無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的誇誇的同學的作文9篇，希望對大家有所幫助。
誇誇的同學的作文 篇1
一說到誇誇我的同學，有許多同學可以誇，我最要誇的同學就是李和洲。
李和洲是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高。
他一次老師出了一道很難的題，我們誰也沒有做出來只有他做出來了。
毛主席不是說過一句話嗎：虛心使人進步，驕傲使人落後。李和洲就是這樣，從不驕傲，所以每次都能考出好成績。他語、數都學得很好，這還要歸功於他上課認真聽講。上課時，無論老師提出什麼問題，他總是能給老師一個滿意的'答覆。所以我們都認為李和洲是老師肚子裡的“小蛔蟲”。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
你說李和洲應不應該誇呀？
誇誇的同學的作文 篇2
每個人都有自己的缺點，也有自己的優點，揚長避短，才能使自己更加優異。而我班同學在我眼中，個個都是金子，渾身都是閃光點，都是值得我學習的。不光是他們的優點我很欣賞，就連他們的個性，我也很喜歡。
女中豪傑——潘冰雪。潘冰雪不僅學習好，而且還有一股英雄氣概，不知為什麼，我就覺得她特別豪爽。無論是向她借東西，還是請她幫忙，她準是一個字：“行”！有一次，吳昊東向潘冰雪借塗改帶，潘冰雪二話不說，就把塗改帶遞了過去。怎麼樣？如此“豪爽”的潘大俠怎能不讓人喜愛呢？
開心果——王涵。王涵是我班的開心果，她的性格是那樣陽光、開朗。她平時最愛笑，而且“咯咯咯”笑起來沒完沒了，因此，我們叫她開心果。她討厭不開心，我班某個同學若是不開心，她就走到他身邊，給他講個笑話去安慰他，這時不開心的同學就會破涕而笑。你別看她平時大大咧咧的，一但被老師教育，幾滴不爭氣的眼淚就落了下來，不過哭完沒多大一會兒，所有事情煙消雲散，全部遺忘，笑聲又會從她那裡傳來。這就是王涵，開朗活潑的開心果！
現代孔明——吳小松、周文濤。他們倆的智商真不是我吹，真的堪比孔明在世！有一次考試，我們試卷的最後一題是奧數題，這個攔路虎可真的難住了我，讓我有一絲騎虎難下的感覺，寫也不是，不寫也不是。正當我犯愁之時，兩個身影一晃而過，吳小松和周文濤交卷兒了！我的'嘴張成一個標準的O型，“孔明”就是“孔明”，比不了！
除了這幾位，我班還有兩大天團呢！進步團和學霸團，每個團員都是努力學習的姿態，你追我趕，不相上下。在我眼中，同學們的學習熱情高漲，疫情組織了我們復學的腳步，卻不能阻擋我們奮發向上的拼搏士氣，我的同學們，你們真是值得我學習呀！
我雖然沒有天生慧質，但我可以向王海兵那樣默默努力，趕超你們，同學們，等我！
誇誇的同學的作文 篇3
我的同學叫陳佳妮，她的眼睛像寶石一樣的亮，她有一雙雙眼皮，還有一雙小小的耳朵，還經常戴一個小發夾。
有一次，美術課上我突然想起我的.小剪刀忘在了我的筆袋裡了，我在美術包裡找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發愁的時候，忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀！她對我說：“我給你一把小剪刀吧！你下課記得還給我哦！”
今天，老師教我們做中國結，可是做中國結的時候我的中國結壞了，有一根“繩子”掉了，陳佳妮又幫我修好了。
下課了，我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮，同時我對她說：“你真是熱於助人的陳佳妮。”
誇誇的同學的作文 篇4
在我們這個充滿愛的大家庭裡，有許許多多樂於助人的同學，他們為我們做了好事別人向他道謝的時候他們還謙虛的說：“不客氣，我們是一個班的，我們之間應該互相幫助，謝什麼呀。”我們全班的很感激他們，我最感激的還是出柴浩然，因為他在我有困難的時候，常常幫助我。
在一天，那天真是期會考試的前幾天，老師把柴浩然的桌位跳到了我的前面，我剛開始好感到不滿，之後，柴浩然幫助過我之後我對他有了新映象。
那天我正在寫作業，之後，我的鋼筆掉了，我彎腰撿起來的時候看見筆尖已經被摔彎了，之後我如熱鍋上的.螞蟻不知道該怎麼辦，這時，柴浩然看見了，問我怎麼回事，我說我的筆尖不小心摔彎了，這時，他從兜裡拿出來一支鋼筆讓我用，我問他：“你怎麼辦？”他說：“沒事，我還有一支呢，對了，這支筆送你了，你不用還我了。”我連忙對他說謝謝，他說“不客氣，我們本來就是一個團體，互相幫助是應該的。”之後，柴浩然去廁所了，我看見他桌面上擺的是一支水不多的一支水筆，我的心一下子就被感動了。
柴浩然，謝謝你，你是一個無私奉獻，樂於助人的人。
誇誇的同學的作文 篇5
大家好！你誇過自己的同學嗎？今天，我就來誇誇我的同學。
我介紹的人是周子源，今年九歲半，一對水靈靈的大眼睛，一個小小的嘴巴就像一個小櫻桃臉上帶著笑容有時卻有些害羞，她很樂於助人。
記得有一次，考試時我的.筆沒有水了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，忽然一支筆掉到地上，周子源悄悄地說：“拿去用吧！周子源就是一個樂於助人的小夥伴。
誇誇的同學的作文 篇6
我們班有四十六位同學，他們各有千秋，各有所長，有學習勤奮的，有熱愛勞動的，有樂於助人的，各有自己的閃光點。我今天就誇誇我的同學徐樂萱吧！
樂萱有一頭烏黑髮亮的頭髮，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴，還有一雙靈敏的.耳朵。雖然她的個子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。
樂萱是個樂於助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語，我把書包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家裡了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，樂萱轉過頭來對我微微一笑，說：“怎麼了，本子忘帶了？”我點點頭。她二話不說從書包裡拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子，心裡想：這下真是雪中送炭啊！
啊！樂萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時雨”呀！我以後要多多向她學習，多多幫助有困難的同學。
誇誇的同學的作文 篇7
我有一個同學叫成俊娜，我和她可是在學校裡整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的,但是內心還是好的`。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！成俊娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負成俊娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪裡伸手就想給那男同學一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏雲鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以後在欺負成俊娜。
成俊娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的國小裡，唯一能夠和我親近的人，怕是隻有她了！
我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
誇誇的同學的作文 篇8
我有很多有好的同學，她們身上都有自己的優點。
我們班班長——丫丫優點最多，丫丫最大的優點是學任何東西都認認真真，嚴格要求自己。她寫出來的字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就著迷。
張玥是“烈火隊”的副班長，她對工作特別負責。每一次她們組的本子都是她一本本數到有11本之後才送到老師辦公室去的。而且老師每次都說：‘誰來發本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發完本子的。
班上寫作業最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業的.時候只是埋頭認真地寫，別人開門進來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發現了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終於發現她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之後，跑到座位上繼續寫作業。
我要像劉芷苓一樣一心一意學習，像張玥一樣對工作負責，像丫丫一樣嚴格要求自己，她們是我學習和生活中的好榜樣。
誇誇的同學的作文 篇9
蘇格拉底曾說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來。”我們班57名同學每個人都有自己的優點，都值得我去學習。今天，我特別要誇誇其中的一位。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來很甜。她就是我的好朋友——丁一一。
丁一一可是一位運動健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運動她都擅長。
記得一年級剛開學不久，老師告訴我們本學期有一項跳小繩比賽。此後，在課間我就經常能看到丁一一練習的身影。轉眼就到了比賽的時間。當時我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一隻小鳥，快速地搖動著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
比賽結束了，當我看到她的成績時，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個，怎麼可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！
我曾經問過丁一一，為什麼你跳繩那麼好，她謙虛地說：“也沒什麼竅門，只要多練習就行了。”是啊，我看到的是她矯健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的.付出。成功的道路從來沒有捷徑，只有腳踏實地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺得會運動的少年最陽光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學——丁一一，我要好好向她學習！
