在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的國小生春遊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國小生春遊作文 篇1
星期五，我們要去易園春遊。聽到這個訊息後，我們高興的手舞足蹈，我更是特別高興。
星期五終於到了，我迫不及待地背上書包，坐上車向易園開去。
易園的景色果然美不勝收，剛走了一會兒，就看到了一塊特別漂亮的草坪，草坪上有四種花。雪白的是梨花，粉紅的是桃花，淡紫的是紫羅蘭，金黃的是迎春花。這四種花種在一起，感覺有一種難以表 達的美。
又到了另一片美景，大片大片的迎春花笑眯眯地迎接春姑娘的到來，春姑娘高興極了，她把她那金黃色的頭巾扔下來，迎春花便得到了許許多多的金黃。我仔細地觀察了觀察她們，她們身披金黃的外衣 ，中間冒出來許許多多長短不一的花蕊，在花蕊上，還有幾隻勤勞的小蜜蜂呢！
不過，在花裡，最美的，還是要數桃花了。你瞧她，穿著一套淡粉色的連衣裙，“臉上”的表情優雅、自然。聽別人說，農曆三月三日把桃花瓣裝在瓶子裡，然後把瓶子埋到土裡，到農曆七月七日再取 出來搗成泥，敷在臉上，這樣可以起到美容的效果。
啊！多麼美麗的春光呀！下次春遊，我一定還來易園！
國小生春遊作文 篇2
星期天，老師帶我們去春遊，是去繡山公園玩；在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。
到了那裡就是中午了，老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐乾。
開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽；有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，老師讓我們自由活動。
我到了釣魚的地方，在那裡玩水時，不小心把卡片掉進了水裡；我很著急，這時我跟老師講，老師叫一個在水裡玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。
我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，但是找不到下山的階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的同學上了山頂好幾次。
最後是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。
國小生春遊作文 篇3
星期四下午，我們在呼呼北風的陪伴下，在程老師和李老師的帶領下，一路上唱著歡快的歌曲；揹著古詩經典；排著整齊的隊伍去戚城公園春遊。
一進大門，就看見紅的花，綠的草，還有好多踏青的人們。再向裡走，我們就看見一束束美麗的鬱金香站在綠毯似的草坪上向我們招手。風一吹，鬱金香顯得更加美麗了。接著，我們又去了櫻花林。櫻花林鬱鬱蔥蔥的美麗極了，它上面的花，紅中帶粉，非常好看。我們又走進了竹林。一進竹林，就會聽到竹林被風吹動時的沙沙聲。眼前好像出現了大熊貓吃竹子的景象。從竹林出來，一縷縷淡淡的清香撲鼻而來，追著香味走去就走到了牡丹園。一株株牡丹花在叢中綻放著笑臉，好像在歡迎我們的到來。奼紫嫣紅的牡丹成了一片片怒放的花的海洋。眼前的美景實在讓我們陶醉！最後，我們還進行了文藝表演，我最喜歡的是李志碩他們演的“熊出沒”，他們演得惟妙惟肖，引得我們哈哈大笑。
時間過得真快，一會兒就到四點半了（學校規定四點半結束，家長在北門處接我們），興致未盡的我們依依不捨地離開了公園。這次春遊使我感到無比的快樂！
國小生春遊作文 篇4
春天來了！你看，那融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神。 星期四的早上8時外面的陽光真刺眼。老師帶我和同學們去環球公園玩。一進門就看見一塊廣闊的草地。草地的四周的邊圍有一棵棵高大的松樹像草原的哨兵一樣。草地上有一些好玩的東西,比如：太空城,盪鞦韆。有一次我看到一個人推左邊和右邊都有坐位的鞦韆,我走了上去,上面的鐵棒讓我一站起來撞一下，撞的我暈頭轉向。老師又帶我們去一個池塘，突然有人大叫："有蝌蚪！"同學們蜂擁而上看蝌蚪。今天我們去了很多地方，雖然我們很累，但是我們很開心！我們期盼下一次的春遊！
國小生春遊作文 篇5
今天，我們學校組織了春遊，目的地是苗圃生態園。
春遊前一天，同學們聽見通知後，非常高興，又蹦又跳，又喊又叫。彭老師告訴我們："這次春遊更以前一樣，分小組進行活動”同學們開始四處奔波，各自組隊。我也不例外，參加了雷天宇一組。回到家裡，我跟爸爸媽媽去超市買了許多各種各樣的食品。現在，我真是萬事俱備，只欠東風咯！
春遊這天，我很早起了床，心裡在想：今天會玩什麼？又會看見什麼沒見過的植物……七點到了，我馬上起了床，穿好衣服，洗完臉後吃完早餐，然後直奔學校。我們坐著大巴出發了，不一會兒，我們就到達了苗圃生態園。進了生態園，走了一段路後，我們就開始玩娛樂專案了。我看見有海盜船，我馬上去排隊。啊，終於輪到我了。我上了海盜船，它就開始慢慢地搖晃了，結果角度越來越高最後到了90度，真是夠刺激！玩完了海盜船我們就去玩七彩樂園。七彩樂園裡的水上專案有許多，如獨木橋、吊杆……許多有勇氣的師生都去挑戰了，可是幾乎都失敗了，比方說胡老師吧，他就是因為體力不支而掉進水裡的，連手機也不幸黑屏了。
時間過的可真快，一下子就到了返校的時間。苗圃生態園可真有趣，有時間我還要再玩一遍！
國小生春遊作文 篇6
期待了好久的春遊，終於到了，好開心啊！
今天是星期五，我們的學校組織我們去黿頭渚春遊，我們坐大巴去無錫，一路上歡歌笑語。到了無錫黿頭渚，我們坐遊輪到了其中的一個小島上，這是意外發生了，我們班上的幾名同學走散了，所以池老師走回去找她們，我們男生都說她們在浪費時間，因為尋找她們的時間，我們可以做很多事情。 匯合後，我們就在小島上游玩，我在小島上看到了很多很多的花，有櫻花、玉蘭花、迎春花等等，我們在那裡休息了一會兒，又繼續上路了。我一看手機，發現已經十二點了，就做遊輪回到了大門那邊的草坪上，大家在野餐布上吃午飯，可開心了。 吃完午飯，老師讓我們自由活動，但要聽昨天分組的組長的話，不能擅自離隊，終於可與分散開了，我們的組長帶領我們去了櫻花谷，在那裡我看到了很多很多的粉紅色櫻花，我用手機一直在拍照，眼睛都忙不過來了。逛完了櫻花谷，我們的組長帶著我們去了一個可以買東西的地方，我買了一把可以伸縮的劍，我的組長買了一把漂亮的到。不知不覺老師規定的時間要到了，組長帶我們回到了匯合的地點，坐著大巴車回到了學校。
這次春遊真好玩！
國小生春遊作文 篇7
昨天，校園組織我們去春遊。
沿途，小草再也耐不住嚴冬的寂寞，從大地媽媽的懷抱裡鑽出來，翩翩起舞。願望靈應寺，之間山頂的數目墨綠墨綠的，像是戴在山頭的綠色絨帽；纏繞在山間的數目，嫩綠嫩綠的，猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。不知不覺中，靈應寺的風姿便映如在我們的眼前。
走進寺門，頓時一片“綠野”便映入我的眼簾。也許是由於早晨的那場茹素小於吧，這些“綠野”顯得更加翠滴。
再往裡面一走，一棟巨大的廟宇便擋住了我的視線——天王殿。我把眼睛稍微往下一移，就看到了一個池子——放生池。顧名思義，我想這裡面的動物應該是寺裡的人撿來放生的吧！
這是，我們的老師說我們可以去參觀一下寺廟裡的建築物，可以好好的“瘋”一下了，我們這才放心的去玩。
該玩一些什麼呢？對了，去剛才擋住我視線的地方——天王殿！我不禁思忖到。
天王殿大體上看上去雄偉，走近一看，一尊憨厚而此項的'大佛便呈現在我的眼前。再往裡面一走，四大天王分別坐落在左右兩旁。
之後，我又去參觀了寺中較有名的千年油杉、大雄寶殿、觀音廟等。我印象最為深刻的就是那可千年油杉。
千年油杉，傳說已有千年歷史了，據說是當年“靈應祖師”親手栽種的，可高著呢！當我和小後半們看到它是，都驚訝得說不出話來了！
……
參觀完靈應寺後，我不禁想到：祖國的河山是多麼的壯麗啊，區區一個南安就有這麼一個如詩如畫的地方，更何況是整個中國了！
國小生春遊作文 篇8
盼望著，盼望著，終於放假啦！更重要的是，爸爸媽媽決定帶我和爺爺奶奶去襄河對岸春遊。
由於氣溫高的原因，所以我們上午十時就坐船來到河對岸。一下船，我就看見一片片油菜綻開了黃澄澄的花，在春風的吹動下，湧起層層金色的波濤，散發出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著天空。看到這兒，我忍不住拉上奶奶和媽媽與油菜花來了個親密的接觸。爸爸趕緊跑過來給我們搶拍了許多有趣的照片……
媽媽羨慕地指著下面的沙灘說：“你們看，那邊的人真多呀！不如我們也打赤腳去沙灘上尋找‘寶貝’吧！”說完，媽媽以迅雷不及掩耳之勢地速度把鞋襪脫了下來，剛開始我不敢脫，後來在媽媽的一再鼓勵下，我終於鼓足勇氣，脫掉了它們。之後，我就赤腳走在沙灘上，感覺熱乎乎的，怪舒服的。我低下頭，呵，我發現了顏色各異的“寶貝”——貝殼。慢慢地，我走到了河邊。突然，一個大浪撲來，撲在我的腿上。哇！天啦！冷死我了！我連忙跑回沙灘上。“唰——唰”咦？是什麼聲音？我抬頭一看，啊！原來是我的那“條”美人魚風箏！只見“她”象一條美人魚在“海”——天空中自由自在地遊著，彷彿有萬條魚兒跟隨著“她”，好象“她”是海底女王似的。而“操控”“她”的爺爺卻已滿頭大汗了……
不知不覺到了吃中飯的時候，媽媽拿出早已準備好的食物分給我們。吃完後，媽媽將垃圾放在一個備用的塑料袋裡，說是帶回去丟在垃圾桶裡。她指著那些被人丟掉的垃圾對我們說：“我們不要亂丟垃圾，要學會環保，為祖國多加一點綠色！”我們聽了，連連點頭。
多麼愉快的一次春遊呀！它再一次使我感受到了大自然的美麗！
國小生春遊作文 篇9
今天春遊，我高興極了！這次是到黃海公園春遊，又可以和同學們一起出去玩了！又可以和老師一起玩了！可以忘記一切煩惱盡情地玩了！
“綁 架”
在我們上午玩的專案中，有“大轉盤”這一專案，那轉盤轉的要多慢有多慢，可陶老師看著那麼高，就是不敢坐；吉老師呢，要等到最後一車；而鄭老師呢，早被幾個同學“託”著上去了。這時，我發現幾個女生在朝我使眼色，於是我就去勸陶老師。我說：陶老師，您去年不是也坐過的嗎，也沒什麼事，對吧！今年怎麼就不坐啦，您別怕，有我保護您呢！還沒等陶老師回答，眾女生就七嘴八舌的說開了，個個都要和陶老師坐一起，最後不等老師反應，幾個同學乾脆“綁架”了老師，拉著他坐上了“大轉盤”，陶老師彷彿又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了！
共 進 午 餐 春遊的一個吸引人的專案就是中午大家一起共進午餐了！
同學們都精明得很，玩上午第三個專案時就開始纏著老師了。
用樊航的話說就是“預定”。每個同學心中者有自己喜歡的老師，我嗎，每個老師都喜歡！按慣例，先是老師和同學們一起吃帶去的食品，然後，老師會有盒飯。老師的盒飯一拿過來，許多同學都羨慕地說：“老師的伙食好好呀！”（其實拿我們在家吃的要差遠了！）在其中，就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師，我可沒有打什麼壞主意啊！陶老師一個勁地問我飽了沒有，那神情像極了我慈祥的爺爺！我說飽了飽了，其實我真的飽了，可老師以為我是客氣，夾起一塊鴨腿塞到我的嘴裡！同學們看到了認為陶老師在餵我吃飯啦，羨慕得快不行了！口水流了三千尺！嘻嘻，開個玩笑啦！
這次春遊的趣事還有很多很多，時間關係我就不一一地說了。
