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讀書快樂作文合集7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的讀書快樂作文8篇,希望能夠幫助到大家。

讀書快樂作文合集7篇

讀書快樂作文 篇1

快樂的方式是多種多樣的,有的人寄情于山巒水域,有人沉迷於鶯歌燕舞,而我無暇於這些,在我看來讀書最快樂,書是我最好的朋友。

不知不覺,這位老朋友已陪伴我14年了,每次與它交談,它總能帶給我許多的感受,快樂的,悲傷的,抑或無奈的。

我讀書有時走馬觀花,有時又肯為看書而廢寢忘食,有時更會在半夜裡看書,這一切一切終讓我明白了讀書最快樂。

兒時的我所讀的書是佈滿彩圖和充滿甜蜜感的。那時我最喜歡的故事是《睡美人》和《灰姑娘》,每次聽完後我都會幻想自己變成了公主,在回憶中不斷尋覓自己的玻璃鞋,尋找來接自己的南瓜馬車,然後隨著眼皮的落下,進入夢境與各種小動物一齊跳舞。

國小的我所讀的書是標滿拼音和充滿著書香油墨味的。那時我最喜歡看的是《十萬個為什麼》,對這個世界充滿了好奇:樹為什麼是綠的?云為什麼可以漂在天上?為什麼會打雷?這一切的一切都能在書中的某一處找到答案。

現在的我所讀的書是充滿著感情的。每當我讀到魯迅先生筆下的“閏土”時我會產生深深的同情,每當我讀到莫泊桑先生筆下的“羊脂球”時我都會在心中不斷的鄙視那些只會說不會做的貴族人,每當我讀到老舍筆下的“祥子”時我都會為祥子生活在那個黑暗的時代感到惋惜與不甘。

書是一位遊歷四方的旅行者,它用它自己的經歷告訴我怎樣才能找到屬於自己的快樂,它用它自己的故事告訴了我一個又一個人生哲理。擁有書就擁有了快樂,就等於擁有了一大筆財富。做一個精神富翁,人生何求?

讀書快樂作文 篇2

書是人類文明的階梯,書是人類最好的朋友,書如清泉緩入我們心中,書似火把,照亮人類探索文明的路程。

讀書,我快樂,我能感受到那份特殊的快樂。

在學校裡,我算的上是高等生,我的好朋友很羨慕我,常問我是怎麼做到的。我每次的回答都是發自內心的誠懇,可她卻認為我說的不是實話。

媽媽每天都讓我讀書,可我偏不聽,坐在沙發上看著電影。

我不是不愛讀,我是不想看那些作文書,太沒勁了。

一次考試,語文成績發下來,看作文的分數,我突然害怕起來,不是因為怕被媽媽說,而是因為怕被同學嘲笑。

回到家,媽媽也沒有說我什麼,只是安慰我,這次只足失誤,可我總覺得應該幫點什麼,便下定心每天回家看書,僅週五看電視。計劃的第一天,一切順利,可也只有這一天,我堅持住了。以後的每一天,我都就看一會兒,一會兒就夠,可直到8點我才睡覺,時間就這樣流逝了。

那天,妹妹在看書,而我仍在看電視,卻不知為什麼,我反道不想看電視了,拿起一本書,便鑽了進去,今我吃驚的是,原來書中的世界這麼美好,可自己又感到羞愧,因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此,我也找到了讀書的樂趣。

書中自有黃金屋,通過讀書,我收穫知識,而未來的美好的生活也在向我招手,這不是一舉兩得嗎?

讀書快樂作文 篇3

“書是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎?現在我們班有部分同學讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務,好像把讀書當成苦差事。

我從小因為受到爸爸薰陶,從此愛上了書,讀上了書。小時候,是媽媽帶我散心,為我洗澡,抱我上床,哄我睡覺,而爸爸只知道坐在書桌上讀書,那時,我便不喜歡爸爸了。長大一點兒後,知道爸爸在學習知識,我還要求爸爸給我買四大名著的連環畫看。從那以後,我看書也看得如痴如醉了。漸漸的,我有點兒模仿爸爸了。不管是走路,還是上廁所,我都要見縫插針,讀上幾頁。諸葛亮草船借箭,林黛玉痛吟葬花,藺相如完璧歸趙,水滸英雄三打祝家莊,越王勾踐臥薪嚐膽,孔子周遊列國,周幽王烽火戲諸侯,屈原自沉汨羅江……五千年歷史長河中幅幅壯麗的圖畫深深印在我的腦海裡,小小的我感到了作為一箇中國人的驕傲。這些震撼人心的故事,像一面面明鏡,告訴我什麼是善,什麼是惡……

書可以隨身攜帶,既可以讓你學到知識,也可以大大增加你的風度,讓人一看就覺得你是個有知識的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閒的一分一秒抽出時間,比如等人時看一看、休息時看一看都行。

讀書是快樂的。如果讀得不快樂乾脆不要讀了,讀書是為了讓自己快樂,在快樂的同時學習知識,這樣才會在讀書的'過程中尋找到快樂。我們一定要把“我讀書,我快樂”這個理念進行到底。

讀書快樂作文 篇4

蘇聯作家高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”我經常在想,對我而言,書又是什麼呢?

書是暴風雨後的彩虹,給人們寄去希望的天空。

書好比是沙漠中的一叢綠,給乾涸的人享受溫馨與歡樂。

書猶如清澈的泉水,賜給人們無窮的活力。

我就如同一葉小舟,再書中的海洋中自由地遨遊,讀懂各種各樣的知識,認識這個世界,理解更多的道理。就像魚離不開水,我也離不開書。

書就是快樂的源泉。果真如此,進入書的世界,果然我忘記了現實生活的種種,有時候根本是雞毛蒜皮的事情煩惱著我們而已。多讀書,讓自己的視野更加開闊,這樣不就開心快樂麼。我來到圖書館,忘記了煩惱,沉浸再書的海洋裡。書真是力量的源泉,賜予我無窮的快樂和力量。

書的可貴,無處不在,在我的人生道路上給我無限的幫助。從國小低年級的帶注音版的《小豬稀里呼嚕》,《安徒生童話》,《伊索寓言》……都在我幼小的心靈裡留下了深刻的印象,是與非,錯與對,善與惡,美與醜……。從這些書中我慢慢形成了對社會的初步印象。再到國小中年級,《草房子》,《父與子》,《鋼鐵是怎麼樣煉成的》,《愛的教育》……。我更是慢慢體會到了書中人物的不同的生活,如何在生活的磨難中奮發圖強。再到國小高年級,高爾基的《童年》,《安妮日記》,《青銅葵花》,《格列夫遊記》,《上下五千年》,《昆蟲記》更是讓我讀懂了其中深奧的道理,體會到了作者的創作意圖,徜徉在無盡的書海中。

我盡情地享受書中的美好。讀不同的書都有不同的感受,成長的不同時機,讀同一本書也會有不一樣的感想。讀書的滋味真是美好。

讀書快樂作文 篇5

窗外,雨打芭蕉;窗內,一燈如豆。捧一本好書,獨守靜謐一夜。

剛和好友吵了一架,心裡很不舒服。兩眼直勾勾地瞪著手中的《鋼鐵是怎樣煉成的》,卻只見書已泛黃,模模糊糊看見保爾向我走來。

“保爾,是你嗎?是那不屈不撓,硬漢一般的你嗎?”我連連發問。

“對啊,看起來你好像有心事。我想,如果你瞭解我的一生,你就不會為一點小事而煩惱了。”保爾說道,然後就消失在我的視野裡。

保爾的故事可真夠曲折呀,一路上遇到了這麼多困難。當我第一次見到這些絆腳索時,我就在想:如果是我,那我一定早就放棄了吧。好揪心,伴隨著保爾一起“衝鋒陷陣”,面對那一個又一個的惡龍猛虎般的困難,一種莫名的感覺湧上心頭……

書一頁一頁地翻著,保爾的故事也已到末尾。呵,保爾經歷了種種困難終於取得了巨大成就,此時正往寫作的趨勢發展呢!

“怎麼樣,現在有什麼感受啊?”咦,這不是剛才的保爾嗎?

“你一生好艱苦啊,可你還是憑著一股頑強的毅力挺了過來,真是個硬漢!”我一口氣說完了。

“那你可以告訴我你的煩惱嗎?我的經歷一定會使你對生活的態度有所改變的。”保爾眨著眼睛,直直地看著我。

奇怪,現在完全沒有那種傷心的感覺了,心裡舒坦了許多。“沒事了,謝謝你,保爾。”我面帶純真的微笑回答道。

“那我走了。”說完,保爾向我揮了揮手,轉身消失在我的視野裡。

抬起頭,窗外,雨早已停;窗內,如豆的燈閃爍著。

原來,讀書如此快樂!

讀書快樂作文 篇6

讀書使我們增長知識,讀書使我們明白道理,讀書使我們快樂……當然,我也不例外。

那一天,一回到家裡,我就衝進了書房裡,寫起了作業。媽媽看我這麼自覺,忍不住誇獎我一番,然後去燒飯了。我見媽媽走了,便從書包裡抽出一本課外書來,輕手輕腳地放在了桌上。我不放心,回過頭朝房門張望了一下。太好了,媽媽沒來,我便開始了我的閱讀之旅……正當我津津有味地看著結局的時候,突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進書包。媽媽一下子推開門,我在慌亂地寫作業,媽媽劈頭就來一句:“佳音,作業寫好了嗎?”

我立馬回答:“還有一點點兒,我馬上就寫好了!”

“嗯!”媽媽回答道,“寫好作業就下樓來吃飯!”

“明白了!”我飛速寫完了作業,又看了一會兒課外書,直到媽媽再次下樓,我才依依不捨地下樓吃飯。

晚飯後,我又立馬拿起書,閱讀起來。時間如飛馬,到了該睡覺的時候,我仍然捨不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動靜便把書藏到枕頭底下裝睡。

這就是我與我的夥伴——書的竊讀故事!讀書使我快樂,我愛讀書!

讀書快樂作文 篇7

高爾基曾說:“讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義,現在我理解了,這句話就是告訴我們,書是人類智慧的結晶,是人們的精神食糧。 我最喜歡的是書籍,也最願意讀書。是書籍那娓娓動聽的故事帶著我們走進美妙的幻想,指引我們進入知識的海洋,在這裡吮吸、徜徉,是讀書使我懂得天地的廣袤,自然的奧祕,世界的無限,人類的偉大。

我從呱呱降生開始,便與書有著不解之緣,哺育我們的嬰兒教育書,父母講的故事書,呀呀學語的識字書,學齡前的連環畫冊等等。記得我二年級的時候,我識字已經很多了,那時迷上了科普書籍,媽媽就給我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每本書的每個問題都說的非常詳細,真使人愛不釋手。在如飢似渴閱讀的同時,我家又進了一位新朋友--《新世紀中國少兒十萬個為什麼》,這套書使我增長了許多有關海洋的知識。一次老師在講《美麗的海底世界》的時候,讓同學們查資料或根據自己已知的知識更具體的介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什麼》中瞭解到的海龜的生活習性,便滔滔不絕的介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好,但這還得歸功於我的書朋友呢!漸漸的,我寫的作文水平也慢慢的提高。同學們驚訝於我的轉變,而我的回答僅是淡淡的一笑,都是書的功勞。

是的,讀書可以讓我們從書中得到學問,讀書還可以使我們懂得許多做人的道理,所以書籍是人類的好朋友。