無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的班級因我而精彩作文，希望能夠幫助到大家。
班級因我而精彩作文 1
我是花圃路國小二年級一班的一員，我們身處在這個集體，每個同學都像一顆小星星，把我們的班級攢成了一顆完整的`“心”。一個集體不會為一個人成為一個“好班”，也不會為一個人成為一個“壞班”。我們的班級要在全校脫穎而出，就要靠每個同學從小事做起，從我做起。
有的同學沒有集體觀念，總是按自己的想法做事，這就壞了班級的榮譽;有的同學對老師態度不好，對長輩不夠尊敬，我覺得要別人尊重自己，首先要學會尊重別人，從小事出發，像雷鋒叔叔一樣，到處幫助人。努力改掉自身的缺點，主動規範自己的行為，為班級爭光，為班級添彩，讓班級因我而精彩!
班級因我而精彩作文 2
冬天來了，一年一度的藝術節又到了。
藝術節是我們展示才藝的舞臺，我們唱歌，跳舞，畫展，樂在其中。
藝術節中最令人難忘的是參觀班級畫展。四年級是硬筆書畫展，裡面有各種各樣的古詩呢。五年級展示的是美麗的'水墨國畫，有畫梅花的，有畫葫蘆的，有畫風景的，其中印象深刻的是五6班的古代漢字國畫展，遠遠望去，像一幅幅山水畫，走近一看，原來是一個個古代漢字啊，真是太神奇了。
走到四樓是六年級的布展，有環保袋，有臉譜，有卡通拼貼。最閃亮是六5班的鈕釦展，咦，小小地鈕釦能做什麼呢？原來能做樹，小鳥，花，氣球啊，真是栩栩如生，創意無極限啊。
西湖美，而我們班的西湖畫展更美呢，這裡有蘇堤春曉，斷橋殘雪，平湖秋月，如果想看西湖，就來我們二1班吧。
班級因我而精彩作文 3
責任心陪伴我們成長，每個人都要有責任心。責任心使每個人的生活更加精彩。
每天一回到教室就會看見垃圾桶裡的垃圾的塞滿，那些值日生也無動於衷，直接把垃圾倒了進去，因為太滿了，垃圾都漫出了垃圾桶。我們是班級的一員，應該為班級做點貢獻。應該自告奮勇地主動去倒垃圾，雖然這樣倒來倒去幹淨了，但是這樣垃圾還是容易滿，我想出來一個辦法，增加垃圾桶，我主動接受了這個任務。
我到了超市看了一些垃圾桶，垃圾桶的'品種可真多呀。我了現了一種垃圾桶，那種垃圾桶容量很大，而且非常方便，腳一踩下去桶蓋就能開下來。我用珍藏的零花錢，買了它。我把它放進了教室裡，果然方便多了，大家都很感謝我。
這些天，我發現同學們有時沒有帶書，就在那玩，我把教室裡的一個角落，設計了一個圖書角。我讓同學們每人帶2本課外書來，我把一些我不看的課外書都帶了，同學們帶來的書一共有70本，加上我的5本就是75本，把圖書角塞得滿滿的，從此大家都在那兒，我們還辦了借書卡，憑此卡可以借書上，我們選了三個圖書管理員，他們每天都把書整理的整齊乾淨，負責借書，還書等。
責任心與我同在，班級因我而精彩，真是幸福不在於取得而在於奉獻，奉獻方使人心靈豐滿而充實。
老師點評：能從細處著筆，中心明確，積極向上，班級因我而精彩。
班級因我而精彩作文 4
有一位好老師，就有一個好班級，有一個好班級就有一群好學生，在我們學校我們班級可謂是大名鼎鼎，學風優良，班規獨特，管理嚴明等等這些都是我們班級的特色，而這些優點也構成了不一樣的精彩。
生本教育創先例，競爭氛圍日益濃。我們班級在全校是唯一的一個一直堅持生本教育的班級，相信大家都不理解生本教育，就按字面來說就是以學生為本的教育，不少人認為生本教育就是讓學生面對面坐，這樣不僅影響學習而且會使學習差的學生無法提升學習成績。然而，事實並不是這樣，我們班的生本教育是按小組制度管理，每個小組都有小組上，再根據量化分管理制度約束同學們，量化分決定了座位，相信沒有哪一個學生願意坐在後幾排的座位。弱勢同學我們也沒有拋棄他們，小組中每個組都有學習拔尖的，學習中等的和一個學習差的同學，這樣優劣結合更方便提升學習成績。面對面坐著不僅方便了討論問題，解決問題，還增加了小組內的競爭氛圍，因為人總會被身邊的人所影響，所以看見別人認真學習，自己也會被帶動。生本小組的先例，不僅提升了成績而且還使競爭氛圍日益濃厚，可謂是一大精彩。
誠信考試講原則，習慣養成利人心。我們的班主任，可謂是全茂華最棒的老師，其中最令人驕傲的就是他教出來的學生成績都很好，幾次創茂華先例，這裡的原因就是他始終堅持誠信考試的原則。誠信考試相信大家都不陌生就是時時刻刻按照大考的模式來訓練學生，沒有老師監考的話不少同學就會照抄，然而並不是這樣，無人監考目的就是在於磨練誠信考試在我們心中的`硬度，如果夠硬，那麼誠信二字在心中也就是十分牢固。這樣不僅讓我們的學習成績反饋真實，提升成績，還讓我們時刻養成做人誠實做事誠信的好習慣，讓我們在生活和學習中都能做一個誠實的人，將來走進社會也會有很多誠信的好處。誠信考試不僅讓我們學習成績提高還養成了一種好習慣，可謂是一大精彩。
上臺演講練口才，說話流利成本能。我們還非常注重培養學生們的口才能力。會說話不是能力，敢在人多的地方會說話才是能力從我們五班出來的學生，無論是學習差的還是好的，每個人的口才在年級上都是佼佼者，這是一種技能，但在時間的磨練下，已經成為一項本能，走上臺去不再像國小一樣膽怯，更多的是本身的自信，就在我們剛剛開學的一個星期，一連就開了好幾場演講大會，每個同學基本上都說了一次，也是從那次開始，我不再怯場，儘管有時說話吞吐，但我敢直面大家，大聲說話。口才的養成，不僅提高了膽量，還訓練了學生的總和能力，可謂是一大精彩。
一項項都是利於學生的好政策，好方法，不僅提高了學習，還鍛鍊了我們的總和能力，我們班級的精彩深深影響著我們，讓我們在未來有著不同於同齡人的能力。
班級因我而精彩作文 5
今天，我們年級組織了一場別開生面的班級足球聯賽。
一到比賽場地，我就興奮的不得了，像只剛出籠的小鳥一樣，東奔西撞的。給自己班的球員們送這送那，就好像他們都是在為我而踢球一樣。
兩個班參加比賽的運動員們進場了，他們像一隻只神氣的大公雞，大搖大擺地走出來，有的甚至還邊走邊學著大球星的樣子擺著各種可笑的“PS”呢！我也好想成為他們當中的一員啊！
隨著裁判的一聲哨響後，正式的球賽開始了。瞧！我們班那幾個校足球隊的兄弟們，那技術還真不是吹的，每次斷球、帶球、射門，動作總是那樣的熟練，技術總顯得是高人一截，使得那些圍追堵截他的人，根本得到不一分的好處，好球一個接著一個，我們一邊叫著！喊著！叫喊聲一浪勝過一浪。
快看！素有“飛馬”之稱的我們班的運動員小濤，正像飛奔的.野馬一樣在賽場上跑了起來。好！他接到傳球了。過人！再過！起腳！這時正見到對方守門員就好像一隻正在捕食的
老虎，朝球撲來，哈哈，他怎麼能追得上我們的“飛馬”！“球進了！球進了！”頓時，陣陣掌聲和歡呼聲再次掀翻了天似的迴繞在操場的上空！
看著自己班裡同學的比賽就是不一樣，它振奮人心，它凝聚力量！那種拼博精神更是鼓舞著在場的每一個人！
班級因我而精彩作文 6
一個我們班同學說起我們的班級啊，他說：“我們班啊，可真叫一個團結呀！”怎麼團結法呢？現在讓我告訴你們吧。
你們知道嗎？某周的星期四的下午第七節課，班主任黃老師為我們講解有關於文明的事例，也說了我們應該做一個文明人，不應該做一些不文明的事，老師還給我們看了一些視訊，而且還給我們看了一些在公共汽車上一些不文明的視訊，還提及了朋友同學之間應該友好相處，心胸廣闊等一番話。上半節課結束了，老師說下半節課交給我們安排。其實，班主任說交給我們安排，是因為之前我們班裡面發生了一些不愉快的事情，同學與同學之間有一些爭吵，為了化解這些矛盾，班主任想我們自己來試著解決這些矛盾。當然，同學們事先是不知道班主任這點“陰謀”的。
全班同學一下子沉默了，不知道該幹什麼好？過了一會，我前面的那位同學，她鼓起很大的勇氣走上講臺，她給我們說了以下的話，她說：“我們有緣分相聚在這個班級，作為朋友，不免會有一些矛盾和一些的不愉快的事情，在這個班級裡，我們共同經歷了許多的風雨，有喜有悲，所以在這個班級裡面我們作為朋友應該互相幫助，互相諒解，友好相處，而不應該因為小事而搞到大家都不開心啊！”
她說的每一句話，都說中了我們每一個同學的心聲，而且還說中了我們班級目前的狀況。她的一番話讓我們每一個同學陷入了深思。同學們紛紛都低下了頭，回想起整個班曾經經歷的點點滴滴。想著想著我們同學的眼睛都溼潤了。同學都陸陸續續地走上講臺分享自己的心聲：“我們一起為通過英語一級努力過，一起為商旅部文藝匯演奮鬥過，一起為校運會吶喊過……難道這一切不足以證明我們班是一個團結奮進班嗎？”說著說著整個班的氣氛都溫馨起來了，之前的火藥味慢慢的散去了……
之前我們當中有些同學為了一點小事情而了搞到大家都不開心，但是我們可以清楚地知道最錯的是我們的態度，我們後悔當日的任性和不成熟。其實我們有時候都會發現原來朋友感情再“天真”，但是他（她）們都是我們都要愛惜的.人。我們都希望我們班的所有同學珍惜我們在一起的時光。
這節班會課與往常真不一樣啊，班主任的“陰謀得逞了”。班主任沒有像往常一樣對人，我們喋喋不休的說教，而是為我們提供瞭解決問題的平臺，讓我們學會自己解決班裡的問題。通過這一次我們要知道作為同班同學，是一種難得的緣分，我們要互相體諒大家，不要因為小事而影響我們之間的友誼。難道這不足以證明我們班很團結嗎？
胡寶星職業技術學校高一：廖蘊蕊
班級因我而精彩作文 7
陳墨琳班級是一個供我們展現才華、完善自己的平臺。在這裡，我們可以將自己的才能發揮得淋漓盡致;在這裡，也有無數位辛勤的園丁默默地澆灌著我們。在一次次的磨礪、成長中，我們漸漸地從在班級的翅膀下尋找溫暖的小鳥，變成了為班級增光添彩的雄鷹。
現在，我們已經能夠自豪地說出：我要讓班集體因我而更精彩!從一年級開始，我就在班集體的呵護下快樂地成長著。升入四年級後，我漸漸地發現，班集體的主人由老師轉為了同學們。班級的許多事物都需要由我們來管理、組織。就拿開班隊會來說吧，以前的隊會都是由班主任老師一手包辦，同學們只有做聽眾的份兒。而韓老師卻一反常態，交給了我一個重大的任務——組織隊會。當時，出於對這個任務的好奇，我滿口答應，按照老師告訴我的主題、步驟認真地擬定了稿子，在隊會之前分發給了各個中隊委，本以為這樣就可以輕鬆了事的我，這回可犯了個大錯。由於緊張和對稿子的生疏，中隊委們的.朗讀、背誦頻頻出錯。不僅如此，本來應該是最精彩的互動環節，卻因為同學們不配合，而成了大冷場。我跑前跑後忙得暈頭轉向，最後還說錯了步驟詞，搞得尷尬無比。
原來自信滿滿的我緩緩地低下了頭。敏銳的韓老師發現了這一變化，及時地召開了中隊委會。在會上，大家積極地提供著新的想法，尋找著隊會的不足，並決定展開手拉手活動，在課下主動找同學們談心，瞭解他們喜歡的隊會形式。看著大家的情緒都這麼高，信心又一次在我的心底裡燃起。在這一個月期間，我開始積極地準備稿件，提前幾個星期交到了各個中隊委手中，還彩排了好幾遍。步驟詞也逐漸地印在了我的腦海中。更令人欣喜的是，經過手拉手活動，同學們的積極性也被調動了起來，紛紛向我獻計獻策。此時，一股責任感從我的心裡油然而生，我暗暗地下定決心，一定要讓班集體因我而更精彩!這個月的隊會在我的精心安排準備下脫胎換骨，與上一次大有不同。笑聲、掌聲和激情盎然的朗讀聲不時地從我們的班級中傳出來。就連主任從樓道里走過，也忍不住扒頭進來瞧瞧，看過後還不忘伸出大拇指說一聲：“六班的隊會真有意思!”在那一瞬間，喜悅和自豪洋溢在了我的臉上。我忽然覺得，能讓班集體因我而更精彩是一件很幸福的事情。
經過這次成功的隊會之後，韓老師放心的將組織班會、隊會等任務交給了我。我沒有因任務繁重而抱怨，因為此時在我的心底裡，正有兩行大字在閃閃發光：“今天，我為班集體而驕傲;明天，班集體因我而自豪!”
班級因我而精彩作文 8
我們班是一個團結的集體，一個特殊的集體，是一個積極向上的集體。因為有67個人在奮鬥，在拼搏是充滿希望的集體，因為在關健的時刻，我們會團結一心。總之，班級因我們而精彩。
無論你從什麼時候來參觀我們班，都只會發現一種現象——都在努力學習，之所以我們班學習氛圍濃，是因為有了好學生和老師的‘嚴’俗話說得好嚴師出高徒！所以我們班是積極向上的集體。
我們班還是個團結的集體，因為每個同學都有顆愛心，大家都養成了互幫互助的好習慣，即使有一點活，我們都會爭著去做。假如有人生病了，同學們也一定爭先恐後的扶著她（他）去醫務室。就算在下課，應該是學生的自由時間吧！但是想說話的同學一看到還在學習的.同學，他們就不由自主的不說話了。教室裡馬上又安靜下來了。你說，這樣的班級不團結嗎？
我們班還是特殊的集體，創造榮譽的集體，每天同學們都早早的到校，為班級衛生做清掃，都搶在別的班級前面，為我們班級爭得榮譽。
然而，這個班級的核心人物是老師，在老師的帶動下我們的成績蒸蒸日上，所以我們應該組怒經老師，所以，班級因老師而精彩。
所以，我們要保持我們的精彩，這個班是我們共同學習的生活的家園，需要我們每一位成員去呵護，用團結去經營，用實力去打造，我們更是一個團結向上的集體，人人都為集體出力，因為這個集體會因為我們的努力而讓他更加精彩！
班級因我而精彩作文 9
一場精彩的班級籃球賽馬上就要開始了。
這是一個神聖的日子，是一個讓人心動的日子。因為這一天是我們與五(一)班在學校操場一決高下的日子!
星期五下午，我們班的籃球隊員們穿好了隊服，雄赳赳、氣昂昂地來到了操場上。沒過多久，五一班的隊員也來到了賽場。一見面，雙方隊員之間就嗅到了濃濃的火藥味。裁判老師交代好雙方比賽的注意事項，便讓我們圍著中心點站好，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見裁判員把球一拋，我方主力金卓航眼疾手快，趕緊跳起來去搶球，可對方隊員仗著身高優勢，率先摸到了球並傳給了自己的隊員。對方的7號趁我方籃框下沒人，以迅雷不及掩耳之勢來了個三步上籃，哇!球進了!這不是給我們來了個下馬威嗎?我們班的啦啦隊員們生氣了!“加油，加油，加油……”吶喊助威聲充滿了整個賽場。突然，我班的戴翔來了一個偷襲，搶到球后衝破對方的'包圍，使出渾身的力氣向籃筐投去。哎!可惜!戴翔因急於報一箭之仇，影響了投籃的精準度，球沒進。
這時，我狠狠地盯著籃球，隨時準備搶奪，眼看球就要從籃框上彈到我手裡的時候，對方球員一把搶過球，以飛快的速度，跑回他的籃框下，一個漂亮的投籃動作，球又進了。唉，五一班憑藉他們班有幾個學校競賽隊員的優勢，一連進了好幾個球。不知過了多久，第一節結束了，我們班的男生敗下陣來，落了個8:20的下場。
第二節，由我們班的女生上場了。我班的女生大顯身手，她們在陳思彤、劉昱君、宋沁怡的密切配合下，在歐陽依晨、龍藝娜的嚴防死守下，把比分漸漸追了上來。第三、四節，我們班的男生、女生都發揮出了超常的水平。儘管如此，在比賽結束的最後一秒，我們還是輸掉了這場比賽。
回到教室，班主任黃老師對我們說：“勝敗乃兵家常事，儘管我們輸了，但大家表現的非常好，非常團結。一場籃球賽，又讓我們看到了凝聚力。我相信，在下一場比賽中，我們繼續加把勁，一定可以贏得勝利!”是啊!一場球賽可以磨練我們的意志：勝利了，不要驕傲;失敗了，不要氣餒。在人生的征途中，同樣可以用籃球比賽的精神去面對一切。
班級因我而精彩作文 10
星期一，陽光明媚、萬里無雲。我們第一國小五年級同學在學校操場上舉行了一場班級足球比賽。
當我來到操場的時候，發現已經有很多同學圍在操場邊準備看比賽了。操場四周掛起了五彩繽紛的氣球，它們隨風飄動，隨風跳躍，忽上忽下、忽左忽右，好不歡快的樣子。
我們班隊員們已經整裝待發，柴梓棟，李雨華等隊員精神抖擻。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我們班先發球，隊長先傳給了我們隊一個最厲害的前鋒隊員，那個隊友帶著球過了好幾個對手，像一匹脫韁的野馬一樣不怕困難，風馳電掣般勇往直前，直接突入對方的'球門禁區。一個對方後衛突然像一陣旋風似的飛奔過來準備搶球，只見那個隊友突然側身一腳把球傳給了隊長，說時遲那時快，隊長猛然飛身一腳將球踢進了對方的球門，球進了！我們班觀看比賽的同學們，頓時歡呼雀躍、掌聲雷動，現場一片歡騰的景象。
輪到對方發球了，好像是為了急著要扳平比分吧，他們來勢洶洶，一來就快衝到我們的球門禁區前了。隊長李雨華鼓勵隊員們說："加油，我們是最棒的！”大家頓時信心十足，馬上全神貫注，在球門前嚴陣以待。一看對方前鋒射門的球向李雨華頭上飛來，馬上就要進球了，圍觀的同學群中發出一片驚呼聲。他沒有絲毫的猶豫，立馬像袋鼠一樣，迅速跳起來用雙手穩穩地接住了球，對方的進攻失敗了。圍觀的同學們爆發出一陣歡呼聲。
接下來，雙方隊員又你爭我搶，互相攻防了好幾個回合，大家都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲響了，我們班最終以一比零的比分贏得了這場比賽。
這場精彩的班級足球比賽，既鍛鍊了我們的身體，也增強了我們班集體的凝聚力，還讓我明白了團結就是力量，集體配合就能取得勝利這個道理。
班級因我而精彩作文 11
我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團結的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業“細心”，幫助同學“熱心”，放學路上“當心”，對待集體“關心”。
我們一進教室就是“入室即坐”“入座即學”，八個大字，這是老師對所有同學的要求。
我們的數學老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學生的要求是嚴格的，對學生的生活是關心的，她們對待學生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
我們班的.同學一直遵守我們的班訓：敬，競，淨，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當一流，爭做第一。淨，乾淨，整潔，代表著我們的班級是一個乾淨，衛生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學們在一個安靜，祥和的學校環境中，安心學習，快樂成長。
這就是我的班級，我學習生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學習而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！
班級因我而精彩作文 12
說到班級的微信群，第一個想到的便是微信群的群名了，我心目中的群名是：無畏困難，追夢未來。
通過這兩天的軍訓，讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下，路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中瀰漫的熱浪，實在讓人難受。我們站在太陽底下，一動不動得站著軍姿，身上的汗不停的往下流，但是，我們都撐了下來。在訓練時，我相信大家都是這麼想的："好熱啊，好累啊，但是，我必須堅持住！”軍訓對於我們的人生來說，只不過是一個小小的考驗，將來面對我們的.，還有無數個大大小小的坎，如果我們連軍訓都撐不下來，堅持不下去的話，怎麼去面對以後遇到的種種困難呢？所以我們要有毅力，無畏困難，堅持下去。
在這國中三年，我將會對自己立下要實現的目標，圍繞著目標的實現，要做一些計劃，好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃後，要按照計劃的要求認真完成，只有完成所有的計劃，目標才能順利地實現。不光是這僅僅的國中三年，高中，大學也要一樣對自己的未來有一番規劃，一旦確立，就不畏困難，去追逐自己的夢想，一步步實現它。
這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。
班級因我而精彩作文 13
這是一個團結向上的班級，是一個紀律嚴明的集體。身為這個集體的一員，我們感到了無比的自豪!我們這個班是三年四班，當您走進大連市中山區中心國小。問校長那個班級習慣最好時，校長肯定會好不猶豫的說：“那當然是三年四班了”。我們班級還有一些“特殊的人物”。如：搞笑大王趙睿、調皮搗蛋大王戰昱恆、熱愛集體的郭瑞文、刻苦學習的程緒涵同學，還有關心集體的我姜佳睿、小精豆楊晗琪。
就說熱愛集體的郭瑞文吧!有一次我們參加全校的體操比賽，每個同學都做好了充分的準備，該上場的同學們個個都胸有成竹，好像這次的第一名已經到手了似的。當做到體操的踢腿運動時，這時意外發生了。我們班的郭瑞文同學，猶豫太過認真竟然把她的'鞋給踢了出來，大家想這下我們拿不了第一了。郭瑞文同學平時最原動了，可如果她去撿鞋就會影響集體的。可她今天偏偏沒有去撿她的鞋，而是光著她那已經沒有鞋的小腳丫把廣播體操做完了，而且就像穿著鞋似的。這時同學們都為她的這種精神鼓起了熱烈的掌聲。
這就是讓我們感到為之自豪的班級，一個集體利益為重的團隊。還有許許多多讓大家激動的事情，讓我們這個班一個一個的凝聚在一起。
班級因我而精彩作文 14
“叮咚！叮咚！”下課鐘聲響了，“好，下….”老師的話還沒說完，男生們早已一窩蜂的跑出了教室。談起我們這一班，唉！男生！可是無人不知、無人不曉的“搗蛋鬼”但是我們大家可都是無人能比的“才男才女”十八般武藝樣樣都精通。
“哈哈哈！”是誰在大笑？喔！原來是班上搞笑二人組─品謙和智凱大師，是班上的開心果。“99xY+25xZ….”正在教數學的是班上人稱“電腦”的，紀耀倫，也是一個飛毛腿。還有班上很愛耍寶的'“王昱祥”他們都是班上的風雲人物。
我們女生也不是省油的燈喔！班上的才女─佩薫和宇彤，還有最爆笑的欣辰、最寧靜的映儒、全都是我這個作文高手─瑄敏的好朋友。
我們都很熱心，每到午休時間，時常會看到一大群女生〈包括我在內〉都圍在老師旁，吱吱喳喳的問說有沒有工作可以做，還有很多男生也會搶著幫老師跑腿，但總是沒有工作可以做，只好被趕回去睡覺了。
雖然我們常讓老師頭痛，但我們還是會努力用功讀書，不讓老師操心，未來希望我們班都能夠自動自發，成為一個品學兼優的好班級。
班級因我而精彩作文 15
我想命名我們班為；“水滴石穿”因為無數滴小水滴憑藉著自己堅持不懈的努力，沒日沒夜的努力，總有一天，他們會靠著自己的努力穿過石頭的'。
我們也同樣如此，軍訓，大家都知道，非常苦、非常累、非常熱……豆大的汗珠順著我們的臉頰往下流，汗水滲透了我們的衣服、裙子。我們在烈日炎炎的操場上抬著頭，挺著胸，一動不動地站立著，熱氣不斷地從地裡往上透，腳底又酸又痛，膝蓋又麻又酸，腰又麻又疼……
雖然是這樣，可是我們都堅持了下來，即使有同學中途休息了一下，可是他們休息過後也是重新又加入了隊伍，堅持訓練，每個人每一天下來，雖然都很累，身上很酸，但是我們內心是開心的，因為我們都堅持了下來。就像54滴水滴一樣，每一滴雖然很微弱、微小，可只要堅持不懈，一定可以做到。
如果我們累了、酸了、麻了、堅持不下去了，這個時候我們只要告訴自己，我們可以，一定可以，再堅持一下，沒有什麼大不了，我們一定可以做到！我相信我們會靠自己的毅力，努力和堅持到最後！
班級因我而精彩作文 16
我的班級是六（3）班，我是星期五的副總管，我們班有句諺語——六三班，不簡單。
我們班有各式各樣的人，有我最好的`朋友：講義氣的文旭和自私自利張希，文旭是一個從不欠別人什麼的人，而張希卻截然不同，他很少借別人東西；文質彬彬的偉林，別人問他問題，他總說嗯；愛說鹹的林恩和元華，他們簡直是個大色狼；愛看《火影忍者》的楊遠，他整天痴痴顛顛，學著《火影忍者》裡面釋放忍術，整天到處談《火影忍者》，就像著了魔；愛惹事的黃桐，她總是使用暴力，害得她自己被值日生記了名；愛發脾氣的杜穎，要是誰當了她的路，她就大喊滾開，真是打遍天下無敵手；還有三位愛學習的班長：金航、圳嫻和漪涵，他們總是在一起談論有關學習的問題。我有個玩小組，成員有文旭、張希、偉林、楊遠、沐陽、思泳和我，我們經常一起玩、談論、打球等，我們總是有福同享，有難同當。張希被老師抽到讀課文時，總是裝聲音，有些娘娘腔，而杜穎被許多人認同是老虎婆，黃桐卻被別人認同為霸王龍，要是我這文章被她們倆知道了，肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級，因為我們快國小畢業了，所以我們要和六（3）班永別了，我永遠不會忘記六（3）班和我的玩小組的。
班級因我而精彩作文 17
三年前，我進入了國小，那時候的我緊張而又興奮，走進我們四班，迎接我的是蔡老師和藹的笑容、同學們燦爛的笑臉、嶄新的教室……
如果班級是一棵茁壯成長的大樹，我們便是那片片綠葉。三年來，在老師的精心培育下，我們在樹蔭下快樂成長，在她的.懷抱中堅強。曾經那個稚嫩的小女孩，已經長成了不斷探索人生哲理的少先隊員，現在已經學會了看書、寫作文、講英語，更學會了堅強、忍耐，懂得了許多做人的道理。這便是成長的幸福，是班集體給我們的最大財富。
班級是我們的家，我們更願意為它付出汗水和努力，使它茁壯成長，結出榮譽的果實。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，自從好習慣爭金奪銀的活動開始，我們就努力做好每一件小事，不亂丟垃圾、認真做眼保健操、不忘戴紅領巾，為班級爭光。我們班的同學多才多藝，有什麼繪畫、舞蹈、唱歌、彈琴、手工製作之類的活動，我們班的同學都踴躍參加，積極報名。
這就是我們的班集體！一個團結友愛的集體！我們每個人都很關心它、愛護它。我們都為能和這樣的班集體一起幸福成長而感到光榮和自豪！
班級因我而精彩作文 18
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來了一些麻煩，但卻給我們帶來了快樂。
白鵝
有一次，這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表揚了她幾句，她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事，不管老師說她多少句，她照樣一臉“我行我素”的`表情。等老師說完了，她還會“哼”一聲，那個老師都治不了。
小丑
我們班有個最愛搞笑的小丑，每次上音樂課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完後，它就多延長好幾拍，最後在突然捂住嘴，好像一個小丑在表演搞笑節目。上美術課時，美術老師剛走他的座位，他就揹著老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動也沒有動過。
鴨子
我們班有這樣一個人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說，為什麼呢？因為每次老師讓他說，他都把平舌音說成翹舌音，鬧出了很多笑話，說話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候，總是說出許多錯字。有時說著說著，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。
班級因我而精彩作文 19
我們班英語好、體育好、科學好、音樂更好。
記得那是一個冬天，我們學校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩穩地坐在鋼琴椅上，然後將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩隻小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。
婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然後伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發出了清脆、悅耳的聲音。
我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當我準備拉時，老師從後面跑到了前頭，拿起手機，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。
…………
很快“實小出彩人”活動結束了，我們班的.同學個個都心滿意足，不會樂器的同學聽得美，上了臺的同學贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！
班級因我而精彩作文 20
我的班級有55個人，像花一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家，在這裡，大家守紀律、講文明，各個都以自己的`實際行動構築著和諧，努力學習知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在三二班而感到無比自豪和歡欣。
三年前，我正式加入三二班這個大家庭，在這裡同學們個個樂於助人，幾天前，我們班一個同學沒有拿筆，看見別人都在寫作業，很害怕，害怕自己沒寫作業，會被老師罵的，突然，這個同學一轉身，看見自己的桌子上有一隻筆，很奇怪，坐在旁邊的同學向沒拿筆的同學眨了眨眼睛，她才明白，笑了一笑。
在體育課上，我們班的同學在跑步，突然，一位同學腳下一滑，一下子摔倒了，同學們立刻圍繞來，關心地問問他，還有幾位同學找來老師，老師立刻打電話給家長，把這位同學送往醫院。
這就是我們的班集體，一個團結友愛的集體，別看我們只有55個人，但同學們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起，我們班全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪。
班級因我而精彩作文 21
我有一個大集團，集團30多人一起成為一個人人。我們都在笑，哭，淘氣。
我們班有一個微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰打她，那個人是朱景偉，她很好的學習，是愛笑。
我們班有一個愛哭的，她當然不是別人感動她，而是為了班級哭，因為當班主任不在班上時，她離開了班上的任務，有些學生不聽她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長，她叫劉燁，是我們的同學。
我們班有調皮鬼，每一天，挑起了類的`麻煩，都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個學校的名稱。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一個問題困擾著我，我想不出怎麼回事，然後我去問老師，老師認真地給我解釋了這個問題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師，你多努力啊！！
我們班經歷了多少風風雨雨，我愛我的班級，它有很多東西是難忘的，我愛這個大家庭。
班級因我而精彩作文 22
五十七個人組成了我們六(8)班溫暖的家庭。在這裡，有不同的聲音，不同的表象，不同的思想，但是年輕人的心是緊緊相連的，青春的血脈是緊緊相連的，因為我們都有黑眼睛，黑頭髮，黃面板，我們都有一顆嚮往奧運學校，渴望知識的心。
這四位老師就像勤勞的園丁和無微不至的照顧者，我們小昕薇；像那根蠟燭，它為我們照亮前方的路；更像是那個播種機，它在我們心中播下了知識的種子.班幹部就像老師的左右手，幫助老師管理好整個班級。在我們的'共同努力下，班級由我們管理。勤務兵：衛生總是那麼幹淨，紀律總是那麼好；質檢總分在年級中名列前茅；那個移動紅旗很快就會變成“固定紅旗”.這還不夠，我們還要努力做得更好，因為我們的目標是年級第一，甚至全校第一。
回憶田徑運動會，同學們為了班級的榮譽奮勇拼搏：男子4100m接力賽獲得第一；女子壘球第一；男子跳高第一……激動人心的訊息一個個傳入我們的耳中。最後我們的總分居然達到了全校第一。這說明了什麼？說明我們都有一顆熱愛班級的心。
這是我的班級。我愛我的班級！
班級因我而精彩作文 23
我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。
在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精緻的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的'友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨遊，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
班級因我而精彩作文 24
我們班的特色是──團結的一班，因為我們班很團結，而團體接力都跑第一名，我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣，整天吵吵鬧鬧的，常常有人上課說話。
在我們班上，有很多人都有綽號，像智多星──林一多，智慧王──尚林，飛毛腿──林一多，而且，這些都是我下課時的好朋友，簡維諦，是我下課的`好夥伴，也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”；尚林，是我們班的跑步高手，只要運動會的個人賽，他都是跑在我前面的那一個；邱宥樵，是我們班的班長，他因為上課很認真，考試常常第一名，從三年級開始，第一名的寶座，常常被他拿到手，這就是我們班的“三劍客”。
還有，我們班的小小名人還有很多，我們的班主任也很有趣，常常上課的時候，說故事、發生的事給我們聽，我們班常常讓老師覺得很吵，而且有時候也會罰人站到後面去或罰抄語文課本。
我在我們班，是一個愛和別人講話的學生，所以大家都叫我──吵死人國裡來的人，老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人，因為我們常常上課偷偷的講話，所以老師覺得我們班很的話講不停，“永無止境”。
我們班像可怕的猴子，因為我們常常爭先恐後，不希望自己是在班上的倒數。
班級因我而精彩作文 25
我的班級是柯坑中心國小三年級，全班共有34位同學，其中男同學20位，14位是女同學。
我們班上的同學個個都很愛學習，上課認真聽講，保持很好的課堂紀律，及時認真完成老師佈置的課堂作業，遇到上課聽不懂的，同學之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外，很多人自學電腦，有的人去學書法，有的人去學電子琴，還有的人去學畫畫，我們充滿積極向上的學習氣氛。
我們班上的同學個個都愛護集體榮譽，每碰到學校有舉辦什麼活動，同學們總是積極報名參加，在活動中同學們都很努力，總想為班上爭得第一名的`好成績，碰到衛生大掃除，男女同學齊上陣，爭先恐後地把活幹好，一場勞動結束，窗門乾淨，桌椅整齊，每當此時，同學們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的同學個個都能互相幫助，同學們生活上互相關心，學習上互相幫助，有一次，老師組織我們去春遊，正好路過一條河，班上最小的同學林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地揹她過河，全班同學園滿地完成了這次春遊活動。
我們班上的同學從小就勤奮好學，團結友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。
班級因我而精彩作文 26
我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。很溫暖，而這裡，沒有孤獨和悲傷，只有幸福，快樂和幸福…
一進教室，我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”裡“洗澡”，快樂地游泳，一會兒穿過彎橋開口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養了我們對動物保護的熱愛。
最近我們安排在班級環境。我們充分利用了牆上的空間，展示了我們的“行動看文明”、“媽媽愛你”、“我的風格讓我看”等才藝專案。
黑板報上的知識和健康角很少。“一知半解”一欄有各種各樣的知識。健康角是關於健康習慣等健康問題的。黑板報紙的.左邊，名單上有很多學生，大大提高了我們的能力和信心。《書蟲與益友》裡有很多優秀的作文和美術作品。板報下面有個大書櫃，裡面有作文書，作家寫的兒童文學書，等等，讓人眼花繚亂。這些書賣得很火！
我愛我的班級，它仍然是一個“愛的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮鬥，一起經歷風與太陽，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著燦爛的光輝！
由於學生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。
班級因我而精彩作文 27
三年前，我正式加入我班這個大家庭，轉眼見，又將離開這個家庭。幾年來，班級給了我多少溫暖，多少回憶啊。三年來，在教師的培育下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的提高。
回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小女孩，但此刻，已經獲得許多知識，並懂得許多做人的道理，不再那麼年幼無知，這完全歸功於教師多年來對我循循善誘地教導和關懷。這使我無比感激，感激教師無私地付出和關愛，也感激我的'班團體帶給我的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的女孩，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。
忘不了以往坐車去紅武山植樹的情景，一路上，山路彎彎，峰迴路轉，凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來，大家心境鬱悶，這時教師指揮大家唱起歌來，放鬆沉重得心境，有的同學噁心想吐，就會擁來許多同學，關愛的話語沁人心脾，一路的溫暖，一路的笑聲，一路如坐春風，我們深感團體的溫暖，是這個班級給了我主人翁意識，我愛我班。
作為家庭一員我是多麼自豪，她讓我感到團結，感到了力量，感到友誼，感到了謙讓，感到了愛……
班級因我而精彩作文 28
我是鳳台國小的一名學生，我在二年級（2）一班。我們的班級就像一個大家庭一樣，我的老師呢，就像我們的媽媽。
下面就來了解一下我們班豐富多彩的事情吧！
我們的班長叫趙乃賜，她的成績比我好。除了學習努力外，她也很“嚴厲”。有的.同學上課時做小動作或者老師不在時
搞點惡作劇，她就會很生氣，然後就告訴老師。由於同學們最害怕的就是被老師批評，所以大家都很怕她......還有我最好的
朋友是馬步宇，我倆經常在一起玩，很開心。最愛和我鬥嘴的是李銘基，不過我倆吵完一會兒就好了。我呢，也稱得上是班
裡的淘氣男生了，寒假放假前還被老師點名批評了，弄得媽媽回到家就和爸爸告狀。不過，新年伊始，我已下定決心改掉以
前的壞毛病，做一個聽話的乖孩子。
課上，大家都認真聽講，課下，我們一起玩耍，每天享受著知識和友誼帶給我們的快樂。
有一次，我們班一個同學被高年級的同學欺負，然後我們班的男生就上去勸架，這樣才使得事情得到了圓滿的結果。這也
正是我們班的一大特點：團結且互幫互助。
我愛（2）一班的每一位同學，更愛（2）一班和藹可親的老師！
班級因我而精彩作文 29
我們五2班是個可愛的集體，有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學。我們班的團結友愛之風，可是名聞遐邇，整個學校一提起我們班，誰不豎起大拇指呢？就說上每年的全校的期末測試吧！每當老師在我們班宣佈成績時我們班總是在年級里名列前茅，每當同學遇到困難時，我們的班長、學習委員、語文課代表都會幫助同學們解決難題。只要班裡有他們的身影我們班的成績就會很好可是。在本次期會考試的成績中，我們班失誤了，可是這更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。
考得好的同學幫助考得不好的同學講題，我們同學定下心意，在期末測試時可不能在馬虎了，不然我們可真的丟人顯眼了！
而我們的德高望重的好老師特別理解我們，班級的'一切都讓我們自己負責、管理，就像個小大人一樣！班級的花、書、和一切的一切都是我們自己捐獻的，我們有自由權、管理權！無論在學習上，還是在勞動中，我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
班級因我而精彩作文 30
我的班級有36名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這裡，大家守紀律、講文明。各個都以自己的實際行動構築著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化，陶冶良好素質情操。我為在1（1）班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣！
每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學習。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節課，認真地批改每一本作業。
我的`班級，是一個溫暖的集體。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭裡，我學到知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記於心，你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室；牆壁上，貼著我們靠自己的汗水得來的金燦燦的獎狀，黑板上，展示著我們精心繪製的板報。黑板上還掛了一個小鐘表，給同學們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學們在課桌角下，畫了銀色的規劃線。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞，為自己人生故事增添了無數甜蜜回憶。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻的老師。
這，就是我可愛的班級。
班級因我而精彩作文 31
我的班級就像一片美麗的森林，班長是可愛的小白兔，體育委員是凶猛的大老虎我班級就像一座花園，我們是含苞欲放的花骨朵兒，老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽，我們心裡都像有一頭小鹿在亂撞，可當音樂響起時，我就變得很輕鬆了臉上也浮現出燦爛的笑容，那次比賽，我們獲得了一等獎。這是一個團結的.班級。
還有一次班會，老師選我當主持人，我緊張極了，無論我是在家裡還是在學校都拿著那張主持稿。這是我第一次主持班會，為了避免我說錯話，當然要小心，小心再小心。可我還是出錯了。
當時我也不知道是怎麼了，把最重要的一句話說錯了，同學們立刻把鋒利的目光投向了我，我手心裡全都是冷汗，這時，我發現了另一個目光，是周老師的。那目光親切而溫柔，就像一位母親看著自己的孩子一樣。
我被那溫柔的目光鼓勵到了，鼓起勇氣，把剩下的臺詞說完了，臺下響起了熱烈的掌聲。這是一個友愛的班級。
我愛這個團結有愛的班級。愛這個由68個同學組成的五（6）班。
班級因我而精彩作文 32
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裡，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的.心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。
所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目裡有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班裡人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到後來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然後鬧了點脾氣想退出，後來班裡同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
班級因我而精彩作文 33
當老師提出這個問題時，我從學校到家思考了很久，於是想到了一個名字，A4青春的五味雜瓶，作為班級的微信群名。
為什麼要起這樣的一個名字呢，現在我就來給大家講一講這個名字的含義。
“A4”是我所在的班級的名稱，我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面後，在校外的忐忑，激動，不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師，趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的老師，所以我相信這個班以後肯定會是一個樣樣第一的班級，所以我用A4這個名字。
而第二個詞，青春，青春指15週歲至20週歲的階段。青年時代皎潔的繁花；也用於比喻舊的`事物重新煥發神采；春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色，正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發，走過我們的青春期。
五味雜瓶，五味是甜、酸、苦、辣、鹹五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的是國中時代的酸甜苦辣鹹，希望從此刻開始我們是一個集體，可以一起度過煎熬的日子，享受甜蜜快樂的時光……
我希望A4班能像這個名字一樣，像我期許的一樣，向前走。
班級因我而精彩作文 34
我的班級裡有39個，其中有一個商人，一個功夫大師和一個遊戲組。
我們班裡的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然後就賣出去，那個人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，並且賣得還很便宜，我們全都來買他的“好貨”，有一次他帶了個小玩具，那個小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個魔方，賣了六元，我感覺太貴了。可是駱文博卻買下了，玩著玩著，就轉不動了，駱文博去找王清宸，王清宸說：“你自己弄壞的，怎麼能怨我。”駱文博氣的轉身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人，並且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會有稀奇古怪的`招式，還會引來很多喜歡功夫同學的歡呼。
我們班的遊戲組一下課就玩遊戲，老師佈置的作業寫都寫不完，可是對於遊戲組的幾個人來說，不放學不寫作業。我們班的遊戲組玩過很多遊戲，他們的領頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰，我們的新教學樓也要建好了，也不知道是什麼樣的，我真的好期待啊。
班級因我而精彩作文 35
“唉，下節美術課，你準備怎樣？”“我準備好好畫，你呢？”……美術課是我們最有幹勁的課了，因為，老師從不管我們啊！
“叮鈴鈴”美術孫老師一踏入教室，尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背後掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上，下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶，看著尤乾宇到底滑到哪兒了。
作為死黨的.陸麒同看著來了勁，端著椅子趴到了講臺上，拿著一隻筆當做話筒：“各位，各位，看我！今天我就趁著美術課給大家熱舞一段，全錦浩，音樂！”“好嘞！呯啊——啊——哦，哦。”全錦浩在“臺下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺上扭動了起來。“哈哈，嘻嘻”坐在座位上的同學全都笑了起來，有人恨不得在地下打滾，使得更精彩些。一向冷冰冰的學霸也禁不住笑了兩聲。
在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的衣領把他拉下來，又像拎小雞一樣把他扔出門外。“呯”的一下關上了教室門，氣沖沖地上課了。
可教室怎能安靜呢？全班公認的冤家同桌又打了起來，還有不少同學在看熱鬧呢：“加油！加油！不能輸！”
在美術課上我們是老師公認的“淘氣班”，誰不服？
