無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小感恩的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小感恩的作文 篇1
感恩青春。沒錯，我感恩的不是偉大的祖國，永恆的母愛，而是我們此刻擁有的璀璨如花的青春。
我感恩青春。當媽媽穿一件新衣服，居然問我們是否漂亮時，我們是否覺得自己已長大？當我們心情不好時，不會自己哭泣，只會在靜夜裡沉思。
我感恩青春，因為它是我們拼搏奮鬥，永遠自信的陽光大道。《恰同學少年》中毛澤東，向警予憑著“問蒼茫大地，誰主沉浮！”立下了救民救國的志願，為之奮鬥了很多年。它讓我們在其中開拓，奮鬥；在奮鬥中成長；在成長時幹出大事業。
我感恩青春。不是有這樣一句話嗎？“青春作伴好揚鞭！”不錯的，就如《紅樓夢》中史湘雲，好張揚，性情也豪爽，否則不會詠歎白海棠，賽詩廬雪庵，聯句“十三元”。這些無一不表現出她的張揚，嬌憨，才情，成了一位醉臥花蔭的'可人兒。
是的，我感恩青春。它沒有祖國偉大，母愛永恆，父愛偉岸。更沒有生命可貴，可它是最美的。並且在它的陪同下我們走向成熟，走過建設祖國的洪流！大概這才是對青春最好的感恩吧！
國小感恩的作文 篇2
讀過《感恩的心》，我懂得了感謝父母、感謝老師和感謝朋友。
感謝父母是因為他們對我的關愛。感謝老師是因為他們教給我知識，教給我做人的道理。感謝朋友是因為他們對我的信任。
在8月16號那天，我們全家剛從蘇州水上樂園回來，我便又吐又瀉，之後我跟爸爸就去了醫院打針。那天晚上下大雨，我在醫院裡，開著空調，非常的冷，爸爸就冒著大雨去給我買被子。還陪我打正打到凌晨一點多。這就是父愛。
在暑假裡的一天，媽媽為了給我買生日禮物，在晚上9點還走到超市裡去看自行車。這就是母愛。
其實我還要感謝很多人，就像從小把我拉扯長大的'爺爺奶奶’就像幫我檢查作業的家教。
感恩是每個人必須擁有的。一顆感恩的心就能造福於全家，全國的人都有這顆感恩之心的話，那我相信整個國家都會變成一個文明的大家庭。
爸爸和媽媽下班回家以後，我們是不是應該遞給他們每人一杯水呢？我們有沒有給他們捶捶背呢？沒有，爸爸媽媽辛辛苦苦的在外面打工，而我們卻在家裡享福。手裡拿著他們賺來的錢亂買東西，現在我想過了，我沒他們辛辛苦苦賺來的錢來花，這是爸爸媽媽的錢，我們不能亂用。有的時候，隨手的一杯茶爸爸媽媽就心滿意足了，而我們是怎麼也不會被爸爸媽媽所滿足，此時此刻我懂得了做人不能這麼貪心。
在爺爺奶奶家裡，你們有沒有為他們做一些家務，幫他們買買菜之類的的事呢？沒有，爺爺奶奶把我撫養長大，我們為他們做點家務事理所應當的。
感恩是一個人最重要的東西，有了感恩，我們就能造福於社會，所以，我們一定要懂得感恩。
國小感恩的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
是你們教會了我走路，是你們教我說話，是你們把我撫養長大。你們照顧我、疼我、愛我，這一件件的事讓我非常感動。在我作業不會做時，是你們仔細的教我，直到我會為止。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我就是一朵小花，爸爸是太陽，媽媽是雨露，給我陽光和雨水，在你們細心呵護下，我逐漸長大了，努力的開出世界上最美的花。
在經歷了更多的成功、失敗、挫折與努力，我長大了。我終於明白了你們對我的做法。原來你們想讓我取得成功是不能驕傲的'、不能自滿，再接再厲。同時我想到了在我失敗的時候，你們不曾批評過我。
爸爸媽媽，我想告訴你們，我愛這個家。我把這個家比做一個包容一切的大磁場，而我則是一個個小磁針，我的心與這個溫暖的家緊緊地聯絡在一起。
祝：永遠辛福快樂！
兒子：
國小感恩的作文 篇4
我的童年相當美好，並沒有什麼不高興的事。如果你問我印象最深的事，我一定不假思索地告訴你：“去新疆如何受到牧民的接待，去探祕恐龍島如何被霸王龍模型嚇了一跳，以及回老家下河挖田螺捉龍蝦……”。諸如此類的事情，讓我寫一千字的遊記，也就是大菜一碟。不過，讓我寫一千字的感念師恩，我就稍微懸了一點。好在什麼文都能寫!言歸正傳，我開始回放記憶中的一個個鏡頭。從四年級開始：開學的第一天，我被老師留下來了;第二個鏡頭是三年級，因為王京一欺負同學，我帶領同學起義王京一，老師雖然“鎮壓”了起義，但卻沒有罵我;第三個鏡頭是陽仁龍一年級誤傷了我，老師立即帶我去醫務室包紮。
在各科老師幫助下，我前四年的國小生活中獲得了許多獎，如英語風采大賽優勝獎、IMC二等獎、迎春杯三等獎、海淀區藝術節繪畫二等獎……，我還通過了三一口語四級考試，總體總結一下，在國小裡，老師們對我的關懷主要集中在學習上。
接下來回放幼兒園的錄影：小班我學會了穿衣脫衣、如何與人交往，中班我是住宿生，我能熟練地刷牙、洗臉和洗腳。中間發生了一件事，又一次我和我的鐵哥們王翼飛打了起來，我撞上了一把斷了腿的椅子，左胳膊被劃出一道血溝，老師立即送我去醫院，醫院的'大夫膽大手拙，讓我疼的厲害。縫完針後，老師天天按照大夫的要求給我換紗布，還天天安慰我。之後我進了大班，又一次我和幾個玩泥巴把衣服弄髒了，老師幫我洗了。畢業典禮上老師給我們穿上了畢業服拍照，後來老師還給我們每個人發了一桶糖，但是不忘叮囑我們一天只能吃一顆。總體來說，幼兒園時我的自理、自律能力差，老師更關愛我的生活方面。
《少年中國說》說“少年強則國強，少年進步則國進步……”，只有有了許許多多老師才能使少年強，少年進步，所以一個國家的興亡衰榮與老師的多、少、好、壞有著密切的關係。而現在就是因為老師比以前多了，更好了，使人們的普遍受教育程度高了，所以國家富強了。
基於老師的重要性，我建議大家尊師愛師。我寫了一首詩，送給敬業、熱愛同學的老師。
誰培養我們，卻又不求回報。
只期盼我們好好學習，天天向上。
誰不與我們沾親帶故，卻對我們倍加關心。
誰像園丁一樣細心呵護祖國的花朵。
誰不為利益，加長工作時間幫我們批改作業。
他(她)就是老師!
國小感恩的作文 篇5
摘要：還有上國小的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎麼搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心回家的路，琳琅滿目的商店，川流不息的車輛，汽車聲，音樂聲讓我的大腦中像是裝了一窩蜜蜂一樣亂，緊繃著神經的我，生怕某個車輛給我來一次驚天動地的撞擊，這時，一首感恩的心突破了種種障礙，滑進了我的雙耳。
感恩？想到這，我的大腦裡立即浮現出幾個光亮的大字：我應該感恩，感謝培育我的老師！
兒時，父母每天忙忙碌碌，照顧我的時間也很少，早上，把我送進幼兒園，晚上再把我接回去，這樣徘徊著，度過了幼兒時的'日子記得有一次，天色已經落下，夜幕也已經拉開，教師裡只剩我一個人了沒有回家了，看著其他小朋友一手拉著爸爸，一手牽著媽媽，活蹦亂跳的，我是既羨慕，又孤獨，還很委屈這時，一是雙溫暖的手抱起了我，溫和的說：不著急，老師送你回去！她就是我的老師。在幼兒時期，我常常是坐著老師的自行車回家的，以後的日子裡，除了父母以外，老師成為我最親密的人，常常，那雙溫暖的手會緊緊地將我摟在懷裡，給予我可以融化冰山雪地的溫暖
還有上國小的一次考試，一向成績名列前茅的我不知怎麼搞的，像滑滑梯一樣，突然下降了10幾分，使我的心重重的摔大了地上，碎地五花八門，當我正在傷心的落淚時，又是老師安慰我，鼓勵我，幫助我走出可怕的陰影。
老師，是我的恩人，在我無助的時候幫助我，在我是愛護能夠心的時候安慰我，在我失落時，送上及時的溫暖，我感謝老師！
歌唱完了，我又從幻想中甦醒，車輛繼續行駛，走向遠方，而我的那份對老師的感恩，將會永遠藏在新底
