最近到了冬天，我想穿布鞋去上學，可是，我沒有布鞋，所以，就沒有的穿。我只好一個人去商場買布鞋。
我來到一間賣鞋的商場，商場裡分成很多間的鞋店，賣主們都在很熱情的給客人們介紹自己各種各樣的特色鞋子。我走了一會兒，都沒有看見適合我的布鞋。我覺得這一些鞋店裡賣的鞋子很多都太難看了，好看一點的鞋子價格竟然那麼貴。我是想買一雙自己覺得好看，而且喜歡、價格又不太貴的布鞋。我來到她的一間鞋店裡，看見她店裡的一雙鞋子還不錯，我挺喜歡的。可是，這雙鞋子又太貴了。為了這一雙小小的鞋子竟然要花那麼多錢，這也很不值得，我向她討價，這雙鞋子可不可以便宜一點，沒想到她說，絕對不可以，這是特價的。我跟她討價了很多次，她還是這句話。沒辦法，我只好走出她的店，去別的鞋店看看還有沒好看一點，而且價格便宜的鞋子。
我剛走出這間鞋店，就看見媽媽也來到了這裡。我向媽媽說，她的那間店裡，倒是有我喜歡的鞋子，不過，就是太貴了一點。媽媽就決定和我一起再走走，到別的鞋店看看還有沒有好看一點的鞋子。我們還在別的一間鞋店裡看見了一些也很不錯的鞋子，不過，這雙鞋子沒有剛才那些鞋子漂亮，而且便宜。
我和媽媽就只好又回到她那間鞋店裡買那雙鞋子。我們只看見她正和一位客人在談話。媽媽好心的問她這雙鞋子可不可以再便宜一點。誰知？她滿腔怒火一口氣的對我們說：“你們乾脆去旅遊算了。”我心裡頓時開始震動起來了。我低聲對她說：“你這是怎麼了？怎麼生起氣來了？”媽媽那時說了些什麼話。”我也記不清楚了。她更火了還說了一句：“少有你們這種人？我剛才說了不能便宜，還要問。”媽媽說：“老闆娘你怎麼突然這樣對我們說話了？”這時，她還罵了我們幾句，她那時說了些什麼話，還有媽媽那時說了什麼話，我完全記不清楚了。
她和媽媽互相罵了幾句之後，我知道她的脾氣有點暴躁。於是，我對媽媽說：“行了，別和她計較，這樣誰可能也沒有好結果，再這樣爭吵下去，只怕可能會把事情越鬧越大。我們別跟她買這些鞋子。我們走吧。”
我和媽媽走後，我心想：“她的脾氣的確是有點暴躁，她做的的確有點不對。她這種脾氣分明就可能把較多客人給趕走。即使我知道，世界上有各種顏色，世界上有各種各樣的人。暴躁的人也好，溫柔的人也好，其他類人也好，我知道我們應該都學會與他們相處。可是，她那時的態度和暴躁的語句，我們怎麼能不走，怕都有點害怕。
之前，我的確對她的所作所為有點怒氣，很厭煩和恨他。後來就對她就沒有一點這樣的感覺了。後來直到現在，我都一直對她印象很深刻，而且更對她說的那些語句很深刻，因為她一直是我心中最敬佩的人，我心中最偉大的英雄，她的所作所為都很令我感動。她真是我最喜歡最生意的人物，只從那一次，我就再也和她見面了，正因為沒有去那間商店也就再也沒有見到她了，不過，不知道，為什麼我很思念那些介紹給我們好鞋子的賣主們，也非常忘記不了他們。不見到她半天，都不行。我不知道她的名字，就只能用“她”來指代“她”其中最令我思念的就是她，還有其中，我時時刻刻最忘記不了的就是她！她真是我心中最令我難忘的人！
篇二：我心中最敬佩的老師“三人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯絡家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎？記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什麼改進，就果斷地與我的父母聯絡，並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在七年級第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀！就連你七年級的作文她還記得！”當時全班有46位學生，每兩週寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。記得在國小的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。教師是多麼容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的`累？不!不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。王老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個國中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。王老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。
篇三：母親，我心中最敬佩的人世界上有一種千山萬水也割不斷的愛，那就是流傳千古的母愛；世界上有一種只用肢體表達自己的愛，那就是溫馨的母愛；世界上有一種寧願為孩子獻出生命的愛，那就是偉大的母愛。
在七年級下學期的期會考試之前，我感覺自己就像一隻無頭蒼蠅似的一個勁的亂撞，總是忙碌著複習這科兒，那科兒的，而且如果沒有按規定的複習完就會想媽媽發脾氣。有一天早上，我真的就衝著媽媽把心裡的火全部撒在了她的身上，“就怨你，就怨你，如果你昨天不讓我去小姑家，我哪能不復習完？哼！我明天就要上學了，書包還很髒，你記住給我刷書包別忘了！”
媽媽她一句話也沒有說，我感覺心裡很不對勁，在平常的日子裡媽媽早就會對我敞開喇叭直喊，可她沒有。唉！不管了，不搭理她不就好了嗎？可是，等我上‘劍橋’學校補習完英語之後，看見院子裡掛著我的書包和衣服。我一下子鎮住了，媽媽真的給我刷了書包，洗了衣服而且還沒有任何怨言，我的心裡感到很慚愧。當我走進家裡看見滿頭大汗並且手還腫著的媽媽時，我的心裡發出一種痠疼就像在不停的流血。
我恨死我自己了，為什麼忘記了媽媽的風溼病？而且這病都已經得了兩三年，可我卻忘了。當時我的心裡就像個五味瓶，不是個滋味。我有這一點道歉的語氣問媽媽：“為什麼會給我刷書包和洗衣服呢？你不知道你的手沾一點水就會很嚴重嗎？
你為什麼早上不說我一句呢？你為什麼不告訴我你的手還在腫脹呢？”媽媽只是輕輕地說了一句；“孩子，媽媽看見你不吃飯的學習，這樣會把命搭進去的，而且你還要刷書包真的確實會很累了，我會不捨得的。如果你多吃飯，媽媽不管怎麼樣的身體為你做事都會很開心的。”我的眼淚在眼眶裡一個勁的往外冒，心裡有說不出來的幸福。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶兒。”確實，媽媽總是在為我們兒女付出，可是兒女的回報總是太少太少了。媽媽的愛會讓我感到溫馨；媽媽的愛會讓我感到幸福；媽媽的愛是天地間最偉大的一種愛！
篇四：我最敬佩的人我的語文老師有一雙炯炯有神的眼睛就像那長流的山澗清泉一般，滋潤著學生們的心靈。她那棕黃棕黃的捲髮顯得格外有氣質。
正所謂教之道，貴以專。語文老師以“再快樂中學習”的教學理念，學生少做作業，多學知識，讓學習更快樂，更開心！如果一位同學答對了，語文老師就會會心的一笑然後說很好，如果一位同學答錯了，語文老師就會鼓勵地說：“沒關係！再好好想想，你一定想出來的！”每逢改作文，語文老師就會親切地在評語前加上兩個字“孩子”，這代表語文老師以把全班同學當作自己的孩子了！
嚴師出高徒，不嚴之師一定不會出高徒。有 時語文 老師和藹可親，有 時語文 老師幽默搞笑，還有時會“耍法子”。當我們自以為在“高談闊論”時，語 文 老師早已在黑沉沉的黑板上沙沙地加作業，她正等我們安靜。我們安靜之後她又笑嘻嘻地回過頭來給我們講課，原來她以此來騙我們。
我不禁想起這首令人感慨的歌：“小時候我以為你很神祕
讓所有的難題成了樂趣
小時候我以為你很有力
你總喜歡把我們高高舉起
長大後我就成了你
才知道那支粉筆
畫出的是彩虹落下的是淚滴
長大後我就成了你
才知道那個講臺舉起的是別人
奉獻的是自己
長大後我就成了你
……
如果說學生是那花草的種子，老師就是肥沃的泥土。如果說學生是鮮豔奪目的彩虹，老師就是陽光和雨露。我最敬佩的就是您――我的語文老師。
