在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的關於思路作文，希望對大家有所幫助。
思，就是思索；路，便是人生之路！有時候，我一個人發呆的時候，就有一種冥冥中感覺，想要思索人生的道路。笨，是我的代名詞，我曾經這麼寫我自己，“一川南水向東，兩岸綠柳隨風。命中註定愚鈍，志若流性如柳。”可我從沒有真正意義上的在乎，因為我相信，只要努力就可以超越“笨”界限……
“笨”，這個詞很好，因為我有自知之明；“思”，這個字更好，因為我能不甘墮落。但只是一味的奔跑，沒有正確的方向，不行，可能會越跑越遠，越做越錯。
所以，我對人生的思索的切入點就是“方向”！
“人生重要的'不是所在的位置，而是所朝的方向”！很多人常常埋怨上天不公，認為努力之後只留下一身的臭汗，一陣陣冷颼颼的冷落，但其實不是如此。努力，要有方向的努力，上天只看有效的努力，正確的努力，正如磁通量不只是看磁感線強弱、面積，還有一個常常被世人遺忘的夾角，決定有效面積。其實夾角就決定磁感線強弱的方向，決定它們是以怎麼的方式穿過那個小小的圈圈，如何穿過那個小小的視窗。
方向，決定了結局。如果你有一天發現自己的方向錯了，那就停下你忙碌卻無意義的腳步，那本身就是一種進步。走人生的路，就像是掌舵開船，掌握方向比啟動引擎更難，難得多得多！所以請走一步看一步，走一米量一次，不要走過了頭。
為了更清晰地表達，我用一個示意圖，詮釋方向的重要！那個1點表示起點；紅點表示終點。那條耀眼輝煌的紅線，就是走向終點最快的距離，是人生的捷徑，但鄙人認為，那是不可能走的一條路，it is a legend！一般人只會走其他迂路，如1——2，從圖中看出，一開始1點與紅點距離越來越近，但過了藍線之後，就離紅點越來越遠了，意味著要再找一個能離紅點更近的道路，所以2——3，就越來越近了，過了藍線又開始遠離！以次類推，人就會離紅點越來越近，但如果走錯了方向，就會與紅點望其向背了，可人總是因為某種原因，就走有意無意地離開了那個終點……但沒一個人可以到達紅點，就看誰最接近紅點，誰就擁有更大的光輝！
當然，人生不會是直線，所有的直線也只是最最理想化的道路而已！
所以希望落後的同學不要放棄，走自己的路，看好自己的方向，總有人會走歪；希望牛的同學不要得意，希望下一個走歪的人不會是你……
關於思路作文21．擬一個好的題目
這是考生給閱卷老師的第一亮點，從以往大學聯考的情況來看，相當多的考生不會取題目，或失之寬窄，太寬或太小；或失之空泛，不夠概括或似是而非。好的作文題目應有四個特點：即(1)扣，即扣全內容，不寬不窄，恰如其分，如《傷心兒女》；(2)簡，即言簡意賅，高度概括，如《全能學校》；(3)新，即別出心裁，造出懸念吸引讀者注意，如《人體可以“克隆”嗎？》；(4)美，即具有審美價值、文學色彩，感染力強。如20xx年大學聯考的《在水一方》、《濃妝淡抹總相宜》，99大學聯考的《前不見古人，後不見來者……》、《何處是歸程，長亭更短亭》。
2．把題目演繹成一個生動的故事
語言的“生動形象”當首先立足於所寫事本身，在大學聯考作文這樣“千篇一律”的競爭中，編一個生動的故事是極易使閱卷者“單調乏味”之中“眼睛一亮”的。如20xx年大學聯考《問世間情為何物》考生在探討“答案是豐富多彩的”這個大話題時巧妙設定情境讓古代四大美女圍繞“愛情是什麼”展開對話：
貂嬋：愛情是工具。
王昭君：愛情是手段。
西施：愛情是計謀。
楊貴妃：愛就是恨。
開口小，設定巧，意蘊深刻，有力地凸現了“答案是豐富多彩”這一主題。
3．用故事表達一個新穎獨特的思想
思想的新穎獨到緣自於我們的聯想與想象。江蘇省大學聯考作文閱卷組組長南京師範大學文學院院長何永康教授說過：“（立意求新）不應當滿足於第一次和第二次的聯想和想象，要對一個具體問題進行縱向開拓，作多次的想象，這樣才有可能趨於新穎。”——這裡的第一次當求“人無我有”，第二次當求“人有我新”，三次以後即為“縱向開拓”。例如去年有篇名為《新愚公和智叟》的優秀考場作文，作者敢於標新立異，大膽想象，對“愚公移山”這一總是想象出更為合理的解決辦法——開發太行、王屋二山引入資金，建立自然保護區……文章寫得新穎活潑，妙趣橫生。
4．把思想蘊含於形象的描寫之中
記敘文中若沒有描寫，這樣的記敘文就不會成功，更不用說拿發展分。我們應注意把記敘與描寫及抒情議論結合起來，描寫應力求出現亮點或者說應有意設定“亮點”：
(1)精采的開頭(2)意味深長的結尾
(3)動人的細節(4)恰到好處的引用
(5)優美的語句(6)深刻的見解
