還記得你記憶深處的那朵浪花嗎?還記得作文的基本寫作方法是什麼嗎?以下是本站小編給大家帶來國中作文記憶深處的那朵浪花，以供參閱。
記憶深處的浪花國中作文 篇1
澎湃啊!澎湃在浩淼的大海中，激起一朵朵如雪的浪花，點綴著大海的風範。生活如一汪無盡的大海，人便
是滄海中的一粟，隨時會隨風起伏不定，蕩起朵朵浪朵兒。而這每一多浪花兒，都凝聚著生活的點滴，嘗著那一點一滴，有酸，有苦，也甜……
九年級年，是已過去的學習生涯中，最重要的一年。本來我應該為了會考這座而奔破勞碌、奮鬥才對，可是我卻沒有。就為了虛榮我幾乎把我的前程斷送了。
九年級年上學期，由於爸媽都轉了工作，我也跟著他們去了福州，轉入了十五中學。剛轉去時，一個女同學首先跟我搭訕，後來我們聊勁了，她便為我介紹了他們班上每一個同學。這令我很感激她的熱情與友好。可是當她介紹到一個男生時，她說
記憶深處的浪花國中作文 篇2
大海孕育著一種美麗的花，它叫做浪花，它頑強不屈，時刻與大海做鬥爭。但它卻不忘時刻鼓勵它，陪伴它。一幕一幕永不停歇，一直重複著。從不懈怠，從不忘記。
不知從何時起，我學好了叛逆;又不知從何時起，我步入了青春期。時間一點一點悄悄溜走，只留下我還在原地踏步。沒有向前，也沒有向後，頹廢的吧自己禁錮在籠子裡。就如沙漠中的最後一棵草，已奄奄息。
“xxx你給我站起來!”不知何時，老師已站在我的面前，一聲巨吼手中正在轉的筆已被丟擲了十萬八千里之外。我本能的站起來，本能的走到牆角，本能的拾起重創之下可憐的筆，本能的等待下課，就這樣一天一天走出這個世界。直到有一天，那個明亮的眼神與我不屑的眼神撞在一起時，我開始走出牢籠。
“你怎麼不出去玩兒?”“不感興趣”“那你不無聊嗎”“無所謂”“我們一起聊會唄”“隨便”我冷冷的答道。本以為她會離開，只見她靜靜的坐在我身旁，給我講了很多很多事。冰山一角開始融化了，他似乎不累似的，一直守在我的身旁，終於這座冰山融成一片汪洋大海。我傷心時，她陪著我;我失落時，她鼓勵我;我高興時，她陪我樂。就這樣不曾停歇過。
那些年，我們匆匆走過;那些年，我們一起瘋過;那些年，就這樣，我知足了。
那朵浪花，你永遠是大海中最美的花!
記憶深處的浪花國中作文 篇3
我漫步在往事的海灘上，浪花一朵接著一朵向我湧來。這時，一朵浪花在向我招手，我定睛一看，原來是那件情深深、意綿綿的往事。
一個星期六，我們一家人去逛街。為了慶祝第二天的元宵節，我們特意買了一包湯圓。
誰知道，開啟包裝才知道，原來只有二十幾只湯圓，這對於三個人來說，每個人只能吃七八個。“這也太少了吧!怎麼能吃飽呢?”我想。想到這將是一頓吃不飽的早餐，我開始埋怨起來：“你怎麼不買多幾包呢?你看看這麼少湯圓怎麼吃得飽呢?你為什麼要現在煮湯圓呢……”我那尖銳的話語像針一樣刺在她的心上，我卻因為一時的怨氣而全然不覺。
而她呢，只是淡淡地說了一句話：既然都煮了，還有什麼辦法呢?
我帶著滿肚子的不平和怨氣走出了廚房，進了房間。
“吃湯圓了——”我還是帶著一絲怨氣走出了房間。可是，出乎我的意料，媽媽並沒有把湯圓平均分，而是分得有多有少。有兩隻碗裡有五隻，另一碗是隻大碗，裡面的湯圓多得一下子數不清。我問媽媽：“這兩隻僅有五個湯圓的碗是誰的呢?”“是我和你爸爸的呀!”“那只有十幾個湯圓的碗呢?”“是你的呀!我們知道你很喜歡吃湯圓，又怕你吃不飽，所以就留了十幾只給你。”我聽了後，心存疑惑，問道：“那你們只吃那麼少，能行嗎?”媽媽指著電飯鍋說道：“我們吃白粥呀!”原來，他們早有了心計，他們並不是只是靠吃湯圓來當做填飽肚子的。頓時，不知道為什麼，我的鼻子酸酸的，眼睛裡像有什麼東西要噴湧出來的，那是淚水啊!我居然在媽媽煮湯圓的時候說三道四，還埋怨媽媽煮湯圓當做早餐吃不飽，那其實都是為了我啊!而他們還把最多的湯圓留給了我!他們是多麼的體貼我啊!他們是多麼的愛我啊!而我卻誤解了他們的一片好意!我是多麼的魯莽啊!
接著，我一邊吃著湯圓就一邊落淚。不知為什麼，這些湯圓格外的甜，或許因為這是大品牌，或許是因為媽媽放的糖太多了，或許是很久沒吃過湯圓了……
如今，我已經品嚐過不少各種品牌、各種風味的湯圓，每一種湯圓都有不同的味道。歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的湯圓裡有個不變的世界。那唯一不變的，就是濃濃的親情啊!
在這朵浪花裡，有一種情感無時無刻不在延續，有一陣暖流無時無刻不在環繞，有一顆愛心無時無刻不在釋放。這是一朵充滿愛、充滿親情、充滿幸福的浪花。也許，關於這個浪花的故事並不精彩，可它會永遠在我的心海中翻滾著、澎湃著、抨擊著，還會伴我一生一世……
記憶深處的浪花國中作文 篇4
浪花最終這麼美麗，是因為那塊礁石。——題記
面對大海，海風迎面吹來，我坐在沙灘上，凝望著那一朵朵的浪花……
浪花的美麗，是她以無畏的勇氣碰撞礁石而來的。而對於浪花來說，她的美麗來源於她有這個夢想，敢於去付出努力。
風拾起我的髮梢，浪撫著我的小腳，我思索著，我的理想是什麼。
直到現在，我才發覺，我的理想是當一名外交人員。然而，這朵浪花如果不碰撞礁石，那麼就不會美麗。我應該付出努力。
我開始列學習計劃，我開始堅定的踏上學習路途，因為我知道，我要為理想而奮鬥。
浪依然撫著我的小腳。我想，我應該完善自我，從每一小步做起，鍛鍊自己的學習能力。俗話說：“一份耕耘，一份收穫。”我相信，我一定能用自己堅持不懈的努力和奮鬥來證明，困難戰勝不了我！我會用頑強的毅力去迎接挑戰。在人生的道路上，不管崎嶇的還是平坦的，我都要走過，我不怕受傷。因為我有夢想。
為了一個理想，就要向浪花一樣，去碰撞礁石，去綻放美麗。
每一個人都是浪花，都敢於去撞向礁石，每一朵浪花都成為了大海的精彩，讓人驚歎大海的美麗。
思索後，站起來，拍了拍身上的沙，堅定地向遠方的大海喊道：“我要為理想而奮鬥！”微風拂過我的臉頰，我堅定地向遠方走去……
記憶深處的浪花國中作文 篇5
童年的記憶像開在記憶深處的一朵花，永恆不朽，靜靜地開著。
在我老家的院子後，有一條長廊，走廊後面有一條小街。上國小每年暑假我都要回老家一次，在哪裡，我享受到了童年的快樂。
在架起長廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當春風吹過時，那花兒的香氣就瀰漫在長廊之中了，不刺鼻，卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上，有四、五根粗藤我和幾個小夥伴常冒著被看門老爺爺逮住危險“噌噌”爬上藤悠哉悠哉盪漾著，閉上眼睛，嗅著有桃子香樹葉味道，傾聽著樹葉在低語，享受著微風撫摩的紅臉蛋，像回到了媽媽懷抱，那時，在我看來，任何事情都無與倫比趣味了。
跳下粗藤，帶著歡喜跑到了桂花樹下，幾個小夥伴爭先恐，用力搖著桂花樹，桂花樹像跳舞似的從樹上飄落下來，飄在我們的身上，我們互相聞了聞對方，“哈哈，你好得啊。”
來到綠茵茵的草叢，大家摘起了細又長的草來，用來紡織草環和草戒，嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上，都說自己變成了仙子，在草叢中追逐打鬧，在長草中忽閃忽現的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空氣氣息，彷彿自己來到了一個美麗的神話世界。
在月亮升起在墨藍色天幕上時，長廊周圍被靜謐環抱著，當蟲兒在長廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時，幾個小朋友結著伴兒尋著蟲兒低吟，悄悄靠近，瞅準了，一個兒紮下去，雙手把它罩住了，任它鳴叫求饒，津津有味玩起了過家家。而那蟲兒呢？早在當“下酒菜”時被碎屍萬斷了！
在陽光明媚下午，幾個夥伴鑽進草叢中掐幾根草枝一一分給大夥，然後跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，享受著陽光淋浴……
時間如白駒過隙，那個曾經稚嫩無比小孩踏進了國中的大門了。
但是無論時間流過多久，都不會沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花，在我記憶中開著，永遠不會凋謝。
記憶深處的浪花國中作文 篇6
樓下的花臺裡種過一叢向日葵，每次走過花臺，都會看到一叢向日葵在陽光下燃燒般地怒放。
週末是寫作業的時間，有大量的卷子和習題冊等著我去填滿。悶在家裡做題是件很煩躁的事情，尤其是在陰雨天。每次做煩了把筆一扔，透過窗戶就可以看見那叢向日葵。那些紛亂下墜的花瓣在陽光下閃著金色的光芒，好像晴暖的陽光在上面積了稠稠的一層，如寶石一般泛出悅目的光彩。那種明亮的讓人愉悅的盛放，一直開到人心裡，即使在陰天裡也似乎散發著陽光。我看上一會兒，咧嘴笑笑，回到書桌前拾起筆繼續做題。
後來，那叢向日葵不見了，但每次路過花臺，眼前總會浮現出那叢怒放的向日葵，追隨著太陽。那景象刻在腦海裡，燦爛的金色明媚地閃爍在眼前，閃爍在記憶深處。
我向你宣戰！
成績依舊不理想。我不服氣地看著爸爸，使勁咬著嘴脣。我會證明給你看，你的結論是不對的！我向你的結論宣戰！那些始終不肯向太陽低頭的向日葵在心裡灼灼地盛開，盛開著無盡的仰望，盛開著我的堅持。我對自己說，如果我不能違背世界的公約而必須在書山裡拼命跋涉，那麼至少我希望，我攀登的姿態是簡單而可貴的。至少我努力過，面對最終的一切我可以坦然地微笑。像向日葵，一生追隨太陽，花落也會帶著太陽的顏色坦然地枯萎離去，不再有惋惜。
我開始努力地做題，僅我最大的努力。看著那些練習冊從每頁上大片大片的空白到佈滿密密麻麻的數字字母，心中充滿了成就感。我悄聲說，開在記憶中的向日葵是不會凋謝的，它們會一直陪著我，所以我絕不會放棄。我不想去過仰視別人的生活，所以我一定會努力，用我努力的汗水去澆灌盛開在記憶中的向日葵，使它們迅速生長，肆意開放，蔓延在記憶的每一個角落，開成一片燦爛的花田，每一片花瓣上都有暖暖的陽光。
再後來，我看著分數條上的數字笑了，眼淚洶湧地流出來。我想，那句話是對的：“你們看見的，是我疼痛過後的絢爛。只有在我自己打拼得來的天空裡，我才會看見自己身上每一道清晰的脈絡，我才能體會到自己的翅膀與這一方晴空是如此和諧。”我願意忍受疼痛，我希望我有屬於自己的天空讓我自在飛翔，可以讓我在天空下擁有成片的向日葵田，擁有屬於我自己的驕傲。淚光中，我又看見那叢在陽光下怒放的向日葵，開的如此驕傲，那是開在我記憶深處的花。
記憶深處的浪花國中作文 篇7
光陰彈指而去，那朵開在記憶深處的花朵卻暗香依舊。
——題記
那年冬天的一個週末，天格外冷，冷風吹進衣領裡有些刺骨。我聳著肩，手縮在衣袖裡，不斷地哈著氣，一團一團的白氣很快在霧中消散了。風像小蟲子一樣鑽進我的身體裡，我打了一個冷戰，嘴裡嘟囔著：“爸爸真不近人情，這麼冷的天氣還要逼我去上補習班！”
放眼望去，遠處已經成了一片白色的海洋。再低頭一看，咦，地上怎麼沒有雪？我到處搜尋，不遠處有一個人在掃著雪，從背影上看去，她很瘦很瘦。
“好奇怪啊！這麼冷的天，這條路又那麼偏僻，怎麼會有清潔工來掃雪？”我有點好奇，想探個究竟。一不小心，我腳下一滑，摔倒了，和積雪來了一個“親密接觸”。
“哎喲，都怪我，都怪我！這塊地我還沒來得及掃呢！”那個令我好奇的人急忙跑過來，伸出蒲扇般的大手將我扶起來。我抬眼一看，原來是她在掃雪。但是我還來不及多想，腳就開始疼了。我輕輕地哼了一下，她摘下手套放在地上，示意我坐下，她幫我脫下鞋子，輕輕地揉著我的腳。
“好點了嗎？都怪我——”她一邊給我揉腳一邊自責道。
“嗯！好多了。”我感激地說，心中湧起了一股暖流。
當我抬起頭認真端詳她時，我發現自己曾經見過她，每次下雪後總能看到她在街道上清掃積雪。她很愛笑，我們每次經過時都能聽到她的笑聲。此刻，她也在笑，臉上灰色的皺紋擠在一起，有一種質樸而真誠的美。
“您是環衛工人吧？這麼冷的天氣也不放假嗎？”我歪著腦袋問她。
“我不是環衛工人。”她搖搖頭。
“啊——您不是？”我繼續問道，“那您為什麼出來掃雪？”
她笑了笑，眼角翻出了魚尾紋。“我的孩子從前可活潑了，還會跳方格呢。可是，幾年前的冬天她在這條街上滑倒後，腿骨折了……”
我看見一股透明的液體從她的眼睛裡湧出：“雖然接受了治療，但是恢復得還是不太好，她現在走路有些一瘸一拐的。唉——都過去了，所以，我現在經常來這裡掃雪，以免別的孩子也摔傷。”
原來是這樣！
我以崇敬的目光再次認真地打量眼前這位阿姨，她又笑了起來，眼角泛起的皺紋就像太陽花的脈絡輕輕舒展開來……
記憶深處的浪花國中作文 篇8
漫步在往事的沙灘上，看著海面上的一朵朵浪花，心情十分舒暢，有些浪花已經消逝，有一朵卻遲遲不肯消逝。看！它來了！
一個星期一的上午，我的老師告訴我，學校要在星期四舉行古詩詞朗誦大賽，同學們覺得我的普通話說的很好，所以推薦我來參加，我一聽，十分高興。馬上答應了下來。
剛開始，我們班一共有六個人蔘加比賽，但是經過老師的層層選拔，最後只剩下我和另一個女生，俗話說得好：“男女搭配，幹活不累。”果然，和那個女生在一起練習，我得到很大的進步，連那些十分難的詩詞都背了下來。
記得有一句詩上句是“長安陌上無窮樹”，可到了下一句我之前總是背不出來，但是和她在一起練習之後，不一會兒就背下來了。
星期四，我們去彩排的時候，看到其他的班級最少來四個人，我們班就兩個人，我感覺十分尷尬，想要退出，可當到我們彩排的時候了，看到老師的微笑和鼓勵的眼神就不再膽怯了，開始大膽的朗誦起來。
到了比賽的時候，老師告訴我，朗誦時要有氣勢，要有感情，我心裡默默記住了她的話。到我們上臺我雖然十分有感情朗誦完，但是我的話筒聲音比較小，影響總成績所以沒能得到一等獎，我十分沮喪，但是看到臺下朋友和老師的鼓勵，我又有了信心……
如今我已經有了很多的朋友，但是每一個朋友的性格都不一樣，但是唯一一樣的都是那善良的心靈以及最真摯的友情。
在這朵浪花裡，有一種友情在無時無刻延續，也許這個故事並不精彩，可它會永遠在我的心裡翻滾著，澎湃著，抨擊著。
記憶深處的浪花國中作文 篇9
寒假已經過去，但心中的仍在翻騰。潮起潮落間，記載了我美好的記憶。他們在陽光折射下反射出絢麗的七色光芒……
雖然我認為寒假裡可以好好地玩一場，但正如一句話所說：“該來的終歸會來，一旦來了，你就必須接受。”在最初幾天的所謂“休息”過後，就要接受那令人惱火的興趣班和無休無止的家庭作業的“洗禮”。
這天，我匆匆趕到學校，老師已經開始給我們做訓練題了。那是讓一般人無法接受的標準，要求我們4-5分鐘內做完一篇完形填空或閱讀理解。但是，我的最高紀錄也要10分鐘啊，真是太讓人無法接受了。那時都有點想逃課的感覺了。
做完卷子，開始對答案。真是令人慘不忍睹，平常題目做的一貫不錯的我得錯誤率竟達到了60%!從那時起，我下決心一定要拿到錯兩個以下的成績。
那段訓練的日子是最艱苦的，既要保證質量，又要保證速度，但我相信我會成功。當然，錯誤也不可避免的出現，有時甚至全錯，但我沒有喪失信心。
在最後一次訓練上，老師出了1道閱讀理解。雖然這比較難，但還是獲得了一個不錯的成績。
那是我心海中反射出七色光芒的最美麗的浪花，因為它代表了我堅定的信念。
記憶深處的浪花國中作文 篇10
心海里的那朵浪花靜謐的夜晚，月光透過窗格流進了我的屋子。晚風輕輕吹過，梳理著窗外的枝椏，這風是從海那邊吹來的嗎?我彷彿聽到了來自海那邊的祝福。
海的那邊有我慈愛的奶奶，還有我金色的童年。
小時候，我總跟著奶奶，她到哪裡，我就跟到哪裡：海灘、樹木、小山溝裡都留下了我們的腳印與笑聲。尤其是屋後的山坡上，那裡長著幾株野莓。一旦野莓熟了，奶奶就帶我去那兒摘野莓。野莓枝上的刺鉤兒總會劃破奶奶的手指，滴下鮮紅鮮紅的血。如今它好似一團永不褪色的火紅，燃燒在我記憶的深處。奶奶為我尋找野莓時目光裡透著的愛意，讓我至今依然感到溫暖甜蜜。
屋前的那棵榕樹，那是知了的天堂，每到夏天，奶奶總會拉著我坐在門前，聽著蟬鳴，數著榕樹上的知了：“一隻、兩隻、三隻……五十隻、五十一隻……”數著數著就糊塗了，忘記已經數了幾隻。這時奶奶會輕輕地摸著我的頭，撫平我心中的煩躁。有月的夏夜，奶奶就摟著我，拍著我，為我講嫦娥，講孟姜女，講大榕樹的故事。奶奶的慈愛，讓我的心裡很有安全感。
如今，爸爸媽媽和我都搬到了海的這邊，而奶奶卻不願和我們一起搬走，她仍然留在村莊裡，偶爾也會過來和我們住上一段時間。
時光如水，歲月流逝，每次見到奶奶，總讓我感覺歲月又在她身上無情地留下了痕跡。我多麼懷念童年時光啊!多麼想念我和奶奶在一起的日子啊!
今夜，在這有月光的晚上，我跌進了思念的海洋裡，擷起了這朵最美的浪花。
記憶深處的浪花國中作文 篇11
在茫茫大海中，總會有那一片又一片的浪花。他們有時戲笑著；有時連成一線，而有時，卻分成一小部分向不同的方向翻滾。有這樣一朵浪花，他已進入高齡成為一朵“老浪花”了，但他卻給我留下了不可磨滅的記憶……
他這個老人啊，既不愛看報也不愛打麻將，情有獨鍾的東西呢，卻是一部手機。他不愛玩遊戲不愛看視訊，喜歡的是一個不費體力，不費腦力的活動——打電話。
他打電話可不是一般的厲害，若說一天打6個以上的的電話很簡單的話，那麼如果一天的每一通電話都超過十分鐘你以為還簡單嗎？他每天給我打的電話至少3個，不分時間段的打。我也一天又一天的接，但時間一久，誰也會不耐煩，於是我和兩個姐姐便養成了一種“壞習慣”。
在家的時候……音樂聲緩緩響起，拿起手機一看，呀！是他……擅抖的手指劃過展幕，電話另一段就發出了熟悉的聲音，跟我講完後緊接著他又問了一句：“莎姐在嗎？”由於聲音開了擴音，當姐姐聽到爺爺叫她時，她雙眼睜得像銅鈴一般大，用手指指衛生間，我也就懂了她的意思，便對電話那頭的他說：“去廁所了。”他輕輕地“哦”了一聲便掛了，我如釋重負地躺在沙發上，接著玩自己的。而對於欺騙這一點，我卻如沒事人一樣，到最後，我開始掛他電話，有時接了也用“要寫作業”為藉口，久而久之，他越來越少跟我打電話了，也許是察覺了什麼吧！
後來在一通電話裡，我開始慚愧，後悔……
這一次他的來電沒有出現在我手機上而是姑姑的手機，偷偷劃開，便聽到那頭的他一直在說他想我們了，讓小姑帶我們回去看看。聽了許久，我這才回想起來我今年都只去過他家幾次，雖然我們總會去送東西給他，卻不曾留意過他，唉！他們想要的不是錢、禮物，而是親人的陪伴……
他是我爺爺，斑白的頭髮，錦延的皺紋，深沉的愛。他是我心海中最大的浪花，也是衝擊最強的浪花，因為他會在海灘上留下最深的印跡……
記憶深處的浪花國中作文 篇12
“收廢品嘍！”每當聽到這樣的吆喝聲，我記憶的長河中便濺起一片浪花……
學校號召我們勤工儉學，邀上幾個小夥伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠信可不能少哦！
驕陽似火，我們的熱情卻絲毫未減，但誰知錢如此難賺。六層樓那麼高，半袋酒瓶上了一半就只能拖著走了，裝冰箱的盒子如此之大，要用整個身體撲上去才能壓折它……忙了一上午，總算是有點收穫，裝車、卸車、過秤、算賬，全在高興中進行。拿著“汗水錢”，我們興奮得不能自己。
“不好！虧本了。”走在路上，管賬的小子大叫起來，“本錢是十塊，現在才八塊三！”我們全都大眼望小眼——傻了，我們被人家給“黑”了，這幫傢伙，連學生都“黑”！他黑咱也黑！這話不知出自誰口。空氣在剎那間似乎凝固了，“黑”人，咱可沒幹過……可一看同伴們流著黑汗，現在卻賠本了，冤不冤哪？
下午再度開張，我們開始亂報秤，7?郾5公斤報8公斤，54個可樂瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽公公不休息，我們也忙得“不亦樂乎”。收工了，再運到收購站，卸車，過秤，我們都大眼睜睜地看著他，想“黑”我們，沒門！
“給，共二十塊。”小夥子遞過錢來。“哇噻！賺了十塊！”我們的叫聲鬧過了半條街。“嘿！再補五塊，上午你們光顧著高興，忘了一袋酒瓶沒算賬。”小夥子一臉的不屑一顧，把錢塞給我。
什麼？還忘了一袋瓶子？這麼說，我們沒被人“黑”，可我們……不敢再想了！此時，那錢像燒紅的排骨一樣，扔不得又燙手，我羞得無地自容。後來，我們把錢捐給了希望工程。
這次難忘的經歷，給我的啟示很多，“明禮誠信”是公民的基本道德。我想，如果以後我真的“下海”了，我一定要用我最真誠的心去體會“大海”深處的美麗……
記憶深處的浪花國中作文 篇13
人生的長河中有許多如雪般的浪花，每一朵浪花都是一件引人深思的往事，翻看以前，那朵浪花讓我印象深刻。
那是16年春的一天，我和家人一同在重慶旅遊。
聽說重慶被稱為“山城”，山城華燈初放，一路上萬家燈火，流光溢彩，交相輝映，簇簇璀璨。停車登樓，步上觀臺，站在欄杆前放眼一望，只覺得火樹銀花，星漢燦爛，宛似天上人間。我獨自一人踏在回旅館的路上。
是一條幽靜的石塊小路，亮起燈的民居分在兩旁，一棵耀眼木棉樹高高佇立在一家門前，葉子已盡數脫落，唯留下幾簇紅花。
我漫不經心的走著，耳畔響起一道空靈聲音；“姐姐。”低頭一看，方才看到一個瘦小的身影，身穿一身較破爛的衣服，包裹著她單薄的像被風一吹就會倒似的軀體，長著俊俏的臉，那雙漆黑深邃的靈動眸中正流露出絲絲可憐無辜。
“姐姐給我點吃的吧我好餓，我好幾天沒吃飯了。”望著她那雙明亮的如同星星的眼睛，我突然心中湧上一絲憐憫。她的身世，不用說我也知道。她本是個天真爛漫的孩子，有一個本來溫暖的家，本應快樂成長的她卻被父母拋棄，流落至此。
我的手不知覺的伸入布袋中，攥緊一張錢，緩緩拽住，放到她那雙佈滿灰塵的本嬌嫩的手上。見我這般，她小臉上緩緩笑了，靈動雙眸中閃爍著感謝的光澤。
就在這時，一股極端有力的力量拉住我的手。抬頭一看，是表姐趕來。表姐狠狠地瞪了女孩一眼，女孩急忙低下頭去，便氣沖沖的衝她說；“還不知道哪來的小騙子呢，還這麼小……”表姐吐出些髒話，便拉著我的手走了。我向她投了個滿懷歉意的目光，她靈動雙眸中並沒有厭惡，反而透出一種平淡的謝意。
微風輕輕吹拂著，木棉花輕輕搖曳，散發著淡淡的香氣，小路再度安靜了下來，唯有著木棉與燈火，以及女孩。
我回到旅館，自己想了很多。第二天我再度到那條小路上，女孩依然在那裡，只不過蜷縮在牆角處吃一塊餅。我的腳步聲使她抬起頭，她笑了笑；“姐姐你來了啊。”“昨天真對不起。”“沒事的姐姐，我習慣了。”她聲音空靈，後來我得知她叫珞瀅。
“我明天要走了，這點錢你拿著，記得回你的家，你不值得淪落。”“姐姐我不能收的，不能的。”她眼中閃過堅定。被我一陣硬塞，珞瀅終於收下，眸中滿是感謝。她摘了朵木棉花，“姐姐送給你。”我笑著接過，便告辭而去。
後來我才知道，木棉花的花語是珍惜身邊的人。雖然不知道女孩最後到底回沒回家，但這朵浪花已經隨著波浪遠去，只留下回憶。
記憶深處的浪花國中作文 篇14
“收廢品嘍！”每當聽到這樣的吆喝聲，我記憶的長河中便濺起1片浪花……
學校號令我們勤工儉學，邀上幾個小火伴，去收廢品吧，高興歸高興，誠信可不能少哦！
驕陽似火，我們的熱忱卻絲毫未減，但誰知錢如此難賺。6層樓那末高，半袋酒瓶上了1半就只能拖著走了，裝冰箱的盒子如此之大，要用全部身體撲上去才能壓折它……忙了1上午，總算是有點收穫，裝車、卸車、過秤、算賬，全在高興中進行。拿著“汗水錢”，我們興奮得不能自己。
“不好！虧本了。”走在路上，管賬的小子大叫起來，“本錢是10塊，現在才8塊3！”我們全都大眼望小眼――傻了，我們被人家給“黑”了，這幫傢伙，連學生都“黑”！他黑咱也黑！這話不知出自誰口。空氣在霎時間彷彿凝固了，“黑”人，咱可沒幹過……可1看同伴們流著黑汗，現在卻賠本了，冤不冤哪？滿腔怒火中，我們都有了個準――給自己留個心眼。
下午再度開張，我們開始亂報秤，7？郾5千克報8千克，54個可樂瓶算60，還美其名曰好算賬……太陽公公不休息，我們也忙得“不亦樂乎”。收工了，再運到收購站，卸車，過秤，我們都大眼睜睜地看著他，想“黑”我們，沒門！
“給，共210塊。”小夥子遞過錢來。“哇噻！賺了10塊！”我們的叫聲鬧過了半條街。“嘿！再補5塊，上午你們光顧著高興，忘了1袋酒瓶沒算賬。”小夥子1臉的嗤之以鼻，把錢塞給我。
甚麼？還忘了1袋瓶子？這麼說，我們沒被人“黑”，可我們……不敢再想了！此時，那錢像燒紅的排骨1樣，扔不得又燙手，我羞得無地自容。後來，我們把錢捐給了希望工程。
這次難忘的經歷，給我的啟示很多，“明禮誠信”是公民的基本道德。我想，如果以後我真的“下海”了，我1定要用我最真誠的心去體會“大海”深處的美麗……
記憶深處的浪花國中作文 篇15
烈日炎炎，行人撐著遮陽傘匆匆走過。
“行行好吧，求求你了。”街道的牆邊傳來幾聲乞求聲。是乞丐，我想著，心裡閃過一絲厭惡。指不定是騙子呢！角落裡，一個頭發花白的人癱坐著，他頭髮花白雜亂，身上披著一件破爛的外套，依稀可見衣服下瘦骨嶙峋的身體。他面黃肌瘦，兩腮深陷，乞討的手蒼老粗糙，像樹皮一樣皺巴巴的。
他面前還有一張破報紙，上面有幾塊硬幣。從他身邊走過的人絡繹不絕，去沒有人伸出援手。
“老爺爺，給你。”一個嬌嫩的小女孩跑到他面前，胖胖的小手慎重地將一元錢放在老人的手上。“謝……”他囁嚅著想要說謝謝，卻被打斷了。“放開你的髒手！”一個穿著時尚的女人踩著高跟，氣沖沖地衝過來，抬手就給了小女孩一個巴掌。
“你怎麼可以……”他一驚，想替小女孩申辯。
“你什麼你，你個臭要飯的，整天坐在這騙錢，說不定還得了什麼病，想報復社會呢！”女人怒目圓睜，手指著老人的鼻子，嘴裡吐出些罵人的不乾淨的話來。
他沉默了，女人朝他啐了一口痰，拽著哭泣的小女孩走遠了。
“給你，老爺爺。”過了一會兒，一個小男孩又跑到老人面前，靦腆地把5元錢放在報紙上。“老人家，太陽這麼大，您怎麼還出來呢，去買瓶水喝吧。”小男孩的母親摸著小男孩的頭，滿臉笑容。“謝謝你，謝謝，謝謝……”他感動地幾乎落下淚來，不停地給他們磕頭道謝，眼眶裡積蓄著淚水。看著他們，我心裡酸澀，眼眶也澀澀的。我心裡又酸又暖，這樣的老人怎麼會是騙子！這樣的信任和善良，怎麼能讓人不感動！
有人說乞丐是社會的毒瘤，但瘤再痛也是肉啊！為什麼人們不能對乞丐多一點信任，一點寬容，一點諒解呢？
這感人的一幕讓我牢記。不論多少年以後，這一朵美麗的浪花依然在我的記憶裡閃射出璀璨的光芒，折射出人性的真善美！
記憶深處的浪花國中作文 篇16
做了一個長長的夢，像去了一個遠方。夢裡，樹在下雨，落在海上，濺起一朵朵浪花
——題記
早晨，慢慢地醒來，與植物一同起床，吃著新鮮的空氣，將頭慢慢地伸出窗外，眼前的世界是銀裝素裹的白色的屋頂，白色的樹木，白色的田野。呈現一片幻雪帝國之景……
從暖房一樣的屋子裡出來，迎面而來的是刺骨的寒風，與裡面的氣溫是天差地別，但外面的景色卻讓人煥然一新。昨夜的黃牆紫瓦已變成白牆白瓦，幽靜的小道也覆蓋著一層白雪。門前的河流早已變成固態，停止了它的生生不息，過上了休假的日子，等待著春將它喚醒；竹林中的竹子也靜止了，頭頂白色的帽子，身穿白色大棉袍，昏昏欲睡地站立著，似乎正在沉思這一年來的點點滴滴，自己的收穫與失去。
這麼美的景，這麼靜的世界，讓我多心想置身其中，成為這其中一景。我戴起手套，走到雪地中，想堆一個夢中的雪人，像雪寶一樣的會蹦會跳的雪人。我動起手來，卻發現並不是像我想像地那樣簡單，不管怎樣堆都不像個人，頂多只是個球，我多麼想像安娜公主一樣，能變出一個雪人啊！既然這樣，就直接做個雪球吧，我將剛才的那堆雪拍成了一個大雪球，接著又從家裡拿出了一堆裝飾花，插在雪球上，將雪球變成了一個繡花球，五顏六色，似乎不一會兒就會有蜜蜂飛來採蜜……
天空中又飄起了白色的花朵，小小的，輕巧玲瓏，落在我的臉上，睫毛上，手上，還有那個“繡花球”上……我進屋了，拿了一本《麥田裡的守望者》讀著，看著窗外的那個“繡花球”被剛落下的雪點綴著，美極了。
在我的心裡一直有一座電影院，隨機放映著我的心情，我的夢，我的渴望。我將祕密藏於晨曦，微笑沁入暮色，心裡那一朵朵浪花翻卷著。
記憶深處的浪花國中作文 篇17
漫步在往事的沙灘上，看著海面上的一朵朵浪花，心情十分舒暢，有些浪花已經消逝，有些卻遲遲不肯消逝。看！它來了！
一個星期一的上午，老師告訴我，學校要在星期四舉行古詩詞朗誦大賽，同學們覺得我的普通話說的很好，所以推薦我來參加，我一聽，十分高興。馬上答應了下來。
剛開始，我們班一共有六個人蔘加比賽，但是經過老師的層層選拔，最後只剩下我和另一個女生，俗話說得好：男女搭配，幹活不累。果然，和那個女生在一起練習，我得到很大的進步，連那些十分難的詩詞都背了下來。
記得有一句詩上句是“長安陌上無窮樹”，可到了下一句我之前總是背不出來，但是和她在一起練習之後，不一會兒就背下來了。
星期四，我們去彩排的時候，看到其他的班級最少來四個人，我們班就兩個人，我感覺十分尷尬，想要退出，可當到我們彩排的時候了，看到老師的微笑和鼓勵的眼神就不再膽怯了，開始大膽地朗誦起來。
到了比賽的時候，老師告訴我，朗誦時要有氣勢，要有感情，我心裡默默記住了她的話。到我們上臺我雖然十分有感情朗誦完，但是我的話筒聲音比較小，影響總成績所以沒能得到一等獎，我十分沮喪，但是看到臺下朋友和老師的鼓勵，我又有了信心。
如今我已經有了很多的朋友，但是每一個朋友的性格都不一樣，但是唯一一樣的都是那善良的心靈以及最真摯的友情。
記憶深處的這朵浪花，有一種友情在無時無刻延續，也許這個故事並不精彩，可它會永遠在我的心裡翻滾著，澎湃著，抨擊著。
記憶深處的浪花國中作文 篇18
蒲公英輕輕飄落在，那年，風中，柚子樹旁。
也不知道是什麼時候，為什麼，我想起了那棵屹立在水泥路旁的柚子樹。當我再見到它時，它已有些蒼老了。繁茂的枯黃樹葉之間，零零掛著幾個早已晒乾的柚子，缺失的水分匯成一條小溪把土地溼潤。
當年，柚子樹的果實個個大又亮，樹幹光滑，樹枝綠的喜人。聽別人說，掛果三年以上就算成年柚子樹了，這樣的柚子才好吃。
我心裡萌發一計，奶奶說：“那柚子樹不是我們家的，偷不得！”我偏不聽，我知道這柚子樹是塗伯伯種的，只有他才能種出這麼好的柚子。
柚子固然是好，我便一躥，猛地跳到樹上，樹隨著我的重量輕輕晃了晃，我的雙腳緊緊勾住樹幹，看著那黃澄澄的柚子，入了迷，我悠悠地伸出手，向著樹枝上垂掛的柚子，用力一拽，樹枝上下晃動，翠綠的樹葉被抖了下來，再加上微風的洗禮，這景，這樹，這柚子，挺美。
塗伯伯聞聲而來，我嚇得從樹上摔下來，擦破了皮，我揉著摔疼的膝蓋，怯怯地看著這位瘦小，面板黝黑的矮老頭，他問：“怎麼會想到來偷柚子呢？”
雖然和塗伯伯很熟，但我沒有回答，與他對視了幾秒，帶著哭腔“逃”走了，留下塗伯伯一個憨憨駝背的身影。
回到奶奶家，她見我手上抱著個柚子，便問我這是哪裡來的，我說撿的。
晚上，聽說家裡來了客人，我迎出去，卻被高高的門檻絆了一跤，打了個趔趄，卻看見一個熟悉的身影，我一溜*跑回房，躲在門背。
奶奶讓我打招呼，我猶豫著，跟申法一樣。最後我被一雙大手拽了出來，讓我打招呼，我像見了法官一樣的犯人，膽怯地問了好，塗伯伯像是在等我開口，之後便捧出一籮筐柚子，讓我垂涎欲滴，塗伯伯說我小不點，卻能爬那麼高的樹上偷柚子。見她想吃，我給摘過來了，還說我以後想吃柚子就呼他一聲，我點點頭。
奶奶問我有沒有偷柚子，我又點點頭，忍不住笑出聲來。
那晚的星星照映在柚子樹上，非常亮，真的。
幾年後，柚子樹枯乾了，塗伯伯也再無音訊。
記憶深處的浪花國中作文 篇19
國小的生活短暫而又漫長，記憶深處的那朵浪花時刻洶湧澎湃地捲起來，又如放電影般一次又一次地放映著這生動、難忘的畫面。
那是兩年前的事了，但我還是記憶猶新，那天下午來到學校後，看見幾個同學高興地玩著“追人”的遊戲。我也情不自禁地加入了，而且玩得非常起勁。可好景不長，同學黃昊對我窮追不捨，我像“亡命之徒”一樣瘋狂地跑著，猛地衝下樓梯時不小心摔倒了，我不禁“哎呀”地大叫起來，疼痛難忍地坐在樓梯上，我一看，連我自己也嚇了一跳，腿早已紅腫起來了。
黃昊小心翼翼地把我扶到教室裡，我有氣無力地趴在桌子上。同學們的慰問如春雨般地灑在我的心上，我臉*蒼白卻堅強地說道：“請你們不要告訴老師，我還能挺過來。”
這世上沒有不透風的牆，紙也始終包不住火。同學們看我這痛苦的樣子最後還是告訴了老師。
皮老師焦急地趕了過來，親切地問道：“陽飛，還疼嗎？”我無奈地點點頭。她看了我的傷勢後又急匆匆地把榮老師叫了過來，決定把我送到醫院去。兩位老師為這件事緊鎖著眉頭，像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
榮老師吃力地把我扶下樓梯，皮老師也在後面照看著。這時，天公也不作美，竟下起了大雨。榮老師冒雨把摩托推了過來，然後我們一同坐上了摩托，於是就出發了。
這時，大風也來“湊熱鬧”，雨越下越大。榮老師叫我們披上雨衣，可這雨衣太小了，只能夠兩個人，皮老師只好淋雨。大風把雨衣吹成了一條斜線，雨水滴在她的臉上、頭髮上，衣服上……她變成了個“落湯雞”，汗水與雨水交融在一起，分不清哪是汗水，哪是雨水。我的心裡不是滋味，同時心中也充滿了對老師的敬重之情。
不知不覺，摩托緩緩地到了醫院門口。兩位老師小心地攙扶著我進了醫院，坐在椅子上，我只能靜靜地看著他們為我忙碌的身影：他們一會兒幫我掛號，一會兒詢問病情，一會兒陪同照片，一會兒……
我的`眼圈紅了，心裡像浪一樣翻騰。我對老師有了新的認識：他們一生都忙於教育事業，對學生的關懷可謂無微不至，一點也不亞於對自己兒女的關愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這花費了他們多少心血呀！
一陣鑽心的痛湧來，我悔恨無比，為什麼自己不是呆在教室裡寫作業，而偏要玩這危險的遊戲呢？早知如此又何必當初呢？心中這把無形的劍使我隱隱作痛，也不知為什麼，此時我思緒萬千，心中各種各樣的想法都湧現出來了。
經過診斷，我並無大礙，只需在醫院裡靜養幾天就會康復。兩位老師也平息了心頭的緊張情緒，露出了舒心的笑容。
兩位老師邁著沉重的步伐離開了醫院，而我卻在遲遲地凝望著他們，敬重的目光遠送他們、逐漸消失在人來人往的身影中。
這件事已經過去很久了，眼前的畫面卻依舊清晰。記憶深處的那朵美麗、難忘的浪花時時湧起。
記憶深處的浪花國中作文 篇20
回憶就像開啟一個記憶的匣子，當我再次翻看這個記憶的匣子，一位想入非非、異想天開的小女孩就立刻彈出來，總有些令人哭笑不得的滋味。
故事發生在我七歲時的一天。爸爸有一把剃鬚刀，剃鬚刀像一把小釘耙，走到哪裡，哪裡的鬍子就被收割得乾乾淨淨，可靈呢！每次爸爸剃鬍子時，我都會目不轉睛地看著，我也好想用剃鬚刀剃鬍子。
一次爸爸不在家，我心裡癢癢的很想試試那把神奇的剃鬚刀。於是我便從抽屜裡拿出剃鬚刀，學著爸爸的樣子往臉上刮一下，可當我正要刮時，我突然想到我沒有鬍子，這可怎麼辦呢？啊！想到了。我可以用黑色油畫棒在臉上畫鬍子，於是我便拿起油畫棒在臉上畫了幾道鬍鬚，我拿起鏡子一看，“嗯！滿不錯的。”我看著自己這張臉自言自語地說了起來，鏡子裡的我可真像一隻名副其實的大花貓，臉上被畫的東一道西一道。“這太少了，不夠多，我還要多剃幾下呢！”我高興地說，說完我便又拿起油畫棒在臉上畫了起來，一個角落都不放過。好了，我拿起小鏡子看了看，哈哈，我可真像個非洲人，不管了。於是我便拿起剃鬚刀颳了起來。這一碰可不得了，一下子就把下巴給刮破了。我扔下剃鬚刀，哇的一聲大哭起來。剛好爸爸回來了，他急忙跑過來為我止住了血，還看著我哈哈大笑，弄得我不知是怎麼一回事。到現在我的下巴還有一道不明顯的疤痕呢！
現在想起這件事，我都會不由自主地笑出聲來，童年的我可真“傻”。
時光匆匆像東去的流水，已經流淌了14個春秋。驀然回首，我已長大成人，回憶起這件天真的事情，嘴角不禁揚起一絲微笑。
記憶深處的浪花國中作文 篇21
那次的龍遊河之遊，成為我記憶中最美的浪花。
坐在窗前，愣愣的盯著窗戶，迸濺的水花像散落了一地的銀珠碎玉，天空籠罩著一層淡淡的憂傷。眼前的草稿紙算了一張又一張，那道題總是猙獰著，與我作對，任我怎麼解，就是迂迴不到點上。我的內心越來越煩躁，抓起草稿紙用力裹成一團，扔進了垃圾桶。爸爸看著我，默默走過來，輕聲說：“騎車去新建的公園看看吧，或許會有收穫。”他幫我拿起車鑰匙，轉身出了門。我徒自想了想，便不再理會桌上的數學題。散心？好吧。
雨中的龍遊河公園確實極美。遠遠望去，一座弧形的橋像雨後彩虹，架在河兩岸。薰衣草快樂地迎接著雨滴，身上掛滿了紫水晶簾；奼紫嫣紅的花兒開得甚是嬌媚，雨為她們梳了妝，理了顏，她們搖搖擺擺，跳著迪斯科；老成的樹挺峻著，寬大的葉子垂著，一會兒就跳下來一個雨娃娃。霧，環繞於其間，使人懷疑進入了仙界，這一切都美得不真實。
慢慢騎著，心情也似乎舒展起來。雨對植物的洗禮，讓植物變得光彩照人；那些難題不就是對我的洗禮，讓我的思維更全面、知識更豐富嗎？小草沒有哀嘆，笑著迎接；我也應該振作，迎難而上，直至把它踩在腳下，成為一次前進的動力。
回到家，看著攤在桌上的難題，似乎變得十分親切，像久別故友，再遇，分外高興。拿起筆，與之進行一次心靈上的交流，驀地，靈感像一股泉水源源不斷的湧出來，終於解出來了。內心有些小雀躍。爸爸輕撫我的頭，愛憐地說：“換一種方式思考問題，將會‘柳暗花明又一村’……”
一縷陽光衝出雲層，灑向大地，像是剛剛飽飲了玫瑰酒似的，暈出光與彩。
忽然明白了爸爸，內心只有感激。那日的花草香似乎還瀰漫在我的鼻翼，那日的陽光還殘留在我的記憶裡，成為一朵永恆的浪花。
困難，並不是不可戰勝的。換一種方式思維，我們就能迎刃而解。我會帶著這朵美好的浪花，堅定地駛向知識的彼岸。
記憶深處的浪花國中作文 篇22
海浪拍打著海岸，一朵朵浪花飛濺著，喚醒我的記憶。
六年級的最後一天，現在都還記憶猶新。鈴聲一響，考試便結束了，長長地舒了一口氣，心中五味雜陳。想因解放了而開懷大笑，但酸澀的眼睛擠出幾滴淚珠，不禁為即將離我而去的國小生活嘆息。同學們在教室裡安靜坐好，等待老師回來。
不少同學低著頭擦擦眼淚，望一望同學的面孔，幾滴豆大的淚珠又湧了出來。
門外傳來熟悉的腳步聲，但其中彷彿增添了幾分沉重。老師走進教室，意味深長地說：“同學們，六年時光很快樂也很短暫，希望你們能夠記住老師對你們說過的話，繼續前進。”不少同學禁不住這樣的離別場面，眼眶裡轉著淚水，我的眼前也漸漸溼潤模糊起來。
老師用較強勢的語氣下命令：“不要哭要堅強。”可我隱隱約約看到她的眼邊紅紅的，眼睛也閃著微光，可能老師也說不下去了，抬頭掃視著教室。教室後面我們自己創的班風班訓，教室周圍我們用卡片做的小花，門口貼著的“全家福”，無一不是我們珍貴的回憶。沒有人講話，都在這種安靜的氛圍中享受著一切，想把這裡的模樣記在心中。
“同學們，可以回家了，父母都在外面等著你們呢。”我們慢慢站起來，背上書包，一步步走向門口，都跟老師說著再見。我在最後走，在國小，我學習不太好。從未與老師單獨講過話，這時，我臉脹得通紅，走向老師張開雙臂，卻緊張地說不出話來。老師一聲苦笑，把我抱住了。我說了一大串感激的話。最後害羞地說了聲“再見”，便掉頭離開。回憶這六年往事，感嘆不已。
海浪繼續衝上岸，一朵朵浪花飛舞，我的國小回憶，珍藏在浪花中，隨它一起飛舞。
記憶深處的浪花國中作文 篇23
童年的記憶就是浩瀚的大海，一件件事就是一朵朵小浪花。哪朵小浪花最有趣？當然還是在老家取蝦籠。
傍晚，太陽快要落山了，外婆叫我去取蝦籠。我一聽，高興得一蹦三尺高。以前只見過外婆和奶奶取過蝦籠，這次我獨自去體驗體驗，能不高興嗎？於是，我扛上竹竿，拎著桶子，雄赳赳地出發了。
來到鄰居家的池塘邊，只見水面散落著幾塊手掌大小的泡沫，上面掛了個鉤子。一看便曉得下面有蝦籠。我伸出了竹竿提籠子，怎麼都提不上來，嘗試了次後，終於用了九牛二虎之力提出水面。把籠子提上岸，我便迫不及待的解開籠繩往裡一瞅，哇！有好幾十只小蝦米在籠裡活蹦亂跳。它們不斷把水濺到我臉上，還舞著那一對小鉗子，向我“示威”。有什麼了不起，晚上就把你們炒了吃了。然後不屑的把那十幾只蝦米扔到桶裡，醞釀醞釀晚上如何對它們實行“打擊式報復”。
又是幾隻蝦籠被我提上來，累的我上氣不接下氣，洪荒之力都快逼出來了。我也只能說：“真是看人挑擔不用力”
五隻蝦籠？不是三隻嗎！我便開啟“鷹眼”，在水面上搜尋起來，找了不久後，終於在一片蘆葦叢中找到了。是被兩根蘆葦稈子卡住了，我便用長長的竹竿裝有小鐵鉤的那一頭勾住泡沫塊上的小鉤子，先是使勁往上拉。但由於槓桿原理，阻力臂遠遠長於動力臂，所以用的力要大許多。意識到這一點，我盡力地向泡沫塊靠近，一邊靠近一邊增加動力臂長度。到了合適的地方時，用力一拉，哈！沉甸甸的蝦籠終於被我拉上來了。
雖然太陽的一大半邊已經被西邊的太陽遮住了，雖然東邊的暮色已經一點點地織了起來，可我記憶的大海又有了一朵漂亮的小浪花。
記憶深處的浪花國中作文 篇24
不經意間，又是一朵浪花，撲過來，抱住礁石，又散將開去……
夏夜，很靜，只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風過，輕撫著手心，也輕撫著那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭，顫了顫，又穩穩當當地保持了原狀。
漫長的幾個小時的等待後，花瓣終於做出了反應，那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向後翻轉，一點一點但露出花葯和花蕊，真美啊!月光之下這盛開的韋陀愈加顯得潔白如雪，幾可照人，晚風吹拂，暗香襲人，清幽淡雅，奔放中帶有一絲苦澀，苦澀中尤其能顯現出它孤傲的風骨。
花兒終於開了，在黑夜裡，我暗暗為它鼓掌。這麼多年的蓄勢，它終於向人類展示了最美的自己!
一個小時過去了，本來雪白如銀的花瓣，此時正在慢慢地萎縮;剛才晶瑩剔透的花瓣，現在已褪色，淡化變得蒼白如紙;只有那縷縷殘留下的幽香，仍隱約儲存著原來的風骨神韻。
我的心為之一顫，多麼美好的生命呵，就在一瞬間這樣化為烏有了，就像花上的一朵浪花，在海底準備了好長時間，然後湧出海面，在衝像礁石，最後隱沒在了大海深處。
突然聽到一陣開門聲，爸爸加班回來了。一進門，就聽到他說了一句：“嗯，好香啊。”臉上一副愜意的神情。
是啊，好香!我的心忽然豁然開朗，這就是韋陀的風骨——蓄勢，開放，留餘香。她的一生，也許就是為了讓人們記住她開放的美麗瞬間與散發出來的芬芳吧。
這朵生活中的浪花，讓我看到了執著與蓄勢的力量。讓我們細細地品味，然後思索，昇華我們的靈魂。這份執著與蓄勢一定能讓我們看到最美麗的彩虹。
我相信，在來年的夏天夜晚，伴著一些月色和清風，還有一朵韋陀靜靜地開放。
記憶深處的浪花國中作文 篇25
如果說記憶是一長河，那麼它所容納的記憶，就像河中的大大小小的石頭。每塊石頭都能激起它所能擁有的一朵浪花。
記得在我七歲那年，這條記憶長河就又新增了一塊大石頭！
夏天，我在我姥姥家裡玩。那時我姥姥家的房子坐落在一條小巷中的深處。我姥姥家的不遠處有一個小黑屋子，和我姥姥家同在一條巷子。
那時，那條巷子裡住的人也不少，坐落著許多屋舍。但是卻有很多人，寧願繞遠路，也不肯走那個小黑屋前！
那間小黑屋是我姥姥放一些雜物的屋子，不過現在也是廢棄了。
聽說那間小黑屋都被這條小港子裡住的人稱之為“鬼屋”！
因為那間小黑屋子也不知道從何時起，就開始散發一種腐臭味，聽說到晚上時不時還會發出鬼叫的聲音！
由於好奇心太強，白天時我就透過小黑屋的窗戶往裡面看。看見昏暗的小屋裡除了雜亂的一些東西，還有地面上的一個大罐子，看樣子是裝油的，我回去還問了我姥姥一下那小黑屋裡放那麼一大罐油幹什麼？
我姥姥說那罐油一開始是密封的，放在了那屋子裡，需要的時候弄取點。但是不知道誰什麼時候把那打開了，放在那裡早壞了，可又因為太重，所以就先放在那裡了。
我就是想不通那裡為什麼會有鬼難道真的有鬼？於是就組織了幾個朋友準備半夜在那裡見面。下一天夜晚，我們齊聚這裡想探索這個所謂的鬼屋。可是我剛想開門，一個人突然尖叫，說他看到鬼了！我們停留了一瞬間，還是三十六計走為上計了。
後來才知道，那個看見鬼的人太膽小了，看到了一塊掛著的破窗簾，就把窗簾當成鬼了。我們最後一商量，一致決定再去一次！到了晚上，我們又聚在了這裡，為了避免出什麼意外，我們每個人拿了一根實木棍子。我先打頭陣，剛走到窗戶邊就聽到一聲鬼淒厲的叫聲！
頭髮直豎，緊張的我我吞了口口水，壯壯膽，悄悄地慢慢把頭探窗戶前面一看又一聲的呼嘯，鬼叫原來是因為風吹過窗戶還有窗簾抖動而發出的聲音。臭味是因為地上有好多老鼠來偷油，有的不小心掉進油灌裡死了，然後腐爛散發出的。躲在一旁的幾個小夥伴急切的問我，鬼，什麼樣？我和他們一一解釋，世間哪有鬼只不過是。……就各自回家了。
這就是我的十幾歲記憶長河中的一朵平凡而又美麗的小小浪花！
