在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的風聲作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
風聲作文600字 篇1
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年...這是誰的詩句，舉杯一人踉蹌在濃情月色下濁酒悲歌?這是誰的情懷，月下對影三人，還拈鬚著萬里宮闕里的寂寞寒冷?這又是誰的語句，字字潤心，句句濃情，不會勾勒多麼美，只願那木木的思念可輕輕飄灑在你熒幕屏前。
光陰轉瞬即逝，帶著萬千思緒，裹著濃濃的相思，隨一縷秋風輪散天涯，滌盪在每一個被月色籠罩的人世間。
秋，註定是一個被悲傷與思念譜滿的曲調，月，註定改不了圓了又缺。片片黃葉，究竟是為何在那月圓月缺的夜裡踽踽落下，隨著那帶著些乾熱的風，徐徐由生入死，由綠枯敗，最後埋入黃土下。
孤獨患者，究竟為何又行走在那人來人往的鬧市間，忍不住了孤寡陋室的悽幽，還是誰帶著思念的風在我耳邊垂下指引著我去找尋?此時，誰家燈火闌珊，此時誰家黑燈悽悽，此時誰摟著佳人窗前月下萬家燈火，此時誰摟著寂寞的影子在這輪滿月下思念著遠方的佳人。望不見，吳剛月宮前千年揮砍也砍不斷的情緣冰樹;聞不見誰摟著冰白小兔梳妝檯前呼喊著千年也喊不厭的名;嗅不到，遠方家鄉擺上餐桌前的家的味道。而此時，卻只好，帶著月送我的影子相依便好。寂寞不怕，怕的就是有一天影子也不想跟了自己。
今夜，月很圓，像小時候讀的那句詩般，小池不識月，呼作白玉盤。很大的一面白玉盤懸掛在那尋不見星亦不見烏雲的天際間，可我不是小池，一番長吁短嘆後，便再也不能變回了小時候那般無憂無慮。一番月下吟詩對唱後，便再也不能變回了夢裡的那般逍遙自在。此前，很愛一句詞，詞裡有一句：“只怕酒醒時候斷人腸。”我可想象得到這般的悲切，也能感受到這般酒醒時候的無奈，誰又說了一句舉杯消愁愁更愁。看來，古人對與悲愁，自然比我看得透了許多。
夜，很長很長，每分每秒，沙漏樣般流著;思念，很滿很滿，裝滿了心房，待到桂花時節一併給你。
子瀟作於20xx年9月20日晚!
風聲作文600字 篇2
我最喜歡風的聲音，當清風掠過明月，當微風拂過樹梢，我感到恬靜；當寒風呼嘯著穿過田野，當狂風捲起巨浪，我感到了力量。
我喜歡春天的涼風。輕柔的春風把柳樹吹綠了，把桃花吹紅了，她用她的輕聲細雨把小燕子召喚回來了，燕子呢喃，它們駕著春風掠過校園，我們在走廊裡感受春風的涼爽。
我喜歡夏天的暖風。它的溫暖把荷花、茉莉花、白蘭花和梔子花給吹開了，這些花兒在陽光的照耀下盡情綻放，為夏天增添了多彩。火辣辣的陽光灑向大地，熱得小狗在大樹下吐舌頭，老爺爺在大樹下避暑，家家戶戶開起了空調。夏天雖熱，然而暖風拂面，黛綠的樹叢在湖邊沉醉，我望著望著，也沉醉在緩緩的暖風中。
我喜歡秋天的金風。秋風把花果吹熟了，飄落下來的葉子被秋風吹得像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。沿海的秋風有時候心情不是很美妙，如果我們惹她發脾氣，她翻幾個身子，就要把房子吹得搖搖晃晃，把大樹吹得連根拔起，甚至把鐵皮房和瓦房的屋頂給掀開。秋風用她的獅吼功喚來一批批海面的大水，從城市的上空霹靂霹靂地往下跳。不到一天，不安分的大水在大街上漫無目的地亂竄，人和車都被它們給抬走了。秋風生氣的樣子真是可怕！儘管如此，秋風更多時候是溫馴的，她揮了揮七彩了畫筆，就描繪了一幅幅五顏六色的大地。
我喜歡冬天的北風。北風呼呼的聲音把天空的彤雲吹落，像千樹萬樹的梨花簌簌落地飄將下來，發出沙沙的聲響。大雪過後，天氣放晴，銀裝素裹的大地吸引了一群孩子們，他們有的打雪仗，有的堆雪人，歡聲響徹天際。
這就是我最喜歡的風聲，我喜歡的四季的風聲，這是上天給我們的恩澤。多麼美妙的聲音呀，她是那麼熟悉，那麼讓我陶醉。
風聲作文600字 篇3
我和媽媽一起看了由英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的《柳林風聲》這本書。
這本書寫得非常精彩，它講述了一群個性鮮明又可愛的小動物，有膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺和虛榮愛吹牛的蟾蜍一起生活在河岸與大森林裡，它們之間發生的有趣的生活故事和它們之間的友誼和溫情。
在這些動物中，令我印象最深刻的是蟾蜍。它依靠祖傳的家產過著奢侈的生活，追求時髦，揮霍浪費，而且不聽朋友的勸告，偷了別人的車，在警方刑事拘留的時候還越了獄，但是天網恢恢，疏而不漏，它還是被警察抓住了，罪行加深了，所以進了大牢。最後當它被釋放，自由了，回家一看，房子卻被黃鼠狼和貂鼠等奪取了。它後悔不已，心想：要是我當初聽朋友們的勸告，不欺騙它們，就不會落得如今這樣的田地了。它終於下定決心向它的朋友們道歉，而它的朋友們原諒了它，並幫助它想辦法把家產奪了回來。蟾蜍被朋友們的情誼感動，從此改掉了揮霍浪費的毛病，變得謙遜起來，成為了一隻體面的動物。蟾蜍的經歷讓我不禁想起了以前我也總是不聽外公外婆的勸告，自以為是，因為忠言總是逆耳的。我遇到喜歡的玩具總想著買更多、更好的，沒有勤儉節約的精神。和小夥伴在一起的時候，我不願意分享我的玩具和食物，有時候鬧得不歡而散。以後在這些方面我應該努力改正，爭取成為一個謙遜和懂得珍惜的人。
《柳林風聲》這本書讀完了，但是它帶給我的美妙感受卻讓我回味無窮。我想作者希望通過蟾蜍的經歷來告訴大家：人不能揮霍浪費，要學會珍惜，要能聽取他人合理的批評和勸告，如果自以為是、一意孤行，肯定是要吃苦頭的'。要珍惜朋友之間的友情，每個人都需要朋友，只有用真心對待朋友，在朋友有困難的時候伸出援手，才能讓友誼變得更牢固。
風聲作文600字 篇4
“叮呤——叮呤……”微風拂來，風鈴輕唱，清脆悅耳的鈴聲宛若四月的清風般讓人心曠神怡，更如同學們那別具一格的歌聲，處處飄浮著幸福的味道。
小穎的歌聲是潺潺的流水，細膩而清晰。每當聽到她唱歌時，總是有一股輕柔的氣息從她的嘴裡緩緩洋溢位來，如夏夜蟲聆般那麼美好、自然。
班裡時常有糖果歡樂的味道，是小菁快活的聲調點燃了氣氛。即使是一首呆板無趣的歌曲，在大家唱得睡眼朦朧的時候，小菁卻把歌唱得極其響亮活躍，頓時把原本被暗沉氣氛籠罩的教室裝點成一道五顏六色的霓虹，絢麗又耀眼。
聽，誰的歌聲如此獨特？沿著聲源尋去，原來是班裡有名的“金嗓子”——小堯。歌曲節奏清晰，歌聲高低起伏，不失清晨的清新，又不失寂夜的深沉。她能把同一首歌唱得異常奇妙，讓人彷彿身臨其境，又若仍在原地。
如果你聽到一曲圓潤的吟歌，好似“大珠小珠落玉盤”的情景，就一定來自於小湘。那樣的歌聲，不會驚醒豔麗花瓣上的彩蝶，也不會驚動清水上的漣漪。若不仔細聆聽，還以為是叫聲輕快的雛鳥正在舉行一幕小小的合唱。
小倩的歌聲裡滿含著秋季的氣息。秋天是最讓人感到溫暖的季節，當初秋的第一片樹葉落地的一瞬起，淡淡的秋霞裡便開始繪滿了七彩的音符。當秋末降臨，習習的涼風便送來了小倩的滿載歌聲，讓整個寒冬都變得溫暖起來。
每一個音調，每一陣歌聲，都是來自於雲間的音樂。每每聆聽，我總是能感受到“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的美好與自然。我聽過無數首歌，但同學們的歌聲確實我人生路途上停留過最旖旎的風景，永遠飄溢著深深的情誼。
風聲作文600字 篇5
聽，風的聲音，她那嘹亮的歌聲。
春風有著奼紫嫣紅的絢爛，夏風有著林間蟬鳴的激昂，秋風有著霜林紅楓的多姿，冬風有著梅雪晶瑩的皎潔。
春天最有特色的是那細如牛毛的春雨，但是別忘了那春的使者——春風。當萬物甦醒，冰雪融釋之際，她邁著輕盈的腳步與雨一起奏響春的讚歌，響徹大地。她又是那樣溫柔，輕撫新生的小草，深切地注視著湖水，親吻著嬌豔的花朵。在春的讚歌裡，人們開始脫下厚重的棉衣，出來活動了，正所謂“一年之計在於春”，有春的歌聲陪伴，人們自然會感到身心愉悅。然而春越走越遠，但她留下了一抹奼紫嫣紅的春意，絢爛美麗……
春天過去了，風又變成了夏天的使者。她一改溫柔的面容，唱起了類似搖滾的歌謠。在歌聲中，我們可以領略到激情、動感與活力。因為她的召喚，樹木綻放蔥鬱，陽光綻放光彩，彩虹綻放繽紛……她就這樣忘情的歌唱，呼喚樹枝上那遲緩的夏蟬，為感動夏天增添又一道美麗的風景。終於蟬也放開歌喉，與風一道唱歌。然而夏風走遠了，但她留下了林間的蟬鳴。
風又調皮地來到秋天裡，唱著哀傷、悽婉的歌。歌聲的低沉與凝重，讓樹葉飄零，讓塵土飛揚，讓夕陽也迫切地回了家……失去活力的秋風，在杜甫的眼裡是蕭條和破敗的。他依然寂寞地唱著，催人淚下。然而他的離開，卻留下了旖旎的風景。
冬天的風是刺骨的寒冷，面無表情地唱著純潔，希翼的歌。所有的生物都害怕她，有的冬眠，有的不敢出來，有的見她就躲。雖然沒有觀眾，但她卻依然執著地唱著。就在天寒地凍之際，梅花悄然開放，暗香陣陣飄來，襯著東風唱響高潮，直到結束。東風也走了，卻留下皎潔晶瑩的梅枝。
風，一年四季都在變換著歌喉，但無論怎樣，都是那麼動聽悅耳，富含感情。
許久，讓我們停下急促的腳步，停止喧囂，用心去聆聽風的歌聲，或許我們已經很久很久沒聽過這天籟之音了。
風聲作文600字 篇6
剛開始在二外住宿的幾天，並無異感，可是在此之後的第四天，卻發現那宿舍的衛生間似乎有些異常。那天夜裡乾渴得醒來，便昏昏沉沉地爬下床去找水喝，看了看手錶，已是凌晨1點，除了鄰床，幾乎什麼都聽不見。於是俯下身子，拿出一瓶水，正要喝，卻忽地聽見一聲聲風透過什麼洞，帶來別樣淒厲的嘯聲，看看室友，都睡得極香甜了，而廁所又是封閉的，料想也是不會有風進來的，莫非……當時心裡難免有些害怕，震悚了一下，腦子卻還昏沉，於是也不敢多想，慌忙爬上床，怕被那廁所裡的什麼鬼怪發現。
第二天醒來時，夜裡的遭遇卻還記得十分清楚，於是告訴室友，他們大多隻是笑笑，說我不過是庸人自擾罷了。我想如果我聽到這種說法，自然也是不會信的，也許是我真的聽錯了吧.於是便把此事淡忘了。但過了幾天的早上，鄰床阿哲說也聽到了那種聲音。於是寢室裡的同學開始鄭重其事地找線索，可惜確實沒有什麼進展，牆上沒有漏封口，亦沒有可疑的東西，便就此作罷了。只是自從有了這件事後，無人敢在夜裡上廁所，怕撞到現實中“鬼吹燈”這般的事。至於真相，是在一次偶然的機會中被發現的。那天夜裡，4床的仁兄實在是“忍無可忍”了，只好豁出去進了那“鬼門關”，可謂是“急時人膽大”，方便完後，頓感輕鬆許多，卻覺得沖水口冒出颼颼涼風，並夾雜這那駭人的怪聲，原來，那是從沖水口發出聲音。那便極好解釋了，風從排水管裡匯入，似吹號一般，發出那樣淒厲的聲音，也屬情理之中吧！沒想到牆上並沒有漏風的洞，倒是沖水口這麼明顯的口子被忽略了。困擾了我們許久的神祕，解答竟是如此簡單。寢室的“鬧鬼”只是一場笑話，想起我們被一個沖水口的風聲給嚇得連夜裡上廁所都沒膽，顯得多麼可笑啊！
風聲作文600字 篇7
秋天的傍晚很靜，燈火橙黃如橘，風吹過寂靜的長街，再佛上我的窗櫺時，卻溫柔了許多，我知道，您來了。
每週三的傍晚，您都會準時出現在學校大門口，帶著我愛吃的零食和飯菜等著我的出現，看見我來了，您高興得向個得到糖的孩子。您看著我把您精心準備的飯菜一掃而光時，滿眼的寵溺，彷彿世界在您的眼裡都成了灰白色，只有我才會色彩斑斕。
你站我身邊，不說話，只是靜靜地陪著我。那個瞬間，把我的思緒拉回到了每個週末的愜意時光。
猶記得，每次我一回到家，您就關心地問東問西，每每此刻，您的眼裡總是充滿了關心和急切，如微風拂面，讓我感到溫暖；猶記得，每當我犯了錯事，您就會毫不留情地教訓我，可我知道您的內心是多麼心痛與自責，如暴風雨般，讓人心痛；猶記得，每當我遭受挫折時，您都會耐心地安慰我，直至我開啟心扉。那時您的話就像三月裡的微風，吹開我心頭的陰霾。
進入了國中以後，我住校了，風聲依舊，但我能看到您的時間又少了許多。如今，您來了，又要離開了，看著您漸行漸遠的身影，我又一次淚眼婆娑，因為我知道我還要等待三天，才能再回家。“家”，這個詞語對於我來說，是您用溫柔鋪就的小窩，把我所有的眷戀都留在了那離。
回到教室裡，看著微風將我桌上凌亂的書本捲起，我的思緒總會被拉回和你相處的日子，母親啊您就像風一樣總是靜靜地守候在我身旁，無需過多言語，但總能給予我溫暖和鼓勵。您陪伴我的成長，見證我的青春，傾聽我的心聲，您就像風一樣，默默注視著我。感謝有您，伴我一生！
微風撫上我的窗櫺，門被輕輕地推開，我知道，是您來了……
風聲作文600字 篇8
天陰沉沉的，像一口大黑鍋底扣在頭上，壓的人喘不過氣來。
呼……呼……一陣狂風吹來，發出獅子般的吼叫。樹幹不停的晃動，各種顏色的費塑料袋、小食品的包裝紙、黃樹葉夾雜著廢紙片和乾柴雜草漫天飛舞，風把沙子和塵土等垃圾吹到半空，再拋下來，讓過路人睜不開眼睛。
轟隆隆，轟隆隆……響起一陣雷聲，把風下了一跳，風回過頭來生氣的說：“你這討厭的雷!怎麼這麼響啊!我耳朵都快震聾了。”雷說：“什麼?我還沒用力就震你耳朵了?我用點力試試看。說著說著轟隆隆……轟隆隆……，雷聲更響了。風瞪起了圓圓眼睛大聲斥責雷：“你這壞東西，你這壞東西做盡了壞事，去年你把電線擊壞了，燒燬了多少人家的電器你知道嗎?林林家電腦的上網絡卡不是你擊穿的嗎!電視新聞報道的很多人死於雷擊……難道這不是你乾的嗎?”雷說：“你也不是什麼好東西，每年的沙塵暴給造成國家多少損失?記得去年你還掀翻了一艘正在海上航行的輪船，使很多人落水喪生;你把大樹吹倒在馬路上，使行人車輛無法通行;你還把許多人家的屋頂掀掉，讓他們無家可歸……你乾的壞事還少嗎?”
嘩嘩譁……雨姑娘穿著透明的連衣裙來了，看見雷和風正在吵，就說：“別吵了，別吵了，你們都不是什麼好東西，人們最喜歡我了。我會清新空氣，帶走酷熱，送來涼爽，給乾渴的禾苗送來解渴水，農民伯伯最喜歡我了，都管我叫及時雨”。說著說著跳起舞來。
雷和風聽了雨的一番話氣憤極了，從鼻子裡發出了“哼”的一聲。他倆異口同聲的說：“你在說什麼?前年長江地區發大水，沖毀了多少家住房，毀壞了多少農田你還記得嗎?讓那麼多人無家可歸是不是你的錯!什麼山洪暴發、泥石流是不是你乾的?你給國家造成多少經濟損失，你算過嗎?”雨聽了雷和風的話沉默了。雨想了想說：“咱們乾的壞事是不少了，挺對不起人們的。以後咱們把脾氣改一改，多幹點好事，人們一定會更喜歡我們……”
風聲作文600字 篇9
易水河畔，有風在嗚咽；易水河邊，有人在哭泣。綿長的易水潺潺不息，像是在追隨那遠去的故人。東風吹過，樹林被感動，小鳥也都飛走，害怕那即將到來的寂寞。
駿馬之上，那抹堅決的身影，向未來奔去，伴著心中的寂靜。就在昨天，他與太子丹告別，除了不捨，還有那首淒涼的詩：
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
荊軻在易水河邊轉身，留下了滄桑的足跡。輕巧卻深沉地叩響著這片土地，想趕走荊軻內心的空虛。它彷彿在說著：背上的人兒啊，流連著不願離去。
在太子丹把荊軻供養的那一刻，一切都好似命中註定。命運在浮華之後再也無法隱藏的，是荊軻那顆感恩而決絕的心。荊軻的知遇之恩，讓他踏上了一條不歸的歸途——秦王宮。
夜晚的秋風蕭瑟，月光彷彿射入了荊軻的心裡。落葉輕撫，那曾經的把酒言歡，此刻佔據了他空洞的心。
那富麗堂皇的宮殿在宣示的始皇的威厲，此刻的荊軻，與眼前的一切都顯得那麼的格格不入。金碧和輝煌襯托出了六國之首的尊嚴。荊軻抓住了秦始皇征服燕國的野心，邁著危險的步伐，朝那個統一六國的強大君主步步逼近。秦舞陽的慌亂，抽動著他的心。一瞬間的失手讓他處於了絕望之地。那短小的匕首在長劍面前是那樣的蒼白無力。在他倒下的那一剎那，堅毅的靈魂伴隨著淒冷的詩句，漸行漸遠。
這是一個悲涼而又決絕的故事，溫暖僅一息尚存，感動卻還在細水長流。在這片瑰麗而高遠的歷史天空中，留下了不可或缺的一筆。然而留給我們的又是什麼呢？僅僅是一段沉思或是一襲暗香麼？
最終令我無法忘懷的卻是荊軻的氣魄與沉著。“士為知己者死”是一種信奉，是對於知遇之恩的信奉，是對於自身價值的信奉。所以才能在千百年後的今天，給正讀著這段故事的我，以心靈深處的震顫。
易水河畔，有風在嗚咽；易水河畔，那傳奇的魂魄在守護著曾經的腳印。
風聲作文600字 篇10
我從教學樓慢慢走到圖書館的時候。路上的風，加雜著一星半點的恐嚇的聲音，我的身旁掠過。大約是想義正言辭的告訴我。孩子呀，冬天到了冬至到了。
這時候我把手從衣兜裡伸出來。脖子上的是因為沒有帶圍巾兒，空蕩蕩的一圈兒。作為南方人的我，從小接受到的知識也是在冬天，要把頭立起來。站直了，走路。風裡還沒有呼嘯作響，但是我的心也在慢慢的走走停停裡感受著。我自己活了快十幾年的不同。現如今兩年我離開了爸爸媽媽的懷抱。一個人走在外邊兒的時候，也會想起他們的。快到圖書館的時候，南瓜的特別狠，我感受到了我的眼睛和耳朵。都能清晰明瞭的感受到這股味道，這股聲音。橋下的水一半兒已經在湖面上凍成冰了。一半還在緩緩的流動著。我喜歡湖水的流動，就像我喜歡永遠不停地奔跑在風中。要是這課手裡沒有書的話。大晚上的，沒有人也可以，踐行一下。風裡的時候，可以什麼亂七糟八的都想，也可以什麼都不想，旁的事，其實都與你沒有關係的。只有時時刻刻的風聲縈繞在你的耳朵旁邊，你腳步停不下來，只有永遠的感受著這個風聲，然後奔跑然後發現你自己就在這裡邊。會發現活著的味道，你會發現你自己的味道，你會發現風的味道，你會發現幸福的味道，你會發現生命的奇蹟就在你的腳步下，微微的生風著。
人是很難去捕捉到幸福的味道了，但是在我活的這幾十年十幾年間。發現我發現最廉價的感受幸福的方式就是去享受豐盛去傾聽風聲去用你的身體捕捉風聲去感受，去感知所有生命的美好。
又有風吹了過來，你也可以感受一下它獨特的味道。
