在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的語文作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
語文有了語文，有了春的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的神采；有了語文，有了夏的“接天蓮葉元窮碧，映日荷花到別樣的紅”的氣韻；有了語文，才有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的流芳；有了語文，才有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的傳世。語文是人類文化的基礎，是人類文化最重要的`地方。沒有語文就沒有人類的傳承，沒有語文就有人類文明的輝煌。正是因為人類創造出了語文，文明得以發展；文化得以交流；人與人之間得以溝通。歷史翻過了新的一頁，語文將作為人類文明的輝煌了出現在新的篇章之上，照亮一代又一代人的心。離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯絡在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維繫，語言讓我們表達出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。
語文作文300字 篇2
今天實在太特殊。不僅是期會考試的前一天，而且是我的生日，還是複習語文的一天。王老師規定，12點過後只能複習語文。算一算，要複習到晚上7點。這，難道不是語文陪我過生日嗎？
白天就按計劃複習，畢竟是生日，媽媽就說晚上抽空帶我去吃海底撈，就當作是放鬆放鬆。
伴隨著夕陽，我們走進海底撈的大門。在吃了一個小時左右，正當我吃得正香時，有幾個人拿了三張寫了生日快樂的牌子，以及三個水果蛋糕，還有三袋小禮品走了過來，帶著歡快的'語氣說今天我們這連續的三桌客人，都有人過生日。海底撈的部分員工開始為我們唱起了生日歌，點上蠟燭……為我們過生日。
今年的生日在特別不過，往年都是同學給我過，而今年，卻是餐廳的員工。即使地點不同，給我過生日的人不同，但快樂，確實相同的。
語文作文300字 篇3
我最大的課餘愛好是繪畫，我畫過小動物，花朵，大飛機，輪船……不過，給我印象最深的還是給妹妹作畫。
一天，我帶上畫夾應約到妹妹家為她作畫。看到我的，妹妹可高興了，手舞足蹈的說：“我們的小畫家來了。”
我謙虛地說：“你就別誇我了，我會驕傲的哦！”
妹妹拉著我的手說：“姐姐，你快來給我畫一張像吧！”
我故意逗她說：“那你得擺一個好，還要笑一笑，要不然會把你畫成一個醜八怪的。”妹妹迫不及待的按照我的要求甜甜的微笑著，擺出一幅可愛的樣子。
我拿出一張白紙上在畫夾上，調好，便為妹妹作畫。
首先，我畫出她那圓圓的臉蛋，再畫上那明亮的和她那高高的小鼻子，還有那張甜甜的櫻桃小嘴。這樣一幅天真無邪的面孔就描繪出來了。我又給她畫上漂亮的裙子，並給裙子塗上五顏六色的`色彩，最後就給她穿上一雙漂亮的水晶鞋。一個漂亮的小公主就在紙上呈現出來了。
妹妹看了我的畫露出了滿意的笑容，看到妹妹樂的合不攏嘴，我也的笑了。給畫給我帶來了不少人生的樂趣，它將來會一直伴著落成長。
語文作文300字 篇4
周老師是五年級一班的語文老師，她是一個負責的老師。為了讓我們更好的理解，每課堂上都自己做課件，課件的背景配上相應的風景等，所講的內容非常充實，使我們在不知不覺中學到了許多知識，講題也比較到位。老師批改作業十分認真仔細，能夠及時指出同學們容易出錯的地方，並讓同學們加以注意。針對我們寫作水平比較薄弱，周老師精心挑選了許多課外讀物，讓我們閱讀，以提高寫作能力。為了鍛鍊同學們的語言的表達能力和勇氣開展了“課前三分鐘”這項有意義的活動，並增長了同學們的課外知識。
周老師對每個同學的`要求都十分嚴格。我也被老師批評過，因為我寫的字太難看了。周老師說漢字是世界上最古老的文字之一，漢語是世界上最豐富、最優美、最富表現力、最有魅力的語言。漢字不同於其他國家的拼音文字，它的獨特性決定了它必將長期存在。因此我們要學好漢語，寫好漢字。她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。
老師您是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮他人的蠟燭，在自己崗位上默默無聞地奉獻著，我為您點贊。
語文作文300字 篇5
我的語文老師，也是我的班主任老師，她就是湯老師。
湯老師長著一對柳葉眉，兩隻炯炯有神的眼睛安置在眉毛下面。一張瓜子臉，長頭髮，高高的鼻樑上架著一副紅色的邊框眼鏡。長得瘦瘦的，樣子很慈祥。
湯老師對學生和藹可親，她總是會很關注你的學習。記得三年級的時候，我生病了，大概有三四天沒來上學，您很著急，怕我的課程落下。等我來了的時候，您把我叫到辦公室，細心的給我補課，我也很認真的聽。您把考試的重點，要求背誦的'課文和所有語文園地裡的句子、詞語等知識，都梳理給我。那幾天的課，我一點也沒落下，可全都是您的功勞啊！
還有一次，我考試成績一下降了8、9分，您著急的不得了。下課了，您趕緊把我叫到您那，細細的為我分析著試卷，問我哪不會，並相應給我講解……我今天的語文功底、優異的成績和優秀的寫作水平，哪一樣，不是靠您的辛勞換來的！
啊！老師—人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、像藍天一樣深湛的內涵。
語文作文300字 篇6
語文是我的老師，他從我七八歲的時候就把我帶到了這個分外美麗的語文世界中來了。“他”讓我出過醜，也讓我高興過！
記得有一次我寫作文，我絞盡腦汁想了好長時間才想出來，於是洋洋灑灑連編帶湊的寫了500個字，由於寫得太著急了，也沒有看字寫的對錯，就交了上去。第四節課的時候老師拿著我們的.作文說要讀幾篇好的作文，再讀幾篇不好的作文。我認為肯定沒有我的，就有些心不在焉，突然我心裡一驚，因為我聽到老師唸到“媽媽，星期六能買一點否嗎？”壞了，這個可是我寫的呀！同學們一下子鬨堂大笑起來，哎！我是想寫“能買一點杏嗎”老師接著念“我今天得了痛，我很難寸”天哪！我簡直無地自容了，真是謝天謝地老師沒有說讀的是我的作文，否則我一定“沒臉見人”了。
再後來一次寫作文，我吸取了上一次的教訓，用豐富的語言和感情寫了一篇作文，哈哈哈，老師表揚了我，太高興了！
語文呀，你讓我驕傲過，也讓我無地自容過，不過你是這麼的有趣味、這麼的深奧、又是這麼的豐富多彩！
語文呀，我要和你永遠做朋友！
