在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的跳繩有趣的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩有趣的作文 篇1
今天，我們二班舉行了一場激烈的跳繩比賽。
首先，楊老師給我們每個人發了一根跳繩，然後就開始2分鐘計時跳了。我們勝利隊先跳，在老師的一聲令下，我不慌不忙地跳了起來。我的腳尖輕輕地一彈一跳，手腕十分靈活地轉動，我跳著跳著，腳上像綁著一塊鉛似的，怎麼也跳不起來了。“停！”老師大聲宣佈了一聲，我累得像洩了氣的皮球似的坐在地上。當金雨報我的成績時，我欣喜若狂，410個，我高興地跳了起來。
輪到必勝隊跳了，又是一聲令下，必勝隊的成員跳了起來，我負責數金雨跳繩的個數，只見他的手輕輕一搖，一根彩色的跳繩就飛快地旋轉起來，好像一條花蛇有節奏地滾動著。慢慢地，他的腳慢了下來，像疲倦的小兔子，跳一個落一個。“停！”楊老師地又大聲地宣佈著。只見金雨的臉漲得像兩個火紅的蘋果一樣，紅彤彤的。最後，比賽結束，我們極不情願地回到教室，等著楊老師報成績。
耶！是我們勝利隊贏了，我們露出了勝利的笑容。
這真是一場又有趣又激烈的比賽啊！
跳繩有趣的作文 篇2
星期四下午的最後一節課，我們進行了一場驚心動魄的跳繩比賽。
中午，我和楊夢等女生共四人，開始練習長跳繩。我來回跑著，上氣不接下氣，最後一個跳了我也要接著跳。就這樣跳了１４０多個。
下午是慢組的比賽，老實說，我在快組出現了一點錯誤，被鞭頭，才“貶”到慢組裡的。我一個個的.練習著，在賽前消除我對反方向的恐懼心理。
開始比賽了，老師拿著盛星元的手錶，數著開始的倒計時。
“開始！”老師一聲令下，黃家興就一個健步衝了出去，後面跟上。我一個衝刺，加上一個完美的跳躍，跳出繩圈。而後面的小胖跳得太早了，腳被勾到了。一個反衝刺，我慢慢地走到中間，輕輕一躍，就過去了。第二個來回，我衝了進去，就要跑出來時，臭小胖踩了一下繩子，繩子的另一端就朝我的脖子飛了過來，差點把我勒死。我們都輕輕鬆鬆地跳了過去，沒有間斷過。
“停！”隨著老師的一聲號令，比賽結束了。女隊只跳了40多個，而我們有140餘個。我們贏了！
這一場比賽，我們終於贏了！
跳繩有趣的作文 篇3
“鈴鈴，鈴鈴”伴隨著第四節課——體育課的上課鈴聲，原本還在打鬧的同學，在班長的帶領下迅速排成了四列縱隊，走下了操場。
到了操場，老師叫兩個同學去拿一個大桶。“老師他們拿的大桶裡面裝的東西是什麼呀？”
“我哪知道，乾脆等他們回來問一下好了。”
“對呀，我怎麼沒想到，那等會兒我們一起問。”
“要問你去問。”同學們七嘴八舌地議論著。過了一會兒，那兩個同學拿來了大桶，走進了隊伍裡面。
這時體育老師說了句“今天我們玩跳繩。”說完老師把一根長長的繩子的兩端分別給了班長和外號名叫“孔雀”的學霸同學。旁邊的同學都自覺的圍成一個圈，班長符傳勇和孔惠都渾身的力氣去搖。劉蘇瓊同學目不轉睛的盯著繩子，好像一眨眼就要跑進去似的。終於劉蘇瓊同學行動了，直接一個勁頭衝了進去。不過很可惜的是劉蘇瓊進去後，還沒來得及跳就被繩子套住了，劉蘇瓊同學“光榮”的犧牲了。
跳的人越來越多，隊伍也由一支隊伍變成了兩隻。第一支隊伍是繩子搖著的情況下進去的，第二支則是照顧了某些不為衝進去的同學們。
加入的同學越來越多，最後竟然連家長也加入了進去，同學們都很自覺的將“戰場”留給了家長們。我想：此時如果有爆米花的話，同學們一定會坐下來看“好戲”的，沒錯就是看戲。
老師和一位家長把胳膊掄一個圈，使出渾身力氣搖著跳繩，繩子中央的家長則愉快的有秩序地跳著，旁邊的同學們則是幫忙數著數。
反正不管是老師還是同學、家長，成功的人臉上個個都掛著笑容，失敗的人則是暗暗的在心裡給自己打氣，好像這樣下次就能跳進去似的，操場上空洋溢著我們的歡笑聲。
可是不管時間過得怎樣的慢，下課鈴聲還是定時地響了起來。
但是這次的活動還要作為我們的少年時代的回憶，停留在我們的記憶裡。
