在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的寫難忘的事作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫難忘的事作文 篇1
那是一個風和日麗的早上，嚴厲的爸爸把我叫到跟前，鄭重其事地說：啟成，如果你段考的時候給我拿回一張獎狀，我就給你買一輛自行車。“真的嗎？我高興得一蹦三尺高。
有了學習的目標，所以就有了學習的動力。每天我都認真學習，刻苦鑽研。可事與願違 ，段考我還是榜上無名。放了學，我垂頭喪氣地走回了家，一屁股做在地上，唉聲嘆氣：看來這回的自行車是泡湯羅。正嘆氣之際，一張獎狀飄落而來。我不由得眼睛一亮，計上心頭：我何不把姐的獎狀該成我的呢。說幹就幹，我小心翼翼的把餘黎明這三字擦去，而後寫上了我的大名。一切大功告成，自己仔細端詳了幾遍，認為爸爸看不出什麼破綻。
爸爸下班有回來，就高聲大喊：啟成呀，你的那獎狀呢，拿來給我瞧瞧。我立馬拿出獎狀，胸有成竹地遞給了爸爸。爸爸一瞧，開始做出一副很是生氣的樣子，可過了會兒，便高興地說：不錯嘛兒子，學了不到三年的書，竟然得了中學的獎狀。我一聽，不對。立即掂起腳，一瞧：啊，上面蓋的章是三江中學的。明知大事不妙，便三十六計走為上。正躍欲抽身，一隻手拽住了我的胳膊，接著一根棒子隨即打來。那頓打，到現在和有些隱隱作痛呢！
從那一後，我不再投機取巧，而是利用最聰明的辦法：努力學習！
寫難忘的事作文 篇2
今天，我們又來到活動中心寫作,我們和林老師已經有一個星期沒見面了。老師說：“這段時間裡，我學魔術去了，我已經練就了一雙火眼金睛，同學們相信嗎？”同學們異口同聲地說：“不信！”“不信？我今天就表演一個魔術給你們看，讓你們見識見識我的厲害。”
林老師笑眯眯地說：“接下來，就是見證奇蹟的時刻。”她神祕兮兮地從袋子裡掏出道具，我們一看，咳！原來是四個普通的一次性紙杯，老師把四個杯子按順序擺開。接著，林老師又拿出一個乒乓球，說：“我蒙上眼睛，然後請一個同學把球放在杯子下面，不管他放在哪個杯子下，我都能看出來。”我心想：吹牛。老師請了戴哲旭上來當助手，她在戴哲旭耳邊悄悄地說了幾句話。然後，老師拿出一條紅領巾，把自己的眼睛蒙上，又轉過身去，背對著我們。戴哲旭請羅維濤上去放乒乓球，羅維濤猶豫了很久，才把球放在4號杯子下。老師問戴哲旭：“準備好了嗎？”戴哲旭說：“準備好了！”老師摘下紅領巾，看了一下，拿起4號杯子，球真的在裡面。我們目瞪口呆地看著林老師，心想：林老師難道真會魔術？
“為了讓你們相信我有火眼金睛，我去教室外面，再請個同學監督我。”林老師和那個同學去了教室外面，同學們都一窩蜂擁到講臺上去了。後來，林老師問戴哲旭好了沒有？他說：“好了！”林老師進了教室看了看，拿起2號杯子，球果然在裡面。同學們百思不得其解，正在納悶時，老師說：“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底。”同學們都鼓起掌來。戴哲旭說：“這個魔術其實很簡單，球在幾號杯子下面就回答幾個字。”同學們恍然大悟。
這次作文課真有意思，我希望下節課更有意思。
寫難忘的事作文 篇3
今天是我們這一學期的最後一天了，早上，我就睡了一個大早床，8點了，我才被二姑爹叫起，我來到學校參加散學典禮時，已經遲到了。老師在佈置家庭作業，在講寒假的要求：不能和同學串門，不能進網咖……我答得是頭頭是道，就是盼望早點放學，不一會，就開始進行散學典禮，校長也是再三強調，寒假注意安全，認真完成寒假作業。不一會，全校的全體師生就放假了，在臨走的時候，班主任老師又千叮囑萬囑咐：要按時回家，不能在路上玩。
我哪聽得進去，心早就飛到籃球場上去了，我一看錶，才9點30分，反正回去也沒什麼事，還不如玩一會再回去，就在這時，杜春曉就叫我和他去公安局籃球場去打籃球，我也贊成，就和他來到了籃球場。打起了球。
時間一分一秒地過去了，我們依然高高興興得玩著，把早點回去的事忘得九霄雲外了。
這時，我一看錶，已經11點了，我是不是應該回去了，可是還是戀戀不捨，就想：反正也放假了，還玩一會吧！二姑媽應該不會吵我的。
這樣，一晃就到了12點，這可要回去了，該吃飯了，杜春曉也回家吃飯了，我也跑了回去，
我本以為是不會挨吵的，可是，我走到門口時，見二姑媽正在掃地，好像在等我，我的心蹦蹦直跳，生怕埃吵。
就在這時，二姑媽突然問我：你到哪去了？”
給我來了一個措手不及，我想了一會，“我……我……我去打籃球了”。
“什麼，9點就放學了，你放學了不知道回家，到處玩，都幾點了啊，你不知道，你的同學都回家了，而你，還在外面玩，不知道回家”。二姑媽暴天如雷：“去，給我跪著，你好好的反思一下”。
我也慢吞吞的跪著。這時，只見二姑媽走到鞋架上，拿了一個我拉二胡的弓子，不會吧，這我以前碰一下就疼，二姑媽也不手下留情，一邊說還一邊打，“我叫你玩，這次讓你玩好。先一會你們學校的老師都到這來了的，說你這一學期的表現很不好，我看你是玩忘形了的”
這時，平時一直為我說話地二姑爹也是徐庶進曹營———一言不發，我的好朋友嶸嶸哥哥，也是站在一邊，丟下我不管。哎，二姑媽生氣了，後果很嚴重。“把你的手審出來，”我沒辦法，只好慢慢的審出來，二姑媽果然不“刀下留情”，直接一打，讓我疼得連拿成績單的力氣都沒了。還沒讓我反應過來，又朝我的屁股打來，還好，我有鞋子擋著，雖然不疼，但是還是很難過。
“你給我跪在這，好好的反思一下你今天是怎麼搞的，不然，你不會長記性的”
在我跪著的時間裡，我非常後悔，當初如果聽了老師的話，什麼事也沒有。捱了一頓打，也讓我明白：無論是幹什麼，都要給家裡說一聲，我是不操心。我雖然玩得開開心心，但是家裡的人操心啊。所以，我以後做事一定要給家裡說一聲，在外面玩得時間不能太長了，玩一會就可以了。
寫難忘的.事作文 篇4
我經歷過許多的嘗試，也有過許許多多的風風雨雨。我的童年生活就像一個萬花筒：有成功、有失敗、有快樂、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。但是最令我難以忘懷的還是一次難忘的嘗試，現在回想起來還記憶猶新。
那是一個星期六的中午，我上完補習班後回到家，卻發現家裡空無一人。經過一番地毯式的搜尋後，我在餐座上發現了一張媽媽留下的紙條，看完後我一蹦三 尺高，因為平時我一直覺得媽媽很嘮叨，沒有給我獨立自主的空間。而現在，媽媽因為有事不在家，我終於有機會自己做主了。可興奮勁還沒過去，一個殘酷的現實 就擺在了我的面前：我必須自己解決午飯。
我硬著頭皮來到了廚房，憑著平時看媽媽做飯時的回憶，我拿起了煮飯的鍋，裝了一些米，在淘洗乾淨後，放少許水，就放在電飯煲裡，按下了煮飯鍵。十幾 分鐘後，飯快好了，我就拿出了雞蛋開始炒菜。首先，我拿出了一個碗，然後拿著雞蛋往上面一磕，隨著一聲脆響，雞蛋裂開了，然後我兩手掰開雞蛋，蛋清和蛋黃 一起流進了碗裡。接著又該放少許細鹽，蔥花，味精，隨後把洗好的鍋放在灶上。一束小火苗油然升起，活像一位婀娜多姿的少女在偏偏起舞，片刻間，油鍋升起了 縷縷輕煙，我立刻把蛋汁倒入鍋內，只聽“滋滋——”的聲音，蛋黃和蛋清緊緊的抱在一起，成了一塊半成熟的蛋餅，還不時的鼓起乳白色的小泡泡。於是我連忙翻 了又翻，炒了又炒，幾分鐘後，鍋裡的雞蛋已是淡黃色，油光光的，撒上點雞精、加上蔥花，真是色香味俱全。這時我趕快將飯到了進去，不一會兒，一碗金燦燦的 雞蛋飯就出鍋了。我品嚐著自己的勞動成果，心裡美滋滋的。
這一次嘗試，不僅使我體會到了父母的辛苦，更讓我明白了成長是一個循序漸進的過程，其中的酸甜苦辣需要我們去慢慢品嚐。它也許只是我人生路途中的一小步，但卻是我記憶中最難忘的經歷。
寫難忘的事作文 篇5
上個學期期末考試的前一天，我得了流感，發高燒到40攝氏度。第二天好不容易燒退了，可是腦子還是暈暈的，像一團漿糊。但是沒法，還是得去考試呀。我只好強撐著，來到了學校。
走在熟悉的走廊上，沒有了往日輕快的步伐，步子多了些沉重和遲疑。唉，照這樣子，我怎麼能考好呢？
不知不覺間，我來到了教室。同學們還在嬉笑，我卻覺得十分吵鬧，頭暈得更加厲害，恨不得大睡一場才好。
終於，象徵著考試開始的鈴聲優雅地響起，我卻覺得那像是一群蜜蜂在我的耳邊嗡嗡亂叫，吵鬧極了。再看看手中的數學試卷，一個個原本看著十分和藹可親的數字變得猙獰，變得扭曲，在我的腦海中胡亂地纏繞著，好像要綁縛住我的神智。“不，不能這樣。”我在心裡對自己說。不自覺地，我甩了甩頭，像是要把那些可惡的夢魘驅除出我的腦海。
可是，我越是想恢復清醒，可是腦子卻越發糊塗，暈眩感也越來越強烈。我伸手撫摸額頭，忽然發現額頭好像再次開始發熱。我不由得在心裡暗叫一聲不好：難不成是又發燒了？
終於，在長達幾分鐘的與夢魘的激烈鬥爭後，我終於平靜下來，仔仔細細的讀題，認認真真的作答。在我沉浸在數學的世界裡的時候，所有的不適都離我遠去，就像從來沒有存在過似的。很快，我就答完了試卷，在認真檢查了幾遍之後，我清楚地感覺到：我的考試狀態回來了！想到這裡，我的精神不禁又振奮了許多。
緊接著，我又參加了語文和英語考試，考試的狀態都很不錯。
幾天後，成績出來了，我考得很不錯。現在想起來，當時的彷徨無措，患得患失，不禁覺得好笑。此後，我知道了，困難是可以克服的。我這就是我記憶中難忘的一件事。
