願你於生活，感恩一切與你交錯著生命軌跡的人。
我們的日子太匆匆，恆河沙數的記憶都被塵封。倘有樂風香雨拂去眼前的虛荒，年華中歷身的感遇便會暖融融地流淌在心頭。悲與樂，苦與甜，失意與失意得志，爭執與暢談，朦朧中的憤憤與洋洋已無法攪起玉壺中的意海。你的心地要油然而生的是那些人的恩情，他們的形象抹去一切煩惱。心中凝聚的甘露，珍於一時的猛火。
你我的生活都有非同一般的韻味色彩，它們由與生俱來的特質塑形，由生命中經歷的人譜畫，特別是那些讓我們感觸良深、具有非凡稟受的人中之龍。誰不感恩生命中有因緣的人，誰就否定自己的真心。
不久前的星期六，難得充足的睡眠，顛倒迷離的夢境中，我忽聽到，我的國小班主任病了，是無可治癒的恐怖之疾——我再也酣睡不著了，我再也安持不住了。她是一位年逾花甲的老奶奶，風雨人生，童真別樣；我是他的最後一屆學生，是她最喜愛的孩子，勤勞、真誠，用自己的心溫暖別人。“嗚呼哀哉！我還沒有拿出人生的輝煌回奉給奶奶，不能就這樣天之涯、地之角，永遠分別了！”我的心裡擾動萬分。
芳香的果品，終會失去香味；甘醇的美酒，畢竟將隨月光流逝。我就在她人生旅程的暮年，送給她永遠的財寶。我送給她一袋書，有兩本佛書是我深心所詣。願她能接受於世間的曇花一現的覺明妙行——這是我所能做的終極感恩。
星期天，我又回到了那個生命中有過記憶的地方，然而沒有敲開門。打電話一問，奶奶是去了長春。心喲地不安。難道如我夢中所聞，真的罹受疾病去長春治療？讓夢還是一場夢吧，不要讓奶奶有這樣的厄劫。回家後，感到生命中恩情無比，眾生有情，普覺無雙。
忐忑沒有蔓延到下一週。恰好學校由於考試安排，星期三放假。我前一天就詢得時間。早上八時，便再重臨。樓梯才上到二樓，但心裡擊了萬個鼓！門敲得如此無力，心中卻不減造訪的激動。
門開了。著實讓我一驚！原先被染得金黃茂密的頭髮已經褪色了，只剩下披住頭皮的一層了，好在還是黑的，銀絲不多。但她的臉龐更瘦削了。我坐下後道出緣由。奶奶只她最近兩年身體的確不太好。她說看到我真高興，生命中結識了許多知心學生是多麼幸福。我的心終地安下了。然而，陽臺上晾的衣服擋住了所有陽光，屋中是那麼蔭暗，沒有往昔的光景。我也感到家中弊落了許多。
沒人能阻擋生命的流逝，但我們能用好它。我以佛的智慧之光供養我的恩師。我送給她一本南懷瑾老人撰寫的《圓覺經略說》，這是我上週六現購得的。我已用最大的福德回奉給我的恩師，她也欣然信受。不論奶奶當來的生命如何運化，都不會有空過的。
這只是對與我有著美好記憶的人的感恩故事。生命中還有那麼多無情而過的人，我總是默默感恩，用行動給他們溫暖。生命中還有那麼多有著不愉快經歷的的人，我仍像感恩有著愛的人感恩他們。因為每個人的靈魂不單由美好塑造，還要從陰暗中掙脫。每一個與你我有經歷的人，我們都是要感恩的。
虛空世界，重靄之塵，粗鄙之質，我們只是之中的行客，可貴的是我們清淨真如的菩提本心——眾生本一顆，自覺覺他。
朋友，你對眾生在內心深處學會感恩了嗎？
感恩_1200字2“夫孝，德之本也”。孝道貫百代，上下五千年。孝道已成為中華民族繁衍生息、百代相傳的優良傳統與核心價值觀。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。
百善孝為先，盡孝是每個人必須擔當的人生義不容辭的責任和義務，是回報父母養育之恩的起碼品德風範。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。盡孝是種境界，盡孝是種美德，盡孝是不能等待的，盡孝是天長日久的只爭朝夕。人生不要留下“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的遺憾。盡孝是在洗滌淨化人的心靈，這個過程有種美感。
當今社會的人們為了生活和工作，起早貪晚的參與竟爭和創業，使對老人們的“朝仰暮敬”成為了一種奢望。其實，盡孝也很簡單，有時盡孝並不需要投入太貴重的成本，只需要奉獻出那份樸素無華的濃濃的人性的親情。有些人不孝，說穿了就是缺少應有的人性。
盡孝更是種高雅的快樂，是世間最美的一種享受。不孝之子的靈魂是醜陋的，這種人身邊通常沒有真心朋友，因為養育他的父母親都感動不了他，問世間有誰能交下他？不孝之人沒有市場，萬人唾棄他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人卻為何成為不了本能？
孝敬老人就要“勞而不怨，又敬不違”，孝順，孝順，順者為孝，盡孝首先應包容和尊敬老人所有的生活習慣。兩代人成長在不同的社會環境條件下，沉澱後也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的觀點去硬性改變老人的意願，更不應該以你的觀點，拒絕給老人在物質上的投入與精神上的安慰。
盡孝的本身是一個道德範疇，儘管也有物質的屬性，但更重要的是思想感情上的表達與滿足。古人云：“百善孝為先，論心不論跡。”盡孝，重在看心意，而不在於你奉送的物質多少。所以，盡孝與貧富沒有必然關係，其實，奉養父母親不論是一處豪宅，還是一間茅屋；不論是山珍海味，還是粗茶淡飯；不論是遠隔千里迢迢的牽掛，還是近在咫尺的問候；不論是數以萬計的金錢，還是端到手邊的一杯清水，在老人的心目中，晚輩的盡孝心意都是等值的。
孝心也是生活中看似平常的點點心意匯聚而成的。而有的家庭在贍養老人時，大多隻關注他們的吃穿，陪老人說話的時間很少，往往是東西送到就走人。更可憐的是有的住在一壁之隔一週也不探望一次父母親，有的居住一個城區，一個月也不相往來一次，有的居住在一市區縣內，甚至幾年都不回去一次與家鄉父母親團聚。
盡孝是情感與藝術的綜合體現。讓我們更好的去多瞭解老人的心情和想法，保證讓他們生活衣食無憂，精神有依靠。盡孝不分男女，因為父母親養育兒女的投入成本和心血付出都是一樣的。相對而言，盡孝事宜女性好於男性，難怪女兒被比喻為父母親的貼心“小棉襖”。
盡孝是一種情操，盡孝是實實在在的物質和精神的無私投入，父母健在時應多給予他們笑聲，百年之後少給予他們哭聲。盡孝不是作秀，盡孝是永遠的百尺竿頭，需要的是終身的更進一步。盡孝是默默無聞的耕耘，它不需要賀彩和掌聲，盡孝沒有最好，只有不懈的努力爭取做的更好。
盡孝是什麼？其實，盡孝是人性良心的一個形式表現，是人性坦誠對恩情回報過程的一個詮釋，盡孝是人生通往幸福的快樂驛站。孝道之義，貴在體貼，感恩之心，重在行動。弘揚中華優秀傳統文化，行孝道，知感恩！
感恩_1200字3“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的□人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興，快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！
於是，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們在悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。
您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們學著感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動。畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗。混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著名族的昌盛，您肩負著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。因為有了您，就有了一個特別的節日——教師節。從此，全社會就多了一份對您深深地敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串幸福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。這時，我真想大聲地對同學們說：“當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。”最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”
感恩_1200字4爸爸媽媽我想對你說
爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。
爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太鬆，又怕掉落地上。就這樣，我在你們的呵護下健康歡樂的成長。
爸爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，鼓勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要洩氣，繼續努力總有一天會成功。這句話鼓勵著我，這股勇氣竄到了我身上。
媽媽，同樣，我也想對您說聲謝謝！因為是您給了我無微不至的愛——在我難過的時候，安慰我；在我無聊的時候，陪我聊天……
爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌豔的花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這麼的單純。
爸爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您*了很多心。頭上但是，“吃一塹，長一智”，我會改的。
媽媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付出了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此我會將心比心，來體諒您。
爸爸，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前衝去，直到永遠。
媽媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點。
爸爸媽媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。
爸爸媽媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的鼓勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。
爸爸媽媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發現世間那麼的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸爸媽媽，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離醜陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬於我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無限的牽掛，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對死亡，我對你們的愛是永遠不變的！
爸爸媽媽，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂，一切都將是枉然。你們忙於工作，有時甚至忽略了對我們的關愛。
爸爸媽媽，你們成功的時候不自負，你行他也行，失敗的時候不氣餒，每一個人都是獨一無二的話，一直埋藏在我的心田，你們的愛將永遠與我同行。
感恩_1200字5魚兒對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。”水對魚兒說：“我能感到你的眼淚，因為你在我心中。”
——題記
山——我的爸爸
在我的心中，您就是那一座山，一座撐起我們全家的大山。爸爸，你的愛粗曠而實在。
記得那小時候，剛剛學會走路了，小腳丫興奮而好奇地奔向前方，一個趔趄，跌倒了。我哇哇大哭，媽媽急急走來，想要將我扶起來。您無動於衷，您說：“讓她自己起來。”你的話阻止了媽媽婦女心切的衝動，媽媽只好停下來，期待著我自己重新站起來。可是，小時候的自己是倔強的，偏要和您反著幹。我趴在地上，動也不動，眼睛直盯著您和媽媽，充滿著委屈。“我就不信你們不管我！”我心裡這樣想，但這招只對媽媽有效，媽媽快步將我抱起，向我寒噓問暖。而您呢？卻平靜的站在原來的位置，一句話也沒有說。
“爸爸不愛我”。偶然間，翻出小時候的日記，一筆一畫拼寫上去的文字湊成了這樣一句幼稚的話。從那次起，我就偏偏和您反著幹：你說東我偏要說西。是的，這是我的激烈“反抗”，多想喚出你如媽媽般的愛，可每一次，都以失敗告終。有一次，您帶我去了公園，我好奇地東看看西瞧瞧。小時候的我哪管什麼你的擔心，早就跑到了十萬八千里——玩去了。經過幾番周折，終於，您找到了我。你揚起手，一副氣憤的模樣，我害怕極了，閉上眼，等待著你的巴掌落下。然而沒有，你將你的手放了下來，嘆了口氣，無言地拉著我回了家。
愛，是無言的表達。
水——我的媽媽
在我的心中，您如水，水一般地柔情。媽媽，您的愛是理解和貼心。
記憶之舟緩緩駛來，那件事又一次浮現在了我的腦海之中。那一次，沒有考到理想成績的我心情自然不怎麼好，悶悶地回到家，一聲不吭。“怎麼了？”，你問“看起來不開心啊？”“開心個什麼？我考得那麼差！你吵什麼吵！真煩！”你關切的一句話卻使我生氣了無名火，無緣無故的對您發了脾氣。可是你呢？並沒有責怪我，而是安慰我，鼓勵我，你說：“好好好，媽媽不吵了，乖！下次加油就好了。。媽媽去做飯了。”說罷，你便走進了廚房，留下我一個人安靜地呆在房間，好好發洩。事後我問你為什麼那天我對您大發脾氣您卻不怪我，反而安慰我，您的一句話就足以讓我淚光漣漣，你說：“每個人都有情緒不好的時候，本來考試不理想你就不開心了，我何必雪上加霜呢？”
接下來的日子，您耐心地輔導我，為我加油打氣，為我找回信心。您，就是那隻燈塔，照亮了我迷茫的心。終於，經過你貼心的安慰與鼓勵和我不懈的努力，又一次，我考出了好成績。
愛，是理解和貼心。
後記
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們的愛！你們幸苦了！愛的表達，年紀們各有不同，但每一份你們給我帶來的愛，都是那麼深沉……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”沒有陽光，就沒有溫暖。爸爸媽媽你們是陽光……
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝你們，感謝你們那濃濃的愛！
您女兒
感恩_1200字6駱婧天是愈來愈冷了，我又感冒了。倚在陽臺的躺椅上，我在午後陽光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。這靜謐的確是難得。這座城市已經被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精緻和華麗，滿街的鋼鐵甲殼蟲像善於繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當想起這些，我就要懷念姥姥家的老房子：遠離喧囂的城區，固執地保留它原始的粗糙，後院出去有一條清澈見底、可以看見細沙間小蟹張牙舞爪的小河，有一顆垂下無數徐根的大榕樹，撩撥著我兒時的記憶。曾經不懂感傷，盡情放肆地歡笑，而今爺爺去世，姐姐哥哥們工作去了，老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們，似乎失去了記憶裡的氣息。我回憶著烤地瓜的香味，偶遇素靚山百合的驚喜，以及屋頂上每天攜帶著悠揚哨音準時回家的鴿子們，告訴自己，曾經有過，便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的笑臉的時光，總是溫存地在心裡沉澱，沉澱。如今仍能享受這短暫的靜謐，也便是可以感恩的了。隔壁學琴的姐姐放了一首鋼琴曲，雖打破了這靜謐，卻也柔和的讓人不禁微笑，微笑這些可愛的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細一聽，竟是霍洛維茨的《sonata》。記得有人說，世界上真正能“玩”鋼琴的，便只有老霍一人。是啊，孤身一人流亡異國70年，多少愁苦辛酸，多少疼痛鬱恨，竟都可以讓他當成解脫蘇聯教條音樂教育束縛的機會，竟都可以化成這般的釋然與豁達，這般的活潑與輕盈！感慨之際，猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運還是多少辛酸和痛苦，都可以融入他指間的樂符，與他歐洲人特有的高鼻樑、大鼻孔和一臉的無表情相映成趣。還有莫扎特，生活的艱辛和無奈，使他燈紅酒綠紙醉金迷，卻從未放鬆對音樂一貫的堅持，他的音樂竟也是那般純真無邪。靠的是什麼？也許就是做音樂時，他們能想到的都是生活的美好，能做到的，都是感恩。……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩_1200字7漫天的落葉在空中舞動，隨著風翩翩起舞，那是大樹對滋潤它的大地的感恩；悠悠的白雲在天空中飄遊，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩；鮮豔的花兒在陽光下閃耀，伴隨著風雨茁壯成長著，那是花兒對滋養它的陽光雨露的感恩……因為感恩世界才會有這麼多美好的事物，因為感恩才會有多姿多彩的大自然，因為感恩我們才懂得生命的真諦！
俗話說的好：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”因為父母，才有了現在的我們。從呱呱落地的那刻起，父母就一直陪伴在我們身邊，撫養我們長大。哭泣時，總會細聲細語地安慰；摔倒時，總會及時攙扶；生病時，總會日日夜夜不停歇地照顧；困難時，總會給予我們幫助、開導我們；寒冷時，總會給我們溫暖；風雨時，總會做我們的避風港……父母是我們生命中不可缺少的珍貴寶物，是他們陪我們一路走來，一起經歷風風雨雨，沒有他們就沒有今天的我們，所以我們要學會感恩，懂得知恩圖報。
可有件事情卻讓我很寒心。
在一次週末，我正在醫院看望生病的奶奶，而在奶奶病床的旁邊是一位上了年紀的老爺爺，那時我與媽媽在照看奶奶，留意著吊瓶的一切情況。可就在那會兒，旁邊老爺爺的女兒卻跟老爺爺吵了起來。據說是老爺爺問了些關於病的情況，並且還關心詢問了女兒的生活情況。老爺爺說：“這個病怎麼辦啊？怎麼還在打吊針啊，又不用做手術，這不是浪費錢嗎，你們賺錢也不容易。”女兒很不耐煩地說：“你管那麼多幹嘛？好好打你的吊針，都一把年紀了還生病，你以為我很想浪費錢，你就好好打完這最後一次吧，沒那麼多錢給你消費！”老爺爺聽了默默低下了頭，隨後又抬起頭接著說道：“你最近過得好嗎，是不是缺錢啊，反正也一把老骨頭了，遲早也要死，這些錢就別花在我身上，留給自己用吧。”女兒情緒有些激動地說：“你認為呢，自己也不想想，真是老糊塗了，要不是怕家裡那些人嘰裡呱啦的，你以為我想浪費啊！”老爺爺慢慢躺下了，背過身子對著女兒，再沒說話，只伸手抹了抹眼睛。過了一會兒，一個小女孩來到這位老爺爺床前，咿咿呀呀地說，老爺爺心情好轉了點，慈祥地望著小女孩說：“真乖！”同時眼裡卻也透露著憂傷。
後來，又聽媽媽和一個阿姨說了關於老爺爺的一些事，才知道原來醫生是建議讓老爺爺動手術，但他的子女不同意，只會打吊針來緩解，甚至在醫院時子女也不怎麼來照料。
偶然知曉這些的我，心裡很是氣憤，並且感到寒心，心想：“父母含辛茹苦地養育孩子長大，難道就是為了孩子能回報他嗎？不，不是，只是想在晚年有個陪伴而已，而不是被子女嫌棄、冷眼相待！父母在孩子身上的消費，遠遠比自身要多，邁入年老時讓子女花點錢卻是萬分不願，可誰想過他們的感受。換位思考下，倘若自己親手養大的孩子這樣對待你，你會覺得舒服嗎？人都是互相的！”或許還有很多這樣對待自己父母的人，但是不論何時何都請謹記養育你的是誰？為你奔波勞累的又是誰？趁還沒有後悔，多給父母一些陪伴和關愛，好好孝敬自己的父母吧！
“誰言寸草心，報得三春暉。”
一直以來，感恩都是我們中華民族的傳統美德。感恩不關乎年齡，讓我們從現在起學會感恩，懷著一份感恩的心，讓生活更加美好吧！
感恩_1200字8父親是那護城河畔的青磚，終日看著河水東去，斑斑駁駁，仍御風雨；媽媽是那一直綻放在冰天雪地的早春的梅花，迎寒怒放，永不凋零；老師是那茫茫大海的指南針，為我們指引人生的道路；同學如那漫長黑夜中的一盞燈，照亮了我們的靈魂，撫慰我們的心靈；祖國是搖籃，讓我們沐浴在愛的關懷下健康成長。
我感謝我的父親。感謝你那寬闊有力的肩膀，感謝你無聲的關愛，感謝你用你正直的人格教會了我堅強，你用你那“恨鐵不成鋼”的眼神使我成長，而如今，我正風華正茂，而您卻早已滿頭銀髮，艱難的歲月讓您傴僂。
我感謝我的媽媽。感謝您十月懷胎將我帶到這個美麗的世界，感謝您因我叫您第一聲“媽媽”，您笑得樂開了花，感謝您因我成長而感動得淚落；感謝您，對我無微不至的關懷，感謝您在我受到挫折時，鼓勵我、安慰我，給我勇氣，讓我樹立信心去面對困難，讓我學會了成長；感謝您那嚴厲的笑，塑造了堅強的我，您無聲無息的愛，我數也數不清。
我感謝我的老師。感謝您們對我無聲的愛，那愛流轉在那溫暖的眼裡，似陽光般溫暖，似白雪般純潔，無聲無息。感謝您用無悔的青春為我們書寫不朽的篇章。感謝您用紛飛的粉末染白雙鬢為我們傳達知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”朝朝暮暮的鈴聲送走您們的青春，以“桃李滿天下”來回報您們。
我感謝我的同學。這三年，我們走過的風風雨雨，是揮之不去的永遠記憶，定格在那皓潔的回憶剪影麗。三年前，我們望著彼此陌生的臉龐，攜手走進求學的“殿堂”。從那刻起，友誼在我們心中播下了種子，開始發芽。我們一起用汗水揮灑青春，用淚水、歡笑澆灌“友誼“，開出最美的花。三年轉眼即逝，明天我們就要各奔東西，這時的我才懂得友誼的彌足珍貴。忘不了你無邪的小酒窩，拭不去那些我們一起歡笑、感動的淚水，揮不去你對我的關心，感謝你深夜為我撿起踢落在地的被子。那夜我腳疼，哭得撕心裂肺，全寢室沒人理我，甚至還有人埋怨我，只有你忍著肚子的疼痛為我捏腳，為我減輕疼痛。是你給我陽光，給我渡過難關的勇氣和信心，分享平凡生活中的喜悅和感動。同學們，沒幾天，我們就要哭別友誼，踏上遠方的道路，讓我我們珍惜和朋友在一起的每分每秒，爭執、歡笑，以及即將踏上的成長之路。
我敬佩那些常懷感恩之心的人。張騫懷著對大漢的熱愛，毅然出使西域，兩次淪陷匈奴，卻始終不忘使命，忍辱負重，開闢了絲綢之路，名垂青史。因為越王勾踐對百姓的感恩，他發憤圖強，臥薪嚐膽，休養生息，打敗吳國，成為春秋時最後的一個霸主。三國時的諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，輔佐劉氏父子，興復漢室，對蜀漢政權忠心耿耿？
作為二十一世紀新少年的我們，又怎麼能不懷感恩之心呢？祖國就是我們的“媽媽”，哺育我們成長。感謝您的免費午餐，為我們解決了溫飽問題。您的“貧困住宿生補助”使我們這些貧困學子重返校園。您的一項項的惠民政策與補助一次又一次地溫暖我們，為我們帶來了一次又一次的希望。我們不能以什麼轟轟烈烈的事來回報您，只能寒窗苦讀，以優異的成績來回報您。
青山蒼蒼，碧水湯湯，讓我們懷著感恩的`心出發。銘記父母的養育之恩，和那期盼遊子歸來的殷切眼神，銘記著同學的安慰、老師的鼓勵，祖國對我們的期望。懷著赤子之心、感恩之心，踏上人生旅途，試問還有誰不能笑傲風雲？
感恩_1200字99月10日，又是一年一度的教師節，今年的主題是“為了農村的孩子”。這是一個讓人聯想到崇高與光榮、復興與圖騰的日子。每年的今時今日，媒體洋溢著祝福與讚美，輿論承載滿尊重和感恩。教師的生存語境被集束性觀照，教師的道德操行被神聖化標點。是的，這是一個值得被銘記和傳揚的群體——美國哥倫比亞大學校長
柏林格說：1520年以來，全世界只有85個機構存活至今，其中50家是大學；哲學教授姚國華言：中國20世紀所有的驕傲，都歸結到中國能夠在最絕望的時候，有很少的一些中國人，他們居然能夠辦起幾所大學或準大學，支撐起整個民族的文化。
“那麼幾家機構”、“那麼一些人”……那些在貧瘠的土地上創造豐盈的希望的“人”，我們真心關注過他們的快樂嗎？20xx年我們教師節的主題是“光榮的人民教師”，20xx年是“愛與責任”，今年是“為了農村的孩子”。這已經是中國的第22個教師節了，當我們在節日對他們講“光榮、責任、奉獻”的時候，他們的人本主義快樂卻成了一直被賒欠的帳單，我們應該還記得那項中國教師職業壓力和心理健康調查的結果——80%的教師感覺壓力大，10個教師3個倦怠工作，一半以上的教師有眼病和咽喉疾病……是的，那個教我們寫名字、帶我們識數字的老師，他不是道德工具教化機器啊，首先他是一個“人”，遺憾的是：千百年來中國文化傳統一直將教師角色的社會認同“神聖化、悲情化、妖魔化”著：所謂“天地君親師”，教師在知識、智慧、人格上被抽象成不食人間煙火的聖人；接著我們用蠟燭、春蠶，眼淚、疾病給了教師群體悲情主義的文化匡定；於是老師的錯誤是動輒得咎的、是不可原諒的，一個人的過失都足以讓整個群體蒙羞……在這樣一種巨集大的社會語境下，老師，你真的快樂嗎？
祝福老師、感念師恩，就請首先還原教師的“人”的對等身份吧。快樂與尊重，不是非要以貧困、堅守、掙扎、超負荷為成本。在新近“取消教師終身制”的寓言裡，我們一邊以市場化、功利化、甚或官僚化的管理法則竭力把教師還原為市場“打工者”，另一方面又要以高尚化、美學化的道德法則要求他們在新課改的號角里拋開名次俗念關注學生的自由發展，那麼教師的身份定位到底是什麼？教師既要是學科專家，又要是心理醫生，還要是道德楷模，但另一方面，他們“全面自由成長”的空間日益狹仄，“期望值”和“給予值”之間的落差成了現行的制度設計一直填不平的憂傷。
今天，是誰的節日？是每一位教師的節日。但在林立的表彰會和飛舞的鎂光燈裡，節日的基層意義似乎還停留在標語橫幅上，或者僅是獻出生命、犧牲健康、有突出貢獻的小眾教師的節日。有那麼一群人：他們可能一輩子都沒在核心期刊上發表過一篇論文，卻甘願在大山裡送走一茬茬學生；他們可能一生都沒能培育過北大清華生，卻在民工子弟學校揮灑青春；他們可能買一件衣服都會猶豫半晌，卻把微薄的薪水擠出來救濟貧困生；他們也許還對環境、待遇發點小牢騷，對應試教育“憤青”過，卻依然與中國教育生死與共榮辱共存——“他們”，也是最本色最可愛的人啊！
感恩_1200字10當鶯聲燕語又一次喚醒盎然的綠意，當和煦春風又一次送來沁沁的花香，當這屬於衝刺的季節有一次來臨，我們懷著對母校的感恩，懷著對母校的依戀，揹負著母校的期望，整裝待發，即將踏上征途。
六年的國小生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那麼漫長，然而今天看來，竟是如此短暫。一千多日夜，彈指一揮間。從三年前，我們第一次邁進這校門開始，母校對我們無微不至的關懷，如潤物細雨，滋潤我們的心田；如拂面春風，溼暖我們的靈魂。如今，那感恩的種子早已生根發芽，長成參天大樹，蔚然成蔭。三年中，無數動人而又難忘的畫面，凝結成記憶的珍藏。那寫滿心底的是留戀，是溫馨，是感激。
母校如家園，帶給我們的是溫暖與安心。清新安謐的校園，一草一木，一花一樹，都已融入了我們的生活。窗明几淨的教室，是我們奮鬥的戰場；那裡，我們用一滴滴汗水去灌溉青春，去承載夢想，去採摘勝利樹上的累累碩果，去印證我們的成長。空氣中散發著淡淡的書香，點燃心中神聖的火種，為我們指明航向，遨遊學海，去體會收穫的喜悅。感恩母校，感謝你讓我們在如此優越的環境中奮鬥，成長，完成了高中時期最美好的蛻變，破繭而出，自由飛翔。
師長如父母，帶給我們的是無私的愛與關懷。我們依然銘記，軍訓場上，是老師陪我們一同忍受酷暑烈日，一同汗如雨下；我們依然銘記，運動會上，是老師送來關切的目光，送來迎接挑戰的力量；我們依然銘記，晚自習上，是老師歸我們悉心教導，是老師給我們解開了一個又一個謎團，讓那前行的路上，豁然開朗。老師，世間最偉大的職業，用那日夜積累的心血，用那出自肺腑的淳淳教誨，凝成一句關心的詢問，凝成一個鼓勵的眼神，凝成粉灰染白的雙鬢，凝成那深夜依然不息的燈光。感謝師長，感謝你用無私的愛，塑造了一個又一個優秀的我們，讓我們從莽撞變得穩重，從無知變得成熟。
同窗如手足，帶給我們的是扶持與信賴。“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”一句關於友誼的完美詮釋，提醒著我們那近在咫尺的依賴。三年的高中生活，讓我們學會了彼此關心、彼此信賴，讓我們在同窗的支援下走過了一個又一個低谷，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。感謝同窗，感謝你我的相互理解，點亮了高中裡一幕幕感動的瞬間。
母校，你不僅使我們完成了對知識的擴充，你更使我們的人格日臻完善，你教會我們去感知世間的真善美。“追求卓越，報效祖國”這是母校強有力的號召，早已被我們銘記於心。那八個字擲地有聲，成為五十八中學子前進的動力和不變的追求。
感恩母校，是母校使我們學會堅強、學會成長；感恩母校，是母校讓我們學會勤奮耕耘，然後才嚐到豐收的香甜；感恩母校，是母校讓我們今天能夠驕傲地立於強者之列，有資本去觸碰更高的目標。
牆上的倒計時牌告訴我們，還有23天，我們就要走進大學聯考考場。此時此刻，我們彷彿聽到號角已鳴，戰鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對大學聯考的檢驗。我們將全力以赴，以優異的成績回報母校三年來的培養。
我相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。讓時間檢驗我們的汗水，讓成就印證我們的付出。今天，我們以母校為榮，明天，我們將會成為母校的驕傲。滿載母校師長的殷切期望，我們要為母校共鑄燦爛輝煌！
感恩_1200字11我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：“你叫什麼名字？”我的臉立刻紅了，但心裡卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！於是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”
在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎紮實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我衝來……
但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以後，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是隻是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我幹嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。
期末考完試後，我驚奇地發現語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那麼低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什麼滿足於現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！
啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想說一句：“感謝您， 老師！”
我們沐浴著愛的陽光長大
我們滋潤著人間的真情成長
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉
多少回含著感動的淚花暢想未來
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學會感激——
感激我的老師，他們給了我無窮的知識
感激我的父母，他們給了我寶貴的生命
感激我的祖國，他們給了我克服困難的力量
感激我周圍的一切，他們給了我和諧健康的成長空間
不要忘記說聲——“謝謝”
感恩_1200字12清晨，我們呼吸著冷空氣，同著我們最親的人，到達平日學習的教室，都懷著一種心情靜靜等待……
活動拉開帷幕，我們也和家長一起穿著統一的服裝進入禮堂，禮堂很美，我們進去之後，主持人帶著我們跳舞，但在我們這個年紀，有著這個年紀的青澀，動作都非常不自然，家長乾脆是站在一邊，後來隨著人數漸漸多起來，且義工的熱情感染了我們，便也一起嗨了。
在這個體驗過程中，有高興，有激動，有沮喪，有彷徨，有後悔，但這種情緒豐富的才是真正的我們。
我在其中一個遊戲中學到了許多。與其說是遊戲，還不如說是一種測試，測驗我們是否信任他人，說實話，我在之前特別不相信別人，就連父母也一樣，我總感覺他們在不停地欺騙我；雖然我以前也玩過這個遊戲，但是每次向後倒一半就會停下來，也許是我特別沒有安全感吧，這種意識幾乎沒有過，只不過這次我沒有害怕，因為我看到了她們眼裡的堅定，所以我確定我倒下去會沒事的，而事實也確實如此，只不過腦袋有點暈乎，但我真正認識到了信任是多麼重要，它的力量是有多麼強大。
這個遊戲結束之後，要分享自己的心情及收穫，我恰好在小組裡被選中發言，但我僅自我介紹後便沒有下文，縱然想說的話在腦中憶醞釀了許久，可到了嘴邊卻怎麼也說不出來，直到主持人說話，才終止這份尷尬，但在坐回原地之後，義工又給我上了一堂課，他說的話從沒有人對我說過，我自己也沒有想過，他說我不應該那麼膽小怕事，要勇敢點，不然送給你的機會就會輕易被別人奪去，要敞開胸懷，和別人一起分享，如果自己不說，誰會知道呢？所以一定要把握好機遇，不要輕易言敗，不管是在學習還是在生活上，我們都要擁有一顆感恩且勇敢的心。我銘記了他對我說的話，在今後的生活中，我也要這樣去做，而且作為成功的先決條件，就必須去做，正應了那句話“如果你不勇敢就沒人會去替你堅強”，所以，我不能失了勇敢，我要做一個堅強的人。
給我感觸最深的是那個女孩的故事，也許是因為她是重慶的吧，我對重慶非常敏感，所以記得很深；但的原因是因為她的孝心感動了我，單是這點，就值得我們學習，所謂“百善孝為先”，可是我們是在做些什麼呢？對父母大呼小叫，不好的話出口成章，吵完架後摔門而出，這是我們對父母一貫的作風，我們從不向父母低頭認錯，這是我們的態度，而且最先開口的永遠是父母。
我們總覺得我們現在是有多麼的了不起，可這只是作為孩子的我們的思想。在大人的眼中，我們只不過是個孩子，只考慮眼前，卻不想以後會怎樣，我們現在可謂是的的確確的眼高手低的人。我們從未靜下心來考慮自己的人生，沒想過我們現在這樣做是否正確，更不曾想過在我們背後支撐著我們的父母是流了多少辛酸的淚水和汗水，我們整日在學校裡混日子，不務正業，虛度光陰，多少美好的青春就這樣被自己埋葬了。
我們每次闖下禍後，為我們買單的依舊是父母，而他們本來就揹負著極大的經濟壓力，我們這樣做不是火上澆油嗎！我們從這一刻開始，就再也不能昧著自己的良心說這是理所當然的，不要等到有一天我們真正明白的時候，才會後悔，才會感慨，才會體會到“子欲養而親不待”的無奈。
所以，我們必須放下那我們自以為是的面子，珍惜和父母在一起的每分每秒，為父母做好我們力所能及的事，讓我們用孝心也為父母撐起一片天。
感恩_1200字13晚風吹，秋夜涼，坐在窗前看書的我被一篇文章深深地吸引。文章是矯友田的《牽手母愛》。它講述了一對母子間感人肺腑的故事：一個高三學生的最大心願就是牽一下媽媽的手。
他家住在一個小山村裡，距離學校有數十里路，他的母親是一位普通的農家婦女，在家種幾畝果園，他的父親腿有殘疾。因此，家中的重擔落在了母親瘦弱的肩上，母親每次蹬著三輪車，將成熟果子運到二十公里的小鎮上賣掉後，總會買上些好吃的，然後再蹬上十多里路來探望兒子。會考前夕，母親給兒子送來蔥花餅，她一直在毒辣的太陽下等他，豆粒似的汗珠浸溼了她的衣裳，兒子出來，她興奮地拉著他的手往樹蔭下走，兒子怕同學看到笑話，他輕輕甩開母親的手……天有不測風雲，一週後，母親出了車禍，離他們而去，兒子心急如焚地趕回家，只見母親僵硬而蒼白的面孔，他萬般痛悔哭喊：“媽！你為什麼不牽兒的手啊！……”
讀完文章後，我靜靜地合上書，抬頭仰望星空，淚已溼滿雙頰。多麼感人的故事啊！我不禁感嘆親情是我們一生最寶貴的財富。緊緊牽住愛的手吧，不要給自己留下遺憾……，漸漸地，我陷入了那無邊的沉思。
在感嘆親情珍貴無價的同時，想問人生還有什麼也是如此珍貴呢？答案是一定的，人生中還有友情，愛情……，值得我們珍惜感嘆。在我們收穫了親情，友情，愛情的幸福同時，我們應該做些什麼呢？正在我思考時，忽然，發現天空中的“星仔”似乎在對我眨眼，微笑，好像在回答：“要感恩呀。”
“對，我們應該感恩才對。”我豁然開朗。
感恩，顧名思義，感謝別人的恩情。你有要感恩的人嗎？不管答案的千姿百態，我想說的是，只要是在世間生活的人就必須學會感恩。
感恩的物件有很多，大部分人都會說：“我要感恩父母，親人，朋友，兄弟，老師”。但，感恩的物件真的僅僅於此嗎？其實，我以為，感恩的物件是不固定的，可以是親人，也可以是辛勞的農民；可以是兄弟朋友，也可以是城市清潔工；甚至可以是花鳥蟲魚，或是從未相識卻有恩於你的陌生人。感恩其實不在乎誰與誰，只要誰有恩於你，在你覺得人生困惑，幫助過你的人或者在他的崗位上辛勤勞作，給你的生活帶來良好的影響的人，就得感恩。
感恩的方式有很多，有彎下腰說謝謝的，有送禮送財物的，有滴水之恩湧泉相報的，甚至在古代有為報恩，而以身相許的，這一切，我認為都不是感恩最有意義的方式。
曾經，我讀過這樣一個故事，在一個小鎮上，一位青年不幸掉到河裡，與死神拼搏，但由於青年掙扎太久，體力正在一點點消耗，正當他無力呼救，認為自己必死無疑時，一個路人出現了，他發現了可憐的青年，二話不說，跳進水中，救了青年，給了他第二次生命，青年十分感激他的救命恩人，決定願意用生命來報恩，但他的救命恩人得知後卻說：“我不要你報恩，只要你在別人困難時，出手相助就是對我最大的感恩。”
從此，這個青年牢記救命恩人的話，經常救人於危難之中，而且，他也不需要別人的回報，只留下一句：“只要你能幫助別人就是對我最大的感恩”。就這樣，受過青年幫助的人們，也幫助他人，也對想感恩的人留下這樣一句話，從此，每個人都在幫助別人，都在傳說那句偉大響亮的話語……世界充滿了愛。
感恩不能僅僅停留在嘴邊，而要有實際行動，更應在受過別人恩惠後，學會幫助他人，將感恩進行到底！讓每個人都學會感恩，讓世界成為愛的家園。
感恩_1200字141996年，我到礦山參加工作，一天騎自行車在生活區大院，見到一位走路腿稍瘸的中年婦女，提著一袋麵粉吃力地往前走，我就順路幫她送到她家單元門口，大概有100米多米的距離。後來的十幾年裡，這位婦女見到我總是滿面春風親熱地和我打招呼。至今我也不知道她的名字。都快二十年了，這位還在感謝我那“一提”之力。
記不得有幾年了，一位農民工在井下因工傷造成下肢癱瘓，那天，他守“活寡”的家屬用輪椅推著他找到工會，要求給他們住的臨時房裡接通礦公用電視天線，並遞給50元錢的安裝費。我說你們回去吧，兩小時內就給你們接通，安裝費免了。隨後，我領著維修工人也就是一個小時的功夫，就接通除錯好了。那位癱瘓的農民工和妻子不是為啥，眼裡流著淚水，抽泣地一連稱讚我是個好領導。為此，我心裡十分不安，這位農民工在井下受了傷，我們只是幹了份內的工作，卻使夫妻倆感恩謝德。
隨著礦井生產規模的擴大，礦裡籌備成立職工文工團，我負責做具體工作，需要從社會上補充部分專業演員。有一位17歲的女演員應聘，經試聘其藝術水平一般，但文工團急需用人，我就請求礦領導勉強留下她。誰知只有兩年多的光景，煤炭企業遇到蕭條，文工團被迫解散了。這位女演員面臨被解聘的命運。
我覺得她太可憐，就多次找礦長代她求情，最終把她招為正式工。後來她帶著工作人事關係調到邯鄲市當教師，就再也沒有音信。前幾天，她與我一個辦公室工作的同齡人打電話聊天，足足有30多分鐘，也沒有捎給我一句問候的話。我心裡覺得不是個滋味兒，只好用“施恩不圖報”的那句話來安慰自己。
那是1995年6月，我跟隨礦文工團到山東沂蒙去慰問使用者，我坐在大客車駕駛室旁的發動機蓋上，陪伴司機觀察路況。此時已凌晨3點多，我對司機說;“咱把車停到路旁打個盹，等天亮再走吧。”
司機說：“行，找個路寬的地方。”坐在第四排座位的一位青年歌手對我說：“您來這坐著，我替您看路。”我倆換過位置，大概只是過了五分鐘左右，只聽他大聲喊：“快剎車!”我還沒有反應過來，大轎車的擋風玻璃全碎了，在擋風玻璃裡放的礦泉水瓶和小物品摔出車前20多米，車門被撞的變了形，萬幸的是車上的人都沒有受傷，30多人都從窗戶爬出來。
原來路邊停著一輛農用拖拉機，沒著尾燈，司機沒有看見，那位演員反映敏捷，才避免了一起特大的傷亡事故。當地參與處理事故的交警說，就是那位青年演員那句喊聲，使這起事故降低到最低限度，如果沒有那位青年演員，如果我還在原來的座位上，肯定丟命，車上也會有不少的人受害，多虧了那位青年演員救了你和大夥。
多年來，我給好多人講過當年大難不死的那驚險一幕，前幾天我才想起，那位青年演員給我撿回命，車裡的人沒有受傷害，就這樣大的功勞，可我在正式場合從沒有表揚過他，更沒有獎勵過他，甚至連句感恩話沒有說。那位青年演員只是在團裡幹了幾十天，因工資低又到別處走穴去了。前幾天，我才想起好好補上一份謝意，就通過多種渠道和他聯絡，都沒有結果。我深感內疚，誰知自己才是那種“知恩不報”的小人。
感恩_1200字15【人生類：學會悅納】
學會悅納，首先要將此兩字分開，悅，就是學會感恩，學會欣賞，見山則悅之山雄奇，遇水則悅水之靈秀，張繡與曹操是發小，淯水之戰中殺死曹操的兒子曹昂，降後卻被招親封侯，是曹操善於欣賞人才；納，就是吸收，善納諫者廣開言路，劉備文不及孔明，武不及子龍，卻虛懷若谷，駕馭群雄。
【感恩·品德類：好人好報】
19世紀，一位英格蘭議員驅車去演講，大雨滂沱，車陷入泥中不能行動。眾鄉親前來幫助，一青年跪在雨水中用自家馬車將汽車拖出。事後議員問青年要何報酬，一定幫他實現。青年只想當醫生。議員送他去學了醫，併為他繳全部費用，小夥子學習成績優秀，真的考上好最好的醫院。
【深讀】
20世紀50年代，丘吉爾患了嚴重的肺炎，生命垂危，此時有人告訴他兩年前有一位叫亞歷山大·弗萊明的醫生髮現了一種叫青黴素的新藥，丘吉爾奇蹟般地獲救。弗萊明就是幫議員拖車的小夥子，而這位議員就是丘吉爾的父親。
【謀略·虛實】
東漢末年，北海太守孔融被圍，欲請小將太史慈去請救兵。太史慈沒有強行殺出重圍。帶上騎兵、弓箭和箭靶，出城去練習射箭，射完就回城，圍城之敵大感詫異；第二天，仍是射完箭回城，圍城之敵，或看或躺；第三天、第四天，仍是如此，圍城之敵看都不看。第五天，太史慈出其不意奪路而出。
【深讀1：感恩】
太史慈避難遼東，孔融撫卹其母，及還，適逢孔融被圍，太史慈以勇謀出城求劉備之力救助孔融；
【深讀2：理想】
建安十一年（206年）太史慈逝世，死前說道：“丈夫生世，當帶三尺之劍，以昇天子之階。今所志未從，奈何而死乎！”——《三國志·吳書》
【勵志·感恩】
“如果我們還活著，如果我們還不是特別的窮困潦倒，如果我們還有健全的四肢，那麼，我們有什麼理由不對生命充滿感激呢？”一個偉人曾經說過：“當鞋合腳時，腳便被忘卻了。”人之所以痛苦，根源在於人的心靈難以滿足，對生命有太多的不滿和抱怨，唯獨少了一份感激，快樂也因此與其無緣。
【惻隱之心·感恩類】
有一隻鸚鵡常在陀山周圍飛，一日見山中大火，生靈塗炭，群鳥倉皇、走獸哀啼。這鸚鵡趕緊飛到水中，弄溼羽毛，再飛赴火場，灑水救火。有山神問：“你這滴水之功，怎能撲滅那滿山的大火？”鸚鵡答：“嘗僑居是山，不忍見耳。”山神心一軟，被感動得稀里嘩啦，於是山火就被來了。
【一碗麵的哲理故事】
少年跟媽媽大吵一架後出走。夜晚四處遊蕩的他萬分飢餓，在一個麵攤前站了很久後，老闆娘終於喊他坐下，並送他一碗熱騰的蔥花面。少年萬分感動。老闆娘告訴他：我只是給你一碗麵，你媽媽每天給你好吃好喝，你卻一點都沒放在心上。是啊，習慣了索取就忘了感恩。
【誠信畢業生千里還捐款感恩母校】
幾天前，已從河南科技大學畢業的陳亞星來位於洛陽市的母校，將6000元現金遞到該校電子資訊工程學院副書記高巨集偉手中，如釋重負地說：“今天我終於把錢還上了！”原來，陳亞星因家庭經濟困難，上大學時申請了國家助學貸款，畢業前無力償還，該院師生為他捐款6000元。
