在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的童年的發現作文，希望能夠幫助到大家。
童年的發現作文1
我小時候很喜歡昆蟲，我曾經收集過知了、七星瓢蟲、蟋蟀……
一天，我放學回家，在家門口發現有很多七星瓢蟲，我突發奇想，拋下書包，做了一個盒子，放上一塊玻璃。這個盒子有許多格子，捉到一種昆蟲，就放在一個格子裡。我跑出門口，一會兒功夫，就捉到了一隻瓢蟲，我把它放在一個格子裡，這個格子就是它的“家”。可是，瓢蟲吃什麼呀?我跑進書房，找了好久，終於找到了我的《十萬個為什麼》。過了一會兒，我才找到答案，原來瓢蟲是吃菜葉子的。我又跑到廚房，拿了一小片菜葉子給它吃，我把菜葉子放到它“家”門口，它爬到菜葉子前，津津有味地吃起來了。不一會兒就吃光了。
過了幾天，我又捉到了知了、蟋蟀……我把它們一個個都放在不同的“家”。我一有空就去看看它們，給它們東西吃。
又過了幾天，我的昆蟲全都變了：一些死掉了，一些奄奄一息，一些強壯的還活著。我傷心極了，忽然明白了一個道理：每一個動物都是生命，都有不同的.生活方式，每一隻動物都要自由，我奪走了它們的自由，使它們痛苦的死去。我立刻把玻璃開啟，把櫃子搬到門口，把他們放走了。此刻，我的心情舒暢極了。彷彿看到了一個大自然的天地，知了在叫，蟋蟀在唱歌……
童年的發現作文2
“一步，兩步，三步。”我趴在桌子上，看著蝸牛在那慢慢挪動。“怎麼這麼慢呀！”我不禁抱怨道。拿起蝸牛放在手上，發現蝸牛爬過的地方，都會有粘液，“好冰呀！”我感嘆道。回過頭來，蝸牛還在那奮力地爬，“為什麼爬地這麼慢呢？”我想。於是，便坐回位置，陷入了沉思。
“為什麼蝸牛這麼慢呢？是因為身上的那個殼嗎？如果是，為什麼不脫掉呢？不對不對，蝸牛身體這麼柔軟，殼可是它的防身用具，如果脫掉了，肯定會被其他小動物吃掉的。那，會不會是因為蝸牛看不見，要聞著黏液的味道才能返回出發地，所以在排放粘液的時候，浪費了時間呢？嗯，應該是這樣。想著想著我不禁點了點頭。只有自己的猜測是不夠的，我還得向老師請教得到證實。我懷著激動的心，來到老師身旁問：“老師，為什麼蝸牛爬這麼慢？”“因為我蝸牛太小，而且它又沒有腳，是用腹足爬行的。”老師回答。“就這麼簡單？”我不敢相信的.又問了一句。“對呀！”老師看了我一眼。o my god！我氣憤地直想撞牆，如此簡單的問題，我竟想得這麼複雜。我拍著腦袋，無地自容。
雖說事實讓我難以接受，但那天，如果真的有變異蝸牛，那我的想法不還是能用嘛！要知道，世界上最重大的發明和發現，有時還面臨著收到驅逐和迫害的風險啊！
童年的發現作文3
童年裡的事情就像大海里的小水滴，就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。雖然童年裡的事很多，但童年裡的發現卻寥寥無幾。其實大自然中有趣的發現有很多，主要看你有沒有一雙發現的眼睛。下面，我就選一件在上課時無意間的發現來給你講講吧！
那是去年四年級的事了。那天，上了一節思想品德課，老師早早地把課講完了就讓我們自習。還有半節課的時間，而且還沒有作業，於是我玩起了文具“大戰”。把直尺拿出來的時候，我不由自主地在頭上摩擦了一會兒，就在我放下的'時候，無意間發現美術書的一頁書角被輕輕的吸了起來，頃刻間又落了下去。這小小的發現激起了我極大地興趣，我趕緊放下手中的筆，開始研究起來。我感覺美術書的紙張太厚，於是換了幾張碎紙片，我用尺子在頭上摩擦了幾下去吸紙片，果然成功的又被吸起了。1、2、3、4，哇！吸了四秒才掉呢！我為我的發現感到無比的自豪，彷彿我發現了地球有吸引力一樣。我恨不得立刻把這個發現告訴所有人。終於下課了，我馬上把這個發現告訴了同學們，他們都說很神奇。
我對這個現象產生了巨大的好奇心，回家後，我告訴了媽媽。媽媽笑了，說“這是摩擦起電造成的，生活中這樣的事情很多，比如晚上脫毛衣時會發光這也是摩擦起電造成的。”聽了媽媽的回答我恍然大悟。
生活中有趣的發現有很多，就看我們是否去留心了。
童年的發現作文4
童年是一幅畫，畫裡畫著美麗的圖案，童年是一首詩，是詩伴我成長，童年是一位老師，是老師教我知識……說到這我想起了七歲的發現。
七歲時，我在家看電視，看電視上科學家做實驗，倒一些顏料一樣的東西，讓上面冒出泡泡來，很好玩。我也想做一次實驗，說做就做，我找來一個盤子，和畫國畫的.顏料，開始開工。我把紅色擠在盤子裡，哇好漂亮，擠藍色試試，我把藍色擠在盤子裡，攪在一起，咦，怎麼成紫色了？噢，原來紅色加藍色是紫色啊。那麼黃色加藍色呢？我把黃色和藍色放在一起，噢！原來是綠色啊。加三個顏色試試，我用黃色加藍色加紅色放在一起，哇嚇我一跳，是黑色！但是為什麼呢我現在也搞不懂。媽媽卻在一旁偷笑，我把小嘴翹起來了很不高興。
美術課上，老師要講三元素，說三元素是由紅色加藍色加黃色的，老師剛說完wji就站來大聲喊：“老師這個實驗為我做過”。說完得意揚揚的坐下了。老師說為我是一個善於思考，善於發現的人，我很高興！
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年卻一去不還了，但是像學科學家做實驗的“傻事”我也不會再做了，但是我是多麼想念童年啊！
童年的發現作文5
童年，就像一條小溪，它奔流不息，活潑、歡快。童年，就是一幅五彩斑斕的畫，它總能描繪出一個個美麗、純真的故事。在我快樂的童年記憶中，有許多發現，這些發現不是驚天動地的，但卻很值得高興，因為它是我小時候的發現，其中有一件事讓我記憶猶新。
“放學了，放學了……”放學的廣播響起來了，同學們都有序的`跑出了教室，外面的陽光很強烈，不一會兒就滿頭大汗了，我回到家，媽媽給了我五角錢，讓我買根冰棍兒，我把冰棍兒買回來，急忙開啟包裝紙，“呵！真香！”突然一股白霧從冰棍兒中跑出來，我那只有八歲的童心對這種現象十分好奇，吃完它以後，我躺在床上思索：為什麼冰棍兒會冒出白霧呢？我絞盡腦汁思考問題的答案，可是一點頭緒都沒有，我又買了一根冰棍兒，開啟包裝紙，站在陽光下，“真熱啊！”我自言自語，突然下巴變得很涼，我低頭一看，那“白霧”又從冰棍兒中冒出來，而這次冰棍兒融化的快了，“我知道了！原來是這樣，夏天很炎熱，而冰棍兒卻很冰冷，它吸收熱量的同時，也讓周圍的水汽凝結成白霧，讓冷霧圍繞著自己，這也是冰箱的原理。”我的發現的解釋卻是如此的簡單，後來我查了“日常科學類《十萬個為什麼》”驗證了我的理論，這讓我十分快樂。
童年中的點點滴滴，回憶起來都很美，比如一個發現，第一次演講……許多事都能給你帶來無限的快樂，童年，純真的故事！
童年的發現作文6
我在九歲時發現了人死的原因，除了意外的那個原因，雖然這只不過是我幼稚的一個發現，不過我當時畢竟還小，在我心裡，人就是這麼因老而死。
也許你聽了這話會笑，不過你愛笑就笑吧，笑也不過如此罷了。我那次在課後想起了自己的發現，笑了起來，我好幾個朋友都笑了，她們都覺得很有道理，也覺得很有趣呢！
小時候，每次看到電視上或街上一些人排著隊，頭戴一條白巾邊唱哀樂邊哭，就知道又有人離開了人世間，我沒都會想：為什麼人要老然後死去呢？我遲早也會死吧？這些問題讓我絞盡了腦汁，為什麼人一定要死？不死不行嗎？我常常去媽媽，媽媽卻會說：“這很難解釋，反正人總是會死的。”我也老是纏著爸爸刨根問底，爸爸就說：“人的細胞在人死的去的時候停止了運動，細胞不工作了，人也就死了唄！”
這些話又讓我想不明白了：為什麼細胞能為我們工作十年、二十年、三十年……可是到一定的`時候它又停止了工作呢？我想啊想，睡覺都在想，想得入迷，睡不著覺了。終於，在我九歲的一天晚上，我想出了眉目：人之所以會老然後死去，細胞又隨著停止了工作，是因為人老了，細胞也會老，不過就是慢了些。就像人老了就會退休停止工作，細胞也一樣，老到一定的程度，工作越來越不流暢，人便老得生病，當細胞支撐不住時，從此便停止了工作，人也因此死亡了。
我的發現如此有道理，我都為此而感到驕傲。
今天我再次想起自己的發現，我又笑了，那是自豪、純真的一個笑。
童年的發現作文7
在我八歲的那年，由於好奇，整個暑假我都和蜘蛛幹上了。
我的這一發現起源於一本書——《貓武士》。書中講述了，一名醫生在醫療貧乏的條件下，取些蜘蛛網，給病人傷口止血。我呢，浮想翩翩，也想試試。我先是找好牆角的蜘蛛網，做好準備工作。然後從茶几上拿起一把水果刀，閉著眼睛，狠命用力一劃，手沒破，用力太小，再使勁，手終於破了點小口。我，趕緊奔向蜘蛛網，那蜘蛛網在太陽的照射下泛著五彩的'光，十分好看。我小心翼翼地取下一些，裹住傷口，還別說，血奇蹟般地制住了，從此，我對蜘蛛網就留下了深刻的印象。
因為上次對蜘蛛網的瞭解，這天，天空烏雲密佈。我又觀察起它。咦，它怎麼是豎著織網的，前幾天，它可是橫著織網的。我百思不得其解，，莫非，網豎著織，以免它的家被雨水衝破。我又翻箱倒櫃的查資料，我驚奇地發現，書上說的和我想的一樣。我不禁佩服起自己。我更明白：世界上某些發現，有時還需要天馬行空般地想象力和善於觀察的眼睛。
童年的發現作文8
在十歲的時候就知道了空氣動力學。
我的發現起始於一次坐車。有一次，我在車上想起了為什麼麵包車跑得慢，而小轎車卻跑得那麼快？我絞盡腦汁思考這個問題的答案。想啊想啊，終於想出來了，關於這個方面有兩點，
一是：麵包車比較高，它的擋風玻璃幾乎是垂直的，呈九十五度左右，這樣風吹過來就產生了很大的阻力，麵包車自然就跑得慢了；而小轎車高度比較低，它的.玻璃和車身呈一百二十度左右，風在前面一吹，就從車頂上滑了過去。這樣，小轎車受到的阻力自然就小了，這叫空氣學。
二是：小轎車底盤低，容易產生大動力，而麵包車底盤高，不容易產生大的動力，這叫動力學。
有一次，我在車上和爸爸說起了這個問題，我問他小轎車為什麼跑得這麼快，而麵包車為什麼這麼慢。爸爸跟我說的一樣，我高興的笑出了聲，爸爸問我怎麼了，我就給爸爸說了我自己的發現，爸爸直誇我聰明。
通過這件事，我明白了——做任何一件事都要仔細觀察，善於發現，按照生活實際，就會發現新的東西！
童年的發現作文9
大家可能都知道靜電,可是你們知道靜電可是你們知不知道頭髮上也有靜電.考:人們都說:考考考老師的法寶,分分分學生的命根.老師的眼睛像一個掃描器一樣在我們中間掃來掃去,一會兒看看這個同學一會兒又看看另一個同學,有幾個膽大的學生來回左顧右盼,被老師抓住了喝了一碗楊氏口水湯又被收了卷子.
突然有一個附加題難住了我,我習慣的用筆尾撓撓頭髮,我冥思苦想了好長時間終於想出這道題的演算法,我的筆一歪正準備寫題,突然我發現我的筆尾出現了一些紙屑,我的桌子上的'紙屑也變少了,我呆住了,怎麼也想不通我的筆為什麼會吸紙,最後我得出了一個幼稚的結論--------這是一支魔筆!
回到了家我把小夥伴都叫到家,說要給她們變魔術,我先把這支魔筆洗個澡,然後一本正經的走到碎紙片面前要吸紙,可是就是吸不上來,小夥伴說我是吹牛大王,小騙子,都不和我玩了,我哭著把事情的經過告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:笑笑,你能吸紙是因為你的筆尾粘有你頭上的靜電,你一把靜電洗掉就當然不能吸紙了.”
哦!原來是靜電的問題啊!我還真以為這是支魔筆呢!
童年的發現作文10
童年的發現在許多人的心裡都隱藏著童年的發現，這些發現是那麼有趣，下面我來介紹一下我童年的發現。
好久沒有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發現了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6-7點起床，7-8點清掃衛生，8-9點開始工作，下午5-6點收工。我早早的就起床了，可是它們5點也沒有收工，晚上7點多還在忙，這到底是為什麼呢？我又發現，一隻只螞蟻嘴裡咬著一顆顆的土粒，堆在洞口周圍。不一會，土粒就築起一道圍牆，最後又見一隻螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在築壩，這表明，明天就要下雨嘍！”
第二天，天空陰沉沉的，天上烏雲密佈，不一會兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的.本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發現，螞蟻在築壩。這說明明天又要下雨嘍！
可到了第二天，沒有下雨，我想：“為什麼螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎麼捏不碎呢？
我拿來土粒比較了一下，啊！螞蟻用來築壩的東西只不過是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問正在桌子上寫作業的姐姐，姐姐說：“小笨蛋，其實這些只不過是螞蟻從洞中清除出來的排洩物，而不是螞蟻在探測天氣。”哎！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發現！
童年的發現作文11
開頭：童年時會發生許許多多有趣的事，但童年的發現卻很少很少。那是為什麼呢。是因為我們沒有細心觀察。在生活和學習中，只有留心觀察、善於觀察，才會有所發現。
記得我近7歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺了。不一會兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問三七二十一就種上了。
我早上起床，發現那些小苗不見了。於是四處尋找，凡事有小苗的地方都長遍了，可是怎麼也找不到。當我洩氣的時候，偶然間在大門口外找到了小苗。我問清楚了究竟，才感覺爸爸真會疼人。從此以後，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥。可是小苗在我的百般照料下卻奄奄一息了。
“唉。”我長嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒有再生的希望就不再管他了。
幾個星期過後，草莓苗竟然長出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽，媽媽解釋說；‘這就是植物的生長規律。凡是有根的.植物，插入溼潤的泥土。無論上面多麼枯萎，它都會再次萌發新芽。’
這就是我童年時的發現。無論在生活還是在學習中，只要留心觀察、善於觀察、不恥下問，就會有所發明、有所發現。
童年的發現作文12
今天老師教給了我們語文書第八課，《童年的發現》。看到了標題，我首先想到的是，我童年有什麼發現呢？我絞盡腦汁時候的思考，哈！我終於想到了，我童年的發現是金魚在睡覺的.為什麼是睜開眼睛的接下來，我詳細的給大家說一下.
在我小的時候，爸爸給我和妹妹買回來了兩條可愛的小金魚，我和妹妹都高興的跳起來。金魚有兩個可愛的小眼睛，正如它的名字一樣渾身上下都是金色的。一個大一些，叫大個兒，是一條雄的金魚，另一個小一點，叫晶晶，是一條雌金魚，爸爸還買了一個大魚缸，金魚在裡面歡快的游來游去。有一次，我們出去玩了，回來的時候比較晚，到家後，我們一看，金魚就魚缸裡睜著眼睛一動不動的趴在那裡，我們都下一大跳，妹妹哭著說：“嗚嗚，嗚嗚，金魚死了，嗚嗚。”但我感到很奇怪，魚死了應該會翻白肚才對啊，為什麼沒有翻呢？我帶著好奇心用手碰了碰金魚，不料，我剛碰到金魚，它就一下的跑了，我被嚇的一下子坐地上了，妹妹看到又在游來游去的金魚，立刻破涕為笑。我想來想去，又仔細觀察，終於找出了原因。我在金魚的眼睛哪裡一層細紗膜。原來金魚睡覺的時候，只用把那一層細紗膜蓋上就可以了。
這就是我的發現。
童年的發現作文13
說到洗手，大家會很自然地想起自己在家裡用洗手液來洗手的情景，但我卻在那一天，發現了奧祕。
我和爸爸媽媽一起去張家渡燒烤，好不容易把整個烤架下面的炭點著了，我連忙跑到桌子上拿了一串雞翅遞給媽媽烤。我閒著無聊，就去一旁玩水。
“快點過來！雞翅好啦！”背後傳來媽媽的聲音。我連忙跑過去，以超快速度吃完雞翅，手上、嘴上全是油，怎麼辦呢？媽媽給我提建議，說：“那你用餐巾紙把手擦了唄。”“不行！”我急了，“這樣不會把油擦乾淨的。”
我努力想，眼睛看到了那條之前我玩水的小溪，想：不如去那裡吧！但現實於想像完全相反，我的手不論在水裡反覆洗了幾遍，還是滑滑的`，很噁心。巧的是又沒有人帶洗手液，我只好傻坐在一塊石頭上，無聊地玩著沙子。
我找了一塊比較平的石頭，挖了一堆沙子，在手裡揉了揉，放在石頭上，再挖，再堆。再挖，再堆。直到我弄了五次之後，我把手弄溼，滴了幾滴水在沙子上，我驚奇地發現：手沒有之前油了。有了這個起步點，我把石頭上的沙子全部放在手裡，反覆揉、搓，再放到清澈的溪水裡洗乾淨，雖然需要好幾分鐘，但比不洗手要強。
如果可以的話，同學們也可以去嘗試一下哦！
童年的發現作文14
童年的生活就像一個裝滿了許多趣事的小木匣，木匣裡有許多多姿多彩童年的故事，也有一些現在回想起感覺很傻的事——意外發現！
看著那成群結隊的螞蟻，是那些個“好吃懶做”的傢伙，那些勤奮、任勞任怨忙忙碌碌進出的傢伙呢？怪不得人們把那些成天東張西望、無所事事的人稱之為“懶螞蟻”呢！
每當快要下雨之際，出於好奇，我總是蹲在草堆上玩。有一次，我正在捉螞蟻，不一會兒我就被一群小東西吸引住了——螞蟻，它們走著整齊的步子，各自用雙手舉著心愛的食物，一次又一次的來回，猶如黑芝麻般大小的東西讓我煙花繚亂。不一會兒的功夫，所有的的.螞蟻都集中在同一個小洞裡出來，用頭一埋，便去對面重新找了一個洞鑽了進去，舒舒服服的生活著。
一會兒，小雨就滴滴嗒嗒落在我的臉上，我滿懷疑問回到家，東問西問、問這問那，雖然被我找到了一條諺語——“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”仍然感到十分不解。
還有一次，我再次看到那個現象，通過細心觀察發現:螞蟻在地下生活時，遇到陰天下雨天，土地會鬆軟，一些細菌受到天氣影響而發作，產生了一些味道、 變得有點潮溼等，動物也會發生改變，螞蟻一旦察覺到這些，就會迅速轉移地方。
直到有一天，上網查資料時，我無意中發現了這一因素，心裡樂開了花，十分開心！我說了大家還不相信呢！
那時的我是那麼的幼稚！這次小小的發現給了我一個啟示：凡事要勇於去探索、研究和發現，才能解決問題，做好一切事情！
童年的發現作文15
一、佈置觀察，積累素材
學完《童年的發現》後，給學生較充裕的時間，用心去觀察周圍的人、事、物，看看自己有什麼新的發現；用心去回憶自己腦海中積累的材料，想想自己曾有過什麼樣的發現。
二、激發興趣，拓展思路
1、著名的藝術家羅丹曾經說過，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。牛頓因為發現蘋果落地的祕密而發現了萬有引力；瓦特因為發現了壺蓋跳動的原因而發明了蒸汽機有多少發現，就給人帶來多少驚喜。可見，發現是一個特別了不起的本領，誰掌握了這個本領，誰就有可能成為有本事的人！正值童年的你們，一定也有自己獨特的、有趣的發現，想把你的發現告訴我們嗎？
2、發現媽媽愛美了，爸爸勤快了；發現馬路邊的`路燈按時亮起來，公園裡的動物多起來了；發現種子怎樣發芽，向日葵如何轉動了；發現電視裡的環保廣告多了，發現人們都在學英語了；發現戰爭太可怕了，美國太霸道了。還可能說到學習生活中的發現。如，發現語文書變了，課文比以前有趣了；發現老師講課方式變了，學校活動多了；發現應用題有五種解法，記生字也有竅門；發現新老師像朋友一樣，同桌也不討厭了。
3、怎樣才能把自己的發現清楚地告訴別人。要求把發現了什麼以及發現的過程寫清楚。題目可以用我發現，也可以自擬。
