在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的描寫蝌蚪的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在一個大城市的小溪中住著一隻奇特的蝌蚪。
有一天陽光明媚一隻小蝌蚪去找鯉魚媽媽，問：“鯉魚阿媽有什麼辦法可以永遠不長大啊？”鯉魚媽媽笑著說：“傻孩子哪個小孩不想長大的呀！”小蝌蚪道謝後搖著尾巴游去鯽魚姐姐那問：“鯽魚姐姐我不想長大你有什麼好法子嗎？”鯽魚姐姐笑呵呵的說：“我的弟弟啊，你怎麼這麼幼稚呀！”蝌蚪，好吧，一聲就匆匆游回家了。
過了一個星期小蝌蚪漸漸長出了四肢，小蝌蚪傷心極了，去找帶魚醫生，可帶魚醫生沒有辦法讓小蝌蚪不長大，只有辦法讓小蝌蚪長大，這時小蝌蚪回家想盡所有辦法，喝盡所有藥，可還是什麼也沒有發生。
過了半個月小蝌蚪的尾巴逐漸消失，這時小蝌蚪跳出湖面去尋找陸地的有趣。跳呀跳呀，一個月過去了小青蛙跟一輛麵包車差不多大了，跳到廣場把嬰兒和人都嚇得直叫：“救命啊！救命啊！救命啊！”這時小青蛙心裡想我只是來找你們玩，又不傷害你們。
幾個月過去了，曾經的小蝌蚪變成小青蛙，小青蛙竟變成如今這一幢樓房大了，青蛙一跳把幾棟房子震的都在搖，小青蛙又跳到停車場，把剛上車的人嚇得尿流三千尺，立刻上車從青蛙的跨下開走。
將近一年了大青蛙以成了一座高聳入雲的“山峰”。現在好了小青蛙跳一下把整個地球都震得顫動了，現在可好小青蛙十分孤獨只能在天空中看閒雲遨遊。嘣！一腳就把一輛公共汽車一撞樓房一座高山把它們踩的粉身碎骨，只剩下建築的渣渣了。
人們被嚇得原地動也不動了，眼睛中含有驚恐，直直盯著那隻大！大！大青蛙的一舉一動。
這只不想長大的青蛙就這樣孤獨的留在人間……
描寫蝌蚪的作文2星期六，我和爸爸媽媽去了平谷的飛龍谷遊玩。我們沿著彎彎的木板釘成的.小路向大山裡走，路的兩旁是鬱鬱蔥蔥的樹林，蝴蝶不時從身旁飛過，空氣特別清新。
走著走著，遠處傳來流水的聲音，我們快步往前走一個小瀑布出現在眼前，瀑布的下面有兩個小水池，水池裡有數不清的小蝌蚪。它們有的貼在岩石上晒太陽，有的成群結隊地游來游去。
我只是在電視和書上見過蝌蚪，這次看見這麼多的小蝌蚪，真是太高興了。我想撈幾條帶回家養著，就趕忙找來小水瓶，小心翼翼地把小水瓶放進水裡，慢慢靠近小蝌蚪，然後輕輕一撈，快速提出水面，小蝌蚪就在瓶子裡了。就這樣，我撈到了十幾條小蝌蚪。
回到家，我將蝌蚪放進一個小魚缸裡，時常給它們換水、餵食，一個星期以後，小蝌蚪長大了，漸漸長出了後腿，有幾個還長出了前腿呢！但還是拖著一條長長的尾巴，它們在小小的魚缸裡已經不能自由自在地游來游去了。為了讓它們快樂地成長，我準備把小蝌蚪們送回大自然，因為它們本來就是屬於大自然的。
我和爸爸媽媽來到公園的小河邊，我把小魚缸輕輕地放進水裡，慢慢地翻轉，裡面的小蝌蚪一個個甩動著小尾巴，向著四周迅速地散開了，我一直盯著它們看，直到它們慢慢消失在水下的石縫裡，再也看不到了...
雖然小蝌蚪已經遊走了，但我和小蝌蚪永遠是朋友。
描寫蝌蚪的作文3上幾周的一個週日，我去公園裡玩，路過一個池塘邊時，忽然看見一群密密麻麻的小黑點在水中游動。走進仔細一看原來是小蝌蚪。只見它們黑亮亮的身體，大大的圓腦袋，細細的尾巴，好像一個個“逗號”。它們都擁擠在一塊大石頭邊上，似乎正在交頭接耳地商量著什麼似的。
我看了非常驚喜，我知道青蛙是由蝌蚪變成的，我想觀察它轉變的過程，於是就撈了幾條，放在瓶子裡帶回了家。這以後我放學回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它們問聲好，這時它們也都歡快地遊起來，好像在說：“又見到你了，真高興。”為了讓它們能長得好，我去池塘中撈來了水草和青苔，為了讓它們更開心，我還每晚拉琴給它們聽，每當我拉得好時，它們在水面上歡快地又來游去，好像在為我喝彩，每當我拉得不好時，它們都沉入水底，彷彿在表示不滿。為了讓他們不寂寞，我有撈來了小魚小蝦，給它們做伴。一個多星期過去了，它們的身體並沒有長大，但有些蝌蚪長出了兩條細細的後腿。又一個星期過去了，它們的身體還是沒有長大，有些又長出了前腿。兩個多星期過去了，它們有的已經死了，活下來的也不像以前那樣活潑了，經常沉在水底，像在埋怨我把它們帶離了家園。
通過實踐，我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙，去捉害蟲。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他們能過得好。
