在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的文化節作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化節作文 篇1
春節期間，我的家鄉月港舉行了第二屆“月港彩燈廟會文化節。”
正月九年級晚上，爸爸帶我去月港古鎮逛。那裡人山人海，我緊緊牽著爸爸的`手，走在人群中，生怕走散了。來到觀音亭，舞臺上站著一位主持人和一位正在表演的泡泡師，場下觀眾挨挨擠擠的。觀音亭外挺立著一排樹，樹上都有五彩斑斕的燈，在黑夜中閃閃發光，漂亮極了。
我們看了一會兒表演，就去美食街。我一進去看見兩位印度人在那裡賣飛餅，有香蕉飛餅、菠蘿飛餅，還有各種各樣口味的。走著走著，我看到了賣羊肉串的小販在那邊跳舞，他跳得好開心呀！一路上迎面撲來的香味，引得我口水直流。
穿過一條小巷，到了古街。只見家家戶戶都掛著紅燈籠，美極了！沿路都有人在賣各種傳統小吃：海蠣煎、五香、煎餅……漫步到了古船廠，船廠裡有“鄭和寶船”“鄭成功戰船”“導彈驅逐艦”等30多艘製作精巧、形象逼真船模參展。船廠外《活力海洋》花燈組，一帶一路《海上貿易》花燈組，五光十色。
天色不早了，爸爸說：“我們回家吧，下次再來？”我只好回答說：“好吧！”於是我們就依依不捨地回家了。
月港文化是龍海的驕傲！我熱愛我的家鄉——月港！
文化節作文 篇2
又是一屆文化節。
這一週，在我們的校園裡，四處瀰漫著花香，充滿著藝術文化的氣息。
我所見到的文化節，是熱情而充滿青春活力的。
田徑場上，一個一個的班級正在展示著自編操，同學們揮舞著手中的綵帶，伴隨著歡快的樂曲，揮灑著青春的汗水與歡樂，整齊劃一的動作和勃勃的生氣感染著我們每一個人。此刻，他們猶如一朵朵美麗的向陽花燦爛地綻放。
我所見到的文化節，是曼妙而寧靜的。
驕陽烘烤著的火紅的跑道，跑道上參加現場繪畫的同學們，桌上擺放著五顏六色的彩筆、彩鉛、水粉……低著頭專心致志地作畫，額頭上滲出點點汗珠，在陽光的照耀下閃閃發光。三十分鐘，一個小時……一幅幅絢麗多彩的作品脫穎而出，同學們的畫筆和作品，傳達著他們對學校無比的熱愛與深情的讚美。
我所見到的文化節，是凝神而專注的。
走進象棋、圍棋的比賽現場，場內坐著一對對“捉對廝殺”的棋手。他們時而沉思，臉上露出專注的神情。時而靈光乍現，露出會心的神情，自信地將棋子擺放在棋盤上。屏住呼吸，他們所展現的是一場場精彩絕倫的智慧和思維的較量。
我所見到的文化節，是靈巧而充滿智慧的。
操場邊勞技作品的.展示區，有手編的小籃子，精美的橡皮章，用木板拼起來的收妝臺和筆架，還有精緻的剪紙作品……一件件作品展示了同學們心靈手巧，善於動手動腦的特點，傳達出同學們獨具匠心的創造力。
我所見到的文化節，是浪漫而充滿青春歡樂的。
文化節閉幕式中803班十名同學表演的交誼舞給大家留下了深刻的印象。從他們歡樂自由的腳步和優美的舞姿中表達出他們對青春的歌頌和讚美以及對美好明天的想象與無限憧憬。
我所見到的文化節，是豐富多彩五彩繽紛的。
願這迷人的文化氣息能長久地迴盪在我們美麗的校園裡。
文化節作文 篇3
今天是溫州的第一屆美食文化節。那兒可熱鬧了，有賣吃的、喝的、穿的.、玩的……五花八門。
我們憑著券跑到了這裡，券上寫著“每天前300名顧客憑此券前來領取一份精美禮品”。當我拿著券向服務員要禮品的時候，服務員回答：“禮品都發光了。”啊，不會吧，都有三百多人了。算了，進去看看吧。
一進入裡邊，就感到非常悶熱，可還是阻擋不了大家的好心情。“噢，這個玩具好可愛呀！我要了。”“啊，那雙鞋好漂亮，我要！”“這個巧克力真便宜，買了吧。”……買東西的聲音不絕於耳。這裡的東西既時尚又便宜，真好。
我正高興地買著，突然發出了一聲慘叫：“啊……是誰踩到我的腳下了！”我痛苦的腳，不知是誰在背後拉著我的手，還說：“楠楠，媽媽帶你去試試那件衣服。”原來是找錯人了，可真夠擠的！
這次的美食文化節真快樂！
