在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的紅領巾四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
紅領巾四年級作文 篇1
啊！我是多麼愛我的紅領巾。我天天都把它佩戴在胸前。它在我胸前隨風飄揚，令我更加喜愛。
我愛我的紅領巾。老師曾經講過，紅領巾是紅旗的一角，它是由無數革命先烈的鮮血染成的，可想而知，我戴上它是多麼的光榮。
我愛我的紅領巾。每當我戴上它，我就想起那些拋頭，灑熱血的悲壯情景，革命烈士用生命換來了今天的美好生活，所以我一定要好好學習，天天向上。
我愛我的紅領巾。每當戴上它，我就會受到紅領巾的鼓舞，在作業中，我遇到了攔路虎，剛想放棄不做，掛在胸前的紅領巾，好像在跟我說：“你真是個沒志氣的學生，連這點兒困難都受不了，還能有所作為嗎？”我聽了之後感到很慚愧，決心攻破難題。紅領巾讓我鼓足勇氣去面對困難和挫折。
我愛我的紅領巾。每當我戴上它，就會想起我應該作個樂於助人，團結友愛的好學生。同學跑步時不小心摔倒了，我急忙跑過去把他扶起來；同學發生矛盾吵架，我及時勸阻，讓他們重歸於好，從而避免了打架事件的發生。
我愛我的紅領巾。因為它像一盞燈，給我指引了前進的方向；它像一立座標，讓我正確地擺正了自己的位置。
紅領巾四年級作文 篇2
紅領巾是國旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關於我的故事：
一天，體育課上張老師為我們說了一個訊息：“同學們在下個星期我們就要進行二人三足比賽了。我們要選出五對男生和女生去參加！”我們快步走到操場，我們先自由配對，配對後自己和同伴開始練習。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數二時各自出相反的腳。”於是一次次的叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫著，並有點不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最後剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學的時間都在努力。“天道酬勤”最後的一組選定了我們。
雖然我們成功了，但無時無刻不在努力，汗水一直奔湧而出，帶動著心的腳步，心的速度！
從這件事後，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領巾上寫著我與他的故事榮譽，一起進步！
紅領巾四年級作文 篇3
“啊……啊……啊……”整個房間裡充斥著我的尖叫聲。我瞟了一眼牆上的鬧鐘，天哪，這麼晚了,離第一節課只剩20分鐘，我要遲到了，我要遲到了……
急匆匆地跨進學校的大門，離上課音樂響起還有3分鐘，我慶幸自己如此神速，於是加足馬力，全速往教室奔去。 “同學,你的紅領巾呢？”一個很不協調的聲音在我耳後響起。啊?紅領巾？我停下奔跑的腳步，回頭看看了，原來是校文明督導員，他穿著整潔的校服，紅色“文明督導員”的綬帶橫掛在身上，胸前的紅領巾在清風中微微飄揚，那雙透射著正能量的眼睛緊緊地盯著我。我暗叫不好，急忙用手摸了摸脖子，可什麼也沒摸著，心裡不禁慌了，早上慌里慌張地出門，忘帶了啊！這下完蛋了，惹誰不行，惹上少年警察了！起先怎麼沒注意啊。我急中生智“哦，放在書包了，要上課了，拜拜。”說完就以迅雷不及掩耳之勢逃之夭夭了。
我以為這樣，那個文明督導員就不會再找我了。可是，我一邊跑著，一邊不時地往後面看看，只見遠處又出現了一個身影，那個文明督導員氣喘吁吁的追了上來，我心想,要被他發現沒戴紅領巾，肯定會扣分，啊，老天爺快救救我吧，不要讓他追上我。可我畢竟不是運動員，怎麼肯能跑得過那位人高腿長的文明督導員，我感到後面那“吧嗒，吧嗒”的腳步聲越來越接近我，心猛地繃緊了，一陣惶恐，怎麼辦怎麼辦，難道就不能逃脫嗎？終於，一股力量拉住了我，“開啟書包，把紅領巾拿出來。”我驚呆了，大腦一片空白，只好低頭故作鎮定，動作緩慢拉開書包，不想那麼快揭穿這個謊言，該來的還是來了，我暗暗唸叨著，希望能有一條憑空出現的紅領巾。當然這是不可能的，手在書包裡撈來撈去,所有東西都在，可就是不見一絲紅領巾的影子。那文明督導員見我半天沒拿出來，狐疑的望著我，“沒帶？”“嗯”事到如今，我也只好無奈的點了點頭，揭穿那個謊言。文明督導員掏出本子問我的名字，一張罰單就這樣誕生了。
我心情低落坐在教室，翻開今天要上的課文《誠實與信任》，一行文字映入我的眼簾“人與人之間還有比金錢更重要的東西，誠實和信任，這比金錢更重要。” 我的心靈被這些文字深深的震撼。放學了，我再次在校門口見到那個文明督導員，我凝望著他胸前的紅領巾，它是那麼的鮮豔，那麼的刺眼……
紅領巾四年級作文 篇4
20xx年11月27日，我們文化路二小舉行了新鮮、有趣的紅領巾獻愛心活動。
那天下午，文化路二小的操場上沸騰起來了。同學們要把準備的物品在這次活動中賣出去，再把得到的錢捐獻給災區。大家既激動又興奮，拿著精心準備的物品，一個個興高采烈，笑容滿面。隨著老師一聲令下，各年級的同學紛紛搬桌子、凳子湧向操場，把早已準備好的物品一一陳列出來，全校師生把寬闊的草場擠得水洩不通。操場上熱鬧極了，有大聲叫賣的，有討價還價的，有哈哈大笑的，有歡呼雀躍的……操場上變成了一片歡樂的海洋。
老師們也高興的加入到了活動中，他們也和同學們一起砍起價來。高年級的同學更是別出心裁，在各自的攤位前打出了小橫幅：“走過路過不要錯過”、“跳樓價、吐血價、大甩賣”。
我連忙把我準備的物品擺放整齊，開始叫賣。精美的貼畫、好看的書籍、又香又甜的麥片、好吃又好玩的方便麵，等等，這可是我精心挑選的呀！
這時，我們班的餘喬鳳走了過來，我興奮的對她說：“看看有沒有什麼喜歡的，買一件吧！”餘喬鳳左看看右看看，最後樂滋滋的買走了一包全味麥片，我高興極了！OK，第一筆生意成功了！我更加賣力的吆喝。
我的叫賣聲又把劉澤文吸引了過來，他一眼就看中了我的又大又漂亮的貼畫。我的貼畫原本一元一張，可是劉澤文覺得太貴了，就和我討價還價，最後用一元買走了我三張貼畫。我無可奈何，只好賣給了他。
這時，我的肚子餓了，剛拿出方便麵準備吃，來了一個大哥哥，好奇地說：“還有賣方便麵的？買兩包給我兄弟吃。”我依依不捨的把方便麵給了他……
活動結束的時候，我準備的東西幾乎都賣完了，一共賣了十二元，中間我還買了五根漂亮的熒光筆和六包別緻的書籤，等等。我把賣東西的錢交給了班主任老師，我好開心呀！
新鮮有趣的獻愛心活動不但給災區的小朋友捐了錢，而且使我們學會了買賣東西，真令人難忘呀！
紅領巾四年級作文 篇5
清晨，小潔趴在草地上，自言自語地說：“森林裡誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會兒唱歌，一會兒梳理蓬鬆的羽毛。清晨，誰最活躍？是機靈的小鳥，撲稜稜，飛來飛去，撲捉害蟲，保護翠綠的樹苗。”
突然，一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然後，她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時她聽到獵人們的聲音：“這隻鳥不錯，拿回去當晚餐吧！”“好啊！”他的同伴們紛紛表示同意。說完，他們就帶著那隻鳥走了。
小潔連忙跑過去，捧起地上另外幾隻小鳥，用旁邊的小草，簡單地包紮了一下，就把小鳥放回鳥窩裡。這時，小明過來了，說：“我們找你找得好辛苦啊！快點，我們去踢球吧！”小潔就和同學一起踢球去了。
第二天，小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快，一把接住一隻小鳥，然後，又把小鳥放回鳥窩。她下定決心，一定要做幾隻鳥窩送給小鳥，讓它們有一個溫暖安定的家。她找來同學們，一起做了幾隻鳥巢，把一個個鳥巢放在樹叉上，又做了一塊木牌，上面寫著：“請愛護小鳥！”然後把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護動物，不要打小鳥了。
小鳥站在樹枝上，好像在說：“紅領巾，真好！”
紅領巾四年級作文 篇6
上幼兒園的時候，每當回家時，看見大哥哥大姐姐們一隊接著一隊往家走，就像大海中的浪花一樣，就十分想上學。
我在家裡每天等呀！盼呀！就希望自己能夠快快長大，要是別人問我做夢都想的事是什麼，我會不假思索地說：“我夢寐以求的是能上學。”
事情可沒那麼簡單，等我上了國小以後，見到大哥哥大姐姐脖子上戴著一條紅紅的繩子，糊里糊塗的問了老師才知道，那是紅領巾。有了紅領巾就是少先隊員 了，我頓時突發奇想，用錢買了一條紅領巾戴在脖子上，對老師說：“老師，我是少先隊員了，老師先驚訝的望著我，然後哈哈大笑說：“少先隊員是在一年級下學 期的時候，表現優秀的同學才可以加入的！我這才恍然大悟。
我等呀等，還有幾次上課幻想自己成為少先隊員而分心被老師當著全班的面批評了我。
終於令我日思夜想的那一刻來了，那是一年級下學期的一天上午，我激動萬分，用力捏緊拳頭對著隊旗宣誓。響亮的歌聲飄蕩在我們周圍，當時只盼著那鮮豔 的紅領巾出現。在下一個環節裡是由大哥哥大姐姐為我們親手戴上紅領巾，當我看見紅領巾在我胸前迎風飄蕩，我高興地一蹦三尺高，巴不得撒一場野。回家後我不 吃不喝，光看，光摸紅領巾就摸飽了。後來，我知道了，紅領巾是國旗的一角，是戰士們用鮮血染紅的。它系在我的脖子上，更是代表著一名少先隊員的形象。
我要好好的珍惜它，珍惜這份榮譽。帶上紅領巾的那一刻，我永遠不會忘記！
紅領巾四年級作文 篇7
紅領巾，是我小時候夢寐以求的'東西。聽大人們說，紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，所以它給了我一種莊嚴肅穆的感覺。每當有佩戴著紅領巾的少先隊員經過我的眼前，我就會向他們投去羨慕的目光。
那一年，我終於揹著書包，邁進了校園。在學校裡，我努力學習，爭當一名好學生，因為這樣才能掛上紅領巾。有一天，我終於夢想成真，胸前掛上了鮮豔的紅領巾。當我面對隊旗宣完誓後，我就在心裡默默的下定決心：紅領巾，你等著，我一定會為你增光添彩，使你變得更加鮮豔、美麗。
於是，我上課認真聽講，做作業仔細認真。功夫不負有心人，我終於在學習上取得了成就。我望著紅領巾，微微一笑，而紅領巾也彷彿在對我說：“祝賀你，不過要把好的保持下去，不能驕傲自滿。”
紅領巾時時刻刻鼓舞著我，他不但是使我成績優異，而且讓我成為了一個善良、有愛心的人。
有一次，我乘公交車去外婆家。到了第三站的時候，走上來一位提著籃子、白髮蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時，我剛想起來讓座，卻又想到：離外婆家還遠著呢，如果讓了座，一直站著會很吃力。但是，我的眼睛不經意地瞟到了紅領巾上。我是一名少先隊員，怎麼能夠為了自己而不體諒別人的感受呢？接著，我就鼓起勇氣，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家後我的雙腿非常的累，但是，我覺得這一天很有意義。
紅領巾四年級作文 篇8
“這兒有！”“幫我撿一下！”“別跟我搶！”湘鄉市東方紅學校的“紅領巾路”傳來同學們呼叫聲，原來我們班正在行撿垃圾的公益活動。
“那個誰誰誰，你那兒有團紙，快撿一下。”有的因為忙得熱火朝天，都忘記了同學的名字了。我急急忙忙跑去撿了起來，生怕這個功勞被別人搶了去。
我站在一塊石頭上，盯著綠茵茵的景觀樹上瞧下瞧，看有沒有特別顯眼的傢伙。看，目標被我發現了，一根牙籤躺在花樹上，我連忙用手一抓，把它扔進垃圾袋裡。
我跳下石頭，又在地上尋找起垃圾來。哇！我看見右邊的臺階上有許多菸頭和鞭炮屑、瓜子殼等，我連忙蹲下身子，用手抓起來就放進袋子裡。
有的地方，樹叢被欄杆圍了起來，如果有什麼垃圾的話，也只能側著身子，歪著頭，斜著眼睛，儘量伸長手去撿垃圾。這時，一個打扮時髦的阿姨從路上經過，扔下了一團面巾紙，我們班的同學像餓狼搶一塊肉似的撿起那團紙房進袋子裡。而那個阿姨聽到聲響，回頭看到這一幕後，她的臉撲通一下紅了，慚愧地低下了頭。
快走到紅領巾路的盡頭了，看看同學們，個個滿頭大汗，氣喘吁吁，腰痠背痛；再看看垃圾的成分：奶糖紙、紙團、菸頭、瓜子殼……如果每個人彎彎腰，撿起地上的垃圾，就會給環保工人減輕負擔，會讓我們的家園更加美好舒適；如果我們都自覺把垃圾扔進垃圾箱裡，同樣也會給環保工人減輕負擔，讓我們的家園更加乾淨環保！
紅領巾四年級作文 篇9
一個陽光明媚的星期天，我發現紅領巾髒了，原本想讓媽媽來幫我洗的，可是我想起我對媽媽的承諾，自己的事情自己做，所以我就要自己洗紅領巾。
首先，我去廚房接一盆水，小心翼翼地端回來。接著我就把洗衣液倒在盆裡面，攪一攪，等洗衣液融化時，我再把紅領巾放進去搓一搓、揉一揉。然後我就準備去陽臺晾晒，媽媽連忙叫住我說：“孩子，洗完之後一定要再衝洗三遍，才幹淨哦。”我說：“知道了。”我向水盆走去，走到那的時侯我發現一盆清水已變成了一盆黑水了。於是，我又沖洗了三遍，才把紅領巾的水擰乾，放在陽臺上。
洗乾淨的紅領巾好像在對我說：“小主人你真棒。”我的心裡就像吃了蜜一樣甜。我度過一個美好的星期天，更是不一樣的星期天。
