【篇一：我的未來我的路】
未來，是平庸過後的無限憧憬；未來，是對夢想的不懈追求；未來，是不甘平凡的精神的寄託。未來，多麼可望而不可即的觸控，漸行漸遠。阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”我說：“給我一枚硬幣，我可以丟擲我的未來，我的路。”
站在一條十字路口，我們總是難以選擇，或許在別人眼中，我的未來就是一條不歸路，但我也無悔青春。我的理想是當一名幼兒教師，為什麼我會喜歡這個職業呢？因為我覺得幼兒教師是這個世界上最神聖的職業，她們是幼兒的第一堂課，第二任教育者，她們為人類的教育事業做出了巨大的貢獻，當然，這一切都是表面現象。我只是想做一名鄉村支教老師。
我出生農村，家境平凡。幼兒園在我的印象裡只是一間瓦礫房，常年飽受風吹雨打，幾張桌子，缺胳膊少腿，一個灶臺，髒兮兮的蟲子竄來竄去，一位老師，語數皆通也。鄉村的落後也帶動了教育的落後，那時得幼兒教育只侷限於語文、數學，所謂的遊戲、鋼琴、舞蹈根本就聞所未聞。長大了，看看外面的世界，就知道農村的孩子早已脫離了這個時代的軌道，他們比同齡人輸在了起跑線上，生活在社會最底層，所以他們需要支教老師，需要我，甚至更多的志願者。
我相信知識改變命運。待我學成歸來，我一定要豐富農村幼兒生活，多形式，多內容，多文化。首先向國家申請資金補助，買一些必要的裝置，像電鋼、小朋友學習鋼琴是必不可少的，哪怕只有一臺鋼琴，也對他們的未來有很大的影響，還需要泡沫墊，既安全又適用於幼兒上舞蹈課，我的要求並不高，我只希望他們能夠受到同等教育，我只是希望能夠用我的未來去創造出他們美好的未來。
【篇二：我的未來我的路】
鳥的起飛是尋找下一個方向，葉的落下是另一段旅程的開始，這一刻是結束，也是開始。我的未來，我的路，這一刻，我將又能留下的印記是什麼呢？
回頭想想，中學那時候是最有理想的時代。不像國小那樣太過貪玩、幼稚，那時都想過要在綿綿的白雲上睡一覺，醒來拿著望遠鏡望大地；也不像大學，很多想法開始接近現實，幻想的東西有了邏輯，開始理性思考。在中學那個理想豐富的時代，我有很多夢想，那些今天看來虛無縹緲的幻想，卻支撐著我快樂地度過了那個孤單的階段。不僅如此，也改變了我對世界的認識，幻想了一條自己要走的路。
我現在已經高二了，還有一年我就要畢業了，也就是說我能在這裡的時間也就還這麼短短500來天了。每當想到這些我都不禁感慨萬千，感嘆這時間過得太快，如白駒過隙般的瞬間流逝，我還沒來得回味與享受，它就要棄我而去了！
在我的心裡深深的清楚，高中是豐富經歷的重要組成部分；是儲備知識的黃金時期；是感悟人生的初級階段。在這裡我們思想空間的經緯線將被延長，我們的世界觀、人生觀、價值觀等各種觀念將進一步形成，相較過去我們的思想將更加成熟、開放。而在我的心裡也深深的清楚，自己在這匆匆的一年裡，在自己的路上為自己留下了什麼樣的印記。所以我該好好的想想，好好的做好各項過度的準備工作。為了更有自信的踏入理想中的大學，我必須規劃好我的這剩下不多的高中生活和學習。
高二，是一個關健時期，各種各樣的數理化生課接踵而至，這時候最忌諱手忙腳亂，別撿了芝麻，丟了西瓜。所以更要合理利用時間和有效地學習，提高自己的成績，在這段時間可以稍微放鬆一下自己，例如，聽聽歌，與同學討論怎樣學習才是最好的方法。還必須時刻提醒自己，一個人想要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏奮鬥。俗語說得好“機遇只會光顧那些有準備的人”，相信有了上面的規劃，我的高中將會過得更充實，更精彩。
命運是掌握在自己手中的，只要相信自己，肯定自己，那麼，就會得到自己所想要的，沒有慾望的人是不會得到結果的，只要相信就會實現夢想，只要有愛就會感動她人，只要期盼那麼夢想就會成真，只要付出就會有回報。心有多大，舞臺就有多大。夢想不要拿來空想，只想而不做，那麼，在大的.舞臺也無法表演。闖造自己未來人生最大的價值，讓心態來替代命運，把握好人脈，用最好品質的優勢，來決定財富最大的贏家是我。
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意與磨礪。但是，無論眼前閃過多美麗的畫卷，沒有付諸行動，那麼，一切都是鏡中花，水中月。一個人，若想獲得成功的鮮花和掌聲就註定了要經歷一路的荊棘與坎坷。面對我的高中規劃，我已做好了一切準備，我會用信心和勇氣去拼搏，去奮鬥！因為我相信，我的理想正啟航，我的人生必定輝煌！
最後，我想要擁有一片天空，屬於我的天空。然後我在我的天空下面自由地奔跑。
【篇三：我的未來我的路作文】
走自己的路，讓別人說去吧！人生在世，唯有把握住自己的命運，才會不畏風雨，勇往直前。
攤開你的手掌，你會發現三條明顯的曲線，分別是生命線，事業線，學習線。握緊你的手掌，這些便掌握在你的手中，便是我的未來我的路，我的未來我做主。
人的一生之中，每分每秒都在做出選擇，那麼堅持的時候，誰又能堅決的說道：“我一定能。”當你做出選擇的時，希望你能選擇。當你站在分岔路口時，你可以回想一下，當初的你為什麼會願意選擇踏上這條征途，又為這條征途你放棄了些什麼，所以命運都掌握在你自己的手中。成功或失敗都是由你自己所控制，沒有人能控制你的思維，所以我的未來我的路，我的未來我的選擇。
古時候的東施效顰，大家都知道吧。西施，一個大美女，著裝打扮都令人賞心悅目，最令人驚歎的是，她生病時手捂住胸口咳嗽，顯得是那麼嬌美，東施羨慕西施的美，便模仿她的種種，雖然他的行為引來了很多人圍觀，但結果恰恰相反，人們都表現出了一種厭惡，厭惡她的所作所為，但是那又能怎麼樣了。她依舊選擇效仿，雖然被人嘲笑，被人厭惡，被人貶低，但她不理會別人的看法，還是認為自己的是對的。她堅信自己是美的，所以她至今依舊被我們熟知，即使是多以貶義的形式呈現，她都無所謂，所以在她眼裡別人是誰並不重要，重要的自己的未來一定要由自己選擇，自己選擇的路，跪著也要走完。
海子，一個人嚮往自由，沒有束縛，而有一顆沉靜的心的人，突然選擇自殺，在我們開來很可惜，少了一個文人，少了幾篇動人心房的詩歌，可是海子他自己卻是得到了解放，從心靈上，他不用痛苦，從身體上不用飽受折磨，他為了自由放棄整個世界，獲得了自由，獲得瞭解脫，得到了新生，你能說：“海子死得不值嗎？”不能，因為這是他自己選擇的路，他不後悔，也無法後悔，縱使別人再折磨惋惜，海子留下的只會是面朝大海，春暖花開，走自己的路，你便無怨無悔。
我的未來我的路，我的未來我做主。
【篇四：我的未來我的路】
種子的破土而出，是為了圓一個果實的夢想；蛹的破繭而出，是為了圓一個蝴蝶的夢想；雛鷹的展翅翱翔，是為了圓一個雄鷹的夢想；……一次開始，一段奮鬥，我的未來我的路。
人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥。或許，我們達不到為人類解放而奮鬥的高度，但是，我們應該為了自己的人生，為了自己在未來不再迷迷茫茫，而不懈奮鬥著。我的未來我的路，由我們自己來開拓，來拼搏！
人生是一葉扁舟，而我便是駕駛著小舟的船長，時而逆流而上，時而順風而行，只為了通向前方的港灣——我的未來。如今，我已是一名高二的學生，經歷了高一無憂的一年，憧憬著一年後的大學聯考戰場，心裡既歡喜又擔憂。我幻想著，度過高中之後的我，能進入我夢寐以求的學府，空閒時和夥伴們躺在草坪上，沐浴著柔和的陽光。若是那一天真的到來，那麼，我會笑著說：“我實現了我的夢想。”然而，現在的我，為了那一天能真正的到來，只能在吵鬧的起床鈴聲中醒來，開始自己新的一天的學習。我的未來我的路，我要不斷向前進，劈波斬浪，奮力前行。
人往高處走，水往低處流。人的一生需要有理想，我們需要用理想來指引自己不斷前進。20xx年4月11日，47歲的無業大媽蘇珊·波伊爾勇敢走上電視選秀節目《英國達人》舞臺，憑藉一曲《我曾有夢》一鳴驚人。蘇珊12歲開始練習唱歌，一夜成名的背後，是35年不間斷地歌唱。
在我們大多數人的一生之中，有誰不曾暗藏著一些追求？有多少平凡的外表下躍動著一顆超凡的心？蘇珊之所以能在公眾心目中引起強烈的共鳴，是因為她也是普通人，她也有瑕疵、有感情脆弱的一面。蘇珊曾經屢受打擊，但她仍然對自己的夢想不懈追求，她所演唱的《我曾有夢》裡的句句歌詞，無一不是她親身經歷的真實寫照。很多人被蘇珊打動，其實是被夢想的力量觸動了心靈！我的未來我的路，我們的路由自己所主導，只要有夢想，未來的一切都有可能！
“我的未來式由我做主，跳整天的舞玩耍整片螢幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的領土……”我們是生活的主角，我們是生活的編劇。作為一名高二的學生，我不再沉醉於往日無憂的安靜，不再幻想灑脫的流浪。人生的色彩不屬於空白！我要用專屬於自己的色彩，裝飾我的青春，點亮我的年華，編織我的未來。我的未來我的路，讓世人一起見證我的無悔青春，分享我未來的精彩。
我的未來我的路，我的未來我做主。邁著我最堅實的步伐，朝著我的未來進發！
