在我們身邊，總有一些人與眾不同，他們可能在某些方面天賦異稟，而在我的身邊，就有這樣一個“牛人”。
他，有著蓬蓬的頭髮，深邃的眼睛，彷彿突顯出他的博學多識，一張能說會道的嘴，總是談論著與學習有關的事，這些，彷彿已讓他在學習上立於不敗之地。
的確，他的成績總是名列前茅，班上的前五，年級的前四十里，總有著他的名字，而他在一門令許多學生頭疼卻無可奈何的學科————數學上，卻有著十分突出的成績，使我不得不佩服他。
他是我的鄰居，也是我的好友，每當我遇到難題又在絞盡腦汁也無濟於事的情況下，首先想到的就是他。我去他家問他問題時，他總是在“鑽研”一些我根本碰也不願意碰的奧數書。我走近了些，才發現一張紙上打滿了草稿，叫了他一聲，他也似乎失聰了似的，頭也不抬一下，我又喊了一聲，他終於抬頭看了我一眼，他很主動地說：“咦？你來了。”我應到：“嗯，能不能幫我看看這一道難題？”“快拿來！快拿來！”他聽到有難題，彷彿腎上腺激素飆升，十分激動。然而，在他手中，“難題”卻被他“秒殺”。把我看得目瞪口呆，我認為的`“難題”在他看來只不過是“熱身”罷了，這不禁使我對他感到佩服。
這一件事還不能充分體現他的聰明，另一件事不但淋漓盡致地表現出他的高智商，而且還讓我不得不對他佩服得五體投地。
那天，我去他家玩，碰巧他的姐姐放假在他家，我和他正在看電視，他的爸爸拿著手機走到他的姐姐那問道：“這道題你會不會？”他的姐姐就用筆在紙上飛速地寫起來，大腦也飛速地轉動起來，看起來很有把握做出來的樣子，但是，還是沒能“終結”這道難題。
這時，他卻不服氣，一把從他爸爸那兒奪過手機，說道：“讓我來！”他的大腦彷彿瞬間從“娛樂模式”轉換為“學霸模式”，我彷彿都能聽見他大腦運轉時的“嗡嗡”聲，看見他眼神稍稍停頓了一下，手拿著筆便在紙上“唰唰”地寫。我湊過去瞄了一眼題目，立馬傻了眼，心想：這是什麼題目啊！可不過五分鐘，難題又被他給攻破了，我不禁暗暗讚歎：他可真是“牛”啊！他爸爸也說：“喲！不錯啊~”。
他，是二中的尖子生，是他的同學眼中的大大學霸，是老師眼中的好學生。他，就是我的好朋友——學霸魏。
