在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的作業作文400字5篇，歡迎大家分享。
作業作文400字 篇1
作業狂是我們班響噹噹的大人物，她名叫趙心怡，是一個戴著一副粉紅色眼鏡的小女生，她瘦瘦的，身材不高。
有一次，我成為了她的同桌，不知不覺中我也成了作業狂。有一天午休，老佈置完回家作業說讓我們做一些，我那同桌二話沒說就開始寫起來了。很快午休就結束了，我只做了一點點，她居然比我多做很多。我想：反正她也做不完。我就出教室玩去了，對她說：“慢慢做！我出去玩玩。”
“叮零零”上課了，我回到教室，作業狂笑嘻嘻地對我說：“我做完了，你呢？”我不相信這個事實，飛快拿起她的作業。一翻開，看了一下，整整寫滿了二頁，我非常驚訝，我立刻呆住了。想：真是神了！這麼多作業她居然半小時完成了。我以後一定要趕上她。就這樣，天天與她比誰作業做的快。
還有一次，要上數學課了，我們趕緊把作業收好。這時，我聽見“沙沙沙”的聲音，我想難道有老鼠闖進來了？我猛的一轉頭定親晴一看，哎！虛驚一場，原來作業狂正在奮筆疾書呢！我心裡一驚，想：這人不要命了，老師來了可完蛋了。又過去了兩分鐘，周老師來了，可是擦過她的身邊竟然沒有看見作業狂在寫作業，我又一轉頭，更驚訝了，什麼時候她已經把她的作業本收好了？
我們發現了一個奇怪的規律，與她成為同桌的人都成了半個作業狂，所以我們都戲稱她為“作業變態狂A級流感。”
作業作文400字 篇2
升學會考的時間越近，我們的作業越多，老師的囑咐越密，什麼抓緊時間複習，一定要考出好的成績等等。我們是越來越煩惱。
比如說吧，語文老師上完課，交待把課後生字寫兩遍，練習冊上的題做一遍。數學老師上完課，要求我們把課後練習做兩遍，多練才能生巧。有時再加上六七題思考題。數學老師還沒有出門思品老師又來了，上完課，叮囑思品題要背，不背做不到。出幾個要點，要我們背，就是這樣周而復始，累得腰痠背痛，眼冒金花。有什麼辦法呢？一切都得聽老師的，否則，就會受到嚴厲地批評或者是懲罰。
還有一些其它的題也向我們湧來，語文、數學老師輪流髮捲，一天一張。什麼《總複習訓練》，什麼《數學試題彙編》，什麼《畢業會考模擬》，什麼《複習自測》，什麼《優秀試卷彙編》……每當老師髮捲子時，我們都發出“嘖噴”聲，眉毛擰成一個疙瘩。老師總是無可奈何地說：“同學們，這是為了你們好，一定要抓緊時間複習，用好的成績向老師、家長彙報。”
在這樣的日子裡，我們是一點自由也得不到的，像是關進了籠子的小鳥。整天總是讀呀，背呀，寫呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬於我們，屬於該詛咒的作業。“這樣的過，我們受不了了。”很多同學發出這樣的叫聲。可在口口聲聲說是為我們好的老師面前，又不知如何是好。
作業作文400字 篇3
在許多人眼中，作業無感情，無意義，只是一項平平淡淡的，需要完成的.“任務”。可我認為，作業讓我的生活變得多姿多彩，給我帶來了改變和樂趣。
作業小技巧
說起做作業的小技巧，我就想到“總體規劃”和“分項計時”。開始作業之前，先做規劃，然後嚴格按照計劃的順序和專案，每個專案計時完成。好多同學一做作業就開啟了“磨洋工”模式，作業做不完，玩也玩不好。我以前就是這樣的，可用了這兩個小技巧以後，我的作業質量和效率明顯提升。特別值得一提的是，計時作業就像玩遊戲一樣有趣，有時間限制就會有壓力，誰不想贏呢？所以盡力爭取在規定時間內完成，這是人們的一種好勝心理。如此一來，速度不就快了很多，能自由支配的時間就多了許多。
作業小趣事
每每我做作業時，我的“胖墩子”小弟就會踏著他的小碎步，“吧嗒吧嗒”地跑進來，（好像是以“劉翔跨欄”的速度“小碎步飛奔”進來的），我緊握著筆，在卷子上奮筆疾書，他也拿張紙，拿上一盒水彩筆，開始“奮筆疾書”。伴隨著筆在紙上唰唰的摩擦聲，我愉快寫完了一項作業。他也完成了”大作“——白紙變成了彩紙。
我寫作文時，“胖墩子”也會粘著我。他很喜歡聽敲打鍵盤的聲音，這時，他就會舉起他的小胖手，跟著有序的“噠噠”聲搖擺……
經過這麼多年和作業的“鬥爭“，我已順利“征服”了它，我不再懼怕它，也不再覺得它平淡無趣，它讓我更加熱愛學習，熱愛生活。
作業作文400字 篇4
學生的任務少不了寫“作業”，我一想起“作業”，我就會發起愁來。在這迎接期末考試的作業就多了許多，有“作文”、“考試卷”、“週報”，等等，真是蜂擁而至。以前一回到家中，寫了一個小時的作業就去看電視，再來寫。而如今，一回到家就像一隻被籠子關這著的小鳥。
整天寫個不停，手上的老繭都很多了。為了寫對昨夜我每天晚上要寫到10點鐘才會睡覺。“好累啊！”我就這樣躺在床上，我每次都會提心吊膽的想不給爸媽簽字多好呀。但是我會害怕明天一檢查發現我沒簽字，那可糟糕透頂了，不是捱罵，就是在把作業重抄一遍，那樣的罪，可不好受啊！想到這裡，又只好無可奈何地拿起筆和作業給爸爸檢查。夜深了。我想學生為什麼要在世界上出現。沒有學生也不會有作業。
我在想的時候爸爸就來罵了我一頓，而且被罵的很慘。我就又回到了作業的身邊，爸爸檢查完了，也簽了字，我真想馬上對全世界的人喊一聲：“給學生少一些作業吧！”人歸人，物歸物，為什麼學生要寫作業，我經常這樣乞求上帝。當學生期間是一生最美好的，但一第七作業這兩個字，那美好、難忘的生活頓時消失得蹤影全無，只有只有大量文章浮現於腦海。哦，我何時才能擺脫作業纏繞，再現一笑呢？我盼望著……對，會有這一天的。
作業作文400字 篇5
“叮叮叮！”我心想放學啦！老師走上講臺，用一種神祕的口吻對我們說：“今天，我給大家一個作業，這可是一份特殊的作業！這兩天大家去鄉下，認真的發現大自然吧！”聽完我便拿起書包衝出教室。你不要問我去幹嘛？當然，我要去發現探索大自然啦！
老爸和老媽開著車帶著我下鄉去完成我的那份特殊的作業。車慢慢的開著，我開啟窗戶把頭伸到窗外呼吸著鄉村特有的麥香、青草香。這裡的空氣真是格外的清新啊！我跳下車，自顧自的到處走走看看，老爸老媽也不打擾我個人的情調，開著車去了外婆家。風兒迎面吹著，花兒對我微笑，青草為我跳起了海草舞，田裡的麥子在風中擺了擺，好像在跟我打招呼呢！我一路蹦蹦跳跳來到一棵大樹下，靠著大樹休息了片刻，又滿血復活的奔跑起來。我來了一塊草地上，仔細的察找著，希望能找到什麼新奇的東西，“呀！多麼可愛的小草啊！”我驚奇的叫道。它長著三片葉子，就好似電風扇的扇葉哦！我把幾根小草，用風的速度跑向了去外婆家的路。過了一會兒，我上氣不接下氣的對媽媽說：“媽媽，這是什麼草啊？好可愛哦，還有一個四葉的呢！”媽媽神祕的笑笑說：“你自己去手機百度裡找答案吧！”吃完晚飯，我們有開著車，迎著風，回家去了。
老師給我們佈置的作業，讓我認識到觀察生活，觀察大自然，是一件多麼美好的事！還有同學們，你們知道那種草是什麼草嗎？那就是代表幸福的——四葉草！
