在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的幫助同學的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助同學的作文 篇1
在四年級的時候，我們四（2）班轉來了一位新同學，他剛轉來時，成績比較差，也很爛，幾門主課考試或測驗很少有過65分以上的分數。我們班級的同學都十分擔心他的學習成績會不會一直就這樣向下滑去，最後成為差生，來拖我們班級的“後腿”。
幸好我們的幾位任課老師同樣也發現了這一問題，於是，我便自告奮勇地向老師提出了幫助他補習英語，老師同意了。
幫助同學的作文 篇2
同學們，你們在生活中、學校都幫助過哪些小同學，經過那件事你高興嗎?那麼，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學吧!
一個星期三的早上，當我走到學校門口的時候，發現了門前積了很多水，有幾位一年級的小同學沒有辦法過去，就問他們，你們怎麼了!他們說：‘這些水擋住了我們的路，我們過不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最後終於想出了一個好辦法。
於是，我跑到了班裡，叫了幾位好同學，拿了幾把掃巴，跑了下來於是，我和那幾位好同學一起工作，把學校門前的那些水都掃到了一邊，最後，那幾位小同學終於進了學校，他們都紛紛感謝我們，然後，就一個個高高興興地去班裡了。我和同學們也高高興興地回班了。
經過這件事後，我還受到了老師的表揚，回到家之後，爸爸媽媽還誇我是個樂於助人的好孩子。我也自言自語地說：原來幫助別人這麼快樂。
幫助同學的作文 篇3
秦領，你的語文作業呢，秦領，你昨晚的數學作業寫了嗎？……。”這是老師每天早上都會在班級裡對我重複的問話。唉，我是一個怎麼樣的孩子……。由於我每天不抄備忘錄無法按時完成作業，我的學習成績是一路下滑已經落到了班級裡的最後一名。我的班主任沈老師是看在眼裡，急在心裡就安排李思穎同學幫我抄備忘錄。
一開始我的內心是很牴觸的就是不想寫作業，不想讓李思穎幫我寫備忘錄。我要把備忘錄藏起來不讓你們找到你們又能拿我怎麼辦？再說了這是我自己的事我不寫作業成績不好和你們有什麼關係？經過了一段時間與李思瑩同學和老師們的較量。我終於認輸了因為老師說我如果不讓她寫備忘錄就抄書但有時我還是會把備忘錄偷偷拿起來不讓他抄。
記得有一次。李思穎同學在找我的備忘錄，準備抄寫今天的作業內容可是他找了半天，也沒有找到我的備忘錄。因為我不想回去做作業就把備忘錄藏了起來。藏在了我的學號櫃頂上。李同學東翻西找翻遍了我的整個書包也沒有找到我的備忘錄。站在邊上的我看著李思瑩那急躁的樣子，心裡面感到陣陣的快意。這是李思穎同學看到了邊上。洋洋得意的我。和我說秦嶺，你的備忘錄放在哪裡你知道嗎？我回了一句說，我怎麼知道我的備忘錄在哪裡？不是你每天都在幫我抄的嗎？於是李詩瑩默默的低下了頭，不去理會一旁得意洋洋的我，嘴裡說了一句我肯定會找到備忘錄的就算我找不到，我也會拿一本新的把今天的作業抄在上面。聽了他說的這句話後b我就像一隻鬥敗的公雞低下了頭。眼睛偷瞄著李思穎同學在我的課桌和書包裡翻找著備忘錄找了半天，他沒有找到。就把視線轉向了學號櫃他走了過去打開了學號櫃又在裡面一通翻找，不經意間把我偷放在學號櫃頂上的備忘錄碰丟了下來李思瑩的臉上露出了開心的笑容。我的內心頓時崩潰心想算了吧。我在跟他鬥下去我也不會贏得，他是一個有堅強意志的人。我要向他學習。接下來的日子裡。李詩贏還是不管我願不願意每天都堅持幫我抄備忘錄。雖然老師沒有天天叫他抄，但是他還是一直在幫我抄。他整整幫我抄了好幾個月後我終於明白抄備忘錄有多麼重要。寫了備忘錄回家的作業，我都知道的清清楚楚不會再漏做。直到現在我才能一個人獨自把備忘錄寫完，按時完成作業。不過字寫的還是不大好。
我非常感謝李詩贏的幫助是他讓我不再因為備忘錄不抄，被老師批評。我一定要努力學習。我要像他們一樣把字寫好把學習成績提前高上去不辜負老師和同學們的關愛和幫助同時也是為了我自己能夠更好的成長。在此感謝所有幫助過我的同學和老師們。
幫助同學的作文 篇4
在我的電話本里，記著一個電話號碼，它既不是親人的，也不是同學的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時，就想起了發生在我與她之間的故事 。
記得在星期四上午放學的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學一直想不出什麼好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋裡掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的.手機，趕緊給家裡的父母撥電話。很快，我與家人取得聯絡。
打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好,更和諧。
回到家中，我以百米衝刺的速度來到電話前，記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼
小草會因春雨而甦醒；楊柳會因春風而更綠；花朵會因春天而盛開；而我們會因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長.
還記得那是在去年的冬天，一個寒冷的傍晚，天已漸漸黑了，我從汽車上跳了下來，這才剛剛發現：爸爸不見了！我掩口竊笑，以為爸爸這個特別愛開玩笑的傢伙，又躲到一個隱蔽的地方去了。“哎，老爸，您能不能換一種玩兒法呀！別老躲來躲去的，我都玩兒膩啦！”我衝著熙熙攘攘的人群大喊了幾句，想讓爸爸趕快出來。可是沒有人搭理我，只是招引來了一些來自陌生人詫異的目光。我的臉上頓時火辣辣的。“爸爸，你出來，快點兒！”我有些生氣了。可是還沒人理我。“爸爸，爸爸？”我皺起了眉頭,心裡有些害怕了，情不自禁地向人群走去，想要把爸爸給找出來。在凜冽的寒風中,面對簇擁的人群的我顯得十分孤獨、無助。忽然，我的眼淚一下子就充滿了眼眶，因為我想起來——爸爸好像在“337”路公共汽車上睡著了。也就是說，爸爸走丟了，我因此也回不了家了！
我到處找爸爸，不知道爸爸現在是否正在焦急地找著我。這時，我突然就想到了媽媽前兩天剛給我買的手機。可是手機在書包裡，而書包在爸爸那裡。
咦，手機？我借個手機，讓爸爸來這裡找我吧！我想著。但是，我平時跟同學就不太愛說話，更別提跟素不相識的人說話了！可我身上沒錢，沒手機，又沒公交車的IC卡，也沒有公共電話亭的電話卡，要是想跟家人聯絡，我別無選擇了。嗯，跟誰借呀,人家會借給我嗎？向學生借，他們一定會借給我的！我不斷地鼓勵著自己開口跟素昧平生的人說話。
我擦乾了眼淚，走到一位身著整齊校服的中學生面前：他個子很高，使我不得不仰著臉跟他說話。他的臉方方的，高高的鼻樑上架著一副有著厚厚鏡片的眼鏡，兩隻眼睛裡透出淳樸來。
“哥……哥哥，您借、借我一下手機行嗎，我、我找不到爸爸了！”我結結巴巴的，淚水再一次奪眶而出。
“你找不到爸爸了？”他地下頭，笑眯眯地看著我。“嗯！”“你說號碼是多少，我幫你撥號。”我萬萬沒想到，他居然這麼爽快就答應了我的請求。我喜出望外，流利地說出了爸爸的手機號碼：“1369……。”接通了爸爸的電話，他說坐到下一站時就醒了，如果我不打電話給他，他還不知道現在應該去哪裡找我呢！
“我還有事兒，你自己等爸爸吧，千萬別亂跑啊！”“謝謝您借給我手機！”我一邊說一邊衝他鞠了一躬。他微微一笑，便轉身上了天橋，不一會兒便消失在了那茫茫人海之中。
幾分鐘後，爸爸來了，我把事情的來龍去脈全都一五一十地講給了爸爸，爸爸問我為什麼沒留住他，我們要是留住了他一定要好好感謝一下，因為現在這樣的人已經屈指可數了！
我很感謝大哥哥，是他幫助我找到了和我走散的爸爸。與此同時，他也教會了我一個做人的道理：人與人之間要相互關心、相互幫助，多一份真誠，這個社會將會比現在更加美好！
小草已因春雨而甦醒；楊柳已因春風而變綠；花朵已因春天而盛開；而我們已因來自社會方方面面的關愛而茁壯成長！
