在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的新老師國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx年我們跨進了國小的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數學老師姓高，叫高衛國。
他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風暴，有學生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經，但後天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙誇獎他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心裡樂滋滋的，就不再記恨老師了。
但是他也很號，那一次，我發燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業不久，就哭了起來，老師連忙問我怎麼了，得知怎麼回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫院，醫療費都是他交的呢，後來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”
如果你是他的學生，你也會喜歡他的。
我的新老師國小作文2今年開學，我們班換了新老師，她是我們的班主任丁老師。丁老師個子高高的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，留著一頭秀麗的長髮。
丁老師非常幽默，上課時丁老師都用很幽默的.話語比如她說：“不熟練可以練，但一定要表達清楚，你回家爸爸媽媽問你：‘今天學了什麼？’你說：‘就是那個點，就是那個數乘這個數，要把那個數看成那個數的那個數。’你這樣說給你爸爸媽媽聽，把他們說得暈頭轉向，轉出毛病來我可負不起責任呀。”丁老師就是這樣給我們上課，上課本來是很嚴肅的，但我們上課總是充滿了歡聲笑語，就拿丁老師給我們上的第一節課說吧！
本來這節課是上數學課，我認為不是在上數學，而是在上開心課。為什麼這麼說呢，因為上課了，丁老師走進課堂，只聽見“上課”倆字，於是上課了，丁老師上課語言幽默，一節課上得我們有說有笑，她一會兒做個滑稽動作，一會兒擠眉弄眼的，一會兒說點讓我們開懷大笑的語言，‘哈哈哈哈’這個詞，我們發的聲音最多，不一會下課了，我們都想讓丁老師在上一會兒課，因為我們都覺得丁老師上課真有趣，都很想丁老師給我們上的課，可丁老師說：“下次再上！”
上丁老師的課真有趣呀！
