兒總是覺得自己腦子裡的那個“陽光”是那麼的不完美，總想親眼看看那個世界上最神聖的東西，可惜她是個盲人，這使她很傷感……
雖然清兒年紀小，但她是個懂事的孩子，她深知媽媽一個人維持這個家有多麼不容易。媽媽在市場做銷售，每天天不亮就要去市場，到很晚了才拖著疲憊的身體回到家。清兒雖然看不到媽媽消瘦的臉龐，可是她心裡明白，媽媽已不再年輕。
夜已經很深了，還沒有聽見媽媽那熟悉的腳步聲，清兒早已習慣了這樣的生活，每天晚上她總是枕著媽媽的那句話沉沉的睡去……全世界都可以拋棄你，只有陽光不會……今夜清兒似乎想什麼想到深夜，第二天一早天還沒亮，清兒就早早的起床，獨自摸索著來到陽臺，把可愛的小腦瓜伸向窗外，像是等待著什麼，靜靜地……
不知過了多久，媽媽回來了，一眼便發現了清兒，媽媽問她：“寶貝，你在幹什麼，小心摔了。”看得出媽媽對女兒的疼愛，清兒滿臉的失落。“媽媽，我在等陽光，媽媽，它怎麼不肯出來，媽媽，我找不到……”
媽媽笑了笑，說：“傻孩子，陽光此時正暖暖的照著你呢，就像媽媽此時看著你一樣，你不一定要看到我們，懂嗎？”清兒沒有做聲，獨自摸索著回到了房間，靜靜地思考著，並隨手打開了那臺心愛的收音機，伴隨著優雅的音樂，一個溫柔的聲音傳入了耳朵：“今天是五月的第二個星期天——母親節，其實，母親就是我們心中的陽光，我們在讚美陽光的時候卻忘記了感恩母親……”
此時，門開了，清兒想一定是媽媽，沒錯，媽媽輕柔的叫了聲清兒，清兒摸索著上前，輕輕地摟住了媽媽的腰……
尋找陽光作文7在你去過的一座遙遠的山裡，向陽的山坡，在一段久沒有人走過的田埂，草叢中，在枯澀昏黃的檯燈光圈外，冷落的花盆中，在為典禮而忙碌的皇家園林中，精緻的聖壇，有一些小小的，名叫向日葵的植物在生長，笑臉為形，真金為色，且懂得尋找陽光。——陸幼青《死亡日記》品味著這天然流暢而又不失哲理的文字，很難相信字裡行間穿梭著一個即將逝去的靈魂。是的，他，曾先後因胃癌、腮腺癌進行手術治療。20xx年7月，當他得知自己只有3個月的生命期限後，他以日記的形式留下對生命的認識和感悟——《生命的留言：死亡日記》。沒有絕望，沒有抱怨，沒有消極，有的只是樂觀，是坦然，是對生命的思考。我想，他也是一株向日葵，永遠跟隨著陽光，追尋那散發無窮光、熱的夢幻之城。向日葵，有一個詩意的名字，叫望日蓮。儘管它沒有牡丹的豔麗媚俗，沒有玫瑰的高貴迷人，沒有茉莉的清麗脫俗，但他仍失意地棲息於大地上。他以一種向上的姿態拼搏著，努力著，用燦爛的笑臉迎著炙熱的希望之光。也許，抬頭，烏雲掠奪了他享受陽光的權利；也許，抬頭，會被莫名的破一頭冷水；也許，抬頭，會遭遇駭人的雷擊……有太多不可預測的災難會降臨，但，抬頭，總有與陽光對視的那一刻。它的骨子裡有一種堅韌的氣節。它在暖暖的午後肆意綻放金黃色的光彩。——為什麼我的面前總是陰影？——因為你背對著陽光。換種心情，換個角度，人生會變得不一樣的精彩。生活在貧窮的西北，卻可以享受到酣暢淋漓的風；站在擁堵的公交車上，卻可以感到旅行的熱鬧；奔跑於漫天飛舞的雪花中，卻又不可替代的情調。生活，也許有突如其來的陰影橫亙在平坦的路上，但我們要善於尋找陽光，尋找向日葵盛開的地方。面朝陽光，像向日葵般，抬頭，微笑。
尋找陽光作文8一放寒假，爸爸就與我商量去老家過年的事情，因為爸爸的工作關係，我們已有好幾年沒去了，聽說爺爺奶奶特別想我。掛通了爺爺家的電話，他在那頭只是一個勁地說：“天冷、路遠，小孩子路上辛苦，不來過年，也沒關係的……”最後，我與爸爸還是決定去老家過年，讓爺爺奶奶高興一回。果然，爺爺知道這一訊息後，立刻準備了許多我喜歡吃的東西， 還 逢人就說：“我孫女兒要回來過年啦！”
大年三十的早晨，我們坐火車出發了。火車上擠滿了回家過年的人，連過道上都站滿了人，幸好我們提前買了有座位的車票，不用站著。火車開了十幾分鍾，我見到過道上站著一位頭髮蒼白的老爺爺，一隻手扶著座椅的靠背，另一隻手還扯著編織袋的'一角，身體隨著火車的震動而微微搖晃。看著看著，我似乎覺得自己的座位挺不舒服的，不停地調整坐姿，爸爸問我怎麼了，我朝老爺爺那邊呶了呶嘴，爸爸一下子明白了，笑著將我抱到腿上，並招呼老爺爺坐在我的位置上。老爺爺坐下後，使勁地說：“謝謝！謝謝！”還誇我聰明，長得漂亮，我心裡別提有多高興了，窗外的陽光照進車廂，特別的溫暖。
終於到了老家，爺爺奶奶早就在那裡迎候了，好吃的東西擺滿了一桌，又是給我盛湯糰，又是給我剝雞蛋，水果、零食還往我手裡塞。爺爺高興得合不攏嘴，手上一直拎著我們送去的禮物，像寶貝一樣捨不得放下，他還掰著手指算我們已有幾年沒回去了，嘴裡邊唸叨著：“回來好，回來好呀！”接著，爺爺又帶著我去了好幾戶親戚、鄰居家，像“現寶”一樣，把我介紹給別人。望著夕陽下爺爺激動、興奮的模樣，我心裡暗暗下了決心——以後一定要多來看看他們。
在老家的幾天裡，因為有了爺爺奶奶無微不至地照顧，我過得非常快樂；爺爺奶奶也因為有了我，變得非常幸福，一家人溫馨、和諧、開心。
我終於懂得了，和諧社會需要“誠信友愛”。只要人與人之間心存關愛——晚輩孝敬長輩；父母愛惜子女；與他人互相體諒、互相幫助，就能擁有和諧的美麗。有了“愛”，與“愛”同行，就像冬日裡的陽光，會驅趕嚴寒，給人溫暖。
尋找陽光作文9我是一粒小小的葵花籽，是一粒普普通通的葵花種子。在深深的土地下面我慢慢地睜開了眼睛，世界就是這麼黑暗嗎?
小蚯蚓爬到我面前對我說：“外面的世界是五彩繽紛的，有美麗的花朵、碧綠的小草、高大的樹木、清澈見底的小溪、溫暖的陽光……世間萬物，一切的一切都離不開溫暖的陽光。”
我不解的問小蚯蚓：“什麼是陽光呢?”
“陽光是世間最溫暖的東西，你自己慢慢尋找吧。”小蚯蚓說完就去辛勤地鬆土了。
小蚯蚓的話讓我更加嚮往溫暖的陽光，我努力掙破外殼，使勁地往上頂，我終於鑽出了地面。
哇!外面的世界真的五彩斑斕。你看，鮮豔的花朵、碧綠的小草、高大的樹木、藍藍的小溪……比小蚯蚓說得還漂亮呢。咦!陽光在哪裡呢?
一隻小蜜蜂向我飛來，我好奇地問小蜜蜂：“請問，你就是陽光嗎?我看你那樣的辛勤，舞姿又是那麼的優雅。”
小蜜蜂笑著對我說：“謝謝，我不是陽光，陽光是給予我蜂蜜的花朵。”
一個可愛的小女孩蹦蹦跳跳地來到了我的面前，我問小女孩：“你就是陽光嗎?我看你那樣的活潑，笑臉又是那麼的燦爛。”
小女孩的笑臉更加的燦爛了：“謝謝你的誇獎，我不是陽光。陽光是給予我知識的老師，陽光是為我做可口飯菜的媽媽。”
陽光到底是什麼呢?當我享受著雨水的滋潤、風兒的撫摸、蚯蚓的耕耘。我感覺到非常的溫暖，原來他們都是陽光啊。
我吸收著大地給予我的營養，結出了又大又圓的向日葵。
一隻背上有三條線的小倉鼠吃著我結出的葵花籽問我：“你一定就是陽光吧?”
小倉鼠的這句話讓我想起了從前的自己。我深刻地體會到了，原來每個人都是溫暖的陽光。陽光能繁衍陽光，愛能傳遞愛。
我找到了陽光，陽光無處不在。
尋找陽光作文10在這樣一個寧靜愜意的早晨，我塞著耳機，輕輕翻閱著讀者雜誌。這個時候，內心寧靜得猶如一潭平靜的湖水，沒有一絲漣漪。
這時，一縷陽光透過透明的玻璃窗，探頭探腦地跳躍進來，不偏不倚地落在了我的書桌上，照在我的臉上，瀰漫開暖暖的熱。空氣中懸浮著安靜的塵埃，我伸出了手，接一縷陽光入掌，它安靜地躺在我的手心，彷彿一個嬰孩眷戀他的搖籃一般。我愛，早晨的陽光，暖暖的，安靜的!
到了臨近中午時，早晨那一縷溫暖乖巧的陽光似乎消失了，我試圖尋找它的足跡，但空尋一場。
此刻，在我小小書桌上駐足的是一大道耀眼的陽光，照得我的眼睛直髮眼淚，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它猶如一個頑皮搞怪的孩子，一直跳躍，彷彿想趁我不注意時，掙脫我的掌心，然後玩耍去。我愛，臨近中午的陽光，機靈的，生氣的。
過午時分，我發現，刺眼的陽光已不再稀罕我小小的書桌，它跑去別的地方玩耍了。我又一次，尋找它的足跡。原來，它找到了更大更寬敞的地方，那裡，還有許多它的朋友。
我跟著它，來到了陽臺，它與其他陽光融合在了一起，更亮更暖了!陽臺上小小的盆栽被它照耀地更綠更翠了，井然有序的銀色欄杆在它的照射下熠熠生輝。我愛，午後的陽光，柔和的，溫熱的。
黃昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，變得暗黃恬淡。它把我的影子拉得好長好長，此刻覆滿日落陽光的我，覺得好幸福。因為，我是一個追隨過陽光腳步，尋覓過陽光足跡的人;因為，我曾被陽光全身覆照過。我也愛，日落傍晚的陽光，寧靜的，舒適的。
陽光的足跡，飄忽不定。但是，我還是找到了它們。
