【熱門】我想握住你的手作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我想握住你的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想握住你的手作文1

羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，落紅護花，落葉歸根，這就是感恩。

-----題記

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？母親就像是忙碌的蜜蜂。為子女，苦自己咽，為子女，苦也是甜。

如果說母親內心的滋味是苦的，那麼苦也是因為我。忘不了幾天前的那次針鋒相對，她悉心的教導卻被我當成貶低的惡語，當她呼喚我的名字時，我卻置之不理，長時間的冷淡，那一刻我看見母親流淚了，他並沒有嚎啕大哭，只是滴著擦不盡的淚水。她的內心情感不肯如疾風暴雨般的宣洩，因為她害怕處在高三階段的我內心受傷，那苦她只得自己咽，良心讓我知道了她為了我默默地吞嚥了多少苦，我看著她小心謹慎的說話，唯恐多說一字傷害了我脆弱的感情。面對我向她傾倒的苦水，她無言的接受，默默地裝進心裡。

母親心中的滋味是苦的.，那苦是我親自倒給她的，但是她從不叫苦，因為在她心中，如果吞下苦可以換來我的甜也是值得的。

寒假裡，在別人休閒打麻將逛街時，母親除了零零碎碎的家務，還要在為我操心著。兒女是孃的心頭肉，兒女更是孃的五味瓶，只要兒女有出息了，娘心裡也就是甜的了。

因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。母親不需要子女多麼豐厚的回報，只要一份普通的理解，母親內心的滋味，女兒知道了，就不會讓母親再受苦。

一棵小草感恩於一顆露珠，我願意將努力的汗水化為甘甜的露水，滴到母親的心頭。

我想握住你的手作文2

心若倦了，累也幹了，等來生，再握緊你的手。——題記

20xx年蕭瑟的秋風中，我輕輕地鬆開了你的手，就此別過。

我多想握住你的手，告訴你我很想你。在春天的細雨中編織我綿綿的情意，將情絲溶入水中，澆灌大地，來年養育出最鮮豔的薔薇。然而我決絕地轉身，很多事情，身不由己，命由天定，無法自控。像老話說的那樣，很多時候最愛的人往往不會走到最後，最後往往都只是選擇了適合的人。就這樣吧。

我多想握住你的手，告訴你我多愛你。在夏天的烈日中燒著灼灼的愛意，任它肆意燃燒。然而最後依舊化成了灰。相見不如懷念，我們隔著遙遠的距離，感應到彼此的存在。往事如潮水洶湧而至，浸潤了乾枯的河床，明亮清澈的笑容充斥了記憶的一整個板面。

我多想握住你的手，告訴你我不捨得。在秋日的.江邊看思念順流而下，漸漸遠去。碼頭上響起汽笛，送別的人駐立，有多少人不願歸去，有多少人陷入回憶。白帆點點，飄向了天邊，這些天江邊的雨下不停，綿綿細雨裡有我紛紛的情慾。

我多想握住你的手，告訴你想忘記。愛一個人時吸進去那麼多勇氣，到最後吐出來的卻是嘆息。冬天的雪寧靜，染白了天地，掩埋了我的心。也許承諾不過因為沒把握，別用沉默去掩飾什麼。就當風沒吹過我沒來過。

四季交替，秋冬變換。我們最終還是落得這樣的結局。黑夜裡的夢囈，都是關於你。想起黑夜時你的聲音，黎明時我的嘆息，我只想輕輕握住你的手，飄飄蕩蕩隨你而去。春天希望，夏天瘋狂，秋天受傷，冬天寧靜。

我的愛貫穿了四季，卻終究沒能和你在一起。還想握住你的手，走過荒蕪沙丘，從此以後會更明白，珍惜天長和地久。

思念如酒，我一醉方休。

我想握住你的手。

我想握住你的手作文3

生活，總是伴隨著挫折與風雨。有時，一個人面對一切不免太過乏力。所以，才會有團隊，有朋友，有幫助。我想握住你的手，讓我們一同奔向美好的未來！

還記得國小六年級，大家都在為升學考試而努力。而你，也只是我的同桌，那時看來，僅此而已。

那只是一節普通的美術課，只是要求帶一盒普通的水彩筆，可是我，卻沒有帶。一上課，老師便聲如洪鐘地說：“水彩筆都帶了嗎？但我卻沒有膽量回應老師的話。眼看著老師拿著鞭子走了下來，我的心越發顫抖。

而你，悄無聲息地從自己的水彩筆中拿出了七支，彷彿瞬間我的桌上便多了七支筆，五顏六色的。我清晰地記得，我感激地看了你一眼，而那個瞬間，我看到的，僅僅是一個微笑。但那微笑卻如同七支顏色的水彩筆一樣將我的心填滿色彩。

那只是一次普通的`數學測驗，只要求帶一枝普通的圓規，可你卻沒有帶。眼看著你已經把所有計算題一併做完，卻沒有圓規，無法完成作圖題而彷徨地四處張望。而你看見的，一定只是別人冷漠的側臉，因為你的臉上，滿是無助與焦急。我便將自己唯一的圓規放進你的手裡，即便我還有一半的作圖題只是一片空白。但我知道，如果你也曾感激地看過我，我的臉上，也是微笑吧！

下課後，我們手握著手走出了教室......

放學後，我們手握著手走出了校園......

我握著你的手，你握著我的手。你相信嗎？我們將會成為親密無間的好友，而在我們人生之路的盡頭，一定是因團結互助所創造的未來！

我想握住你的手作文4

握手也許是一種道歉，一種友誼，一種同盟，有時候也是一種想念。

突如其來的疫情，我們迫不得已地被關在家中上網課，有些同學可能不適應這種上課模式而掉隊。我有一個同學，在學校裡關係還不錯，她總是發微信過來讓我給她發題目答案，這種行為在學校裡是嚴禁的，老師們都管得很嚴，萬一這種行為被同學舉報，那我豈不是好心辦壞事。

日子一天天地過去，她發來的題目也逐漸增多，如果我一而再再而三地慣著她，不但不是幫助她，反而是害了她，於是我在聊天框裡打了一個“不”。她先是發了一個問號，我覺得很可笑，回了她“你好幼稚啊，這個都聽不懂。”我本來是想用另一種方式提醒她，沒想到她不但不理解反而把我拉黑了。在接下來的幾個月裡，我不但跟她失去了聯絡，而且友誼的距離也漸行漸遠。

從那以後，我們失去了交談，但並不代表我不想向她道歉。當時我不該那麼放肆地開玩笑，傷到她的心。如果可以的話，我多想再握一下她的'手，我一定緊緊地握，裡面包含了我的歉意，包含了我的自責……

我多想握住她的手，哪怕再說上一句話，而那句話一定是“對不起”。還記得我們一起握手在操場上散步的場景嗎？那一點一滴都是回憶，到處都是友誼的印記。

但是，我知道她的性格，倔強到骨子裡的女生，她是不會原諒我的。在今後的日子裡，我每一天都在煎熬，心裡充滿了遺憾，我試著彌補，試著挽回，但還是一點兒都沒用。友誼的暫停鍵何時才能開啟，那雙潔白的手，我何時才能再一次握上……

我想握住你的手作文5

隱約記得當你很小的時候，你在我的腦海裡跌跌撞撞，總有一幅畫：夕陽在一個高、一個短的身影中暈倒，慢慢地向前走。

畫出你的輪廓是如此的溫柔，我們的手是我們的心。現在我想握住你的手，溫柔地對你說。你和我一起長大，撫養我從一個飢餓的嬰兒。十多年來，你的鬍鬚有白髮和皺紋。原本細膩光滑的手現在看起來也變了。這一切都是你最喜歡的見證。如果我是一棵樹，那就是你給我澆水的愛。生活中沒有一條平坦的道路，也沒有一帆風順的成長。你很難和我一起長大。

這並不是說我在青春期沒有爭吵。我總是想擁有自己的天空，無論天空是明亮的還是黑暗的。我走錯了路，坐錯了車。每次你的愛和寬容融化了我的叛逆心靈，讓我找到真正屬於我的天空的真正屬於我的方式。現在我長大了，你會變老的。未來還有很長的路要走。也許你幾天都不能和我一起走。但我相信你會在任何時候和任何地方靜靜地看著我。我的力量和勇氣來自於你看不見的愛和你告訴我的精神信仰。我想握住你的手，輕輕地撫平你手上的皺紋。美麗的皺紋是時間輪子的痕跡。時間的水急急忙忙地流過你的沉默的努力，淹沒了記憶。我想握住你的手，仔細地感受你手心的溫度。你用手做了一頓美味的飯菜，做了一件漂亮的毛衣，帶我穿過寬闊的`道路，陪我走過崎嶇的道路。開啟你的手掌是柔軟而強大的，你用你的手為我建造一個溫暖而快樂的天堂。

你的愛是春天，陽光，夏天，新鮮的微風，秋天，無雲，晴天，冬天，雪花。你的愛就像空氣。到處都是。現在讓我握住你的手。握住你的手總是閃耀著愛的光芒。

我想握住你的手作文6

奶奶你是我在這個世界上放不下的，我想握住你的手，永遠也不放下。

奶奶，你從小撫養著我長大，您知道我的一切，您知道我最喜歡吃您下的麵條，您知道我最容易犯的錯誤，您知道我最不喜歡的事情……

“奶奶，我回來了！”我踏進了家門，大聲地呼喚道，只為見到那個對我笑盈盈的老人。半晌無人迴應，我敲了敲自己的.腦袋自嘲地說道：“呀！我真是的什麼記性。奶奶早就不在家了。”不知從什麼時候開始我這個每日重複的事情竟然成為了習慣。雖然，奶奶早已經不住在這兒了，但是我卻每次回來都對著空蕩蕩的房子自嘲。

也不知從什麼時候開始我變得更依賴你了。回來的時候總是要大聲地喊你。你總是會“啪！”一聲開啟廚房的門，拍拍手上的水，我有時也會伸出雙手向你撒嬌。您也會嗔怪地刮刮我的鼻子說：“都多大了嗯？”我抱著你說：“不大不大。”你端著盤子放在桌子上說：“洗洗手吃飯了。”我在你臉上吧唧親了一口。

不知從什麼時候開始成為習慣，我也不會改變自己的習慣。親愛的奶奶如果時光流逝的沒有那麼快，我是不是就可以一直陪伴著你。等我長大了，我就帶你去最好的地方。如果我可以，你還在。您知道我的一切，而我卻瞭解你瞭解的很少。

親愛的奶奶，願時光可以把您善待。我會一直握住你的手。我握住你的手陪著你去旅行，我會握住你的手去散步……我會一直握住你。儘管有一天您會老去，我一定會陪著你，我會靜靜地在我陪著你的時候，我會緊緊一直握著你的手。

如果有一天，天氣晴朗，陪你走過這漫長的人生歲月，儘管路曲曲折折，我會一直握著你的手走到終點，直至離開這個繁華的世界。

我想握住你的手作文7

昏黃的燈光映照在陳舊的筆記本上，抬頭望向時針，已經十一點多了。

黑暗中，萬籟俱靜，唯有我輕微的呼吸聲，筆在紙上行雲流水的沙沙聲和時針的滴答聲彷彿在敘寫心底的煩悶。

“不早了，別寫了吧！”你疲憊的聲音在寂靜的黑夜顯得如此清脆。我下意識地冷哼一聲，本只想委婉地拒絕，可開口卻變了味道：“你知道我作業有多少？要你管我？你管那麼多幹嘛？”空氣中劃過若有若無的嘆息聲，在這個空曠的`書房裡，我彷彿缺了氧，無法呼吸，那一瞬，我對自己的話語感到歉意，而你，緘默了，悄然離去。

不知從何時起，我們之間的關係變得冷硬，彷彿隔著一條隱形的代溝，之前母女間溫暖的眷戀彷彿都變質了一般。

窗外，天地萬物經受著雨水的洗滌。雨柱如戟，殘忍地擊打萬物，窗玻璃發出“答答”的聲音，彷彿在脆弱地呻吟，“轟！”突然間，一道閃電劃破天際，破開濃雲，雷聲隨之而來。那一聲雷，彷彿喚醒了沉睡的某種東西，與我的心靈發出感應。

又是半個鐘頭，作業終於完成。走出書房，客廳仍亮著燈光，你躺在沙發上，眉頭緊鎖，手中捧著一杯水，臉上彷彿還有淚痕，歲月的痕跡不知何時已爬上你的眼角，三千青絲中也已然可見隱約的白。我的心猛然抽痛，是因為我嗎？我又傷到你的心了嗎？

我的腳步聲驚醒了你，你睜開雙眼，看著我，猛地坐起，馬上把手中的杯子遞給我，微笑著說：“累了吧？喝點水！”那笑容彷彿冬日裡的暖陽，明亮和煦。我淚如泉湧，握住你捧起杯子的手，溫暖一縷一縷傳入我的心房。

媽媽，餘生很長，可陪伴你的時間卻很短，我多想能夠握住你的手，永遠也不鬆開。

我想握住你的手作文8

那是四年級的一個春天，也是和今年一樣的陰雨綿綿，白天灰暗得像傍晚一樣。

中午的時候，大家都出去，有的在走廊上奔跑，有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了，在一起看書，我桌上的是本《三國演義》，你手中的是本《紅樓夢》。

久而久之，我們便熟悉了，經常一同在週末去圖書館，坐在一塊兒，找自己喜歡的書。

日子像一隻鳥兒一樣過得飛快，而你我之間也建立起了一點點如同柳絮一般的感情，淡淡的，青青的；又像一朵白雲，輕輕的，白白的。

若是知道後來的事情的話，我一定會多握握你的手。

那是一個陰天，也是四年級的最後一天。你走到一支鮮花的旁邊，對我說：“我下個學期可能不會來了。”這如同一個晴天霹靂打在我的心頭，眼淚早已在眼眶中打轉，卻又強忍著悲傷，把淚水收了回去。

此時我多麼希望時間走得慢一些啊，這幾小時能像幾天，幾月，甚至幾年。可時間依舊像一支箭，一顆子彈，呼嘯而過，這段最後的.時光一下子就逃走了，逃到我去不了的過去，藏進無法觸碰的回憶中了。

我回到家後，淚珠一顆一顆落地，又被我擦去，不一會，紙巾便溼透了。

五年級了，我望望那空著的坐位，心中的傷又痛起來了。日子依舊在逃跑，我是多麼希望能回到過去，回到那天，和你做最後的道別，然後緊緊地握住你的手，永遠不分開，直到時間的盡頭。

如果我能握住你的手。

我想握住你的手作文9

冬天，紛紛揚揚的大雪，勾起了我人生中一串串難忘的記憶……

你還記得嗎？我的朋友，曾經的我們，是怎樣認識的？

五年前的冬天，你搬到我們家樓下，每個休息日，二樓總會傳來你美妙的朗誦音，而我，總會穿著一雙拖鞋，“啪啪啪”地跑下樓來，做你忠實的聽眾，就在那年，我們相識了，你總會告訴我：你和我相見恨晚啊……

對方生病，自己也要生病……年少的我們，那麼的幼稚，那麼的可愛，那麼的單純……

讓我記憶猶新的是：當寒冷的冬天到來時，人們都在家中圍著火爐，嗑著瓜子，看著電視……而你和我，站在行人極少的街道，享受著雪花落在身上那一刻的精彩，偶爾為對方拍去頭上的雪花，然後，握著對方的手，一起朗誦著汪國真的詩集，高興地指點著什麼……說實話，每次聽你的.朗誦，讓我覺得是一種享受；每次握住你的手，都讓我覺得無比溫暖……有時，我覺得，你更像一個天使，給我帶來快樂……更讓我知道，友誼的重要！

然而，就在三年前，在我們最愛的季節——飄雪的冬季，因為你父母要回老家工作了，我知道，這也意味著你的離開……

西安車站，火車上一層層厚厚的雪整齊的堆積在車頂，為你的離去加了一絲點綴。你把電話號碼留給我，就那樣上車了，看著火車在紛飛的大雪中向遠方駛去……

現在，往事依稀浮現眼前，我們彷彿還在肩並肩徜徉在夜晚的雪路上。每至此時，我好想好想再次握住你的手，一起大聲朗誦“博大可以稀釋憂愁，深色可以覆蓋淺色”。

我想握住你的手作文10

遠遠地，一個小小的身影飛了過來——那是一隻春天裡北飛的雁。

它真的很小，至少，比其它大雁小上許多，卻生得甚是漂亮，一身黝黑髮亮，羽毛尾部的幾塊白色就尤為明亮，襯得它好生靈氣。它的腹部有些許棕黃，夾著雪白的毛，看起來柔和不少。它似乎是餓了、累了，機敏的小眼睛裡除了戒備，多了幾分渴求的意味，似乎在等著食物和水，我便端來一些麵包和水，看著它一口口吃下。吃飽喝足後，它便在我的窗邊稍作休憩，等待下一批雁群，一同飛往遠方。

我看著這隻小雁，像是看到了自己，遙遙長路，不斷地追求著遠方的目的地。有時累了、倦了，便暫時停下腳步，稍作休整，再次飛翔。

雁，帶著對美好棲息地的嚮往飛翔著，而我在為夢想拼搏的路上飛奔，可惜我沒有大雁翱翔於天空的高度和自由，我終日“受困”於家中，與書作伴，雖徜徉書海，卻也渴盼更廣闊的現實世界啊！

心裡正有些許失落時，天邊似乎傳來了幾聲雁的叫聲，窗邊的小雁興奮起來了，準備著再一次的`飛翔，小雁是要飛往藍天的，我心裡明白。心中不由萌生一個念頭向它伸出了我的手，它也好像明白了什麼，用有力的小爪子緊緊握住我的手。

我緩緩托起它，讓它迎著陽光，用力向上一送——它起飛了，飛向屬於它的天空，也連同我的心一起，飛得更高、更遠。

我對小雁輕輕道：謝謝你來到我的身邊，好讓我握緊你的手，你帶著山谷的風，帶著原始的陽光，鬱鬱蔥蔥的森林，然後這一切連同你的美好一起安放在我身邊。

於是就有暖風吹過潮溼的森林，穿越金色的陽光照耀在你身上，你帶著我的心，在天空閃耀。

望著你遠去的背影，我似乎一無所有，卻又擁有了一切。

我想握住你的手作文11

每當徘徊在歷史的長河中，千百年前那偉大的詩人彷彿是一顆顆璀璨的星辰，引我低低沉思，我多麼想握住他們的手，在幽幽月光下促膝長談。

李太白，我多麼想握住你的手。你那排山倒海的豪情壯志，不禁令我為之一顫，“歡言可得憩，美酒聊共揮”、“我歌月徘徊，我舞影零亂”、“我本楚狂人，《鳳歌》笑孔丘”、“高樓當此夜，嘆息未應閒”、“秋風吹不盡，總是玉關情”李白，你用你長風破浪的壯志、為國為民的情懷為你的生命化妝!我們該用多少詩詞來讚美與歌頌您呢?――“敏捷詩千首，飄零酒一杯”……啊！李太白，我想握住你的手，一起暢遊開元的盛世！

杜子美，我多麼想握住你的手。你那憂國憂民的偉大情懷，真的令我感動萬分。“牽衣頓足攔道哭，哭聲入土上雲霄”――令我感動最深的是您的《兵車行》。“此道告須歸，西郊胡正繁”——這首《正德二載》用悲壯的往事把唐代安史之亂寫的清清楚楚。杜子美，我想握住你的手，同你一起洞查生命的真諦。

蘇子瞻，讓我握你的手。你作為藝術全才，曾被宋神宗稱為“才與李白同，識比李白厚。”你吟詩作詞，揮毫潑墨，可謂才如東海，名揚天下；你宦海沉浮，一生坎坷，卻豪邁奔放，豁達瀟灑。你的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”帶給我人生哲理;你的“但願人長久，千里共嬋娟”給我親情的感動。每當你高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物”激盪了多少人心中的豪情壯志。你低吟著“一蓑煙雨任平生”驅散了多少人心中的陰鬱愁雲，東坡，你教會了我，一個人要有堅韌的`意志，豁達的心胸，才能擁有人生的成功!蘇子瞻，讓我握住你的手，一同走進宋詞的世界！

李白、杜甫、蘇東坡……江山代有才人出，讓我握住先輩的手，向知識的殿堂邁步！

我想握住你的手作文12

在繁華熱鬧的大街的盡頭，我總能看見你們，佝僂著身軀，背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人，面色蒼白，皮包骨頭，在垃圾堆裡翻來覆去。也許，你們被兒女嫌棄，趕出家門，被迫流浪，也許他們無兒無女，老無所依。你們一定十分傷感。雖然我無能為力，可我還是想握住你們的手，當我明白我能做的那麼有限，握手或許就是唯一的守候。

在硝煙四起，戰火紛飛的伊拉克，流離失所的朋友們啊，食物匱乏不足以讓你們充飢，時不時還會有炮彈落下，威脅著你們的生命。戰爭摧毀了他們的家園，拆散了你們的家庭，你們的內心充滿了恐懼。我多想握住你們的手，讓你們的心靈得到片刻的安寧。

在醫院的病房裡，你們身患絕症，經受著病痛的折磨，你們曾經在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個夜裡不曾閤眼，而後終於在一個黎明，你們被朝陽洗禮。終於決定，有生之年，不要在黃昏裡等待，要看很多的'日出。我多想握住你們的手，給你們生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月剛剛躍上枝頭的，所以生命啊，就是冬天與春天的輪迴，冬天我們好難過，可是呢，到了春天，我們還有一場遇見。

此刻，我手裡握著的這支鋼筆呀，我想握住你的手。我知道你也是一個敏感而善良的孩子，你一定要陪我寫很多的故事，寫這世界上很多人的握手。

五年級：陳燁

我想握住你的手作文13

我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同長得更高，共同堅強面對人生。——題記

小草·握手

太陽被黑雲遮住，小草的身上失去了太陽美麗的色彩。此時，狂風亂跳，天空中一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降，小草還是那樣蔥綠，它只是挺起腰，在狂風暴雨中站立，雖然已被打趴下了，但是他卻沒有絲毫的害怕。真的好想說“小草我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨。”

我想握住你的手，與你共同面對狂風暴雨，共同去迎接烏雲後的彩虹。

小鳥·握手

一隻小鳥站在枝頭唱著歌，那歌聲既悅耳動聽有使人聽後慷慨激昂。有人說它在唱那過去的美好生活，又有人說在唱一首普通的歌曲。我卻認為它唱的是自己的未來、志向。我要飛得更高。

一陣動聽的歌聲之後，小鳥大喊一聲“我要飛得更高！”便展翅飛上了碧藍的天空，他奮力向上飛行，雖然幾次都失敗了，但他依然自信十足的高唱：“我要飛得更高”。

小鳥，我想握住你的手，與你一起飛得更高、與你一起飛翔輝煌的明天！

孤樹·握手

一望無際的`雪原上孤獨的長著一棵樹，他筆直的身軀，茂密的枝葉，似乎是站在那裡等待著什麼。

一年四季，無論是什麼樣的天氣，他還是獨自一人站在那裡，注視著從自己身邊走過的每一位路人，著他們的喜怒哀樂。他從未感到過孤獨，也從未埋怨過自己獨自生長在一個無邊無際的地方。他奮力向上生長，努力向前看。既然生在這裡就要毫不怨悔儘自己的努力做到最好。

孤樹，我想握住你的手，與你共同堅強的面對這人生。

我握住你的手，擁有了面對狂風暴雨的勇氣；我握住你的手，擁有了飛得更高的志氣；我握住你的手，擁有了勇敢面對人生的毅力。我真想握住你的手。

我想握住你的手作文14

當季節走過，我忽然發現許多朋友早已不在身邊，回到了一個人落寂而簡單的生活裡，我常常懷念那些友情相伴的日子，我真的想握住他的手。

——題記

六年級的時候老師換座位，我換到了一個新的'同桌，名字叫小辰，小辰為人活潑，善於交流，我們之間很快成了好朋友。我們每天都形影不離，一起交作業，一起放學回家。

可是，因為一場誤會，卻使我失去了這段友誼。留下了我永遠的遺憾。

那是一天放學後，由於上課沒有記作業，老師讓我留下來補完再走，我因為想快點回家，寫完作業的我就轉身交作業了。這時，我聽到了一聲脆響，好像把什麼東西打碎了。正在我不知所措的時候，小辰回來拿東西，看到地上的碎片，大吼道：“你把我杯子打碎了！你知道不知道那是我爸爸送我的生日禮物，是訂做的！”我正想跟他解釋，他已經拿上東西離開了。

從那天起，他不在和我說話。我幾次想跟他解釋，都被他打斷了，一直到了學期末結束，我也沒有勇氣向他解釋。

到了新學期開學，我準備找他解釋清楚，可是老師說：“小辰轉校了。”原來小辰的父母因為去外地工作，他也一起去了，從此我再也沒有他的訊息，也變成了我的遺憾。

小辰，如果我們再相見，我想握住你的手，跟你解釋！

我想握住你的手作文15

（一）

“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”

帶著金戈鐵馬的戰意，一路高唱著高昂的戰歌，穿過時空，你向我走來，越王勾踐。

一句詞說出了你多年來的艱辛。國破家亡，貴為一國至尊的你為了洗刷國恥竟願做吳王夫差的臣子，做著最低賤的事，卻不說半個苦字。你的堅毅，你的忍辱負重，在千餘年後依舊被人們所傳頌。

我想握住你的手，握住你的堅毅與忍辱負重，握住你那拋去奢華享受的勇氣。

（二）

“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”

受命於大廈將傾之際，挽狂瀾於驚濤之中。你，打破歷史的阻擋，向我走來，諸葛孔明。

你出使東吳，連吳擊操，火燒赤壁，七擒孟獲，平定南蜀，臨安託孤，一手支天，七出祁山，震爍古今。

我想握住你的手，握住你的士不出廬知天下事的.睿智，我祝你面對歷史的責任是毫不退縮勇於承擔的勇氣。

（三）

“路漫漫其修兮，我將上下而求索。”

戰國風雲，狼煙四起。你超越世事輪迴，向我走來，屈原離騷。

你一心強楚，變法圖強，不甘楚國的廣袤土地盡落秦國之手。可惜楚君不但不重用你反而將你放逐，而你卻寫出了千古傳頌的《離騷》。聽聞秦兵破郢，你更是滿腔熱血，一心愛國。自投汨羅江自殺。你用鮮血來證明大楚不可滅，大楚不可亡。

我想握住你的手，握住你的忠心赤膽和愛國熱情，握住你那傲視千古的滿腔熱忱與傲視才華。

（四）

握住你們的手，我知道了一代帝王更應該學會沉著冷靜與忍辱負重而不是貪圖享樂，我領悟了一位國士更應該造福人民而不是隱退茅廬，我瞭解了一位愛國志士更應該用自己的生命來捍衛自己的國家，而不是隱退他方。