無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生命因成長而美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命因成長而美麗作文 篇1
世間萬物，芸芸眾生，都擁有著寶貴的生命。花兒朝向太陽，沐浴露水，只為綻放美麗的生命；小草遍地叢生，努力紮根，只為堅持美麗的生命。它們在成長中展現了美麗，生命因成長而美麗。
生命是個奇怪的東西，它在不知不覺中成長，又無聲消逝。但幾乎所有的生命都是美麗的。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”，這是易安的哀愁人生；“採菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明的閒適人生……他們都在人生中感知，在感知中成長，使生命因此而美麗。
生命因成長而美麗，成長，則分為幾個階段：遭遇，感知，超越，最後真正成長。
人生不可能永遠風平浪靜，總會有許多磕磕碰碰，遭遇挫折也許就是成長的機會，這也是普遍成長中的過程。但如若能夠通過挫折的考驗，也就打開了成長的大門。夏洛蒂勃朗特的童年生活很不幸。1821年，她5歲，母親便患癌症去世。父親收入很少，全家生活既艱苦又淒涼，她又被送到一所寄宿學校去讀書，那裡條件極差，孩子們終年無飽食之日，還要受到體罰。她20歲時，大著膽子把自己的幾首短詩寄給當時的桂冠詩人騷塞。然而，得到的卻是這位大詩人的一頓訓斥。騷塞在回信中毫不客氣地對她說：“文學不是女人的事情，你們沒有寫詩的天賦。”這一盆冷水使夏洛蒂很傷心，但她並沒有因此而喪失信心，後來她的處女作《簡愛》轟動世界，夏洛蒂勃朗特終於從小草長成大樹！遭遇使人成長，成長使生命美麗。
對一切充滿好奇，感知人生是成長的必然條件。感知是對生活的一種透徹。司馬遷從小飽讀詩書，閱歷豐富，為完成父親的遺願，每天忙著研讀歷史文獻，整理父親留下來的史料和自己早年走遍全國蒐集來的資料。正當他專心致志寫作《史記》的時候，一場飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺牆頭，了此殘生，但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：“人總是要死的，有的重於泰山，有的輕於鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！”想到這裡，他盡力剋制自己，把個人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整13年時間，終於完成了一部52萬字的輝煌鉅著——《史記》。這部前無古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。感知使人成長，成長使生命美麗。
超越是成長中的最高境界，自我超越，便是成長。霍金不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，後來因患肺炎做了穿氣管手術，被剝奪了說話的功能。但他並沒有放棄，他在大腦中想象，論證，計算，探索了無數宇宙奧祕，躋身了盧卡遜數學講座，成為了教授。他超越了自我，展示出了美麗的生命。
成長中需要我們努力，才能使生命因成長而美麗。
生命因成長而美麗作文 篇2
樹苗盼望長成參天大樹，雛鷹嚮往成為翱翔的雄鷹，我也憧憬著成為英雄兒郎建功立業。但是，總是沒你想象的那麼容易。
總以為，我的人生總是悲催的，當別人在賽道上為集體掙得榮譽時，我只有在一旁一個勁兒加油的份；當別人在黑板上揮灑著滿腹才能時，我只能欣賞地稱讚別人；當別人被老師稱讚時，我只能羨慕地看著他……我的人生總是那麼不盡人意，沒有嬌媚的臉蛋，沒有傲人的身材，更沒有令人佩服的學富五車……有的只是無盡的哀嘆。
直到一天，陰差陽錯的一場美麗的邂逅，我有幸讀了一篇關於史鐵生寫的文章《秋天的思念》。僅僅是一篇文章，沒有絢麗的字眼，沒有浮誇的段落，僅僅就是這樣的文章像茉莉花般靜靜地將她獨有的氣息慢慢注入我的身體，讓我明白我那永無止盡的不滿足，恬不知恥的抱怨原來是多麼可笑。
如果說郭敬明的文章是灰色的，那麼史鐵生的文章就是淡藍的，很平靜，像湖水，似乎能淨化人的心靈，也許就是這個原因我讀完了這片文章，一字不差，生怕漏了一個精彩的瞬間。文章很短，講述的是一個史鐵生和他母親之間的事。史鐵生的人生無疑是黑暗的，二十歲兩條腿就殘廢了。他也曾像我一樣，總是無故想把眼前的事物撕個粉碎來表達對命運的不滿。母親默不作聲地在一旁關注著。而他卻不知道，他不知道她已經病到這種地步了，他不知道她還在等待著他陪她看海……命運總是這麼捉弄人，就在他答應的那一刻，她不放心地離開了。我想，她能支撐到現在也就是這個原因吧。最後一次看海，沒有母親的陪伴，史鐵生望著平靜的海面，他明白了母親那沒說完的話，他要好好地活！從此，帶著他癱瘓的腿，創造了一篇篇令人震撼的篇章，就這樣，一個不完整的人生，一個不完整的身體鑄就了我們可望不可即的輝煌。
我想，我也明白了，我的人生不需要靚麗的裝飾，我的成長是我自己的。我需要的是靠自己，我的人生之旅還很漫長，我不需要浮誇的人生，我所遇到的不順必將是上天給我的考驗。放眼整個浩瀚的歷史長河，哪一位英雄不是經過九九八十一難堅持到最後。我想信“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空其乏身，行拂亂其所為”，我相信一切只是時間的問題。在我成長過程中，我有家陪伴，我有朋友陪伴……這就夠了！
假如你是一朵玫瑰，請不要只看到惱人的刺，因為你還有嬌豔的花朵；假如你是一隻蝸牛，請不要注重笨重的外殼，因為你還有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請不要固執於形體的渺小，因為你有照亮天空的光芒……
尺有所短寸有所長，用欣賞的眼光去看待自己，因為生命的成長是美麗的。用挑剔眼光去看待自己，自己就是不完美的，生命是如此短暫，我們為何不把成長的一點瑕疵看作是一種磨鍊，換一個角度，你會發現，其實每個生命的成長都是美麗的。
生命因成長而美麗作文 篇3
成長是一種伴隨著跌跌碰碰高飛和墜落的過程，因為美麗，所以快樂。生命在這裡釋放，情感因之飛揚，懵懂的我們終於學會愛與恨。
小時候，當我每一次讀到賣火柴的小女孩的故事時，我總是很希望自己能化為一隻飛鳥，飛到那個下著雪的地方去拯救那個飢寒交迫蜷縮在角落裡的小女孩，所以當我後來讀到小女孩與奶奶一起去天堂的時候，我真的很為小女孩而高興，她終於不用再待在這個冷漠的世界繼續受苦了。雖然，這只是個童話，可是它卻給那時年幼的我造成了很大的影響，我痛恨那些自私冷漠的過路人，同情那些無家可歸的流浪者，它讓我成長為一個愛憎分明的女孩，也因為這樣，我的生命裡寫滿真摯，注滿美麗。
一片畫出來葉子可以奇蹟般地拯救一條瀕臨死亡的生命，歐亨利的《最後的葉子》讓我懂得只要對世界存有一絲希望，便會有奇蹟降臨，於是我成長為一個樂觀的女孩，就算遇到再大的困難，我都對我自己說，微笑。
憂鬱的奇女子林黛玉對愛情的執著追求曾無數次深深地震撼了我。《紅樓夢》讓我愛上了林妹妹那雙憂鬱的眼睛，因為它讓我明白愛的無私無悔，讓我始終相信真愛的存在，於是我成長為一個勇於追求，樂於付出的女孩。生命如果沒有過悽美的結局那將平淡無奇，就是因為有過林黛玉的執著而收穫的悲壯才使得生命顯得堅強美麗。
像一股急流衝破了黑暗的封建專制，掙脫了悲哀的封建大家族，巴金的《家》以靈動的文字將覺慧這樣一位追求進步，不畏封建勢力的青年推向了我的生活，他的經歷讓我感嘆，他的勇氣使我前進，於是明白縱使前方的道路有再多的障礙，只要鼓足勇氣做自己認為正確的事，一切都會豁然開朗。生命就像《家》這股激流因為固執地去挑戰強大的勢力而顯得可愛。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”。這是易安的哀愁人生；“對酒當歌，人生幾何？”這是孟德的壯麗人生；“採菊東籬下，悠然見南山”這是陶潛的超俗人生；“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”這是屈原的清高人生；“春花秋月何時了，往事知多少。”這是李煜的哀怨人生；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”這是蘇東坡的豁達人生……這裡我們領略了騷客詩人們的風采，雖然有悲有喜，但它們向我們展示的都是美麗的人生。生命正是因為有這許多悲與喜才經受得住風雨打擊。
生活是汪洋，你我只是這汪洋中游動著的魚，永遠也不能上岸。是書的世界向我們展示了岸上的風景，讓我們原本寂靜無聊的生命變得美麗。有快樂，有傷悲，有成功，有挫折，希望過，也失望過，微笑過，也哭泣過，這就是人生。在度過這樣的一切一切後，我們就會成長，這 就是生命的美麗。
生命因成長而美麗作文 篇4
黃昏，我慢慢地行走在附近的一條小路上。夏天本是喧鬧的，而夏天的黃昏卻充滿了寂靜，世界突然安靜了下來，在這靜美中透著對美好的眷戀。陣陣微風輕拂，樹葉沙沙地作響，給這片寂靜帶來一首特別的交響樂。
我張開雙臂感受著這一切的美好，樹上一片落葉掙扎著脫落枝頭，輕輕地在我耳邊訴說著什麼，它在訴說什麼呢？我不知道，是對生命的感嘆，還是對落葉歸根的無奈。突然，一股悵然盪漾於胸腔之中……
青春的夢絢爛在時光的扉頁，逝去的時光珍藏著過去的記憶。春去秋來，耳旁的風聲吹拂了一年又一年，路邊的景色荏苒了一季又一季，而黃昏也在周而復始地詮釋著四季中不同的內涵。生命的輪迴走過四季，走過一個個從開始到結束的過程，多少痛苦的回憶，多少無限的感嘆，多少絢麗的故事流過這生命的長河，所有的一切都在義無返顧地向前，卻永遠都再無法回頭。流逝的時間，總會帶來許多的無奈，留下些殤情，然後絕塵而去。詩曰：夕陽無限好，只是近黃昏。
生命是無情的，留不住容貌，留不住過往，留不住青春年少，只能一路地丟失，一路地嘆息；但同時生命也是美麗的，逝去的雖是歲月年華，卻抹不去一路走過刻骨銘心的記憶，積累下的真情。隨著光陰流逝，生命中沉澱的記憶越來越多，懵懂的年歲已然走向了另一個起點。昨日，那曾擁有的美好都在不知不覺中同我們揮了手送了行。
成長是一個伴隨著斷斷續續的飛翔與墜落的美麗過程，生命在這裡釋放，因為美麗，所以快樂。長大的記憶，在痛苦和欣喜的交替中掙扎無奈，弱小的心靈，經受著風雨的考驗。無法預知的未來，無法回頭的過去，上演著生命的弱小與無助。風雨中的挫折歷練，讓原本柔弱的心靈變得更加的堅強有力，讓原本散亂的步伐變得更加的堅定有序。
像那毛蟲般，將自己裹在千萬絲縷中。從沉睡中初醒，睜開眼，無盡的黑暗充滿在他的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了青翠的嫩葉。但他的雙眸中閃現出一種堅毅的光芒，面對這注定的挫折與磨難，他嘗試著去挑戰命運，永不放棄。蛻變的痛苦焦灼著他整個身體，他感覺得到來自身體每一個細胞的熾痛。他想要掙脫，掙脫開這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。他在無聲地吶喊著，痛苦地經歷著蛻變。終於，清新的空氣透入心肺，他睜開眼，望著天上明媚的太陽。他衝開絲繭，伸展翅膀，開始起舞翩躚。我明白，毛蟲是在這不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。
破繭成蝶，那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴著我，我們在這嘗試中，在這歲月中，在這磨練中慢慢地成長。我們的生命需要這般嘗試與磨練，在嘗試中，讓我們的心靈堅毅；在嘗試中，讓我們的生命重塑價值；在嘗試中，我們體驗著命運的歷練，我們張開雙臂，去擁抱藍天。
生命因這破繭成蝶般的成長而美麗，而絢爛。
生命因成長而美麗作文 篇5
暑假，爸爸帶我去登山，快到山頂時，我已經累得氣喘吁吁了，於是就一屁股坐在路旁的大石頭上，說：“爸爸，我們休息會吧。”爸爸停了停，指著那棵松樹說：“你看這棵松樹，長的多茂盛啊！但是，它小時候經歷了無數次的風吹雨打，才能有這麼粗壯的樹枝和翠綠的葉子。它的成長過程雖坎坷，但它卻懂得迎難而上。而你呢？是多麼的嬌氣！”我沉默不語。爸爸又說：“我們一鼓作氣衝上去吧！”
在上山的路上，我想：松樹不像其它樹一樣一到秋天就會落葉，而是四季常青，它的樹枝粗壯挺拔，比普通的樹都結實。到了下雪天，沉重的雪壓在樹幹上，它不但沒有被壓彎，反而挺得更直了。潔白的雪和松樹融為一體，把松樹裝扮得更加美麗了。難怪有詩讚道“大雪壓青松，青松挺且直。”松樹獨有的高潔正直的品格都應源於它所經過的磨練和成長，它的生命會因成長而美麗。
到了山頂，爸爸又對正在沉思的我說：“看著天空你能想到什麼呢？”我說：“小鳥，白雲，太陽……我看見了，還有老鷹。”爸爸接著說：“你知道老鷹是怎麼成長的嗎？”我搖搖頭。爸爸又說：“老鷹的窩是由荊棘和樹枝搭成的。窩的下層是樹枝，而上層卻是荊棘，為的是讓小鷹剛生出來就適應環境。當小鷹有點大時，老鷹就會把它從很高的窩中丟出，目的是為了能讓小鷹學會展翅高飛。只有這樣才能鍛煉出在天空中自由翱翔的老鷹。”
聽了爸爸的話，我心裡想：老鷹總能飛得很高，捕食能力也很強，這原來不僅是因為它們有一雙有力的翅膀，還因為它們從小就經受殘酷的訓練。磨練會使它們成長，更使它們的生命愈發美麗。
爬山回到家，我若有所思：我也已經十歲了。我的成長過程雖然不像松樹那樣艱難，也不像老鷹那樣嚴格，但我也有自己的成長故事。我的成長和爬山是那麼的類似，一開始總是充滿鬥志，但在經過多次的磨難之後，我開始猶豫，開始彷徨，想選擇退縮，但在這次爬山後，我深有感觸。爬山的每個階段都是不同的，但是隻要你堅持下去，你就一定能登上山頂，能獲得自己的成功。我學素描已經學了三年了，我有想過放棄，因為有時覺得它太花時間了，但現在我很確定地告訴自己，我要堅持下去，戰勝自己，一定要登上屬於自己的最高峰。
這次爬山給我的啟發就是：無論是植物，動物，還是人類，都應該需要成長，因為生命因成長而美麗！
生命因成長而美麗作文 篇6
窗外那一棵香樟樹一向陪伴著我。幾年前，它只有車庫那麼高，旁邊，還有幾棵差不多的小樹，於是，誰也沒注意到它。我時而從窗前俯視，卻對它從不關注，看起來，它像一株小草一般卑微。
漸漸地，它長高了，與其他小樹相比，高了許多。過路的行人不再對他漠不關心，總會匆匆一瞥。也有人擔心起自家視窗以後會不會是它的天地。
此刻望向窗外，首先映入眼簾的便是那粗壯的枝幹和密密麻麻的樹葉。開啟窗，它便會與我“握手”。樹下，也常常有人在乘涼，悠閒的享受大樹的恩賜。再也沒有人忽視它，大樹的生命，在成長中造福了他人，帶來了美麗！
每個人都從嬰兒長到成人，這成長的過程，充滿了付出，也使生命更美麗。不知不覺，自己長高，長大，這是多麼神奇的事！
但人更重要的成長還在心理。年齡一年年大，心智不斷地成長。人生中有許多經歷給予我經驗，使我的心理也快速成長，使我幡然醒悟。
以前，我一向不知道怎樣與人相處，朋友極少，與班上人緣好的有天壤之別。我不願一向與少數幾人相處，每次有機會，都願意與同學們好好相處。但我越是試圖交友，狀況越是糟糕。最後，我只有被動地等待一個個新環境，重新結交一個個來之不易的朋友。慢慢的，我變得有些害羞，不願主動與人交談，也不願主動與人交友，人緣關聯越來越差。
那一天，我又正因和同學鬧了彆扭，一個人獨自站在窗前，愣愣的發呆。窗前有棵大香樟，枝繁葉茂。我呆呆的看著，似乎有些失落起來。我甚至有些惱怒地想：香樟樹枝繁葉茂，自有人讚歎，而我，在同學中受夠了氣，更不用談像香樟這麼神氣。冷冷地看著一切，我想不出世上還有什麼人比我更苦悶。
猛然間，我想到了當年那小小的香樟樹苗，它是那麼渺小，小到無人問津。但它卻沒有自暴自棄，沒有正因無人關注就放下了自己。此刻，它似乎還是有些自卑，枝幹微微下墜，看來它自己並未意識到自己有多高大，自己有多雄偉。還是以為自己只是小小一顆樹苗。不知不覺中，人們都在成長，生命都在成長。只是有些成長，自己都無法察覺。
想到那裡，我舒了口氣，望著那蓬勃的香樟，我心裡充滿了期望。我就如香樟，在不知不覺中成長，即使我絲毫不明，即使身邊多是對我成長的無視，我也在慢慢成長，也要茁壯成長！在生活中，我不再刻意地談吐，而是把自己自然的一面展現。慢慢的，我成功地交了許多朋友，許多人也開始喜愛我。生活又變得萬里無雲。
我再一次欣喜地看著香樟樹，它更茁壯，更雄偉了！就像我，在生活中變得更強大。它那微微上揚的枝幹告訴我，它此刻已知道了自己長得粗壯、雄偉，並自信得繼續上長。我敬佩地望著它更粗壯的枝幹，感謝它告訴了我生命的真諦。我再也不會埋怨我不在成長，而是發奮，然後等待，成長的結果終究會展現的！我也不再為人緣而苦惱，我微笑著，感受到了我自己的成長。
人生的開端，我成長著；人生的結尾，我也將與成長相伴。成長伴隨一生。成長帶來的生命之美也會伴隨一生。
生命因成長而美麗作文 篇7
不知是在哪天我們來到了這個多彩的世界裡。從體內孕育出來並吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個時候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個世界的一份子。家長評語和期望
小時侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關聯最接近、最密切、最可靠的人。從小就會理解父母對我們的關愛和囑託，有時也有呵斥和訓導，但是那時會很老實的理解這一切，正因沒有潛質來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動不是我們的無知，是我們就應承認的潛質缺陷，有時恰恰證明我們是一個懂事的孩子。那時調皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的表現和經歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時刻去證明對錯。父母有時也會饒恕我們犯下的錯誤，更多的是對我們習慣的培養和對小生命的欣賞。因此，童年的記憶是完美的，純潔的。
學校是我們的第二家庭，老師除了專業知識的教授外，也會和父母一樣給予我們人生的指點。幼兒園、國小、中學……伴隨著快樂和苦惱我們一點點走來，並且有了收穫。隨著知識的增長和道理的明瞭我們已經具有了洞察力、分析力和執行力，這些東西已經能夠為我們脫離煩惱、解釋疑問帶給不小的幫忙，更多的還是感覺到進步的過程來的那麼不容易和悄悄然，大家都會在不經意間體會到成長的魅力和成熟的味道，脫開父母懷抱自我生長已經在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認識。
大家都在忙碌地工作和學習，累了的時候也會想一些天真爛漫的話題，人為什麼要這樣？我們完全能夠享受大自然贈予我們的一切，能夠平靜安寧地生活。其實不然，人是肉體和精神的結合體區別於哺乳動物，我們都是歷史長河中的一段，有推動社會進步的歷史使命。當我們身邊的一切資源在為我們生活帶給著高質量的服務時，就會感到我們的雙手在創造神奇，創造夢想。我們不好悲觀於現實的競爭和世間的紛擾，用行動來點綴世界，讓生命的價值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
生命因成長而美麗作文 篇8
生命一開始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護下慢慢的地發芽，經過重重努力終於破土出，生命的種子雖然發芽啦；但是沒有陽光的照耀就會枯萎；沒有雨露的滋潤不會成長。還有沒有經歷過重重困難怎麼能長成參天大樹呢？人不經歷過重重磨難不會明白人生的真諦。
我們在成長的過程中會有母愛和父愛伴隨著；同學之間的友情是不可缺少的；但是在學習上出現麻煩時老師就來幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級時就遇到各種各樣的問題；比如女生在青春期長青春痘；男生越來越不聽老師的話等。
學習的壓力越來越大；不知是怎麼了女同學的臉上長出了小豆豆；這可把一個個愛美的女生難住了。她們想方設法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見效。因此她們連學習的心思都沒有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼裡記在心裡，想勸她們好好學習但是她們聽不進去。老師為了不讓她們影響學習，千方百計的和他們談心和勸說，老師告訴我們青春痘是成長過程中必須經歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說長青春痘是證明正在成長的證明，長青春痘說明我們已經不是兒童了，而是青少年了。所以以後要更懂事，更獨立。老師還給我們講了許多預防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過去了。
女生到了青春期會很愛美，男生到了會變的很叛逆，叛逆中的少年會易怒，不聽話，喜歡和社會上的人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點喜歡欺負弱小的男生，說髒話罵別人，打架等等。老師看到這種情況後，非但沒有發他們，反而對他們細心勸說等。經長時間的勸說和開導，他們有了新的改變。
誰在成長中沒幹過錯事呢？但是重點不在做錯了什麼，而是做錯後的後悔和彌補。人的一生分為三個部分：出生——成長——死亡，其中最重要的部分是成長。只有慢慢地成長才能顯得生命的寶貴，成長的美麗！
生命因成長而美麗作文 篇9
生命不會因經典而改變，只因經典而存在。
心靈不會因生命而飛揚，只因經典而啟航。
成長不會因生命而光明，只因心靈而照亮前進的方向。
———題記
不知從何時起，喜歡一個人踏著晨霧；迎著朝陽；伴著清風；聽著鳥鳴…走進一片森林，感受那獨特的清新；感受那神祕的氣息；感受那古老的寧靜和幸福。
當我走在那幽靜且狹長的林蔭小道上，便被這林中的獨特、神祕和古老所吸引，我的靈魂已隨著微風，吹拂每一片樹葉，傾聽它們的憂愁；傾聽它們的快樂；傾聽它們的幸福；傾聽它們的希望；傾聽它們對生命的感悟。
我聽到了，我聽到了，生命是短暫的，但也是珍貴的。不知道物以稀為貴是不是永遠的真理？但用來解釋生命確是剛剛好。生命對每個人來說只有一次，所以它是珍貴的；生命對每個人來說只有短短几十載，所以它是珍貴的；生命中時光一去不回頭，所以它是珍貴的；我們不正應該用這寶貴的時光，寶貴的生命來做一些有價值的事情嗎？昔有大禹治水，解救萬民；孔子周遊，傳授儒學，為萬民留下千百年經典———《論語》；書聖王羲之，入木三分，每一個字都是一個精靈，一個經典；神醫華佗，救死扶傷妙手回春；祖沖之勤奮刻苦，研究數學圓周率。隋代設立唐朝改善的沿用千百年的科舉制度，功勞遠大；李白、杜甫撰寫詩篇創造經典；四大名著更留下了傳奇的經典；還有為了革命成功，為了解放勝利的每一位戰士，都是英雄，都是經典…一個個生命，創造一個個經典；幸福千萬百姓。難道這一幕幕經典，到如今便要終止了嗎？不！我們要將這經典繼續傳承、光大、彰顯讓這人才輩出的年代，充滿經典！
當我陶醉在這萬丈豪情，我的心靈早已選擇了一棵老樹，我倚著它坐下便感受到了它那雄渾的力量；感受到了它所經歷的滄桑變化；感受到了它所受過的創傷，感受到了它所經歷的風風雨雨，感受到了它的心靈深處的快樂和希望…也許，每一個人會有兩顆心吧，一顆是幫助身體運轉的心臟，另一顆則是幫助精神運作的心靈，心臟是身體中的重要器官，而心靈更是精神中不可或缺的一部分，他承載著人們的快樂、悲傷、幸福、痛苦或是對未來的希望和憂愁，心臟是堅強的，心靈卻是易碎的。當人們受到巨大打擊便會心碎，心靈的創傷是很難復原的，為什麼我的心靈中承載著生命、經典、豪情卻又有了那麼一絲莫名的煩惱呢？
難道我長大了？每一個人都在成長，成長中會有許多煩惱，這些煩惱會讓成長蒙上一絲灰紗，變得迷茫，看不到光明，更看不到前進的方向。這時我便需要心靈來照亮未來，也許，曾經的我在咿呀學語中得到快樂，這快樂就在心靈中儲藏；也許，曾經的我因一句表揚而滿足，這滿足就在心靈中儲藏；也許，曾經的我因父母的疼愛感到幸福，這幸福就在我的心靈中儲藏；也許，曾經的我傷心時因有朋友的`安慰而感到溫暖，這溫暖就在心靈中儲藏…當這儲藏的感情越來越多，在心靈中發芽生長，我便開始害怕，害怕失去；害怕不會在擁有；害怕一切都會在不經意間離我而去，那時我便有了煩惱，那是說明我在成長，我的思想在長大，我已是青少年，不是天真的小孩子了。當這煩惱越來越強烈，便需要心靈中儲藏的情感來化解，讓心靈中的一切消除煩惱，化作希望；讓心靈引導我繼續成長；讓心靈在迷茫中給予我希望；讓心靈引領成長，看到前進的方向，看到未來在不遠處閃光。
每當我漫步在林中，感受清新、感受美麗、感受寧靜、感受幸福時，便有了特殊的感悟，感悟生命，感悟經典，感悟煩惱，感悟成長…我已經深深愛上了這樣一種氣息；愛上了這樣一種感悟；愛上了這生命給與我們的閃著希望於光明的思考。
生命因成長而美麗作文 篇10
一個舒適的午後，我獨自坐在陽臺上看書，無意間看到了一盆生機盎然的八寶蘭，又綠又厚的葉片洋溢著無限的生命力。我以為它是剛買的，可父親說是今年開春時從鄰居那兒掐過來的，我根本不相信，這怎麼可能呢？
還記得父親當初往花盆裡栽這株八寶蘭時的情景。我當時好像還幫忙往裡填土呢，那是我第一次種花，因而對於它的成活充滿了希望。可是一個多月過去了，它都沒有成長，依然是那麼弱小，沒有生命力。我失望透了，以為它的生命結束了。我注視著它，忽然有些傷感，為這樣一種錯誤的也是殘忍的生存方式。後來，我漸漸地忘了那株八寶蘭了。可沒有想到它現在……它雖不像花朵有誘人撲鼻的芬芳，也不像樹木那樣偉岸，但它有蒼翠碧綠的葉子和頑強不屈的生命力，這對生命才是最重要的！
生命本是一片荒蕪，一如流經伊甸園那條河流上的浩渺煙波，神祕、遼遠、寂靜。開拓生命的荒蕪，即是生命的成長。
八寶蘭以自己的頑強生命力爭取到了生存的權利，可以想象它克服了多大的困難才有了生命的成長。這使我想起了自己，遇到困難就退縮，遇到挫折就一蹶不振，沒有一點八寶蘭的品質，更何況我遇到的困難要遠遠小於它遇到的，有什麼困難大得過失去生命？
善待生命，以各自的方式去充實生命，並讓它健康快樂地成長吧！
生命因成長而美麗作文 篇11
其實，生命如同樹木一般，也在不斷的成長，它的飼料是我們一點一滴的汗水;是我們幸福是的歡笑、難過時的淚水;是我們一步步的足跡。——題記
生活中的我們總是會面臨著一系列的問題，是好、是壞、是喜、是悲，我們都無法掌控，天氣的好壞像是在預示著心情的好壞，總是那麼靈驗。暖暖的陽光給人以舒適的感覺，心中冰冷的觸覺在照射下逐漸融化，變成了一鴻暖暖的清水，緩緩的流淌在我們的心中，流過我們的心，流向心靈深處……
在生活中，總會碰到形形色色的人和事，這時候的我們是否有心留下來聽一聽，看一看？是否會引起你的思考？是否觸動了你的心呢？
在一次深夜，寂靜的小巷子，冰冷的月光照下一片涼意，映在街面上，風颳過地面，捲起幾片落下的葉子，在靜夜中發出輕微的響動，一切那樣平靜。巷子中有一間小小的店鋪，尚在營業。店鋪前掛著一盞小燈，昏黃的燈光映襯著牌子上的店名“餃子館”。普普通通的小巷，普普通通的店鋪，卻擁有著不普通的情緒。
店鋪裡的老闆是一位五十多歲的婦女，面帶微笑，和藹可親。一頭略帶銀絲的細發垂在腰間，顯得如此靜雅，清新脫俗。店鋪打掃得十分整潔，桌上的布幾乎沒有一絲油汙，地上更是連一片紙屑的影子都見不到，絲毫沒有像其他店鋪一般那樣雜亂，更有趣的是，在左邊的牆上居然還有一個牌子“失物認領”。上面掛了雨傘、手提包、鑰匙環……還有一些其他的小物件之類的。我感到特別奇怪，便上前去問老闆;老闆笑眯眯地說“來我們店裡吃飯的客人，有的時候會把東西忘記拿走，我怕他們找不到會很著急，我在這裡掛上這樣一個牌子啊，清理的時候將他們忘記的東西掛在這上面，等到他們在來吃飯的時候就可以來認領了，這樣不是很好嗎？”
是的……
“怕他們找不到會著急”一句簡簡單單的話語，蘊含了老闆能替他人著想的美好心靈。聽完她的話，我心裡暖暖的。
世界之中，處處都有真情存在，我們的一生中總會遇到無數觸動心絃的事情，當你感覺到了快樂、溫暖的感覺，那便是你為你的生命所提供的養料，那便是生命拔節的聲音，那就是成長的生命。
生命因成長而美麗作文 篇12
不知是在哪天我們來到了這個多彩的世界裡。從體內孕育出來並吮吸第一口乳汁開始，我們還不能分辨出顏色和聲音，唯一能感知到的也許就是母親的體溫。那個時候只能掙著我們的小眼睛探覺周圍的一切，以最原始和基本的方式來證明我們成為了這個世界的一份子。
小時侯的我們對一切都感到好奇和陌生，父母是我們關係最接近、最密切、最可靠的人。從小就會接受父母對我們的關愛和囑託，有時也有呵斥和訓導，不過那時會很老實的接受這一切，因為沒有能力來證明我們的知識和見解超過了父母。這種被動不是我們的無知，是我們應該承認的能力缺陷，有時恰恰證明我們是一個懂事的孩子。那時調皮和不聽話是最基本的反抗和拒絕，誰都會有這樣的表現和經歷，對父母的那種教育方式的疑問成了我們頭腦中抹不去的思考，任憑時間去證明對錯。父母有時也會饒恕我們犯下的錯誤，更多的是對我們習慣的培養和對小生命的欣賞。所以，童年的記憶是美好的，純潔的。
學校是我們的第二家庭，老師除了專業知識的教授外，也會和父母一樣給予我們人生的指點。幼兒園、國小、中學……伴隨著快樂和苦惱我們一點點走來，並且有了收穫。隨著知識的增長和道理的明瞭我們已經具有了洞察力、分析力和執行力，這些東西已經可以為我們脫離煩惱、解釋疑問提供不小的幫助，更多的還是感覺到進步的過程來的那麼不容易和悄悄然，大家都會在不經意間體會到成長的魅力和成熟的滋味，脫開父母懷抱自我生長已經在自然而然中逐漸演變，我們對生命也有了更高的認識。
大家都在忙碌地工作和學習，累了的時候也會想一些天真爛漫的話題，人為什麼要這樣？我們完全可以享受大自然贈予我們的一切，可以平靜安寧地生活。其實不然，人是肉體和精神的結合體區別於哺乳動物，我們都是歷史長河中的一段，有推動社會進步的歷史使命。當我們身邊的一切資源在為我們生活提供著高質量的服務時，就會感到我們的雙手在創造神奇，創造夢想。我們不要悲觀於現實的競爭和世間的紛擾，用行動來點綴世界，讓生命的價值綻放。
世界有了你我而美麗，生命會因成長更美麗！
生命因成長而美麗作文 篇13
這一天，我與爸爸出來旅遊，我們到了一個高聳的懸崖，山勢險峻，給人一種碩大的氣勢感。
這時，我有了一個新奇的發現，對面的山崖上有一個鳥窩，好像還是鷹窩。我趕緊拿出手機，拍攝起來。
鳥窩中，有六隻小幼鷹，一隻老鷹在空中盤旋，始終不遠離鳥窩，似乎在示範著什麼。不一會兒，老鷹回到了鳥窩中，它嚴肅地對孩子們說著什麼。可接下來，它卻用嘴叼起一隻幼鷹，似乎是要把它丟擲去，見狀，我不由得失聲驚呼。那隻老鷹瘋了嗎？竟然把它的孩子丟下去，下面可是萬丈懸懸崖！更何況那隻幼鷹還那麼小，根本不會飛翔啊！對我的疑惑與驚訝，站在一旁的爸爸並未做出解釋。
我懸著心，繼續看著，那隻幼鷹被丟出去後，也是十分驚恐的，它拼命拍打著翅膀，想要飛起來。接著，它緩緩停住，不再往下掉落，又繼續拍動翅膀，往上飛去。它剛開始學會飛翔，有些不熟悉，不太適應。可在它堅持不懈的努力下，它終於飛回到家裡。看到這幕我大鬆口氣，真是太驚險了。可就在這時，老鷹用爪子將它抓過來，竟然折斷了它的翅膀，幼鷹面露痛苦之色，發出悽慘的一聲叫聲。我不由得瞪大了眼睛，這老鷹也太狠了吧！這時，一旁未開口的爸爸突然說道：“這是考驗，也是蛻變，只有完成以後它們才能展翅飛翔到高空中。”我聽了，十分不解，就算不這樣它們也會飛呀，這不是多此一舉嘛！還有蛻變？怎麼個蛻變法？難道還蛻變成鳳凰不成嗎？我繼續看著，幼鷹被折斷翅膀後，又被拋了出來。它承受著巨大的痛苦，拍打著翅膀，可卻一直在往下落，我為它擔心著，只見它依舊頑強地拍打著翅膀，克服著痛苦，一直往上飛，它上升的速度很慢，但它沒有放棄，依舊堅持著。過了十來分鐘，它才終於飛到窩前，鑽了進去。這時，老鷹突然叼起它，飛向另一邊，它把幼鷹叼到我們不遠處的下方。我仔細端詳著幼鷹，它身上都是血漬，幾處地方甚至露出白骨，我不忍心再看，將目光移向別處，只見老鷹一個個地將幼鷹丟了下去，第二隻和第五隻都墜落了，粉身碎骨。就在這時，一聲洪亮又沙啞的啼聲響起，我看去，這不正是那第一隻幼鷹嗎？只見它奮力拍打翅膀，之前那脆弱的翅膀彷彿變得無堅不摧，它一鼓作氣，一下子衝了出去，很快飛到了窩裡。而這次老鷹沒有再傷害它，而是走了過去，細心檢查著傷口。這時，爸爸又說道：“只有經歷了困難，戰勝它，幼鷹才能開啟蛻變成王者的道路，這個世界弱肉強食，它們必須擁有保護自己的能力，展翅高空的能力，不然就是廢物。”
夕陽西下，我頓時醒悟，是啊，只有克服困難，成長，才能保護自己呀！
生命因成長而美麗作文 篇14
王開嶺曾感慨，生命的“成長”就是“一條從簡單到複雜，從明晰到混沌，從纖盈到臃腫，從搖籃到罐頭的路徑。”何以如此？不過是因為人大多脆弱，才使生活的複雜與不公輕易將夢想的絢麗曝晒成蒼白，輕易將純真抹殺為可笑。
“不管少年的天性如何純真，無論童年教育多麼詩意和美好，一旦他離開童話和教室，面對實際的社會挑釁與競爭敵意——尤其生活的諸多不公。複雜人際和“潛規則”，在經歷了短暫的驚愕，迷惘，沮喪，失措後，他便開始了適應市儈秩序，遵守集體契約的人生實習。”最初的“獨一無二”被棄如敝履。“獨特”被抹殺，“自我”被忽視，人類在不自知的狀態下淪為工業社會熔爐裡的渣滓，流水線上的罐頭。生命自此走向可悲境地。
“在場曠日持久的，羞愧難當，陷入深深的自卑——他狠狠地撕毀童年的名片，宣佈與之決裂；另一方面，他觀察那些成人榜樣，仔細揣摩，暗暗效之，唯恐模仿得不像，唯恐不知深淺不合規矩不對路數……漸漸他開始以成熟穩重自居，以嘲笑同輩的幼稚，單純為能事了。”當個人與社會任何的成長都只照顧肉體擴張與年輪增長，誰還能阻止靈魂萎縮，人格變矮？最終他們無力抵禦物質社會的衝擊，只能在生活的壓迫下，以卑微的姿態違背初心而生命最悲哀莫過於如此。
迷失了自我生命就如同被判了無期徒刑，永遠失去了自由的機會。萎縮的靈魂是生命的贗品，就像絞盡最後一滴水的乾毛巾，生命也因此變得可疑。在“臃腫而齷齪”的社會形態中，還有誰像王爾德那樣含著淚吶喊：“我不想謀生！我想生活！”
“生命就像這樣詩意的開始，又這樣臃腫而可恥的結束。”我們無法，也不可能擺脫社會。然而我們可以選擇生活，而不是單純的謀生。哪怕一生無法脫離社會的熔爐，我們也可以保留靈魂深處的自我，將生命活出鮮明的樣子。在複雜陳舊的規則中保留一份寶貴的天真與浪漫？今生便明亮。在日復一日的重複中感知生活的細微美好，生活便明媚。
正如保羅.柯艾略所言：“每一天都一成不變，是因為人們已經失去了對美好事物的敏銳察覺。”然而，只要有明媚的陽光，人們的生活中就會出現美好的事物。
生命的成長，便是無論面臨什麼，心若不會迷失，便永遠能在大千世界裡找到渺小的自己；對複雜現實永遠不感到絕望，即便在黑暗中行走也不會迷失方向。願你我像詩人一樣活著，做一個“在路上”的行者，將靈魂和夢想放在一起，盲目而執著地奔向遠方！
生命因成長而美麗作文 篇15
鷹，有飛行之王的稱號，但你知道它翱翔藍天的翅膀，是怎樣長成的嗎？
小鷹在出生7天之後，大鷹就把它們從鷹巢裡趕下懸崖，如果小鷹不及時拍打翅膀，那麼面臨它們的只有死亡。因此，它們學會了作為鷹最基本的技能——飛翔！並且在大鷹一次又一次的訓練下，終於有一天可以飛得很高很遠了。
那些能夠勝利飛翔的小鷹，還要面臨最關鍵的考驗，它們那正在成長的翅膀，會被大鷹折斷大部分骨骼，然後再次被推下懸崖，原來鷹的骨骼再生能力很強，只要小鷹忍著劇痛拍打翅膀，使翅膀充血，不久便會痊癒，而痊癒後的翅膀會更加強健有力。如果小鷹當時不這樣做，就會失去這僅有的一次機會，那麼它就永遠與天空無緣了。
曾經有獵人生出惻隱之心，抱走還沒被大鷹折斷翅膀的小鷹，餵養它長大，最後，那隻鷹最多隻能從房頂落下來，而兩米多長的翅膀成了要命的累贅。
在我們的生命成長的過程中，同樣也會遇到困難和挫折，或許我們無力面對，放棄努力。如果我們能像鷹一樣忍著劇痛、絕不放棄地飛翔，那麼我們每個人的生命中都會擁有自己遼闊而美麗的天空，而要擁有這一雙為藍天準備的翅膀，靠的就是生命中的意志、勇氣和決心。
生命因成長而美麗作文 篇16
我有一個貪玩、可愛又帥氣的“baby”——小狗堅果。
兩個月前，堅果來到這個世界上，成為我家新的一員。剛出生的它全身紅通通的、緊閉著雙眼，看上去特別柔弱，我都不敢摸它一下，生怕弄疼了它。
爸爸告訴我，小狗剛出生沒有聽力和視力，我不信，想：閉著眼睛沒視力有可能，沒聽力不一定吧？我就想自己做個試驗。中午，堅果睡得正香，狗媽媽又不在，我拿來平板電腦，放了一首搖滾曲，把音量開大，慢慢靠近堅果，看它有什麼反應，可是它照樣打呼嚕做美夢。看來堅果果然還沒有視力和聽力。
兩星期後，堅果睜開了眼睛，我開心地把它抱起來和我面對面，想讓它記住我的模樣。可是，我發現它的眼睛好像蒙著一層霧。我用手在它眼前搖了搖，它也沒反應。哎，堅果還是看不見，我有點沮喪。媽媽說：“別急，耐心點，成長是需要一個過程的。你每天注意一下它眼睛的變化。”果然，接下來的幾天，堅果眼睛上的“霧”一天比一天薄，最後變得清亮、透徹。我拿皮球和它玩，它眼睛會追著皮球看，它終於看得見了！我激動得抱著它轉圈。
現在的堅果已經會跑、會叫、會聽音樂、會和我玩耍。在照顧堅果的兩個月裡，我體會到，每一個生命的成長都不容易啊！
生命因成長而美麗作文 篇17
當又一個新的生命誕生時，都需要接受成長，雞蛋從外打破，是食物;從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力;從內打破，是成長。沒錯，成長就是一個又一個的死亡與新生。成長中，我們會學裡很多，學會感恩、學會團結、學會自立。 會學會很多很多;我們也會認識：真、假、善、惡、美、醜。成長是有坎坷的，沒有人會不經歷磕磕絆絆就成長。經歷得越多，成長得越快。溫室裡的花朵，禁不起風吹日晒，因為它們沒有見到過真正風和雨，它們就像是玩偶被人安排著一切，而那些所謂的野花，它們從出生的一刻起就明白只有堅強只有自己才能讓自己生活。成長的這條路上有笑有淚，這些笑與淚，這些或美好或悲傷地記憶是讓我們成長理由，成長的條件。時間會改變很多，有人說“時間會讓人淡忘悲傷”可我並不這麼認為，時間會讓人成長，時間會讓人熟悉所謂的悲傷，因為你長大了，長大會讓你明白很多，它讓你看懂曾經的那段悲傷，同時讓你熟悉了悲傷在你心中的感覺。一件小小的事都可能讓你明白一個大大的道理。成長就像是一場幸福的災難，為什麼要把幸福與災難放在一起哪？因為成長會讓你感到幸福當同時它會打破曾經你一些美好的願望，唯有被這兩個詞所詮釋的青春和過往，才更加豐富，鮮活，更加立體。
成長的腳印在沙灘上留下一串串回憶，有深有淺。前方響起不能停下的號角，我們不會魔法沒有時間機器，我們只能不停的往前走，沒有回頭路，沒有後悔藥，走過去了就是走過去了。在浪漫之都的蒙娜麗莎，你那神祕的微笑是否也掩藏著淚水，在藝術之都的“吃土豆的人”你們是否也經歷了滄桑，梵高在畫《星空》時是否也幻想自己有一個如《星空》般美麗的未來。天空雲捲雲舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，笑迎成長旅途上的每一個明天。
文章開篇點題，運用了道理論證、比喻論證等方法，闡明瞭成長的路不是一帆風順的，論證手法豐富，論述語言有理有據、有力、富有文采、形象生動具體，立意淺顯而耐人尋味。
生命因成長而美麗作文 篇18
有一粒種子，掉進了磚縫中，過了幾個禮拜，一片嫩綠的小芽從磚縫中鑽了出來，自由地生長著；在郊外捉住一隻小蟲，捏住它的翅膀，只見它的手腳飛快地動著，死命地掙扎著……
生命以自然地旋律跳動，是堅強還是脆弱？
最近，媽媽新買來了兩盆花，一盆吊蘭，一盆仙人掌。我把那盆小小的仙人掌拿到我屋的窗臺上，澆了一點水，之後就在忙碌的學習生活中暫時遺忘了它，任由它自由地生長。而媽媽則是把那盆吊蘭放在陽光最充足的地方，天天給它澆水，還往葉子上噴水，對它特別好。最近一段日子，媽媽把心思都放在了花兒上，每天放學都能看到媽媽在花盆邊忙碌。而我卻從來都不關心那盆可憐的仙人掌。媽媽總是批評我不好好對待生命，生命是很脆弱的，需要加倍呵護的。可是我卻表現出一臉的無所謂，依舊忙碌著我自己的生活。那一盆小小的仙人掌，默默地待在窗臺上，默默地看著我，默默地生長著……
終於，有一天我放學回到家，看見媽媽哭喪著臉。我忙問發生了什麼事。原來，媽媽精心照料的吊蘭死了。我可以想象媽媽當時有多麼傷心，多麼無奈。她每天都給花澆水，也經常給它換土施肥，對待它比對待我這個親生女兒還細心，可是它還是帶著媽媽的眷戀離開了我們。想到這裡，我忽然感覺到生命確如媽媽所說是異常脆弱的。於是，我趕緊飛奔進我的房間，看到我那盆仙人掌依然挺立的站在那裡，似乎比原來還高了許多，漂亮了許多。我激動地要跳了起來，那翠綠的仙人掌分明在調皮地向我炫耀著它有多堅強。
我從不關心的仙人掌，那頑強的生命力讓我驚訝，而那盆被媽媽過分溺愛而死去的吊蘭讓我覺得十分可憐。同樣，生活在溫室中的我們就如同那盆吊蘭，被人溺愛。我們經不起生活的考驗，遇到困難坎坷都會往後退躲進父母的臂彎。我們應該學習仙人掌，即便沒有優越的生存條件，也要發揮生命的無限潛能，堅強地生活下去。
生命以自然地旋律跳動，只要給它空間，它就會給我們驚喜的成長。
生命因成長而美麗作文 篇19
縷縷陽光帶著剛升起的新鮮勁，調皮的透過窗戶的縫隙，將那微弱卻很溫暖的日光撒在這株月季上，許是昨晚窗戶沒關，幾絲露珠從窗外蹦跳進窗內的這株月季上。
我坐在這株月季的對面，陶醉地看著這些如珍珠般圓潤，似鑽石般閃耀，像精靈般可愛的露珠在嬌小、可愛、心形狀的枝葉上滾動著。忽然我注意到一個小骨朵，它迎著陽光在水珠的照射下，竟射出一彎小小的彩虹圍繞著它，這是一個新生命的誕生，也預示著這小骨朵將來的美麗。
我靜靜觀賞著它，這骨朵似裹著一層輕柔的碧色絲綢，形如桃狀，十分幼小，它禿圓的頂部，一滴殷紅點綴在其中，四周有片片鋸齒般鋒利的綠色花葉圍護著它，讓人不易察覺它的存在。
我想植物許是同我們一樣，都向往大自然，渴望自由，對新鮮事物充滿好奇，便將它搬到戶外，隨著時間慢慢流逝，我也漸漸將它遺忘，但在一個雨後，我跑得匆忙，竟被這株月季所絆倒，這使我駐步凝視。
這株月季由於雨水的沖刷，枝、葉明顯掉落不少，但這並不讓它看起來狼狽不堪，卻顯得更加精神抖擻，落下的只是枯枝殘葉，並不為它們掉落而惋惜，這使它展露出藏身於枝葉間的花蕾，才幾天未見，它便從原來稚嫩孩童般青澀模樣長成現在的享享玉立，嬌羞少女一般，它的根也壯實許多，已有了生存於自然的能力，我將它移栽到真正的大自然之中。
一陣狂風暴雨之後，太陽重新普照大地，我走出屋子，看著杯中浸泡著的月季茶，這讓我不禁想起那次移栽的月季，我的腳似乎不受自己的控制，捧著月季茶便向種著月季的地方走去。
那朵含苞欲放的花蕾現在已經完全綻放，它舒展身姿，在微風的撫摸下又挺拔了許多，它的莖上長出了能夠保護嬌者的利刺，雖然月季要比玫瑰嬌小几分，但這更能顯出它的精緻，它也不亞於玫瑰的嬌豔欲滴。
這是它一生中最美的時刻，它盡情地展露身姿，散發清香，為大自然增添一份豔麗，那怒放的花朵給世人的美麗不正如胡忠，謝曉君夫婦嗎？那莖上的利刺不正似朱光亞一生只做一件事來保衛著國家，捍衛著尊嚴，顯示著中華民族的錚錚傲骨嗎？那高伸的枝幹不正像吳菊萍一樣，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德嗎？他們都並不比我們高大，但已經讓我們仰望，他們都實現了自己的人生價值。
生命的意義便是在於此，先從弱小慢慢磨鍊到強大，從依賴逐步走向獨立，從渺小漸漸過渡到偉大，當自己有了這樣一份能力，便開始去回報去奉獻，去傳遞這生命的真諦。
生命因成長而美麗作文 篇20
生命是動物、植物的生活能力。一個人從出生到成長，再到逝去，是一個非常短暫的過程，而且只有一次。生命對任何事物都是公平的，生命的價值卻是不同的。有的輕視生命，無所作為，聽天由命；有的珍愛生命，自強不息。大樹就是我們生活中最常見、最頑強、最有生命力的一種植物。
記得在剛進入3月的一箇中午，我們家樓下傳來了嗡嗡的聲響，我在想：“到底是什麼會發出那麼大的聲音呢？”這令我迷惑不解，決定去看個明白。我跑到陽臺向下望，原來是園林工人在砍樹。心想：“這麼茂密的樹木為何要砍掉呢？”葉子、枝幹都被那一聲聲鋸子的聲音無情的砍下了，我似乎感覺到大樹伯伯在說：“不要砍我，不要呀！我會給人們帶來涼爽，還可以淨化空氣，嗚嗚……！”那鋸聲好像大樹伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。
幾周過後的一個早上，我在上學的路上，突然聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹芽冒了出來，鳥兒好像在為大樹伯伯歡呼，也好像為大樹頑強的生命力賀彩。我本以為樹砍了，就不會再長了，可它卻長出了新芽，新的生命又開始了。不久的將來，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹，再次給我們帶來涼意。
樹，它靠大自然的陽光和水份，頑強地生長著，這就是強大的生命。我們現在生活在和平年代，有寬敞的街路，有漂亮的衣服，有明亮的教室，在這種環境下，我們有什麼理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學過的《白楊》那課，要努力學習，做一個建設祖國邊疆、對社會有用的人。珍愛生命，快樂成長！
