在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂的生活作文5篇，歡迎大家分享。
快樂的生活作文 篇1
小康生活多麼讓人快樂啊，多麼令人高興啊！
大風急忙過來，水稻都被吹歪了，他嘟著嘴問：“風，你幹什麼跑這麼快，都把我吹歪了。”大風焦急的說：“啊，你還不知道嗎？小康生活可是要來了”。水稻問：“小康生活是什麼樣啊？”風說：“這我也說不清楚，你還是去問問其他人吧？”說完，他馬上就消失了，水稻抱怨地說這個風怎麼老是咋咋呼呼的。
水稻看見旁邊正在打瞌睡的河蟹，大聲說：“小河蟹，快醒醒！”河蟹打了個哈欠，揉著眼睛說：“你幹什麼呀，把我吵醒了。”水稻笑咪咪的說：“嘿嘿，對不起，話說你知道什麼是小康生活嗎？”螃蟹抬起頭說：“小康生活那不就在你的眼前嗎？”“就在我眼前？”水稻東張西望。螃蟹笑著說：”哈哈，要知道曾經的盤錦可是個不起眼的地方，很多人都吃不飽，可現在，水稻，你長得又多又美，人們能吃美味的大米；我數量多，人們能吃到美味的盤錦河蟹，這不就是小康生活嗎？”
水稻半信半疑地點點頭，這時來了兩個人他們聊著天，水稻偷偷地聽他們的對話。一個人說：“盤錦河蟹真是名不虛傳。”另一個人大笑說：“對呀，大米也非常好吃，想不到這個名不見經傳的地方竟然有這麼好吃的美味。”水稻和河蟹心裡喜得發瘋，水稻信服的說，原來這就是小康生活呀！“可不只有這個哦。”一隻小鳥說道。水稻和河蟹異口同聲的說：“那還有什麼？”
小鳥扇動翅膀說：”剛剛風說小康生活要來了，我不知道小康生活是什麼，於是就去問了大樓。”小鳥深吸了一口氣，又說道：“樓房告訴我，小康生活就在你的眼前，你看我的兄弟像雨後春筍一樣拔地而起，到處燈紅酒綠，成千上萬的車輛來回過往，這就是小康生活”。
水稻和河蟹點了點頭異口同聲地說：“走向我們的小康生活啦！”其他人都聽見了，場面頓時沸騰，七嘴八舌談論著。水稻看著這熱鬧的場面，吐了吐自己的舌頭說：“看來小康生活很讓人興奮啊！”
快樂的生活作文 篇2
我生活最多的地方，就是我們美麗的校園，在哪裡我快樂的生活、成長。
每天清晨，我走到校園裡感到格外舒爽；下午放學，與同伴們說說笑笑走出校園。
在校園的學習生活中，我很快樂，因為有老師悉心得輔導，同學們熱情地幫助，我學習的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂，因為同學夥伴和我一起玩，感到無比歡喜。因為這些偶會我成長的旅途才更有意思。
還記得在學校，我那次提水桶，不小心拉傷了手指上的面板，老師則第一時間把我送到學校醫務室，同學們也都趕過來圍著我問長問短，很快傷口就痊癒了。有次，我和同學們玩，不小心被一個小石頭給勾倒了，同學們趕緊把我扶到老師的辦公室裡，看到同學們這樣的神情我心酸了，也讓我感激、溫馨與快樂。
在這個校園中，我雖然有些悲傷，但是在我快樂的時候，這種悲傷往往會從我心中摩平。我喜歡校園，更喜歡在校園裡生活，快樂得生活……
快樂的生活作文 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什麼事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動吧。”我一口答應。
這一回的跟蹤目標是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標，悄悄的躲在她後面。我看見她跑到距校門不遠的花池那裡，我心想:難道要去那裡解愁，算了，只有看了才知道。我進去一看，原來她是跟一年級的小孩玩泥巴呀。我準備走過去嚇她一跳，正當我心裡偷偷暗喜的時候，她居然發現了我。我只好當作什麼都沒發生一樣。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上。看著老師講課，我們的老師可是千里眼，順風耳。一個同學在與另一個同學講話，老是立刻點到了他們倆的名字，同學們心裡一陣恐慌，生怕被老師點到了自己的名字。那兩個同學站在講臺上，他們倆慚愧極了，以後他們倆再也不上課講話了。
我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學校生活的可真快樂。
快樂的生活作文 篇4
時間過得真快啊！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。
記得剛放暑假的時候，我就為自己制定了一個作息時間表：每天早上8點起床；上午主要做暑假作業；下午要麼參加培訓班，要麼邀請小朋友做遊戲；晚上9點睡覺。為了督促自己養成按時作息的習慣，我還特意把作息時間表貼在臥室牆壁上，每天基本上可以按時作息。
暑假裡，我除了按時完成暑期作業外，還上了兩個培訓班。通過上培訓班，我不僅學到了新知識，也感受到了樂趣。
作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班裡，我既交到了很好的朋友，又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。後來，我對作文產生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進步，老師經常表揚我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團結的精神，特意組織了一次戶外拓展訓練，訓練時，有一個非常好玩的`專案叫“風火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的為勝。我們齊心協力，很快就把“履帶”運到終點，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學們說說參加這次活動的感想，同學們異口同聲地說： “這次活動，讓我們懂得了團結的力量！”
我還上了英語培訓班，英語老師讓我們在玩中學。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認讀得又快又準，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種遊戲，我們 輕輕鬆鬆地學到了很多英語知識，真是有趣極了。
這個暑假，我過得很充實，既學習了許許多多的新知識，又結識了好多的新朋友，真是令我難忘啊！
快樂的生活作文 篇5
我覺得自己很幸福!我有一個對家庭負責的老爸、一個很會教育孩子的媽媽、一個帥氣的弟弟，最重要的是:我有一個很疼愛我的奶奶!
當弟弟獨自一個人在家時，奶奶就像是司機兼導遊般，帶他去遊山玩水，讓他一整天都玩的不亦樂乎!當我們放學回到家肚子咕咕叫時，奶奶就會像是女超人， “咻！”用飛的遞點心給我們，讓我們填滿胃中的黑洞。當我們將要大考時，奶奶總會藉由話筒幫我們加油打氣。當我們除夕夜回奶奶家時，總會看見她在廚房忙碌的身影，端出一道道美味可口的佳餚，這些是最令我無從抗拒的美食呀!那香噴噴的味道佔領了我的嗅覺，慢慢的，就連嘴裡的口水也不受控制的流了出來。一陣 “蝗蟲過境”後，真的超滿足的啦!!!”好贊唷！奶奶真厲害!”聽完，奶奶開心的笑著!
現在，希望和奶奶一起創造更多更美好的未來唷!
現在，希望奶奶能煮更多豐盛好吃的山珍海味，讓我們大大滿足!
現在，希望奶奶能健康如山。
