在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的精選讀作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀作文500字 篇1
我最喜歡看的是《那個黑色的下午》。
這本書講的是，四川大地震發生的那個下午，地震給人類帶來了巨大的災難，同時也讓我看到了人與人和人與動物之間的友情。比如說，人最忠誠的朋友——狗；還有令人討厭的老鼠，在這場災難中都付出了努力，做出了貢獻。
搜救犬公爵是最勇敢，也是我最敬佩的。在地震發生之後，他跟隨搜救隊員來到災區，他不畏艱險，不分晝夜地搜救人。當他在一片鋼筋混凝土下發現了有生命跡象的人，他不顧一切地衝過去……，這時，意外發生了。一根鋼筋刺破了公爵的肚子，血流不止。最後，公爵壯烈犧牲了，這時他已成功救出了37個人。
我被公爵的行為和付出深深地感動。我們要像公爵學習，不怕困難，不怕犧牲的精神。搜救貓 “三寶”，他是笑貓的兒子，在地震時他和公爵成為好朋友好搭檔。當笑貓找到三寶時，看到三寶正在廢墟里救人，想帶三寶回去一家團圓，被三寶果斷地拒絕了。
他說要和公爵在一起，要像公爵一樣成為一隻搜救貓。笑貓看到兒子的真誠和堅強，他為有這樣的兒子而感到驕傲。還有馬小跳的英雄奶奶為了照顧從廢墟中救出來的21個人，每天要給他們熬粥熬草藥。但是沒堅持幾天就只剩下的一點點糧食了。就在奶奶為糧食發愁的時候，老老鼠卻在這關鍵時候在廢墟下找到了大米。幫助大家渡過了難關。
這場大地震雖然危害很大，但是隻要團結一心，再大的難關也會被我們挺過去，團結是戰無不勝的！
讀作文500字 篇2
《震動》是王巨成寫的一篇的不朽之作。小說主要講述了男生黃春榮和鍾雷對女生宋佳玲都有好感，所以都把彼此看成是競爭對手，兩個人經常用惡作劇來報復對方，因此結仇。宋佳玲知道了這情況後，就讓另一男同學俞前進前去調解雙方的緊張關係。而俞前進想出的辦法是讓元帥和他當裁判，讓黃春榮和鍾雷到山上決鬥。宋佳玲帶著女同學顧芳芳立馬上山阻止。就在這時，一場里氏8級的大地震開始了，六位同學被困在了山上。最後，他們靠著彼此團結友愛的精神，終於得救了。
在這本小說中，描寫了在有人生病又缺衣少食的情況下，他們以樂觀、堅強的心態戰勝了恐懼，友誼也更加變得深厚。
災難面前，你願意為了友誼付出自己寶貴的生命嗎？我想我不會！我怕付出了生命就做不了自己想做的事了。可是，小說中這六位青年卻可以為友誼付出自己的生命。故事中的元帥本獨自一人回泗平鎮，可是其他五人不放心他，大半夜出來找他，最後大家一起平平安安地回了鎮 。不管發生什麼事，他們都團結一致，一起想辦法樂觀地對待。在地震過後，他們的關係真可以用“有福同享，有難同當”來形容。黃春榮與鍾雷也跨過了他們自己心底的障礙，化敵為友。
我想現在這種不求任何利益的深厚友誼已經非常少了。他們在災難面前同舟共濟，共度難關，這不是一般人所具有的品質。雖然這當中有幾人平時是別人眼中的“不混混”可他們在災難中的表現卻是很可貴的。
小說中六人間的友誼深厚，像水晶般的透明無瑕。如果我們也學習像他們一樣，同學間又哪來的爭執呢？
讀作文500字 篇3
好的文章，之所以妙，之所以絕，儘管作者費盡心機，如果沒有一群熱愛讀書的讀者，誰能承認這是一篇好文章。我愛讀書，書中的我找到了無窮的奧妙。
當我被書香吸引，翻開至愛的書，津津有味的讀起，感覺彷彿進入朱自清的“半畝方糖”。瞧，文字如水中的荷葉，逗號是蜻蜓點水，引號太像展瓣的荷花，句號是蓮苞，感嘆號神似鯉魚躍水，省略號則太像一群找媽媽的小蝌蚪呀！這麼一來，讀書變成品畫，一副活生生的畫。讀著文字，讀出青春，讀出力道。讀逗號，讀出精彩的暫停瞬間；品位引號，荷花展瓣，更引遊人目光投入於此，加以思索；咀嚼句號，花謝苞現，儘管前面的花已帶走全部芳香，可花謝才有果實，種子，這正是文章裡上句止下句又來；消化感嘆，如鯉魚躍龍門，總給人會心的讚歎，好像一剎那，這條鯉魚會出書來，飛向九霄雲外呢；吸引省略號，為什麼而省略呢？省略的什麼呀？我一定會打破砂鍋問到底。這不就像在水裡不停遊動的小蝌蚪？帶著一份好奇，一份執著，在找媽媽。
如此讀書，好不歡樂！讀起來，似乎在乘著小舟，搖著小漿，此時已不再只是單調的讀書呢，而是在暢遊洞天福地。瞧，枯燥的讀，正在化成乘心之舟，帶著畫之香，葉之色，魚之活，蝦之趣。啊！再牛的肖邦也彈奏不出我的歡樂！
讀書，讀活生生的書，令人神采飛揚。書是美的，當你不覺中戀上讀書，你會發現：當你煩躁時，它會變成一個逗人的小娃娃；當你飢餓時，它會變成一頓美味的佳餚。趁我們黑髮朝朝，早一點托起書。是書，讓我們瞭解身邊的故事；是書，勾勒出宇宙的五彩絢麗！
啊！書，我賜予了它生命，它還我靈魂；我給了它熱情，它回報我知識；我獻給它生機，它贈予我力量。書因我而更精彩，我因書而更快樂！
讀作文500字 篇4
讀了《佐賀的超級阿嬤》一書，我對書中的人物感到十分的敬佩。
在文中人物德永紹廣(作者)小時，他就離開母親，與佐賀的阿嬤一起生活。雖然他們淪為“貧窮中的貧窮”，但樂觀的“超級阿嬤”卻能用一種與眾不同的眼光看問題、看世界。令作者一生受用無窮。
紹廣和他的外婆，儘管他們經常沒米下鍋，儘管他們住著破破爛爛的小屋，儘管他們只能吃別人不要的畸形蔬菜，儘管......但超級阿嬤依舊露出笑容，依舊用辯證的眼光看問題。難道這一點還不值得我們敬佩嗎?但在敬佩的同時，我們也要進行反思：與紹廣和阿嬤相比,哪一位同學比他們更貧窮?我想答案是肯定的。那麼，為什麼我們不能與他們一樣，每天生活在快樂中呢?
這本書勾起了我腦海裡的回憶：我在新聞報道中看到：一個11歲的五年級國小生，在他五歲那一年，爸爸工作受傷，從此癱瘓在床。整個家庭的重擔全挑在他一個人身上。放學回家，煮飯、做家務等等繁重的任務常壓的他喘不過氣來。但是他有自卑嗎?沒有，他在學校不僅積極樂觀，而且還當上了學校的大隊委! 與超級阿嬤一樣，我也給他“點個贊”。
除了敬佩，當然也要反思。一定要在生活中保持積極、樂觀的生活態度，不要一味的抱怨生活。可別“身在福中不知福”咯!
讀作文500字 篇5
瞎扁角鹿是我最喜歡的書，我非常愛看，在這個故事裡有許多道理，其中有一個道理是：不聽媽媽的話是要吃虧的。
這個故事大致是：有一頭母鹿，生了一頭小鹿，大家都非常喜歡小鹿，有一次，小鹿看見一個蜂窩，但它不知道是什麼，只看見裡面有一滴滴金黃色的液體，舔了舔，覺得很好吃，看見裡面是不蜇人的袖，就把蜂蜜全吃了，它回家告訴了媽媽，媽媽很生氣，讓它小心有馬蜂。可小鹿卻不聽，過了一天，它又去吃蜂蜜，可它沒想到，那是馬蜂的窩，它只舔了一口，馬蜂就出來蜇小鹿，小鹿見了，撒腿就跑，可最後還是被馬蜂蜇瞎了眼睛。
通過這個故事，我認為小鹿是個不聽話的小鹿，還是那句話“不聽媽媽的話是要吃虧的”，就像文中的小鹿，它不聽媽媽的話，最後被馬蜂蜇瞎了眼睛，成了一頭瞎小鹿，當它走在路上，所有的動物都對它惋惜。
在日常生活中，我有時也會像瞎扁角鹿一樣不聽媽媽的話。有一次，英語老師提醒我們明天要考試了，讓我們好好複習，而我卻不以為然，我想：英語考試太簡單了，我不用複習了，回到家，媽媽知道了考試的事，也讓我好好複習，我又想：我為什麼要複習？複習只會浪費時間，到了考試那天，我自信十足地做完試卷，交給了老師，批改完了卷子，老師對我說：“你到底複習了沒有，連這麼簡單的題都會錯！”，回到家，我紅著臉拿著“56”分的卷子，給媽媽簽名，後來，媽媽批評了我。
看了這個故事，我的感觸很深，我以後一定要聽媽媽的話，否則你不但得不到好處，還害了自己。
讀作文500字 篇6
剛開始翻閱這本書時是在六年級的時候，但是隻讀了個開頭並不覺得好看，就讓他靜靜躺在書櫃裡了，後出於無奈老師又叫我讀，我於是抽出書又開始讀。
感覺和以前大不一樣，從無感到同情，簡愛自幼父母雙亡，投靠了冷酷無情的舅媽，但舅媽卻因為她的忍無可忍的還手無情的拋棄了她，想讓她在一所慈善學校的猩紅病病死，但她堅強的活了下來然後她讀了6年書2年的教師。十八歲簡愛受聘到三菲爾德府當家庭教師，認識了可愛的小女孩。和藹的管家。最重要的是她認識了這服的主人羅切斯特，兩人被對方的獨特氣質所吸引及豐富的感情所吸引，於是不顧身份和地位的巨大差距深深相愛了。正當他們要結婚時，有人卻證明羅切斯特的妻子還活著。簡愛知道他們不可能有平等的婚姻，於是選擇了離開。後來簡愛意外碰到了她的表兄妹們，並從他叔叔哪裡繼承了一筆遺產。但她無法剋制對愛人的思念，於是回到已經失去財富。身體也遭到火災嚴重摧殘的羅切斯特身邊，毅然和他結婚。在愛的沐浴下，他倆找回了幸福和健康。
簡愛人生追求的兩個基本動機是對人世間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。讀了《簡愛》這本書我感受到了簡愛那獨立自主、自強不息的精神品格和豐富、明確、堅定的個性，也讓我明白了事在人為，忍和堅強的重要性，簡愛的愛情追求我現在雖不能體驗。我想這是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，淨化每一個讀者的心靈。
同一本書，每年又不一樣的感覺，那我兩年後會不會還有不一樣的感受呢？
讀作文500字 篇7
今天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國情懷深深的感動了。我一次有一次的讀著文章，體會文章的內容。 日記
文章講的是詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。在修築鐵路的過程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領工人勘測線路，還經常勉勵工作人員，工作精密準確，不能馬馬虎虎。在惡劣的環境下，詹天佑始終野外作業，遇到困難時還向當地農民請教，應為他的心中有一個堅定的信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。如果不這樣就會遭到外國人的譏笑，還會使中國的工程師失去信心，這是多麼讓人敬佩的愛國主義精神啊！
正是有了，正是有了一絲不苟的嚴謹的工作和為國爭光的信心，才使地京張鐵路，不滿四年就勝利竣工了，增長了中國人的精神，消滅了帝國主義的微風。
讀者這篇課文，我也想到了自己的學習，我們不也正缺少這種嚴肅認真的精神嗎？我們學習數學，就得精細，準確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計算題時我把123寫成了126，立刻傳來了同學們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。
“國家興亡，匹夫有責”做為炎黃子，做為少年兒童，我們從小要樹立愛國主義情懷，為振興中華做準備，一定要好好學習，要認真做每一件事，要向詹天佑一樣為國爭光。
讀作文500字 篇8
“寫作文要認真推敲”這句話，我在大人面前不知道聽了多少遍了。但我一點兒也不知道是什麼意思，直到讀了《推敲》之後，我才知道“推敲”是什麼意思。
這篇文章主要寫的是，唐朝有個詩人賈島，拜訪朋友的時候把《題李凝幽居》的詩留了下來。第二天，賈島寫的詩，覺得“鳥宿池邊樹，僧推月下門”中的“推”字不夠好。於是一直在模擬“敲”和“推”的動作。由於太投入，太專心，撞到了做了高官的韓愈的儀仗隊，韓愈沒有生氣，而是給了賈島一個建議，用“敲”字好，賈島連連點頭。於是“推敲”這個故事就流傳下來了。
我現在才知道推敲是多麼重要。我明白了一個道理：寫作文要認真、仔細地推敲才能寫出一篇好作文。
以前，我寫作文的時候很苦惱，每次作文都要用二三個小時，只寫出來不過三百字的作文。當我讀了《推敲》這篇文章之後才明白，我寫的作文大多是流水賬。寫作文時，我總是馬馬虎虎的，我總不能出現好文章。現在我知道了，自己要認真思考推敲寫文章，才能出現好作文。
雖然我現在年紀還小，馬馬虎虎做事情似乎也沒有什麼危害，可是，長期這樣，長大以後自己就擔當不了建設祖國的重任。所以從現在起，我要改掉馬馬虎虎的毛病，做一個凡事認真的人。
我們從小要認真學習，打好文化基礎，才能有真才實學，才能掌握建設祖國的本領，在將來所從事的事業中取得成就。
《推敲》這篇文章，讓我懂得了做什麼事都要認真才能做好的道理，在今後的學習中，我一定要養成仔細推敲做好事情的習慣。
讀作文500字 篇9
書中的主人公陳星是一個有思想爆發力的學生，因家庭悲劇——父親因車禍不幸逝世，母親為此而患了精神病，幸好有母親的農村同學收養了他們，母親的病情漸漸地好轉。就因為如此和陳星心理抑鬱兩度休學，同學們都認為他怪才難得，考學無望。但我並不這樣認為。從三年級就開始研究《三國演義》，我認為他博學；從三年級就敢與老師辯論，發表自己的意見，我認為他勇敢。他的一首問秀女，比喻的如此美麗，顯示他的文采極佳。陳星的學習方法——在高三前九個月專功數學、英語，後三個月功需要背的科目等；令我佩服。對於語文，聰明的陳星不必擔心了，它對於他的語文十分自信，善於寫詩，寫的出神入化、字句得體、語句優美，那首問秀女就已經顯示出了他對語文充滿自信的原因。
文中寫到褚秀的死，真是令人惋惜。褚秀死的起因與他的父親有關，一句“我早早把你嫁出去，了卻我的心事”促使他的女兒自殺。一個學習如此甚好，每次都拿第一的褚秀的去世，給人們帶來了無比的遺憾。
陳星連破的“四關”中，該輪到情愛關了。關於情愛關，成熟的蔣籟，高傲的杜蘊，潑辣的勇梅，陳星對她們的關注，留露出一絲絲愛意，她們三個一直徘徊在陳星周圍默默地關心他、守護他。到了最後，依舊各奔東西。
陳星順利地考上了上海一所名牌大學......
在這本書中學到的知識很多，到了九年級，乃至高三會有用的。
上大學並不是沒用；大學並不是不好，而是取決於你願意與否。
讀作文500字 篇10
翻開這一本嶄新而亮麗的書頁，一個個小巧玲瓏的故事有如一朵朵為生命的諾言綻放的小花出現在了我的眼前，它們溫馨感人、引人入勝。
《小小造夢師》中，從於子誠的故事中，我明白了“世上無難事，只怕有心人”，只要我們樂意去做，想要去做就一定能做好；《在寂靜中聆聽世界》中身殘志堅的施穎用頑強和愛心深深地打動著我；從《多面手》中我看到了陳穎琪許多的“手”，他幫助了甜甜，讓她脾氣由壞到好，使她變得越來越快樂了……“拾荒佬”王思源是我最喜歡的人物之一。他注重環保，不在意別人的眼神和看法，始終堅持撿拾廢瓶子的好習慣。他富有愛心，把撿來的瓶子全部賣掉，用這些錢來資助一些需要幫助的人。他艱苦節儉，一個書包一用六年，文具也是壞了修一修就繼續使用。在他的感召和帶動下，班上同學紛紛參加撿瓶子獻愛心的活動。在我們的生活中，要從小事做起，不要覺得它微不足道就不去做，有些同學不珍惜自己的物品，東西壞了就扔，再買新的，其實，那些都是父母辛苦得來的。我們應該時刻以王思源為榜樣。
這些故事不是驚天動地，卻像陣陣春雨滋潤著我的心田，它感染著我、影響著我、照耀著我。所以，從現在起，我就要做一個樂於助人、道德高尚的美德好少年。同時呼籲同學們發揚美德精神，讓“文明”種子遍撒校園，“美德”之花處處開放。
讀作文500字 篇11
讀山，可以讀出山的雄偉；讀海，可以讀出海的浩瀚；讀大地，可以讀出大地的生機。世間百態，每件事都可供我們品讀，只要我們細細品嚐，都會有很多的樂趣。我特別喜歡讀秋天。秋波澹澹，世間的角落裡還殘留著夏季的餘溫，所有的生命都得到了自己美好的結局。樹林裡，樹的葉子全部都變得金黃，地下滿是落葉；其中，一棵老果樹掛滿了一年來所奮鬥來的“結晶”。在農田裡則又是一番景象，金黃的稻子一望無際，一波一波的稻浪，讓人有了一種溫暖的感覺。辛勤的農民伯伯忙得熱火朝天，這時也是他們高興的時候。他們心想：我這一年的勞動沒有白費啊！收割完了稻子，把稻穀放入糧倉，正慢條斯理地為明年春天做好準備呢！
秋天不但到了農家裡，而且還到了漁船。
秋天的溪水，因為枯涸，變得更加地清洌了。溪上漂泊著一條小漁船，蘆篷上滿載著一層白霜，使這幅景象變得更有詩情畫意了。船上的漁家正撒了一把網，拿著魚竿坐在船上正在試探魚兒們是不是還在嬉戲；溪邊有一大片草地，那裡依稀可聽見蟋蟀正為自己的生命作最後一次演奏；邊上幾朵小菊花正傲視風霜，毫不保留地把花開出來；天上時時可見一隊隊大雁正在長途跋涉飛向南方越冬；牛背上的小牧童變得清閒了，吹著牧笛，沉醉在秋天的美景之中。
秋天是一部喜劇電影的結局，而在電影裡的每個角色：樹、稻、花？都是經過春夏的努力才得到美好的收穫。
讀作文500字 篇12
當這一季第一滴雨吻觸在我的脣上時，我又重遇了你，恍惚而又清晰。雨，我用靈魂去讀你，讓你停留在我的心靈深處。
秋風秋雨愁煞人
抬頭望天，愁緒湧上心頭。淚眼中，模糊了你的身影，縹緲而無所依。我站立著，你卻暈染我的心靈。雨，自然界的精靈，你又何嘗沒有情感？可你會根據自己的喜惡而選擇停駐地麼？
你是這般輕柔，細密地交織、纏繞。你無言卻有情，默默地、淺淺地織成一張溫柔的網，均勻地灑向人間，也流入我的心田。此時，我笑了，從你身上，我讀到了包容萬物的平和。
山雨欲來風滿樓
我從家中衝了出來，委屈而又憤慨。但當我呆望著遠處的烏雲時，雨，你卻來臨了。烏雲幕前，在雷電的伴奏下，你如此豪放，天邊的戰鼓只為你擂響。
你也如我一般嗎？也如我一般地憤慨嗎？你沒有回答，只有那千萬支銀箭一齊射下，鑄成一道雨牆，喚起了我無盡的思維。從你身上，我讀到了氣吞山河的激昂。
也無風雨也無晴
我終於掙脫了心靈的枷鎖，晴空下，盪漾著快樂的水花。此時，你又登場了，如此灑脫，如此不拘，以燦爛之姿存在於我深深的記憶中。你幻化成了金色，如一顆顆發光的心，多麼地豁然。從你身上，我讀到了一種豁達的情懷。
你離去了，但在我的脣上卻還留著你的芬芳。我用靈魂去讀你，讀到的是那溫暖清晰如昨的笑靨。
讀作文500字 篇13
最近我們班開始流行三國演義的卡片，那是一種上面印著三國人物的卡片。上面有人物的簡介，還有智力，武力，魅力，地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片，假如你運氣好一點會有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾，諸葛亮，趙雲，劉備，張飛，關羽
雖然這些東西很好玩，但是我們不能把最重要的——學習給忘記了。我就被這些該死的三國卡片給害殘了：期會考試前我沒有好好的複習，不抓緊時間，讓它有機可乘了。他正大光明的，活生生的從我的眼皮底下溜做了。
這次期會考試我都錯在課外閱讀上，在那課外閱讀上我就扣了六分，假如這個六分沒有扣的話，我也能上九十分以上了。以後我要多讀課外書，高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”只要多讀書，我們所有不會，不理解的問題都可以在書籍中找到，書就是寶庫，裡面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。
我們要多讀書，讀好書：〈〈四大名著〉〉，〈〈史記〉〉，〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關文學類的好書，這些書會使我們的語文水平越來越高，所以我們要多讀多看。不要在和那些無聊的卡片整天待在一起，和它說拜拜吧！
把它從你的面前消失，去努力學習，多看好書。高爾基說：我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。我門要做一個對書如飢似渴的人。
讀作文500字 篇14
“忽如一夜東風來千樹萬樹梨花啟”。三月的春一下子就這樣來了讓己們投入了她的懷抱。美得鶯歌燕舞豔的壯麗芳香。
有我說春天像一位奼女，和著風輕輕巧盈的飄來；也有人說春天像一位巨大的母疏，齊新的哺養生靈；春天像一位詩人寫下文筆的盡唱；春天像一位鋼琴師自若愜意的彈出雨絲，河淌，雲柔的意境跟韻律。我的看法有所不共。我說春天是繪師，筆朱一甩，勾畫深深淺淺，點點新綠，塗抹著千紅。
春地。望，這細修長長的柳枝，舞出嫵媚；瞧，這一夜盛開的萬朵梨花，綻開的豪情。俯視蔚藍湛藍的天空是它的遼闊。關著眼睛，聞一聞鑽沒土壤的新是它的性命。果替春的到去口中焚伏了盼望，由於她的到來，有了青春的激動，天地之間明麗的顏色不就是一種喚醒。
沒有一種理由能夠去迴避壓力，在沒有一種借心往說不惡的心境。走進春天，置足去踩青，牽手抬鷂子，仰訖臉，置身於飛騰的絮兒，有時颳起一陣的塵洋也有一種風情。
春天來了，無論走到哪裡，皆有春的滋味。登上高高的青山， 大叫二聲，我來了……
投進春的懷抱，躺在草坪面；瞅綠葉的脈絡傾聽草蟲的叫鳴。賦奪爾快活的思維。
因為有降葉、冬雪無悔的摯誠，春才孕育了萬物的生命。讓咱們走進春天吧！在父母，老師，敵人的激勵支撐和陪同下，結讀本人，解讀人生！
讀作文500字 篇15
一本好書，就相當於一位良師益友。讀過很多好書，就能得到很多啟發，收穫一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風聲》，它講述了一群小動物們在河邊生活的故事。故事中的情節，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛不釋手。當讀到鼴鼠和他的另外三個好朋友幫助蟾蜍奪回屋時，我心裡還為他們加油，鼓勁。讀完後，這本書讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦後；勝利總是會在有準備的人手中降臨；幫助別人時，看到別人的笑臉，自己心裡也會樂開了花等。
讀一本好書，讓我在閱讀過程中，彷彿和作者進行了一次談話，瞭解作者的所思所想，明白作者讓我們在生活中應該怎樣做。《柳林風聲》的作者就想要我們在生活中多笑一笑，不要讓生活暗淡無光，充滿憂愁，要努力生活在一個五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語。
讀魯迅的《故鄉》，書中的角色閏土是魯迅少年時期的好夥伴。當魯迅離開家鄉再一次回到故鄉時，閏土已經受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會到當時社會的黑暗，體會魯迅以筆為武器同黑暗勢力作鬥爭的精神。讀完這書後，我和魯迅進行了一次“談話”，瞭解到就社會很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動。
哥德說過：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”說的就是我們多讀一些好書，有益的書，就會收穫很多。
讀作文500字 篇16
落葉失去了大樹的依靠，飄來飄去，心裡十分失落，自己是一位失敗者，一生中只靠大樹生活著，沒有自己的目標，一生就這麼過了。
一片落葉被風吹來吹去，最後還是飄到了自己母親的腳下，等待風把它吹到另一個地方，母親搖了搖頭說：＂孩子呀，你怎麼能這樣靠風指揮你的一生呢？”
“我，我不知道。”“作為一片落葉，有個有靈魂的東西，不能這麼沒有目標！”老樹振振有詞地說。“有理想，有目標才是一片真正的落葉。”
落葉大悟。
它想了想，走向母親的泥土旁，風又吹了，落葉向風打了招呼，告訴風不用再把自己吹走了，它立刻化為養份貢獻給了大樹。
“那才是你的生活！”大樹欣慰地說。
是啊，落葉這一生只是靠大樹生活著，沒有目標，是一個失敗者。但是在它失去母親的懷抱時，又化為大樹的養份。它不是一個失敗者了，而是一位成功者。落葉有自己的目標成功了，更何況是我們人類呢？
愛迪生，有自己的目標，成功地發明了燈泡，為人類做出了貢獻，諾貝爾，因為有自己的目標所以發明了炸藥；法布林，有自己的目標，寫出了《昆蟲記》。他們為人類做出了貢獻。是一名成功者。
其實人類也像落葉一樣，如果你沒有目標，那麼你就會成為一個失敗者。如果你有了目標，你就會向著這個目標前進著。有了不懈的動力。
渺小的落葉是一名成功者，因為它有目標，目標是它前進的動力。我們人類也要向落葉一樣。做一個向目標前進的人。
讀作文500字 篇17
讀人生，人生好比是一張地圖上的一條路，其間有萬道河流千重山。山峰高聳入雲，河流湍急凶險，我們則是勇敢的行者，跋山涉水，不畏艱險，只為著到達那夢寐以求的花園。因為困難，因為不易，才使我們的追求更有意義，得到的東西往往是最珍貴的。
讀人生，讀懂了不斷奮鬥的可貴。
在人生的路上，很多人會遇到挫折，也有許多人失敗了。於是便有人盛氣凌人地站出來說：“你不會成功的，放棄吧！”或露出滿臉的不屑嘲諷道：“人不大，心到不小。”然而，這些“不大”的人最終成功了，那些所謂的“評論家”也只好訕訕地道：“真是想不到。”正因為不斷奮鬥，被人恥笑的小個子拿破崙最終成長為一代梟雄。
人生之路充滿坎坷，只有不懈努力，走遍千山萬水，美好的理想才能實現。就像一隻幼鷹，只有經過艱苦的訓練，才能展翅長空，翱翔萬里。如果你想要告別平庸，走向輝煌，就要不怕求知路上的種種艱難險阻。
讀人生，讀出了直面坎坷的堅強。
人生是一條奮鬥之路，註定了汗水是路旁的溪流，懦弱和懶惰者永不會在這條路上走得長遠，只有勇敢者才是這條路上永遠的旅行者，路旁的花兒會為他盛開，樹上的鳥兒會為他歌唱，身後那夯實的腳印是他努力的見證。
讀人生，讀懂生活，讀懂生命，讀通實現成功的智慧，讀出頑強拼搏的豪情，讀出人生的美麗。
讀作文500字 篇18
六年級一開學，爸爸給我買了《論語》。
我翻了翻，沒興趣，丟在一邊。第二天，爸爸對我說，要不要聽故事？我馬上來了精神，好的！爸爸開始講了起來：古時魯國有一群人周遊列國，經過匡城時，被匡城人圍住了。因為以前魯國的陽虎曾經攻打過匡城，匡人一直記恨在心。此時，匡城的簡子認準其中一個正是陽虎，心想：這正是替匡人報酬的好機會！於是，轉身去召集兵卒。這群周遊列國的人一天旅途下來，準備好好休息一下。突然聽到外面喊聲驚天動地，只見無數兵卒鎧甲齊備，把他們的住所圍了個水洩不通，並高喊：“快快讓陽虎出來受死！”這群周遊列國的人中有人非常憤怒，手舉畫戟，要去與匡人拼命。這時，人群中一位智者制止了他們，說：“為什麼不多從仁義方面想一想呢？我們本來不是陽虎，別人卻把我當成陽虎，這不是我的過錯，那是命運啊。來吧，我們自管自唱歌吧。”就這樣唱了三遍之後，簡子的圍兵就撤退了。
我聽了之後，好奇地問：那位智者是誰呀？爸爸：孔子。這個故事就在《論語》裡，這本書講述的是一個個小故事，卻能告訴一個個大道理。剛才這個故事就是告訴我們“危急時刻更需要靜下心來”的道理。於是我慢慢翻開這本小冊子，驚奇地發現，原本以為高深莫測的神祕經典竟是用如此樸實無華的詞句寫就，一句句，一章章，無不是生活中老師對學生的諄諄教導，以及師生之間簡單樸素的對話和討論。
然而每一篇短小精煉的辭章卻都是微言大義，包含了無盡的人生智慧。
讀作文500字 篇19
讀一本好書，問問運河在哪裡如此清澈，因為有一個流動的水源。
《讀書思想》闡明瞭讀書的重要性和必要性。自古以來，許多著名的學者就聞名於世。他們依靠什麼？知識。它是一種精神財富，不能用金錢來購買，不能用商品來交換，也不能被人奪走和扼殺。這種知識的來源是書籍。閱讀的好處在於你能理解別人不理解的問題。別人做不到的事，你可以做得很好。其他人粗魯而猖獗。你驚訝地發現他們是文明而有思想的學者。生命太短暫，不可能讀完所有的書，所以有選擇地閱讀是非常明智的，經典是首當其衝的。經典是有益於閱讀的書，是永不過時的書，是值得不斷複習的書。
讀一本好書就是和許多高尚的人交談。歌德的好詞無疑體現了閱讀的本質。是的，一本好書可以讓人們變得寬廣和完美，他們的思想不會貧窮或孤獨。只有這樣，他們才能得到正確的培養，他們的道德品質才會更加高尚。當閱讀一本書時，一個人可以放鬆身心，與作者交流，讓自己的思想清晰，思考書中所表達的隱含意義，體驗和感受，一個人肯定可以從中獲得一些東西，一個人也可以。閱讀就像閱讀一個人。你讀過的一本書通常會決定你是什麼樣的人，你有什麼樣的思想水平。這反映了生活的各個方面，包括你交往的朋友、你認識的團體以及你所達到的品質和行為，都與你所讀的書密不可分。所以，好好讀書，好好讀書！
讀作文500字 篇20
一壺酒，醉了整個天下。
舉起杯來邀明月，狂瀉的詩句瀑布樣掛在三千尺懸崖上，流成滔滔黃河，漫卷浩浩長風。
嫋嫋香爐紫煙，銀河如練，縈纏著你飄動的鬍鬚。
踏上蜀道，你登高作賦，寫盡人世滄桑，歌罷又於靜靜的夜裡輕吟一曲淡淡的清霜。
於是高堂明鏡裡飛快地走來了狂傲的你，急雨般的腳步踏碎了今人與古人的月色，歸去何急？
你醉臥長安，金樽清酒鬥十千，為何還要茫然四顧？
你飄然而行，大道坦坦如青天，為何驚歎行路之難？
呵，詩仙，酒仙，沒有酒就沒有詩，沒有詩酒便飲之無味。富貴利祿面前，你安能摧眉折腰？於是，你拂袖而去，棄功名如敝履！
只為了酒，只為了醉的滋味。
乘風沐雨，你持君王玉馬鞭，去追趕天姥山引吭高歌的天雞，著謝公的寶屐，去攀險峻的天山。
呵，登高作賦，是你的心襟，對酒當歌，是你的風度。
醉裡，醒時，你都在吟詩，詩句出口，驚天地，泣鬼神。一杯復一杯，一壺酒傾下，就是一片詩的海洋。
李白，昔日與今日是湯湯的流水，流盡了幽冥和古樸的月色，卻流不出你望古懷今的眼簾。
我醉君復樂，陶然共忘歸。今夜，我和你相向而坐，無酒亦無菜，只有你的詩讓我暢飲。後來，我們都醉了，都醉在中國這一片濃濃淡淡悲悲喜喜的月色裡。
讀作文500字 篇21
今年寒假，老師佈置了一項特殊的作業——挨家挨戶去讀春聯。你知道為什麼嗎？因為這學期我們學了一篇課文，題目就叫《春聯》，我知道，老師是想讓我們更深地瞭解春聯的無窮魅力呢！
轉眼間春節就到了，家家戶戶門口貼滿了大紅春聯，我拉著爸爸一起，一家一家去讀春聯。
看，這家門框上左邊貼的是“春風春雨春色”，右邊門框則對了下聯“新年新歲新景”，爸爸大聲讀了起來。這副對聯對得多麼工整啊！咦，好像不對，老師說對聯應該上聯在右，下聯在左，讀時要從後往前讀，“新年新歲新景，春風春雨春色”可這樣讀起來意思就反了呀！於是，我又試著讀了兩遍，最後我確定是這家主人貼反了。爸爸半信半疑地問：“你真的確定貼反了嗎？”“嗯！”我堅定地點了點頭，“老師上課時就是這麼說的！”爸爸把手一拍說：“好，爸爸相信你！走，我們去跟主人說！”在我的解釋下，這家的伯伯不好意思地把春聯摘下來，重新貼了上去。“春風春雨春色，新年新歲新景”我和爸爸一起大聲地讀了起來，這副春聯不僅寫出了美麗的春光，還表達了對新年的祝福呢！
你看，“歲歲皆如意，年年盡平安”表達了人們渴望平安如意的心願；“國泰民安逢盛世，風調雨順頌華年”表達了人們對祖國的歌頌和祝願；“綠柳輕搖舞絮妍，金雞一唱傳佳訊”巧妙地表達了對今年雞年的讚美……
讀著一副副春聯，我真的覺得自己彷彿漫遊在萬紫千紅的百花園中，感到生活中充滿了幸福和希望。
讀作文500字 篇22
“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”猶憐少女，獨處閨室。花一樣的年紀，給了你花一樣的身姿與才華：李清照，今生得你回眸一笑，值了。
你坐在窗頭，雙手捧起一株海棠花，微閉雙眼，只嗅得淡淡清香，卻也沁人心脾，難以忘卻。只見得嘴角揚起一抹微笑，臉上浮現只有少女才有的那份純真與甜美。堂屋裡來了客人，你急忙三兩步跑回閨室，身姿在空中起舞。由於好奇，你忍不住回頭。
今生得你回眸一笑，是青澀。
“花自飄零水自流，一種相思，兩處閒愁。”風華正茂，你結識了趙明誠。同為詩人的你們，不免有文學詩書上的共識。日子雖然很艱辛，每天過著“菜蔬布辣”的儉樸生活，但也幸福知足。你甚愛在“歸來堂”裡研究文學，創造詩詞，也喜歡在這與趙明誠烹茶對詩。
倏爾，桌前飛來一隻潔白的蝴蝶，卻又匆忙飛走。你想要去抓，卻從指尖滑走。你回首望著小小的它，向憧憬的陽光飛去，不禁揚起微笑，感嘆唏噓這蝴蝶也有夢。臉上的笑早已褪去了青澀，沉澱為歲月的痕跡。
今生得你回眸一笑，是沉穩。
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”國破與喪夫之痛，無人能解。你變得不愛笑了，詞風突變，愈發悽入肝脾，哀感頑豔了。南遷後你居無定所，身心憔悴，形影相弔。
你愁的逝去了如花容顏，逝去了如水年華。你深邃的雙眼在尋覓什麼？
今生得你回眸一笑，是堅強。
寒雨，烈風，筆握，呢喃……
讀作文500字 篇23
或許是因為愛觀察細節，我一直非常喜歡魯迅的語言，贊其文字常勝過贊其精神。
小時讀魯迅，總是覺得晦澀難懂，就好像在看博物館中哪個文物的說明，遠不如當代的小說引人入勝，便也不懂為何社會總是大肆讚揚他。到了現在，想想可能是時代的緣故，因他那那種半文言風格的語句是那時候的作品所共有的。
如今再讀魯迅的文章，卻以為那文字實在有著很強的吸引力，他的語言是極簡的，似乎每一句多用一個字都不能容忍，而不像西方文章大篇大篇全是厚塗般的描寫。魯迅的作品於我有著極大影響，更由於這種簡約和幹練實在無法模仿。我們經常開玩笑，說魯迅的語句，大家一寫起來就成了流水帳。魯迅的文字，看上去沒啥稀奇，卻句句都飽含深意和感情，像是鐵錘敲擊大鐘，久久地迴響耳畔，讓人情不自禁地變成文中的“我”，目睹其中的人情世故。讀《祝福》時看到生死兩難的祥林嫂，就給我的心上很沉重的一擊，很長一段時間內心裡波濤洶湧，感覺自己彷彿再也不能快樂起來。
魯迅的文章中用的最絕的一點是反覆。以前從沒覺得賞析反覆時哪裡“突出強調”，但魯迅的反覆真正給了我這種感受。祥林嫂的悲嘆，魏連殳的哀號，均給我當頭一棒的體會。還有誰的語言能像魯迅這樣成為“絕筆”呢？
說來神奇，雖不能神似魯迅，但是讀多了，偶爾也寫出一個有“魯迅”味道的高階句子來，我常常戲稱之為“魯迅體”。
讀作文500字 篇24
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。”從小時候開始我就經常聽到爸爸說的話，於是我也愛上閱讀，只要一有空，我就會在書的海洋裡遨遊。
在11月7日的下午，我又一次享受著閱讀的快樂。因為這一天爸爸帶我到斗門區青少年宮參加了斗門區青年志願者協會舉辦的“斗門區親子共讀經典公益大講堂”。“親子共讀”就是以閱讀為紐帶，促進父母與子女之間的雙向溝通，讓家長參與孩子的閱讀，激發孩子的閱讀興趣，從而培養孩子的良好閱讀習慣。
活動開始了，老師在課堂上教我們學習了《弟子規》裡“入則孝”和《唐詩》的《感遇》，以及《論語》的一部分內容。只見孩子們的小手牽著爸爸的大手，嘴巴一張一合的還挺合拍的。“父母呼應勿緩父母命行勿懶……”我也認真地跟著老師讀著，爸爸向我投來讚許的目光，還拍拍我的的小臉蛋，我讀得更大聲了。下課休息的時候，老師問我：“今天高興嗎？學到了什麼知識？”我開心的答道：“我很開心，因為我學會了兒女對父母應該恭順體諒，悉心照顧。”老師笑了，爸爸也笑了。
“親子共讀”營造具有濃郁親情的讀書氛圍，讓我們在輕鬆快樂中、在愛與鼓勵的互動中變換多種形式誦讀經典。我愛閱讀，我愛“親子共讀”活動。
讀作文500字 篇25
一週一次的悅讀課，就在今天降臨了。
第一節就是悅讀課。鬧鈴剛剛響完，語文老師邁著沉重地步伐，雙手捧著一大摞書，額上汗如雨下。“轟隆”的一聲，語文老師把手中的書放在了桌子上，嚴肅地用手指託了託臉上的眼鏡，對我們說道：“悅讀吧！同學們！”話音剛落，馬上有同學歡呼起來。大概是不想聽老師們講課吧！
過了一會兒，教室終於安靜了下來。同學們都靜下心來果聚精會神地盯看書本，生怕落下每一個字兒。靜得可以聽見同學們的心跳聲。
一半時間過去了，這時，有個人打破了教室的安靜，那就是語文老師。接著，他說道：“同學們都應該看了自幾篇吧？現在我請幾位同學來講一講所看到的內容是什麼？有哪個同學自告奮勇呢？”只見個個同學臉色煞白，把頭往下低，誰也不敢看老師。我在心裡嘀咕著：“別叫我，別叫我。”這一招可真靈，真的沒有叫到我。老師叫了一個男同學。應該是緊張的原因吧，那位男同學回答得不是太好。
這時，老師還是那麼執著，並沒有放棄，用尖銳的眼神在班上掃了一下，最後在我的身上停留下來。
我回答得也不是很好，都是緊張在搞怪。
隨後，終於有一個女同學舉了手，語文老師眼前發亮，像是在黑暗中看到了一縷陽光。語文老師叫她回答，她回答得不僅流利，還富有感情色彩。我們為她鼓起了熱烈地掌聲。
這悅讀課，真是一節驚心動魄，而又別開生面的悅讀課。
讀作文500字 篇26
你有聽說過一個遊戲，叫左烯彤版竊讀遊戲。那天晚上我就試玩了一把，簡直大刺激了！
遊戲規則：三次機會供你來竊讀這本書，沒有字數要求，只要你讀得心滿意足就行了。第一次被發現了，則第二次啟動。第二次你又被發現了，第三次啟動。第三次失敗（Gameover）遊戲結束！如果勝利了（Youwin）你勝利了！
夜深人靜，月亮婆婆的臉上露出了微笑，彷彿要給我講故事聽，讓我快快睡。平時5分鐘內就能睡得像小豬一樣的我，可今天怎麼可睡不著。我心想：好無聊呀，要不看會課外書。我輕輕地下了床，像一位芭蕾舞者似的，躡手躡腳去到了書櫃。好開心啊，幸好沒人發現，哈哈拿到書。我又像一個拉丁舞者似的，高興地回到了床上，並讀起了《七天》。一會兒，來到了森林，我因歐叔的狡猾而生氣，一會兒來到君順家，因君順的撒謊而生氣，一會兒來到藍清國小，因白荷的寬容而開心。10分鐘過去了，20分鐘，30分鐘，只聽“噠噠”的腳步聲，我嗅到了危險的氣息。完蛋了！媽媽來了，還好我及時發現了，馬上假裝睡著了！媽媽輕輕地走了。“籲，終於安全了”我小聲的說。我又開始了第二輪，看完了第一本，我又去拿了第二本《馬洛麗成長記》，太好看了，我不經被馬洛麗逗出“咯咯”的笑聲。奶奶的順風耳可真靈呀，居然聽見了。可憐的我被奶奶罵了一頓。“嗚嗚！太慘。
讀作文500字 篇27
“寶貝，快點去午睡啦，午睡時間已經到了！”在媽媽的催促聲中，我依依不捨地放下了書，拖著沉重的步子，一步一步地向房間走去。“真是的。”我忍不住嘀咕道，“為什麼每次都在我看書看得入迷時叫我做別的事呢？”可說歸說，我還是去睡覺了。
我蓋上被子，卻輾轉難睡眠。突然，我看見了桌上上的書，心生一計，想到：對呀！我可以去竊讀呀，林海音都可以竊讀，為什麼我不可以呢？我說到就做，胡亂地抓了一件衣服就穿上去，然後輕輕地把門開啟，太棒呢！所以人都去睡覺了，我從書架上拿了一本書，我又躡手躡腳地回到了房間，輕輕地關上門。
我鑽進被窩，把被子蒙上，開始了我的“竊讀之旅”，在我讀書正入迷時，門外響起了一陣腳步聲，我以為是媽媽，就急忙把書藏進被子裡，假裝睡覺，過了一會兒，腳步聲漸漸不見了，我又悄悄地起來看書。這次，我已經不那麼害怕了，就在我放鬆警惕時候，門外又響起了一陣腳步聲，我以為又像上次一樣，只是虛驚一場，可誰知道，就在這時，門把手不知被誰扳動了，我沒有做好準備，媽媽一進來就看翻開我的被子，立刻像一頭獅子一樣朝我怒吼道：“你竟敢在這麼黑的地方看書，你還要不要眼睛了……
唉，第一次竊讀就失敗了，那我以後該怎麼辦呢？
讀作文500字 篇28
“兒子，你在幹什麼？快點兒去睡覺！快點兒！”
“噢！”我雖然答應著，但是無法放下手中的“寶貝”。“我生氣了！1、2……”聽著“母老虎”的狂吠，我無力地垂下了頭，鼻子也塌了下來，眉頭緊鎖，成了一個“倒八字”。嘀咕道：“母老虎就是母老虎，屢教不改！”我不情願地躺在床上，嘆息著。等媽媽關了燈，我就拿了“故事”正要定時時，我的腦子裡忽然閃過了一個鬼主意：竊讀。是啊，我怎麼就沒有想到呢？這真是天助我也，是最好不過的了！
說做就做，毫不遲疑。我慢慢的把被子揭開，輕輕地向床邊挪動：“咦？到底了嗎？”“咣！”不知是怎麼回事，我一咕嚕栽到了“地獄”。還好有一個墊子在底下，要不然，我就成了傻子了。我頭昏腦脹地爬起來，像一個喝醉的老頭子似得一隻腳輕，一隻腳重地走向書桌。我摸索著，小心翼翼地一步步向前走去。誰知，頭上不知怎麼回事，被一個硬邦邦的東西撞得眼冒金星，天旋地轉，好像天空都變成了陸地了。我忍著痛，爬上旁邊的椅子，高興地從書架上取下一本《我是一隻狐狸狗》來，再躡手躡腳地爬上床，津津有味地看了起來。當看到斯諾被一家人精心照料時，我會高興地祝福它，並向上帝祈禱：願你天天開心，天天有新的奇蹟；當看到斯諾被家裡人送走後，我會垂頭喪氣地想：斯諾，我知道你的悲慘身世，願你平安！
偶爾的竊讀帶給我的不僅是刺激，更是和書中人物一次獨特的邂逅。
讀作文500字 篇29
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是一架梯子，能讓我們爬上知識的巔峰，書是把金鑰匙，能開啟我們智慧的大門。我也有很多讀書的事，下面我來講講吧。
記得有一次，已經是晚上10點了，媽媽讓我上床睡覺，可是我並不覺得困，於是我跟媽媽說：“媽媽讓我看半小時的書吧？”媽媽不同意，所以我只好乖乖上床睡。我躺上床上裝睡著，媽媽在旁邊看著我睡覺，我把眼睛眯成一條縫，時刻觀察媽媽走了沒走，我看媽媽一連打了幾個哈欠，看起來應該是要回去睡覺了。突然“呯”的一聲，媽媽走了，還給關上了房門，我想媽媽已經回去睡覺了，我就下了床，躡手躡腳地找到了手電筒開啟，然後又小心翼翼的走到書櫃那，我拿了本《哈利波特與混血王子》的書，又上了床，開啟書一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地吸取書的智慧。我如飢似渴地讀著，我沉迷於書中，如痴如醉，忘了時間，忘了睡覺，不知不覺到了深夜一點半。我知趣的放下書本，如釋重負躺了下來，這時，我感覺自己非常輕鬆，我想：我們是吃飯長大的也是讀書長大的，不知不覺我已沉睡在書的海洋裡了。
小朋友們，書是人類進步的階梯，是我們生活中必不可少的東西，讓我們在書的海洋遨遊，在書的王國裡奔跑，讓我們一起熱愛讀書吧！
讀作文500字 篇30
生活就是習作的源泉，在生活當中細心留意，將會有更多的收穫，下面我們一起看看這篇《竊讀記》。
不知不覺間，我已榮升為五年級的大姐姐了。爸爸媽媽對我的管教升級了——嚴格限制了看課外書的時間。因此，我常常竊讀。
時針已指向了晚上九點，我側耳傾聽，外面已悄無人聲。我一骨碌從床上爬了起來，輕輕地推開門，探出頭左右偵，接著，一腳小心翼翼地探出房間。
“外面好黑啊。”我禁不住一個冷顫，小聲嘀咕。夜深人靜的夜裡，樓道顯得格外冷清，就連呼吸聲都聽得清清楚楚。我踮起腳尖走下樓梯。對，就在電視機下面的櫃子裡!我開啟櫃子的一剎那，一聲“嘩啦嘩啦”。我的心一下子狂跳起來。“誰?”我向窗外望去，內心充滿了恐懼，不敢輕舉妄動。
我戰戰兢兢地走上前去，才發現只是風吹在窗簾上的聲音。“這天氣害得我一驚一乍的。”
我雙手叉著腰，心想，“我才不怕呢。”我連忙跑到櫃子旁，將它開啟，拿出手電筒。“這下好啦，離勝利只有一步之遙了。”我邁著輕盈的步伐，推開書房的門，“吱——”這門似乎跟我有仇，發出了刺耳的聲音。我連忙趴在地上，一步一步地向書櫃爬去。翻來覆去一陣找，“啊，它在這兒。”我如獲至寶地捧起書，抱在懷裡，悄悄地溜回自己房間。
“啊!老媽，你……你怎麼在這兒?” ……這次竊讀行動雖然失敗了，但我每次想起來都覺得十分有趣。因為我愛讀書，它會使我感到快樂!
讀作文500字 篇31
我打小就愛看書，家裡到處都是書：床底下、書架上、櫃子裡......數不勝數。書的種類也是另人眼花繚亂，什麼童話啊，小說啊，作文啊，我都愛看。我愛看書的程度達到了最高境界，記得有一次，我揹著媽媽偷偷看書。
那天晚上，牆上時鐘的時針已指向了九，我剛寫好作業，看了一會兒書，還沒睡。媽媽不停地催我“快點、快點”，可我還是磨磨蹭蹭的，腦子裡在想著書中的情節：小姑娘有沒有被野獸吃掉呢？他父親會不會來救她呢？......最後，我被媽媽推上了床。但是我睡意全無，腦子被書中的故事情節所困擾著。終於，我忍不住了，股起勇氣，小心翼翼地問媽媽：“媽，我能再看一會兒書嗎？就一小會兒！”不料，我這話卻像火上澆油，媽媽本來就很生氣我這麼晚睡，聽我這麼一說，她更生氣了，“啪”的一拍桌子，大聲叫著：“你這孩子，這麼晚了還看書啊！你看你，一年級開始戴眼睛，現在都500度了，還嫌度數不夠高啊！我知道讀課外書對你有好處，那你也不要變成書呆子啊！你看看，都快九點半了！你要是再看書，得看到10點了......”我心裡默默想著：書啊，我的命根子！有我的“唐僧”老媽在，今晚就無緣再跟你相會了！”我不耐煩了，只得乖乖得上床睡覺，媽媽看著，滿意地點了點頭，然後關燈也去睡覺了。
我躺在床上，翻來覆去睡不著。我扭頭一看，隱隱約約看見那本書就放在桌子上。它似乎在向我招手，喊著：“快來看看後面的故事情節吧！可精彩了呢！
讀作文500字 篇32
在爺爺的家中有一間＂神祕小屋＂－爺爺的藏書閣。
週末，我和往日一樣到爺爺家去看＂叮叮＂（我的一隻小狗），爺爺和平時一樣叮囑我不要去書閣，而自己卻有回到了那間充滿吸引力的＂神祕小屋＂裡繼續看書。我站在書閣門口，看著爺爺陶醉的閱讀，心裡不時的又嫉妒又羨慕。我一忍再忍，終於經不住了誘惑，悄悄地來到了書閣。
爺爺的藏書真不少，最起碼也有兩百多冊了。我躡手躡腳的來到了書架中間，眼睛不時地在一排排花花綠綠的書籍中急切尋找。哦，它在這！著肯定就是爺爺的＂寶貝＂《西遊記》了吧！我欣喜若狂，就像一匹餓狼找到了食物。
我悄悄地翻看書，一下子就被故事裡的精彩情節迷住了：故事中的一次次危機使我心驚動魄；一次次成功使我心情激動；一次次悲歡離合又使我淚落如珠……我的心情也隨著精彩的情節千變萬化。
我如醉如痴第閱讀著，彷彿正在知識的海洋中徘徊，在智慧的天空中翱翔，無拒無束。我才真正感受到了一個人不會閱讀，那便會成為人生中的一大遺憾。莎士比亞曾經說過：＂生活了沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。＂是啊！書籍是多麼的重要，書籍裡有著人類所有的智慧。
時間很快地過去了，我心滿意足的放下書，走在了回家的路上，我雖然裡開了那間神祕小屋，可我的心依然還在書海中徘徊......
讀作文500字 篇33
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”因此，自從上學後，我就愛上了讀書。
記得上四年級時的一個晚上，我正聚精會神地讀著《查理九世》。這時，媽媽走進來，語氣嚴厲地對我說：“都幾點了，快上床睡覺去！”我卻敷衍地回答：“好，好，好，再等一下”。媽媽生氣道：“不行，現在就關燈！”我十分無奈，只好心不甘情不願地上了床，媽媽立刻關上燈離開了房間。我躺在黑夜裡，那本書就像一塊磁鐵吸引著我，使我悄悄地從床上下來，把書從書櫃取下來，開啟床頭檯燈，趴在床上繼續讀起來。在讀到一個精彩的片段時，我不禁大叫了一聲：“好！”突然，我聽到媽媽炸雷般的吼聲，“孟澤睿，怎麼還不睡覺？”同時還伴著緊促的腳步聲。不好！我的下一個意識告訴我，媽媽要進來了。我以最快的速度關燈，翻身。當媽媽進來時，我手裡拿著那本書，一邊假裝啃它一邊說：“好好吃啊，好，好吃！”媽媽輕輕地把書從我手中抽走，放回書架，欣慰地說到：“這個傢伙，連夢裡都在想著吃！”我聽了，心中竊喜。媽媽走後，我又取回了書。我先側耳聽著我房間外的動靜，直到沒有一點兒聲音了，我才打開燈，急忙翻到剛剛精彩的部分。一頁，兩頁……我看得津津有味。可是，我的眼皮漸漸像石頭一樣重，不知不覺就睡著了。
現在想起這件事，我還情不自禁地會發笑：竊讀時也要動一番腦筋哦！
讀作文500字 篇34
古人有句話叫“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，哼，我可不服氣，這句話應該改成“三更燈火五更雞，正是女兒讀書時”才對呢！
夜深了，人靜了，蟲叫正小了，我悄無聲息地在一片黑暗中坐起來，插上夜燈，又從書架上抽出《古羅馬神話故事》，小心翼翼地翻著。不一會兒，我便走進了故事世界：我看見了美麗的維納斯，看到了特洛伊城，也看見了可惡的馬爾斯。正當我在書海遨遊時，“嗒嗒嗒”一絲細微的聲音透過門縫傳進來。不好！是老媽來了！我深知老媽的厲害，要是被發現了，就要“血洗臥室啦！”“吧嗒，吧嗒……”腳步聲越來越近，我來不及多想，急忙把書塞到床單下，又閉上眼睛，一動不動地裝睡。心想：“媽，別找了！這種情況我都遇到幾百遍了！”於是將眼睛眯成一條縫，我急切地想看看媽媽的樣子。只見她瞪著夜燈，若有所思。天哪！難道小辮子被抓到了？
媽媽走後，我吁了一口氣，繼續我的竊讀。這時，我既快樂、又懼怕，這種竊讀的滋味！可惜福無雙至，禍不單行，又一件麻煩事來了。
“吱呀——”姐姐躡手躡腳地走了進來。“那個—你怎麼在看書？”“噓—求你了，別告狀！”“行行行，但明天的家務活必須你包了！”姐姐一揮手出去了。天哪，這不是敲竹槓麼？
一盞小夜燈，伴隨我“吃書”。一本，兩本，三本……天亮了，大家都起床了，我卻累壞了，誰都叫不醒。
讀作文500字 篇35
我有一個小祕密，一個無人知曉的小祕密。
我喜歡看書，喜歡偷偷地看，因為自從那次後我就不能看書了。
夕陽西沉、夜幕降臨，我又要去“偷書啦。“走、走，快走！”小心別被發現啦，先去拿我的祕密武器——小夜燈，有了它我就無所不能啦！再去拿我的“傳家之寶”——《人類文明的長生果》一書。拿到了！接著慢慢地悄無聲息地溜進房間，鑽進被窩，開啟我的小夜燈，翻開書頁，接著就可以看啦！“哎！”可惜好景並不長！正當我看得津津有味時，突然，“嗒嗒”腳步聲？嗯？不對呀，我明明確認過媽媽已經睡了啊？哎呀，不對了，快藏起來！“啪”門開了，近了，近了，快要碰到我了！媽媽熟練地把手伸進被窩，像潛水員一般探索了一番，接著又抽出一個小夜燈，拿出那厚厚的一本書。完了，是真的完蛋了，我的小祕密！哎，完了，要打就打吧！我的小祕密已不復存在，我說“媽媽，那個，減輕點兒份量！”嗯？減輕點份量？
“呵！”媽媽冷笑了一聲，接著就不用我多說了吧！
可是，聰明機靈的我又想到了另一個辦法，還是老辦法，只要在老媽來時裝睡，要問為什麼，肯定是因為以前裝得不真實了，這得裝真實點兒。
我喜歡看書，但每次看書都被媽媽發現，但是即使是這樣，也阻擋不了我愛看書的“毛病”，希望你也愛看書，因為知識是無限的。
讀作文500字 篇36
每個人都有自己獨特的童年，我也有著一個與眾不同的童年，我童年的有大部分時間是被書給包裹著的，我就像老鼠愛大米一般的愛著書。
我偷看的第一本書是繪有許多精美插畫的張樂平原作——《三毛流浪記》這本書是中年人的一個時代懷念，是青少年一個瞭解時代的機會，可是我媽偏說它是一本“閒書”，會讓我學習成績下跌，沒有辦法，我只好對媽媽那“鐵心腸”將計就計。
放學一回來，我便偷偷把書放到床底下，用我的玩具樂高做好掩護，並且把“犯罪場地”恢復原狀，現在就等著瞧吧！
媽媽回來了，並沒有發現任何異常，可我的表情卻爆出了一絲絲破綻，顯得過於慌張，兩束眉毛都還在上下揮動著，但並沒有干擾到我的計劃。只是被媽媽說“兒子！我總感覺你的表情有點怪怪的？發生什麼事了嗎？”“沒！沒有……”我顧自己寫作業去了，直到媽媽去燒晚飯時，我才深呼了一口氣。
很快就到了晚上，我獨自睡在我的小房間裡。夜晚黑夜寂靜無聲，只見一團影子鑽進了床底下，在這伸手不見五指的黑夜竄來竄去，我打開臺燈捧著那本心愛《三毛流浪記》兩眼炯炯有神，書越看越近，越看越近，似乎在下一秒就會被吸進書裡似的，時不時點點頭，說聲“好”！但又怕被媽媽發現，只好一人慢慢享受，推敲那意味深長的文字；那一幅幅打動人心的畫面；那一個個滋潤心田的道理。
看著看著，我便漸漸進入了夢鄉進入了一個美好的文學世界。
讀作文500字 篇37
若你問我喜歡什麼，迷戀什麼？那必是讀書無疑了。每當我捧起一本書，就好似在浩瀚天空中翱翔；每當我閱讀一個故事，就彷彿在茫茫大海中漫遊；每當我步入一個情節，就如同在廣闊自然中穿梭……
我人生中的第一次竊讀，是在歌廳。那是個月黑風高的夜晚，媽媽帶著我一起和阿姨們去歌廳唱歌。我想：這麼好的機會，我怎麼能錯過呢？當然嘍，不是錯過唱歌，而是錯過看書。說幹就幹的我不管三七二十一就把我最愛看的《西遊記》塞到包裡，歡天喜地地去歌廳了。
一進到包廂，我腦中突然閃過八字短語：大好時機，切莫耽擱。於是，我挑了一個最不起眼的角落坐著，津津有味地看書。我時不時地偏過臉瞧瞧媽媽，以防被她發現。誰料，天有不測風雲，我看得太入迷了，以致於沒有感覺到媽媽早已悄無聲息地站在我身後了。或許是我的舉動著實出乎她的意料吧，她竟沒有收走我的書。帶著做賊心虛的恐慌，我竟感受到一股暖流湧入我的心田，也許是因為媽媽的不責怪吧！
在我模糊的記憶中，好像還有那麼一次——吃了一頓“竹筍炒肉”的那一次。作業做到一半，突然覺得肚子不適，我急忙跑到衛生間。我趁媽媽不注意的時候，把《中國民間故事》順手牽羊帶了進去，如痴如醉地讀起來。可結果呢？理所當然地被媽媽訓斥了一頓，因為我把馬桶當板凳了。
雖然竊讀過程總是很艱難，但我喜歡如飢似渴地在書籍的海洋中吸取知識，這亦是多麼難忘的小美好啊！
讀作文500字 篇38
記得前不久的一天晚上，我寫完作業，洗過澡，跟媽媽說了聲“晚安”，就到床上“睡大覺”了。
可是有誰知道我這“睡覺”只是圖個虛名，事實上我是躲在被窩了竊讀漫畫呢？
今天，我照舊拿起小電燈和漫畫書躲進被窩裡開始竊讀我心愛的漫畫書了。我開啟小充電臺燈，翻開漫畫書，一行行地看了起來，一幅幅搞笑的畫面和一行行詼諧幽默的語句出現在我的眼前，我伴著快樂和驚險翻開了另一頁……時間在不知不覺中過去了，漫畫書也被我一頁一頁地翻著看完了，爸爸、媽媽都沒有發覺。
三天後，我繼續拿起竊讀的工具像往常一樣翻開了漫畫書，驚險和刺激同在，由於擔心和悶熱，一會兒，我已滿頭大汗了，於是我就用身體將被子頂高一些，這樣可以透透氣，也不耽誤看書。我正看得入神，忽然，房門被打開了。我趕緊奮力從被窩裡鑽出來一探究竟。原來是媽媽夜起路過我的房間發現我房間裡有光線，一時好奇便進來看看。媽媽把被子拎了起來，看見了還沒來得及關的電燈和翻開的漫畫書，一下子全明白了，明知故問道：“這麼晚了，你不睡覺，在幹什麼？”我只好如實招了。媽媽說：“其實看漫畫書是好事。你想，漫畫就憑几幅畫和簡短的文字卻能讓讀者在笑過後明白一些道理，我支援你看漫畫書，但你不該這麼晚了不睡覺躲在被窩裡看啊！這樣不但睡眠不足影響明天上課，而且還容易導致眼睛近視！”
既然看漫畫書媽媽不反對，我以後就不要再用這麼刺激的方式看了。
讀作文500字 篇39
星期天到了，我們像愉快的小鳥，“飛”出了家門，衝向了自己喜歡的地方。好朋友突然湊過來，說：“‘書蟲子’，今天你去哪裡？去不去遊樂場和我們一起玩？”
我皺了皺眉，不屑的說：“不去！低階趣味遊戲！我要去新華書店！”朋友聽了，撇了撇嘴，拉著一幫同學走了。
我並沒有多惱火，因為，我滿腦子想的都是我上次未看完的那本《大衛·科波菲爾》。看到哪裡了？會不會被人買走？我心裡想著，邁進了書店的大門。
我快步走進去，快步上了二樓。嗬！今天的人可真不少。我在心底暗暗地為自己心愛的那本書捏了一把汗。
我撥開人群，在那個書架前徘徊著，眼睛在一遍又一遍的尋找。是那一本嗎？不對！是這一本嗎？不，還不是……我焦急的尋找著，“啊！”我心底一陣歡喜，“找到了！”沒被人買走，我暗暗的鬆了一口氣。於是，我拿著哪本書，在一個人多的地方找到了一個座位，如飢似渴的讀了起來。
但是，我的眼睛不時向別的地方望一望，看看有沒有人注意到我在“竊讀”。還好，大家都在選自己心儀的書，根本沒有注意到我。一頁，兩頁……我廢寢忘食的讀了起來，媽媽給我帶的食物一口都沒動。
雖然最後我是餓著肚子走出書店的，但是，我依然十分高興。因為，知識充實了我的頭腦！
讀作文500字 篇40
我是個非常熱愛讀書的孩子，因為書可以讓人變得聰明，我看書不分晝夜，不管何時何地，都能看得津津有味。-
國慶長假的一天晚上，我新買了一本《意林。少年版》，洗臉刷牙後，已經8點多了，媽媽卻沒讓：“到點睡覺了，明天再看吧！”說完，便閉了燈，玩電腦去了。我悄悄地把頭蒙在被窩裡，小心翼翼地拿出早就藏在枕頭底下的手電筒，津津有味地讀了起來，讀著讀著，我忘記了時間，快11點時，媽媽過來給我蓋被子，她掀開被子，看見正在看書的我，一把奪過書和手電筒，"沒收了！”-
此時我全無睡意，見一計不成，再來一計，我裝成肚子疼，要大便的樣子，去書房拿了一本《燃燒白堊紀》，在廁所裡看，差不多3點多鐘時，我實在是太困了，便放下書，回到床上睡覺了。-
早上6點半左右，我就起床了，趴在被窩裡接著看書，我看的如醉如痴，完全忘記了時間，過了好長時間，媽媽來叫我吃早飯，我把書藏在衣服下面，坐在了餐桌前，以為媽媽會想往常一樣，洗臉去呢，我又拿出書來，準備接著讀，誰知，媽媽就躲在門後，在監視我呢！哎！捱了一頓“竹筍炒肉”，真是鬱悶啊！-
我終於明白了：竊讀是不可行的！要好好學習，再利用課餘時間讀書。我知道錯了！-
讀作文500字 篇41
一個星期天的早晨，我起了床，慢慢的將頭伸出來，鬼鬼祟祟地看了看，然後躡手躡腳地走去書房，開始我的“刨書行動”。
我的眼睛像紅外線一樣，把整個書房掃視了一遍，忽然，我的眼睛落在了《綠野仙蹤》上，我輕手輕腳地把那本書拿下來，細細地閱讀。忽然，我聽見“咚”的一聲，就暗暗自喜，因為媽媽出去了，我就可以悠由自在地看我心愛的書了。看著看著，我真想和多蘿茜，鐵皮人，稻草人和獅子一起冒險，戰勝老巫婆······突然之間，我覺得後面殺氣騰騰，我向後一看，原來是媽媽，我對著媽媽傻笑；“呵···呵呵···。”媽媽一點餘地都不留給我，火冒三丈地說；“我叫你去看語文書你卻在這裡看閒書，快給我去看語文書！”我只好依依不捨地離開我的《綠野仙蹤》，並問一問媽媽；“媽媽，你不是出去了嗎？怎麼還會回來？”媽媽又說道；“我忘記了帶錢包，所以，我就回來拿，回來看見你這隻“刨書蟲”
在這裡刨童話書，我便過來治治你這隻“刨書蟲”。哦，原來是這樣可書像磁石一樣吸引著我，讓我再一次不由自主地拿起《綠野仙蹤》想溜之大吉，想不到被媽媽喝住了。我放下《綠野仙蹤》，又假惺惺地拿起語文書，囫圇吞棗地讀著。看見媽媽已經上班了，我有偷偷地拿出《綠野仙蹤》······
雖然，語文書裡有新的知識，但我還是喜歡課外書多一些。
讀作文500字 篇42
“書是人類進步的階梯。”是高爾基的名言。近來，我看了許多好書，其中我最愛的就是《青鳥》。
這本《青鳥》是比利時的莫里斯·梅特林克的作品，他被譽為“比利時的莎士比亞，”由雲南出版社出版。書中描寫的是主人公蒂蒂和他的妹妹米蒂在光之女的守護下來到各種地方追尋青鳥救小女孩的故事。
《青鳥》中栩栩如生的人物形象很是讓人印象深刻。書中有善良，帥氣，又高又壯的蒂蒂；有勇敢，漂亮，溫柔可愛的米蒂；有忠義，自由，快樂無比的光之女……
《青鳥》中精彩紛呈的故事情節引人入勝。最令人著迷的“回憶之鄉”裡講到了蒂蒂和米蒂通過森林來到了回憶之鄉，這裡花朵覆蓋，很是美麗，在回憶之鄉里，他們見到了自己的祖父、祖母們，他們幾人一起度過了讓人難忘的一天，他們互相思念與鼓勵，整個故事充滿了真、善、美、愛、讓我感動無比。還有未來之國，米蒂和蒂蒂受到了嚴峻的考驗，來到了天堂，未來之國裡有著許多的孩子，在等待著出生，時間老人帶著他們來到人間。還有許多故事：仙女宮、森林、光之神殿、墓地……個個情節令人喜愛無比。
《青鳥》中也有許多精彩的藝術充滿想象。有著未出生的孩子和活著的孩子講話，有著可以看見死去親人的故地，有會動的麵包先生，還有會說話的小狗……
“充滿詩意，天馬行空的奇想之旅，引導孩子找到追尋幸福的最佳途徑。”這是作者對他的評價，所有看過的人，都對它讚不絕口。
讀作文500字 篇43
清爽的春風吹遍中國。這個季節看小說真的很舒服，就吃了一本《天方夜譚》《大故事引小故事，小故事引大故事》。
《天方夜譚》是一部被全世界人民熟知的阿拉伯經典文學作品。這是一個奇幻的故事世界。人們看著它，就會在這裡自得其樂，會有一種山峰掉頭的奇怪感覺。會讓你流連於字裡行間！我覺得《天方夜譚》裡的故事有好有壞。比如《漁夫朱德爾的奇遇》不好。裘德靠實力和運氣獲得幸福，但《阿拉丁的神燈》屬於好的一類，因為阿拉丁是靠一顆無畏勇敢的心獲得幸福的。
我喜歡阿拉丁，因為阿拉丁是個只會吃喝玩樂的窮孩子。一次偶然的機會，在一位魔發老師的指導下，他得到了一盞神燈。通過自己的努力，他過上了幸福的生活。我覺得人不能只靠運氣，還要靠自己的智慧，不然一旦失去神燈，就什麼也做不了了。
阿拉丁的智慧在於，他在失去神燈後，依然殺死了魔發大師，用自己的智慧奪回了神燈。《阿拉丁神燈》讓我知道，人應該善良，樂於助人，面對困難，機智冷靜地應對。
總之，這本書裡的童話讓我意識到，做人要誠實，不佔別人便宜，要為之奮鬥。也學會了遇到問題不要緊張，不要害怕。如果你努力工作，任何困難都會有解決辦法。我認為：我們應該充分利用自己的能力，讓我們的生活充滿奇蹟！
讀作文500字 篇44
我喜歡很多文章，比如《春》，《賣火柴的小女孩》，《養花》 …其中我最喜歡的文章是老舍爺爺寫的《養花》！
老舍爺爺寫了很多種花的做法和樂趣。看了這篇文章，我不僅學到了一些養花的知識，也學到了生活中的道理。其實養花也是大學要求的`，要根據各種花的特點來管理。就像老舍爺爺在實踐中探索的那樣：有事就不要多澆水；有些人喜歡陰，所以不要把自己暴露在陽光下，知道這些知識，應該能養活自己！
我也很喜歡種花，但是不注意是“喜陰”還是“喜幹”。知識澆灌了它，有的還好好的，生命力很強，開花了！有的燈葉子長，不開花不開花；有的人生命力不強，已經死了……我要好好學習養花的知識！
老舍爺爺從養花中領悟到一個深奧的道理，就是不勞動養不出花！我對這句話的理解是：不工作，養不活一朵花！我對這句話的理解是：不工作，連一朵花都保不住。你還能做什麼？
我有過這樣的經歷。有一次，老師讓我們背第五段的第一段。沒怎麼關注，看了好幾遍。第二天去找組長，張口結舌。回到座位上，我仔細的記了一會兒，回到組長身邊，一字一句的背出來。
“有喜怒哀樂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既要勞動，又要長見識。”這就是種花的樂趣，也是我學習這篇文章的心得！
讀作文500字 篇45
喜歡《夏洛的網》，友情真摯，內容豐富，但更喜歡《兒童大百科》，想象力豐富。讀書帶給我快樂！
我看了裡面的《格林童話》，她有點膽小，我就寫了一個劇本叫《小紅帽》，看我是怎麼智勝狼的！
放學回家，拿出《小紅帽2》，看了看，突發奇想。為什麼不和哥哥朋友再玩一次，但是後來又想了想，有錯嗎？每個人都知道小紅小紅帽的故事。玩起來沒什麼意思。“對了，換成《格林童話》！”我很高興地說。我馬上寫好劇本，給哥哥和好朋友小明打了電話。
我穿上紅色的衣服，褲子，一頂帶紅領巾的帽子，一個盆子，一個蓋子，水果和一把粘在夾子裡的軟尺。這樣，我就是小紅小紅帽。我在房子裡走來走去。
這時，我的狼哥哥出現了，對我說：“小紅小紅帽，請給我點水！”我想拒絕，但是沒辦法。誰給我做了一個善良的小紅帽？於是，我把籃子放在一邊找水。狼看見我走了，就把手伸進籃子裡，"啊！"狼叫了一聲。原來他被夾住了。回來後給狼喝水，又看了看籃子，發現夾子少了。我心想：還好我有準備。果然狼還是邪惡的。我對狼說：“我要去喝點水。”說完我就走了，但是我沒有去喝水，也沒有逃跑，而是去找上次救了我和奶奶的獵人。我和獵人小明一起去的時候，狼已經吃完水果睡著了，獵人把狼帶走了，《小紅帽2》結束了，讓我們期待我的《小紅帽2》吧！
玩遊戲給我帶來快樂；和家人一起在公園散步也給我帶來了快樂。但是讀書帶給我的快樂更多！
讀作文500字 篇46
“丁零零，丁零零”清脆而優美的鈴聲響了起來，以往慢條斯理的我，今天卻是第一個衝出班門。此時此刻，我腦海裡只有三個字“快回家”，我連路隊也不站了，一個人衝出了校門。
到家了，我躡手躡腳地進了門，表面上卻裝著若無其事。偷偷向媽媽瞟了一眼，OK！媽媽正在做“中國料理”。我輕手輕腳地進了門，哧溜一下跑到坐位上，放下書包，眼睛向四周瞄一瞄，沒有人，太好了！我以迅雷不及掩耳之速把手伸向抽屜，又以同樣的速度把書拿了出來。“該看第四十四頁了”大腦發出指令，雙手立刻執行。我的眼睛貪婪地讀著，智慧的大門又一次向我敞開，我恨不得把整本書吞下去，源源不斷的知識流入我的心田。我的耳朵也一刻不停，“忠實”地堅守著自己的崗位。炒菜聲停止了，流水聲也沒有了，我緊張起來，抬頭一看錶，哎喲！都7：00了！一定是媽媽做好飯了。沒關係，我再看一頁，就一頁。“啪，啪，啪”這聲音打亂了我的思緒，不好，媽媽來了，我顧不了那麼多了，匆匆把書往自己衣服裡一塞。哈！成了大肚子了。我稍稍彎下腰，以掩蓋我的大肚子。剛剛準備好，媽媽就來了。
哇，好險。媽媽看我寫得認真便說：“今天真不錯，這麼認真，快去吃飯吧！”我心裡在偷偷地笑，但也充滿了內疚。
月光與燈光下，我奮筆疾書，以彌補我心中的內疚感。
讀作文500字 篇47
世界上沒有什麼比幸福更有價值，更被普遍追求。我們的問題是，我們往往不知道如何去認識和把握快樂，有時也不知道如何從不快樂中發現或提煉快樂。
合群是一種幸福。無論你多麼喜歡孤獨的人，當你和很多人攜手，以同樣的節奏走向同一個目標的時候，你都會感到興奮。
人們常說，童年是最幸福的。通常我們只認為是因為無憂無慮的童年。其實童年的快樂來源於對環境的真誠欣賞和對世界的信心。
一切都可以無私無愧於心，這是一種光明的行為。心情上覺得很公平很高尚。這種安心的感覺，就是錢難買的喜悅。
避免徘徊，注意，猶豫。有了勇往直前的信心和決心，不僅成功的可能性會大大增加，心情也會振奮起來，生活自然會充滿希望和幸福。
幸福是一種美德，因為它不僅表達了對世界的欣賞和讚美，也給周圍的人帶來了溫暖和輕盈。
沒有人敢說他的人生沒有痛苦只有快樂。然而，有些人總是可以樂觀地讚美生活，因為他們知道，不僅世界上的一切都有兩面性：痛苦和快樂，而且從痛苦中提取的快樂就是勝利的勝利。
說真的，個人的苦難是有限的，而人類的希望和生存價值是多樣的。我們應該能夠看到廣闊的空間和豐富多彩的世界，而不是專注於狹隘和有限的個人經歷，這樣我們就可以知道，我們認為的許多偉大的事件只是一些微小的事情。
讀作文500字 篇48
星期六上午，我在家裡寫作文，我動起筆，一排、兩排三排，我實在寫不出什麼了，東張張西望望，《海底世界》海豹那可愛的模樣吸引了我。
還是先欣賞一下海洋動物吧！於是，我拿起書、一頁頁地翻開：那憨態可掬的企鵝、體型粗圓的海豹、性喜群棲的海獺……我被這些可愛的海洋動物深深的吸引了，但我心中還是不踏實，不時地東張西望，唯恐被爸爸發現。“乒”的一聲，把我嚇出了一身冷汗，我扔掉書，看個究竟，原來是筆掉了地上了，這時我想到作文才寫了幾句話呢！於是又提起筆，乖乖的寫起了作文。四排、五排，我總是靜不下心來，心中還是想著那豐富多彩的海底世界。我實在坐忍不住了，又拿起了書……
正當我看得津津有味時，傳來了一陣短而急促的腳步聲，壞了！爸爸來了！我急忙把書往床下一扔，坐在桌旁裝模做樣的“寫”了起來。爸爸似乎發現了什麼，皺了皺眉頭，說：“怎麼才寫這麼一點點？”我一看鐘，已經過了半個多小時了，我的作文才寫了個開頭，我心中忐忑不安，又拿起了筆。爸爸看出了我的心思，從床下拾起《海底世界》“你既然沒心思寫作文，就不要寫了，把海底世界看完了，再定下心來好好寫！我望著爸爸那慈祥的面容，心中想：“竊”，畢竟是“竊”，永遠無法做到天衣無縫啊！
我笑了笑，接過爸爸手中的書……
讀作文500字 篇49
我淚眼汪汪地對媽媽說：“媽媽，請你不要沒收它。”可是媽媽卻不還給我，還把書放她到臥室裡。
這是怎麼回事？原來我喜歡看一本故事書，每天老師叫背書沒背完，就看那本書正是因為這樣學習成績滑坡一樣往下滑，媽媽知道了，就把書給沒收了。
晚上，媽媽叫我去睡覺。可是我哪裡睡得著啊。我在床上翻來翻去睡不著，於是決定到媽媽房間把書給“弄”出來。
我抬起腳尖到媽媽的臥室前，開啟門的一點縫，發現媽媽正在睡覺，還打著很響的呼嚕。我心想：“這下好，呼嚕聲正好蓋住自己的腳步聲。”於是，我輕輕地推開門，在屋裡尋找那本書，可是到處都沒找到。我急了，一下子把媽媽的手機給弄掉了，幸好我手快，一下子把手機接住，怕媽媽認為手機位置不對而懷疑晚上有人進來，於是把手機放到原位。突然，媽媽轉了一個身，一本書頓時出現在她的身下。原來媽媽怕我晚上把書偷偷拿出來，故意把書放在身下。我一下子把書拿到手。我很高興，但是由於走的太快，書一下子掉了下來，由於書太重了，發出一聲驚天動地的響聲。我立刻臥倒，立即用櫃子和床底擋住自己的身體，屏住呼吸，防止被媽媽發現。媽媽醒來了，沒發現書沒了，又看天色很黑
周圍又沒有什麼變化，於是便接著睡。我立馬拿著書，離開“危險之地”。
回到房間，我為這次“偷竊”感到欣喜萬分。開始津津有味地讀起書來。
讀作文500字 篇50
每個人心中都會有不可告人的祕密，我也一樣，事情雖然過去很久了，現在一想起還是會又慚愧又好笑。
又是一個週末，我的祕密計劃又可以開始執行了。
“寶貝，媽媽去看一個小姐妹，你在家乖乖做作業哦”！媽媽摸了摸我的頭久拎著包準備出發了。我苦著臉，裝著依依不捨的樣子：“不是吧！又要出去，那你一定要快去快回哦！不要讓我擔心哦！”表面上雖然這麼說，可心裡的小鬼已經開始手舞足蹈起來：“快走吧，快走吧，最好到晚上都不要回來！”正當我還在想著這些事情，只聽見砰的一聲關門聲，媽媽走了。
我還是有點不放心，趴在門縫裡看了又看，確認媽媽出去了後，我才放心從屁股底下取出早已被體溫捂熱的書，聚精會神地讀著。
一頁、兩頁、三頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，似乎在書中迷失了方向，也迷失了自我。
一個個文字引入腦海中，文字似乎變成了琴聲，叮咚的脆響化為優美的旋律浸潤著我的靈魂，又像是主人公的愛人為了他而祭獻自己的生命而流下的淚……一切在我看來是如此的真實，如此的生動。
“卡”開門聲響起，我這才從幻境中走出來，我甚至在一時間裡忘記了自己是誰，過了一會我才想起剛才發生的事情，發現我的臉已經全部溼了，我不禁啞然失笑。哎！我作業一個字都沒有寫呢。
雖然免不了被媽媽一頓罵，但是我卻很開心，因為今天我收穫了很多。
讀作文500字 篇51
真好！我生日那天朋友送了一本名叫《花的海洋》的書。從收到書的那一天開始，我就一直在翻閱它。
開學了，我把這本書帶到了學校，一坐下就開始看它。每當看得津津有味時，上課的鈴聲就響了。老師一進教室就發現我不對勁，一直低著頭，就走了過來。我的同桌碰了我一下，我明白老師來了,就急忙把書收起來。老師用疑惑的眼神看著我。當老師轉身走時，我又低下頭拿出書來，恨不得馬上看完它。過了一會兒，我的心一顫，不對，老師為什麼不說話，而同學們在大聲吵鬧？呀，我偷偷抬頭一看，老師站在我身旁看著我，我臉紅了，一種羞愧感湧上來。
我低下了頭，過了好一會兒才聽到老師凶狠狠地說：“上課你在看課外書，下課你又去玩，馬上收起來。”我一聽馬上把書收起來了。
過了一會兒，當老師不注意時，我又把頭塞進抽屜看了幾頁書，幾分鐘後，我知趣地合上書，因為怕又被老師發現。就這樣膽戰心驚的上完了一節課，我的書也偷看了好幾頁，很有成就感！
放學了，一回到家，見媽媽還沒回來，立刻甩下書包又拿出這本書偷偷地讀起來。還時不時的看一下門外的動靜，因為媽媽見到我看課外書，會讓我先做作業。
書終於看完了，媽媽也開啟門到家了。我急忙收起來，拿出作業做起來。我偷偷地樂著，原來竊讀的滋味是如此美好，很滿足這種感覺！
讀作文500字 篇52
11月26日，天氣預報說今天有雪，心裡真的有些激動，雖然自己生長在北方，且每年都可以看到數量不菲的雪，但我仍是樂此不疲的喜歡他，想象著我的家鄉，現在已經是個銀裝素裹的城市了，可這裡仍期待著第一場雪的到來。
想象著大雪紛然而至，人們都穿戴的異常可愛來迎接冬的洗禮，那潔白的雪花帶走的漫天飛舞的煙塵，帶走了人們那酷熱的心情，換給人們的則是滿眼的潔白，純潔，安祥。
站在雪的世界中，感受自己彷彿變回了童年時的那個孩子，那一刻，世間的紛擾彷彿都不是我的了，而我，現在只是個胸無城府的孩子，我要享受這雪帶來的美好，是他讓我這不安的心平靜如水，在他面前我可以暢所欲言；我可以將我的煩惱都說給他，它可以一言不發的聽我訴說平靜的接受我，這讓我心裡很踏實，很坦然，其實我也可以平淡的對待人生的，默默無聞才是珍貴。
當陽光的溫暖照射大地時，雪也即將離去，但它並無怨言，雖然自己融化成水，匯入大地，沒有了潔白的裝扮，但它，仍快樂的唱著歌“叮咚，叮咚。”雖沒有了雪的潔白無暇，但至少有水的清澈透明，無論它們以何種方式存在，它們永遠是那麼的開心，那麼樂觀的面對人生，做雪時，他使世界純潔美麗，當完成任務之後，就化成水，滋潤著世間萬物。
我愛雪，愛它的一切！
讀作文500字 篇53
一次，媽媽帶我去了一家新華書店，裡面的書琳琅滿目，數也數不清。我擠過人群，從大人的腋下鑽過去，終於來到了我夢寐以求的“天地”。
我迫不及待地從書架上拿下一本《裝在口袋裡的爸爸——身體控制器》，我像一隻餓狼一般，狼吞虎嚥地讀著。當我讀著入迷時，一隻手拍了拍我的肩膀，我猛地一回頭，本以為是媽媽，正想說“再讓我看會兒”，沒想到是圖書館管理員叔叔。他和藹地對我說：“小朋友，不要在這裡看書，要看的話就要把這本書買下來。”我連忙說：“對不起，我這就把書還回去。”說著，我假裝朝書架的方向走去，我故意走得慢吞吞，一離開他的視線，我就找了一個偏僻的角落繼續看書。我從早上讀到下午，從一本讀到十本，我的眼睛根本停不下來，就連手也不聽使喚了，看完這本書，手就伸向另一本。每當我覺得犯困或環境已經不適宜再讀下去時，我就會起身，走出去轉一轉。
還有一次，我在上課外輔導班。我越聽越厭煩，耳朵都聽出水泡了。於是，我就從書包裡拿出了我的課外書《水滸傳》，我一邊入迷地看，一邊背一百單八將的座次。我正看著入迷時，只覺得我的耳朵一陣火辣辣的疼痛，我猛地一回頭，原來是老師！完蛋了，回到家媽媽肯定要給我一頓“竹筍炒肉”！那次回家後被媽媽打了，雖然那次打得一點兒都不疼，但我再也不敢在上課時看課外書了。
書是人類進步的階梯，我們應該在適當的時候多看書，增加我們的知識量和閱讀量。
讀作文500字 篇54
有一天睡覺前，媽媽讓我看課外書。我拿了一本書，叫《假如給我三天光明》。
我開啟書就看，哇！這真是一本好書，一下子就把我吸引住了。不知不覺就到了睡覺的時候，我還想看，媽媽當然不同意啦，就伸手把燈關了。我躲在被窩裡，怎麼也睡不著，老想著書上的內容。過了好一會兒，我聽客廳裡沒動靜，估計媽媽也去睡覺了。我就摸黑下了床，在書桌上找呀找，終於找到這本書，激動的心情無法表達。我又找來一個手電筒，準備鑽進被窩裡看。可是，我突然聽到一陣腳步聲似乎朝我這兒走來，我的心一下子提到了嗓子眼兒，不過，聲音又漸漸消失了，我這才“吞”了那顆狂跳的心，小心地開啟手電筒，津津有味地看著書。由於我太高興，把床上的充電寶碰掉了，嚇得我不敢動一動，生怕媽媽聽見動靜過來，還好！這一次又化險為夷了。突然，門被打開了，我立刻把手電筒放回原處，把書藏到身體下面，裝睡著。原來，門是被風吹開的，真是虛驚一場啊！
經過一個多小時的“奮戰”，我終於把這本書看完了！正當我為自己的壯舉感到高興的時候，媽媽走進我的房間，我立即眯著眼睛，好像什麼也沒有發生。好不容易等她離開我的房間，我才放下心來，估計當時應該有十一點多了，海倫凱勒的故事帶我進入夢鄉。
“竊書”的經歷真驚險啊！
讀作文500字 篇55
我喜愛閱讀，但我更喜愛悅讀，在書中讀四季，在四季中讀書，去體味書中的世界。
春天，我會在書中讀到百花齊放，書中的我會邁著輕盈的腳步走入花園，在花園中坐下，小心地探索這個祕密的地方，書中的景使我愉悅，書中的文字勾勒出另一個美麗的世界，花園裡的玫瑰嬌豔欲滴，百合白嫩細膩，我在春天讀書，讀到了書中春的甜美。
夏天，我會在書中讀到草木旺盛，書中的我會踏著輕快的步伐走入草坪，書中，夏天泥土特有的腥味，混雜著書中的墨香充斥著我的鼻腔，感覺更為身臨其境，我在夏天讀書，讀到了書中夏的生機。
秋天，我會在書中讀到樹葉被秋風染上黃色的時候，書中的我輕踮著腳尖，走進滿地金黃的楓葉林，書中我腳下樹葉破碎的聲音和現實中手上書頁翻動的聲音儼然編奏出了一首歡快的交響曲，一直奏響在我的心田，使我久久不能忘懷，我在秋天讀書，讀出了書中秋的優雅。
冬天，我會在書中讀到白雪鋪滿了大地，將世界銀裝素裹，翻開一頁一頁的書，書中的我悄悄地走入冬的世界，雪地上的腳印與書頁上停留的雪花組成了冬的奇妙的世界，童話故事躍然出現在我的眼前。我在冬天讀書，讀出了書中冬的夢幻。
我在四季中享受讀書的快樂，我因讀出了書中不同的世界而快樂。
讀書，會使我們從新的角度去看這個世界。讀書，更會使我們快樂……
讀作文500字 篇56
夜深了，月隱了，到我睡覺的時間了，媽媽看我上課床，就輕輕的幫我關上了燈，並和爸爸都上床睡著了，可我的心還放不下上午看的那本陽光姐姐寫的書《外號像顆怪味豆》，在床上翻來覆去，終於忍不住，從被窩伸出長長的胳膊，悄悄的按下臺燈最暗的一格，拿起這本讓我心心念唸的書，津津有味地趴在被窩裡看了起來。
一頁，兩頁……字字句句看得我渾身發熱，大概由於燈光原因，我的雙眼有點模糊，黏黏的很不舒服，我揉揉眼睛，想堅持下去，不想錯過精彩的片段，便用手指著拿著小小的文字，那些字像一隻只小小的芝麻，又像是小小的蟲子，在我眼前不停地晃動，糟糕，我的眼睛徹底花了，我假裝去上衛生間，踮著腳尖進了廁所，用冷水洗了一把臉，清涼許多，眼睛也明亮了，回到房間發現已經11點了，月亮姐姐透過窗子照進來，彷彿在生氣地對我說，看看都11點了，明天還要早起上學呢？可是就剩下一點兒就看完了，我不捨棄，爬上床，接著微弱的燈光又用了15分鐘才把這本書讀完了，關上臺燈把書放回了書架。伴著故事當中的情節，美美的睡著了。
叮鈴鈴叮鈴鈴第二天早晨，我果然爬不起來了，鬧鐘都叫了我三遍。媽媽看我還沒有起床，就一遍遍的催促我，我慢吞吞的爬了起來，上眼皮和下眼皮彷彿被膠水黏上了一樣，竊讀一時是很爽的，但是眼睛和身體可就遭殃了。
讀作文500字 篇57
自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文後，我懂得了許多……
“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎？”每當讀到這裡，我就會有許多的感觸：我們現在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事。”每當讀到這裡，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”是啊！在勞動的同時，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那麼順順當當的，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這麼多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀作文500字 篇58
“叮呤呤”終於放學了，我期待一天的時刻來到了！轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，我已壓制不住內心的激情。不過，到這兒來，可不是來吃飯的，目標是鄰近的一家書店。
我的名字叫林海音，不過由於家境貧苦，只能偷偷地讀書，還要時時提防身邊的人。我喜歡在人多的地方讀書，那樣不容易引起別人的注意。有時候，我要把自己隱藏起來，貼在一個大人身邊，彷彿是他的小妹妹或者小女兒。我最喜歡在下雨天讀書了，因為那時我便有充足的理由在書店裡待下去。即使我再飢腸轆轆，即使炒菜的香味已飄進自己的鼻子裡，我也不會放下書。
這已是我今天進的第五家書店了，書店裡的人依然不見少。我拿起那本沒讀完的書，像餓狼一樣貪婪地讀著。漸漸地，我已進入了書的世界，沉迷在其中。“你好，小姑娘！”一聲親切的召喚把我又拉回了現實中。糟了，是書店老闆！難不成我偷偷看書，光看而不買的事情被發現了！這可怎麼辦呀？老闆說：“你總來我的店，但光看而不買，一定是沒錢吧？不過，我看你這麼用心讀書，我就允許你免費看吧，因為我小時候也經歷過這樣的事，也很渴望讀書……”我的眼眶溼潤了，含著淚連聲道謝。臨走時，書店老闆又送了我幾本書！
這幾本書，不僅僅是包含著知識，還包含著一顆渴望讀書的心！從此，我悟出一個道理：每個人都喜愛讀書，每個人都渴望讀書！
讀作文500字 篇59
“父親是一部大書，年輕的兒女常常讀不懂父愛，直到他們真正長大，站在理想與現實，歷史與今天的交匯點上重新開啟這本大書時，才能讀懂父親那顆真誠的心。”《認識父親》中的這段話，使我感觸頗深，這不禁讓我想起了我的那本“大書”。
記得那時我還不到十歲，僅因為父親的一頓訓斥，就破門而出，踏上了連我自己也不知到哪的路。那天，正下著大雨，路上十分泥濘，我深一腳，淺一腳的向 前走著，心想去哪都好，就是再也不回家了。沒走出多遠，我就累了，走不動了。站在原地，只聽見雨聲中夾雜著我的哭泣聲，鞋上滿是泥，似乎地上塗了層膠水， 讓我寸步難行。這時背後傳來一聲：“孩子，站在那，別動！爸爸去揹你。”我哭的更厲害了，心裡像是一塊大石落下，是因為爸爸那無私的愛。只見爸爸踏著泥濘 的路飛快的向我奔來，渾身溼漉漉的我向爸爸喊著：“爸爸，你怎麼不早點來呀？”我反倒責備起了爸爸。爸爸沒有說什麼，把身上的衣服披在我的身上，背起我向 家的方向走去。緊緊貼在爸爸的背上感覺溫暖極了。
每每想起這件事，我都感到萬分自責，父愛如山，父親是偉大的，是堅強的，父親對兒女的感情是百分之百，父親為了兒女吃盡了天下的苦，受盡世間的罪，卻從來不圖回報。
爸爸，請您放心，我不會再棄你而去，我永遠是您的兒子，我會像您愛我一樣去愛您的。我會珍惜您為我創造的良好的學習條件，努力學習，用優異的成績回報您。
讀作文500字 篇60
時間的流逝在不知不覺中已經在校園中過去一年多了，在這一年中的時間校園在我心中已經對其有很深的感情，無法玩卻自己當初踏進這個校園時的哪一個感覺，那時候的感受依然讓我記憶猶新。
校園是一本人物傳記，他記載了許多人在最美好年華的青春歷史。讓我們翻開這本厚重的人物傳記的時候，不禁為裡面的故事情節所震撼更為其中的故事所深深的吸引。在這本書裡面每個人都是主角，這裡每個人都是其中的書寫者，在生活校園這期間就在為自己的傳記人生開始書寫了。而校園傳記這本書中承載著每個人物主角傳記所包含的意志品質與其內涵。當我們離開校園時，就是我們悅讀校園這本傳記的時候，當你閱讀這本書的時候你會有著更多的收穫和得到在未來人生道路上的啟發，也是人生走向的起始點。
校園是一封寫不完的情書，她是每一位學子對校園這封情書永不遺忘的情人。所以在未來的時間中每一次的情感寫成一封封的情書把它寄給校園，所以說校園即是一封封情書，也是一位靚麗的美人，讓芊芊學子念念不忘。在時間的長河中，有很多的機會想要忘掉可是卻也忘不掉因為他的景色以深入人心，想要忘也忘不掉。猶記得校園裡開得如妖豔般的小花，如俏佳人般的教學樓都讓人至今難忘，圖書館成熟魅力讓人沉醉不已，所以有很多機會校園都是一直想要回到的地方。
讀作文500字 篇61
江姐，中華兒女革命的典型。《江姐》這篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的，但是她那梅花般堅貞不屈的革命精神，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。
江姐從小體弱多病，骨瘦如柴。由於家庭生活困難，江姐只得被迫去工作，面對那高大的機器，她不得不站在高腳凳上操作機器，稍有疏忽，就要被打罵，她的10歲是在機器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年，沒有一點兒美好的回憶。讀到這兒，我頗有感觸：10歲！正是長身體的好時機。我的10歲是美好的。為了給我過生日，爸爸媽媽殺雞宰鵝，爺爺奶奶、公公婆婆等長輩就有好多人給我慶祝生日，禮物琳琅滿目，和江姐比起來，真是天壤之別呀！
江姐19歲時，參加了黨組織，因被叛徒告密，不幸被捕。在審訊室裡，敵人惡如豺狼，用竹籤插入她的指甲縫裡，江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹籤是用竹子做的，共產黨的意志是鋼的”這句話時，不禁熱淚盈眶，多好的江姐呀！我們的今天就是象她一樣的無數先烈用生命換來的。
“假如我不幸的話，雲兒就送你了，盼望他踏著父母之足跡，以建設新中國為志，為共產主義事業奮鬥到底！”這是江姐的遺言。這是江姐對我們的希望。
讀完這篇文章，江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中，我要高高舉起您的旗幟，踏這您的足跡，學好本領，長大報效祖國。
讀作文500字 篇62
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都雲作者痴，誰解其中味？”
——曹雪芹
多愁善感的林黛玉，這位心比天高，命比紙薄的女子，卻激起了我對她的敬愛之情。她文采飛揚，還擁有一顆純真的心。寄人籬下不由人，她卻守著內心那一方靜土，不容世俗一點塵渣，於是她，葬花呤花，以花為友，伴玉愛玉，以玉為託。這純真的心，怎能不讓人所珍愛。
侃紅樓自然少不了多情的含玉公子——賈寶玉，這位賈家公子在我眼裡是乖張的，他經常說：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉，我見了女兒便覺清爽，見了男子便覺濁臭逼人”正因如此，寶玉尊重女性，把封建社會壓迫下的女子當作人看。寶玉是多情的，他沉迷與黛玉的志同道合，又對寶釵心存留戀，他對妙玉的美貌所吸引，又對湘雲的百依百順所陶醉……晴雯，金釧就更別說了。
曹雪芹用盡一生的心血造就了這本偉大的鉅著《紅樓夢》，他把“機關算盡太聰明的王熙鳳”、“枉自溫柔和順的襲人”描繪得有血有肉；又把“廢寢忘食香菱苦學詩”和“含冤忍恨嘆可卿”等刻劃得惟妙惟肖。
《紅樓夢》的詩詞優美，使我愛不釋手。它又是一本愛情悲劇小說，寫了賈、王、史、薛四大家族的興衰過程，也成了閉關的封建王朝末落的象徵。
我喜歡《紅樓夢》，喜歡它的人物、喜歡它的文字、喜歡它的詩詞、喜歡它的描寫，更喜歡它色彩繽紛的景色和花團錦簇又博學多才的群釵。
讀作文500字 篇63
書如同大海，人如小魚，享受著書中每時每刻的溫馨；書如同森林，人如同鳥兒，呼吸著書中清淨而又新鮮的空氣；書如同月亮，人如同星星，照亮著自己內心的光芒；書如同燈，無私地奉獻自己。
買這本書《獲獎作文》後，我想：“我一定要提高自己的寫作能力，不然到了國中、高中作文分數可就是60分了呀！”帶著這迫不及待想提高寫作能力的心情，翻開了第一頁，只見上方寫著幾個字：“名師手把手，作文起步走，大手牽小手，輕鬆向前走。”這時我想提高寫作能力的心情又增強了許多。再翻頁，這頁更是讓我激動萬分。有個名言我不得不讀出來，我想：這應該是提高寫作能力的重點吧！我讀了出來：“我在提筆之前，總要給自己提三個問題，我在想什麼，如何寫以及為什麼寫。”說這句名言的文學家又或者可以叫他書呆子，他就是高爾基。
我又看到小作者的作文《不要太沉溺於書》，看了這篇作文，作者不在任何不適應讀書的地方讀書，我深有感觸。而我呢？每天捧著書左看著右看著，上課的時候也看著，一不小心被老師叫去罰站蹲了馬步，我真想運用書中的話：“早知現在，還不如認真聽講。”但是現在傷心有什麼用了？我應該把我不管在什麼場合看書的壞習慣改掉。我想了想：“早不讀晚不讀，偏偏在上課的時候讀。”許多話深深地刻在我的腦海裡，與寫《不要沉溺於書》的作者相比，我不如他！
我喜歡這本書，愛到如痴如醉；愛到無法想象；愛到無法用簡單的言語描述。
讀作文500字 篇64
我呢，此生最大的興趣愛好就是看書，為了看書，我和父母大戰了三百回合。今天，我就來講講我的竊讀記。
這是很久以前（好吧，就是幾天前啦）的事。因正直期末，父母就“幫”我的最愛的書打入了十八層地獄，讓我痛不欲生啊！
腦內看書的慾望愈發強烈，讓我起了“竊讀”之念。
爸媽嚴防死守，我想衝破這道障礙，是個問題。突然，我心生一計，嘻嘻，就這麼辦！
我頂著上廁所的幌子，成功溜到了我的專屬書櫃，幸好這裡的書還倖存著，我抽出一本方便隱藏，方便攜帶的小巧故事書，將它塞肚子上，用衣服掩蓋住，往鏡裡一瞧，嘿，完美！可這如果掉了怎麼辦？我靈機一動，把外套脫下，冒著感冒的危險，用兩隻袖管打了一個大大的“×”，這“×”好似一個腰帶，將書牢牢扣在肚皮上。
一切準備妥當，我便小心翼翼下了樓，乘爸媽不注意，闖進了地下室，還裝模作樣對爸媽喊：“我在做作業，不要吵我哦！”
說完，我將那已被捂熱的生命源泉，書翻了開來，給它送了一個吻，便沉浸到了多姿多彩的繪畫精美，文筆優美的故事中了。
“陳雨欣！你不是說在做作業嗎？怎麼在看書了？”突然，耳邊傳來震耳欲聾的大吼。我被嚇得一哆嗦，手中的書“啪嗒”一聲掉地上了。我看著身邊的媽媽，一轉身就上樓了，逃出了家。
“陳雨欣！你給我站住！”哦，不說了，我該去躲老媽了。“站住。”
讀作文500字 篇65
秋假，媽媽給我買了一套《少年特種兵》，這可是我“夢寐以求”的呀！我一把從媽媽手裡搶過來讀。可睡覺時間不知不覺地到了。媽媽拿過我的書，放到她的房間裡，我只好實施竊讀行動。
我漸漸聽見了爸爸的呼嚕聲，媽媽也關燈了。就是這個時候！我偷偷坐起來，喲！有腳步聲！我趕忙躺下。哦！我聽錯了！沒事！我下了床，踮起腳，彎下腰，用鴨子步潛入了媽媽房間。突然，媽媽翻了一個身，天！媽媽是不是要起來了？我一溜煙兒跑回房間……沒事！我再次起身，這次可不能再失敗了！我又潛入媽媽的房間。摸索著，一塊長方形的硬物體，是一本書……表面稍有凸出，是《少年特種兵》！我欣喜若狂，跑回房間。哎喲！我的腳碰上了床的邊！好疼呀！沒事兒，我總算拿到書了！
我翻開書，開啟手電，津津有味地讀起來：007號影子魚打敗可惡的敵人時，我為他高興；影子魚被貓頭鷹和叢林虎教官懲罰時，我暗暗罵著這兩位教官……
不好！有腳步聲！這可不假，我急忙關上手電，夾好書，躺在枕頭上裝睡。媽媽走了進來，把被子給我蓋上。哎呀！蒙到我的鼻子了！不過，只要媽媽不發現，不管怎樣都行！媽媽走了，還打開了門，在客廳看起了報紙。
沒辦法，我再看書會被發現的！我只好無奈地睡覺了。今天的竊讀行動到此為止。
讀作文500字 篇66
一個星期六，媽媽帶著我一起去新華書店看書。本以為總算可以能痛快的看一場書了，可老天爺一定要跟我做對：媽媽說：“今天啊，你一定要多看看有關寫好作文的書呀！你知道嗎，現在寫好作文可是很重要的，要知道，作文在考試中可是佔了很多的分數的呢，萬一你作文沒寫好，或者離題了那可就慘了……（此處省略兩百多字……）”“唉~知道了啦！”我不耐煩的回答道。雖然嘴上是勉強答應了，但其實我的心裡在強烈地抗議著：不要哇不要哇！！我要看自己看的的書吖！但是我怎能說出來呢？作為一名“乖乖女”，我只好把自己的感受憋在心裡，唉~
媽媽走後，我就只好找關於那所謂的“寫好作文的書”了。就在找的時候，我突然看見一本書，書名叫《藍漠的花》，封面很漂亮，也很精緻。那本書好像有一種吸引人的魔力，我情不自禁的拿起書看了起來。慢慢的，時間過得很快，已經一個小時過去了，我看得十分入迷，完全忘記了時間。
突然，一陣怒吼把我從書中的世界震回現實世界：“你怎麼在看這種書，我不是讓你去看關於寫好作文的書麼？！”原來是媽媽，這件媽媽一臉怒氣衝衝，我好像看見了他的頭頂上有一團火焰，時刻都會把我燒掉似的。媽媽這一喊，把我嚇出了一身冷汗。
回到家，不用說，肯定是免不了被挨一頓臭罵的嘍！！不過，我並沒有後悔，因為那本《墜石之戀》實在是太好看了嘛~~
讀作文500字 篇67
某一天，我寫完作業從補習班回來，因為作業都寫完了，沒事幹，就隨手從書架上拿了本書。不經意看了起來，頓時我眼睛一亮，因為我找了個珍寶，《查理與巧克力工廠》——看過電影卻還未看過的書。一旦開啟閱讀之旅，我就停不下來，捧著書一看就是幾個鐘頭。
突然，媽媽進入了我的房間，對我說：“已經10點半了，明天你還要上學呢，過會兒我要來檢查你到底有沒有睡覺！”沒辦法，我只能乖乖躺在床上，閉上眼睛睡覺了，腦子中卻醞釀出了一個祕密計劃。
我假裝睡著了，老媽以為我睡著了，就躡手躡腳走出我的房間，輕輕關上房門。聽媽媽的腳步聲離去，我馬上開始實施我的竊讀行動。我立馬開啟《查理和巧克力工廠》，我就像匹惡狼貪婪地讀著，一頁，兩頁……讀著讀著，我聽到了門口的腳步聲，馬上把燈一關，把書一藏，鑽進被窩還輕輕打起呼嚕來。媽媽見我睡得那麼香甜，就轉身走開了。
我繼續讀書，忽然門被開啟，媽媽殺了個回馬槍。幸虧我急中生智，馬上把書塞到枕頭底下，假裝打了個哈欠，才躲過了媽媽的法眼。媽媽問我為什麼還沒睡？我說：“被尿憋醒了，我想去上個廁所。”媽媽囑咐我上完廁所快點睡覺，我點頭說好就跑進了廁所，放了水，讓老媽以為我真的上完了廁所。然後我回到被窩繼續看書，看著看著，越來越困，就迷迷糊糊睡著了。
竊讀的緊張使我難忘，竊讀的快樂令我回味！
讀作文500字 篇68
從小到大，我看過很多書，《假如給我三天光明》，《小王子》，《夏洛的網》……我很喜歡看書。
有一次，我還沒有做完作業，心就已經飛到幾天前看過的《地心遊記》裡。我想看一會兒再繼續寫，應該沒關係吧？於是，我將書從書櫃上抽出來，把作業完全拋在了腦後。我津津有味地看了起來，情緒隨著故事情節跌宕起伏。我時而緊張皺眉，時而傷心落淚。彷彿自己就是書裡的人物一樣。
突然，門外響起了腳步聲。我迅速合上書，飛快地扔到了一邊的書堆裡，心不在焉地寫起了作業。只聽咔嚓一聲，門開了。媽媽來了！她看見我在做作業，便湊近看了看。我的心緊張的砰砰亂跳。正好，我有點想喝水。便找了藉口支開了媽媽。等她把門關上，我又抽出了書。一夜，兩頁，我像一匹飢餓的瘦狼，貪婪地讀著。
過了一會兒，門又開了！直到媽媽轉回身，把門靠在牆上時，我才從夢中驚醒了一樣，急忙把書扔到一旁的袋子裡。掉在袋子裡的書發出了“啪嗒”的一聲。媽媽把水放在桌子上，問：“怎麼了？”我想了幾秒，靈機一動，假裝正經的說：“啊，筆盒掉進去了。我等一下再拿吧！”媽媽半信半疑，但也沒有再往袋子裡望。走之前，她還不忘叮囑幾句：“快點做作業！”就這樣，我又逃過了一劫。
書，是知識的寶庫。也正是它，不斷充實著我的頭腦，給我的生活增添了許多樂趣。竊讀的緊張讓我難忘，竊讀的快樂使我回味！
讀作文500字 篇69
看過林海音的“竊讀記”。那種快樂，那種懼怕，使我想起了我喜歡看《查理九世》的時光，那時爸爸媽媽都覺得《查理九世》不經典、反對我看、老師也沒推薦過、我只好竊讀。
抽屜竊讀篇
那天放學回家、媽媽在房間裡看電視，我在外面做作業、不一會就做完了，我馬上想起看書的作業，心想：我的《查理九世》有望了，我可不想看老師讓我看到書、可得想一個辦法、既可以逃過媽媽的眼睛，又可以看我想看的書—《查理九世》。有了！我先拿起《希臘神話》攤開放在桌子上，再將《查理九世》放在書桌下的抽屜裡、開啟就可以看了，這樣等媽媽出來的時候，我就只用將抽屜關上、假裝津津有味的看著她們讓我看的書、就可以瞞過媽媽了……
被窩竊讀篇
記得還有一次、已經是晚上九點半了，爸爸媽媽讓我去睡覺、自己回自己房間了，哈哈！我的機會來了、我心想不知道墨多多是不是真的會被惡魔傑森殺害，還是會被她的小夥伴解救呢？真令人期待！我偷偷的把手電筒和《查理九世》帶上了我的雙層床、躲進被窩津津有味的看著、我感到被窩很熱，可又不能讓光射出去，只能將被子捂的緊緊的，感覺都有點透不氣來，耳朵還要時不時的聽著，只要一有動靜我就立刻將手電筒關掉、將書藏到枕頭底下，開始裝睡，如果發現沒人、我就接著讀下去……這悶熱、這懼怕、這竊讀的滋味。
抽屜竊讀、快樂、懼怕。被窩讀、悶熱、緊張。但為了我喜歡書苦點累點也值得。再竊讀的路上我還將繼續前行。
讀作文500字 篇70
我學了竊讀記這篇課文之後，老師也讓我們寫一篇竊讀記。
我竊讀的時間是在一個夜深人靜的夜晚。這一天晚上我看了一下手錶，現在才八點半，我覺的現在太早了，睡不著，所以我鑷手鑷腳地走到書架邊，小心翼翼地拿了一本十萬個為什麼就怕把爸爸媽媽吵醒了。拿到書之後，我把書放到枕頭下面，然後又去拿了一個迷你小手電筒，也把它也放在枕頭下面。準備待會兒再拿出來看。
不過我知道，現在爸爸媽媽肯定沒有完全睡著，所以現在絕對不能拿出來看。不然就被發現了。所以我要過一會兒再看。
到了9點左右，聽到爸爸媽媽的門一下子關上的聲音，我興奮又緊張的開啟迷你手電，然後津津有味的開始了我的竊讀之旅。看了十五分鐘，我聽到一點聲音，以為是爸爸過來了，嚇得我趕緊合上書，關掉迷你手電。閉上眼睛，假裝睡著的樣子！
仔細一聽，這聲音不對，原來是風在作怪，鬆了一口氣，我又開啟迷你手電筒，繼續看書。
差不多過了一個鐘頭，我才合上書本，又躡手躡腳地把書放回去。
我小心翼翼地放好書本，我覺得這次竊讀，真是驚險又刺激，不過這種事還是不要多做了，萬一被爸爸媽媽發現就大事不妙了。晚上看書對眼睛也不好！
而且有句話叫“明人不做暗事。”做這件事鬼鬼祟祟的，而且做這種事並不是每一次都會成功，所以以後還是乖乖聽話，睡覺吧。
這一次竊讀的經歷，我永遠無法忘去。
讀作文500字 篇71
“快寫，快寫，再快寫。”唉，這個週末作業挺多的，要快寫啊，不然又要挨一頓臭罵了。
忽然，我被一道奧數題難住了，便四處去找草稿紙來解開難題。咦？這是誰的書？“不管了，先拿來看看再說。”心想著，我便拿起了書，一看，一陣竊喜。這可是沈石溪動物系列小說中的《駱駝王子》啊！我最喜愛這類書了。可是……我還要寫作業呢！還好媽媽還在洗衣服，算了，先偷偷看會再說吧。
那怎麼樣才能不讓媽媽發現呢？有了。
我先將書放在下面，再將作業本遮在上邊，寫幾個字再瞟上一眼。“嘻嘻，耍點小聰明不算什麼的啦！”雖說我是圖個新鮮，但是這本書實在是太精彩了，我根本停不下來，一章又一章，一章何其多。一會兒，我就對這樣瞟幾眼的偷看已經不耐煩了，於是，我鼓起勇氣，將書從作業本下抽了出來，將作業本一推，腿一翹，便開始津津有味地看了起來。
“噠噠噠，噠噠噠。”走廊中傳來了媽媽的腳步聲。
“怎麼辦，怎麼辦好呢？”我心急火燎，心裡就像一隻兔子在活蹦亂跳，忽然，我急中生智，想出了一個好點子。我手忙腳亂地將書直接塞入了羽絨服中，在作業本上裝模作樣地寫著。“哦，太冷了，為了不被媽媽發現，我只好熬一熬了。”
媽媽一進門看我在“認真”寫作業，便放心地走了。
作業還很多呢，真的不能再看課外書了，我只好忍痛割愛。快寫，快寫，時間不早了，於是我奮筆疾書。
朋友們，你們嘗過竊讀的滋味嗎？
讀作文500字 篇72
放學回家後，我拿起玩具剛想拉著妹妹玩一會兒，就被爸媽一句：“快去寫作業！”的聲波捲進了書房。我只好拿起筆，抓起本子開始寫起作業來。
“呼！老媽老爸終於走了。”我趕緊輕輕放下筆，躡手躡腳地離開座位，拿起了一本書，回到位子上。忽然，我感到有些不放心，便輕輕把頭探出外面看了看，四周沒有人，“安全！”我趕緊翻開書，津津有味地讀了起來。
在書的王國裡沒有枯燥的作業，乏味的習題，只有風趣而深刻的故事。一頁，兩頁，我一目十行。大有不求甚解之意。就在這時，一陣腳步聲傳了過來，我趕緊把書放進桌洞裡，開始裝模作樣地寫起作業來，一定是我太匆忙了，競沒有把書藏住，“書是寫完作業後讀的，知道嗎？”說著媽媽把書沒收走了。
晚上，我和爸爸媽媽道過晚安後，就準備熄燈睡覺了。可那“討厭”的書在我床邊不停地誘惑著我，最終，禁不住誘惑的我再次拿起了那本書，打開臺燈如飢似渴地讀了起。我遨遊在書的王國裡無法自拔，以致於爸爸站在了我的床前都沒有發現。爸爸一把奪去了我的書，“我說這燈怎麼亮著，明天再讀，今天先睡覺！”
爸爸走後，我又開啟鬧鐘的熒光燈再次偷偷讀起書來，儘管這光極其微弱，不過拿起來仔細照還是能夠看見的。忽然，窗外的路燈熄滅了，這時我才發覺已經讀了一個多小時，為了第二天的學習，我只好合上書鑽進了被窩。
每當這時候，我都會想起一句名言：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀！
讀作文500字 篇73
"奉獻"感悟人生這個世界上，有許多默默無聞，無私奉獻的人。清潔工恩著垃圾的臭味，為了城市的清潔，執意打掃著城市的衛生，把城市清潔放在第一位；土地為了使環境更美好，“釋放”自己的養分，貢獻給花草樹木，讓城市充滿勃勃生機；蠟燭燃燒了自己，點亮了別人，粉筆犧牲自我，寫下串串真理；科學家為了城市的發展，夜以繼日地苦戰攻關……，他們為了別人，把自己的青春和生命獻上，在我們周圍也有這麼一群無私奉獻的人……他們便是為了學生為了祖國奉獻一生的教師。
每天老師們帶著燦爛的笑容來給我們上課。他們認真地上著，想把所有的知識都授傳給我們，毫無保留。可是儘管這樣，許多同學可還是不領情！有的轉著頭，交頭接耳，講著悄悄話；有的玩著手中的筆；還有的東張西望，把上課當下課……可是儘管如此，老師也只是教育一下，馬上又回到課中，因為她只有一個目標——用最短的時間教與我們最多的知識。在學習中也不斷教育；怎樣去做一個誠實正直的人！老師給我們佈置的作業，由於時間繁忙，沒有時間改作業，老師就把作業帶回家。“浪費”了自己休息的時間，即使夜深了，老師窗前的燈光也未熄，日復一日，由於休息不好，沒有充足的精神，但她還是會強忍看，面帶笑容地講完每一堂課！
同學們似乎也明白了她的心竟。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師默默無聞，無私奉獻，黑板上，寫下了真理，照亮的卻是別人……
讀作文500字 篇74
一天下午，我正在按計劃寫這作文，可是我的眼睛卻看著一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。看著看著就忘了時間，直到有人在叫：“我看看你的作文寫完沒？”我才依依不捨地放下書，開始寫作文。
寫啊寫啊寫，我拼盡全力，終於寫完了作文，一看鐘已經過了三個小時了，我就繼續看《鋼鐵是怎樣煉成的》，捨不得放下，直到媽媽吆喝著：“開飯了！”我還不得不放下書，但依舊邊走邊看，連吃飯也看看啊著。飯都涼了，可書也沒看完，這時老媽又說：“昊楷，你到底吃不吃飯了，不吃飯的話你就等一下別叫要吃飯哦！"這時我才放下了書，好好地吃飯，但是我還在想故事之後怎麼樣了，接下去的人物會怎麼樣？
終於飯吃完了，我又開始看起了書，看著看著……一個小時過去了，兩個小時過去了，又到了吃晚飯時間了，直到媽媽開始罵我了，你怎麼回事？作業不寫，吃飯不好好吃，你到底在幹嘛？這時我才。告訴媽媽，我在看鋼鐵是怎樣煉成的！媽媽大吃一驚說：“你在看這麼難的書，我還以為你在看手機呢，不過你以後不要一直看，這樣會對眼睛不好的！"
我也覺得今天一天下來眼睛很酸，以後看書也要有個計劃，注意讓眼睛休息，同時照顧好學習和作業，達到既完成學習任務，又多看課外書的雙贏目的！
讀作文500字 篇75
在驕陽似火的夏日裡，一縷縷熾熱的陽光透過窗戶外，照在我的書桌上。書櫃上的《芒果貓》，被照的閃閃發光……
“書言，我要出門啦，一會兒就回來，你要乖乖寫作業啊。”我隨口答應下了，雖然我滿臉捨不得媽媽走，但心中可高興了，嘿嘿，終於有機會看我的《芒果貓》了，只聽見砰的一聲響，我被二話不說，像一根離弦的箭一般飛速跑向了書房。唉？《芒果貓》在哪兒呢？一排兩排三排，我的眼睛在一排排花花綠綠的世界中極速尋找。啊，找到了，原來在這兒呢。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一分鐘，五分鐘，十分鐘，我在知識的海洋裡遨遊著，是那麼自由，那麼快活，正當我看到關鍵情節是，傳來了“咔噠”一聲響，把我從知識的海洋中猛地拉回了現實，我這才反應回來，媽媽回來了，說時遲那時快。我將書本猛地推到一邊，猛地做好，開始寫作業了，房間裡鴉雀無聲，但我的心跳聲格外響亮。媽媽見我在認真的寫作業，欣慰地說：“沒有看書吧。”我默不作聲，媽媽走來摸了摸身旁的《芒果貓》，“完了完了，要被發現了。”我的心跳得更快了。媽媽笑著對我說：“看書的確是個好習慣，但也要在合適的時間看。”我長嘆了一聲，心中的石頭終於放下了。
書就是我夢開始的地方，讓我徹底的陷入了知識的海洋，一直探索、遨遊！
讀作文500字 篇76
晚上寂靜無聲，只有輕輕的蛙聲與鳥叫，月光灑在床上，被媽媽趕上床的我翻來覆去，主人公在冒險的片段在我的腦海裡飛來飛去，令我難以入睡……
不一會兒，我便忍不住了，書就安靜地擺在不遠處的書架上，正在與我打招呼，呼喚著我來看它。我不經不起誘惑，翻身下床，躡手躡腳地往書架那挪，書到手了，我心中萬分激動，有輕輕的回到床上，迫不及待的開啟書。
一頁，二頁，三頁……我像一朵花，貪婪地吸收著甘露。不知過了多久，外面似乎想起了腳步聲，我側耳傾聽，沒錯，我心頭一驚，趕緊把書壓在枕頭下面，蓋上被子，腳步聲越來越響，我的心也跳的越來越快，都快到嗓子眼了，這時，腳步聲突然消失了。我微微睜開眼看，到邊外邊有一絲光亮，便鬆了口氣，原來是在上廁所呀，變踢開被子把書從枕頭下面抽出來，又聚精會神地看了起來。時間一點一點的溜走了，這是腳步聲又再次響起，我又飛快地將書藏起來，又“睡”了起來，這時，門“”吱呀”一聲開，我微微睜開眼看見了一個模糊的身影，又趕緊閉上了眼，只感覺一陣陣呼吸聲傳入我的耳朵。噴在我的臉上，只覺心正飛快地撞擊著骨頭，時間似乎變得十分緩慢……
終於，門有關上了，哈~我又躲過一擊。緊接著拿出書，再次在書的海洋中漂流……
當我再次抬頭時，窗外已經透出了一絲陽光，清晨了，我趕緊將書放回原位，回到床上。
在夢中，我似乎正在與主人公一起冒險，一起出生入死呢。
讀作文500字 篇77
你們喜歡讀書嗎？在你們心目中，書是什麼呢？我覺得：書，是那寒冷冬日裡的一縷陽光；書，是那神聖的階梯，引領人們登上榮耀的寶座；書是那炎炎夏日裡的一縷清風。我喜歡讀書，書香伴我成長。
當我第一次接觸書的時候，滿臉的好奇，我看見哥哥姐姐們在琳琅滿目的書籍中挑選著自己喜歡的書，津津有味、廢寢忘食地看著。可是，當我拿起書本之時，滿臉的討厭，心想：哥哥姐姐們怎麼會看這些書呢？
如今，我的書櫃上已經擺滿了千奇百怪的課外書籍了。書，已經成為了我的知心朋友，在我的生活中，書已經是我不可缺少的一部分了。
還記得有一次體育課，因為外面下了傾盆大雨，所以我在教室裡自己寫作業。我們的體育老師不讓我們看課外書，但是我有一本《綠山牆的安妮》，只看到14章，我很想知道接下來發生了什麼事情。於是我情不自禁的從課桌洞裡抽出那一本書，把它放在我的大腿上，竊喜地看著。突然，我感覺一雙像鷹一般的眼睛在盯著我，頓時毛骨悚然，我趕緊停止看書，用腿一蹬，書就到我的課桌洞裡了，後面的時間，我都過得心驚膽戰，沒有再碰過一次書。“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我又能繼續在書的海洋中遨遊了！
讀書是一種享受，會讀書的人就會吸取無窮無盡的知識。
讀作文500字 篇78
一陣晚風吹過，“咚！”，一陣急促的聲音傳來，重重地敲在我的心上。一秒、兩秒……家中一片寂靜，十秒，十一秒……
“噝——”我拉開蚊帳，聽著對面的動靜，踮起腳尖，生怕驚動了已在夢鄉的父母，一路小跑出房間，外面一片漆黑。緊張到極點的我飛快地掏出事先準備的手電筒。
客廳中的黑暗被手電筒的光芒撕開。我趕緊用手半掩住手電筒，摸索著跑到大紅書櫃旁。轉頭看看，沒人。
“啪！”有東西落地。我嚇得迅速用練羽毛球的姿勢趴下，匍匐前進。隨手一抽，立刻用鴨子的姿勢跑回房間，順手把書放在枕頭底下，躺下。半晌，家中一點動靜都沒有。我心中暗喜，躲進被窩，津津有味地看起來。
我貪婪地吸著書中甜甜的甘露，時而為主人公的遭遇憤憤不平、揪心不已，時而為人物的機智幽默發出誇讚，時而為壞蛋受罰覺得十分暢快，時而為……
“滴滴……”我的報時鐘響了，一絲光亮不知什麼時候從門縫裡射進來。說時遲，那時快，我先把來之不易的書一塞，又趕緊把手電筒按掉。
“吱扭！”一聲，門開了，我擺出一副睡得很香的樣子。媽媽慢慢走進來，嘴裡不知輕聲嘀咕著什麼。我感到很不自在，假裝翻了一個身繼續睡，連我自己都有點覺得自己睡著了。
時間一分一秒過去，房間裡一片安靜，只有均勻的呼吸聲，越來越遠、越來越輕……我醒來時，天已經亮了。
讀作文500字 篇79
隨著年級越升越高，課餘時間也越來越少，這意味著我這條“小書蟲”的啃書時間將少之又少。這可苦了我這條“小書蟲”，這該如何是好？我的腦海中掠過五上的課文——《竊讀記》，我也可以像林海音一樣去“竊”讀呀。我的腦袋飛速運轉，終於想出了幾條“竊讀計”。
竊讀一計：瞞天過海
我夾起一本書，像兔子似的溜進廁所，把門鎖上，以上廁所為名去看書，絕對萬無一失。可惜我是條一看就醉的“書蟲”，我在書中盡情地飛翔，卻忘記了時間。當我故伎重演時，母親大人早已藏在廁所裡，給我來個“書”贓並獲。
竊讀二計：掛羊頭，賣狗肉
我把課外書放在正課下面，母親大人一來，我便開始“奮筆疾書”，母親大人一陣竊喜，走開了。我立馬用我“換書10年”的手速，將教科書換成課外書，並用兩隻“順風耳”輪流去聽外面的動靜。可是防不勝防，母親大人殺了個回馬槍，我又一次被“捉拿歸案”。
竊讀三計：挑燈夜戰
夜，靜寂無聲，只有幾聲蟲鳴相伴，真是一個“書蟲”竊讀的好時機。等到父母都睡了，我掏出小手電筒，照著事先準備好的書，閱讀了起來。這本書中的故事曲折無比，我為主人公喜，又為他憂，好像被吸進書裡一樣。我竟忘記了時間，忘了母親大人每晚按例的來查崗……
雖說這些竊讀計全都被識破，但我可不會輕放棄那份對書的熱愛，我將會改進辦法，在完成學習任務的基礎上，抽出時間交給課外書。
讀作文500字 篇80
“快去睡覺！”唉！每到晚上八點鐘，這一聲就像惡魔一樣不停的纏繞著我。可我正有一段精彩的部分還沒看完呢！我只好裝模作樣的去睡覺，其實，我另有妙招！
我小心翼翼地從書櫃上拿下一個迷你小手電，長不足5釐米，與手指般粗細，小巧而靈活。我拿著手電筒，輕輕地掂起腳尖，上了床，把被子罩在了自己的身上，四周稍稍地呲了點縫，讓空氣流通一些。
一切全都準備好後，我開啟迷你小手電，翻開書，津津有味的讀起來。但是光這樣的一點預防被發現的措施是遠遠不夠的，因為老媽有時還會進來“查房”所以我必須要眼觀，耳聽，動作快。怎樣個說法呢？就讓我告訴你吧！眼觀是需要用眼睛看門縫四周的光，有人一站到門口，其中的一些光就會被擋住，只要一被擋住就說明有人來了；再說耳聽吧，耳聽就是聽腳步聲，一聽到腳步聲，就需要小心一些啦！最後是動作快，只要前兩道防線都有問題，那就說明老媽來“查房”啦！就用到動作快啦！關手電，合書塞到枕頭下，立刻把頭枕到枕頭上，裝模作樣地閉眼睡覺。等風頭一過，我便又開始像惡狼一樣貪婪地“嚼”著書！
不知道過了多久，我的兩個眼皮在打架，越打越旺，我最終戰勝不了睡意，迷迷糊糊地睡著了……
清晨醒來覺得臉上一陣痠麻，我對著鏡子一看，呀！不得了！臉上竟然有書上的鉛字……
讀作文500字 篇81
書，像一把金鑰匙，為我開啟智慧的大門；書，像一葉扁舟，載我遨遊於知識的海洋；書，像一位好友，伴我一路成長。在記憶的心扉中，讀書生活恰似跳躍著歡快音符的樂章，為了讀更多的好書、閒書，我不禁發明了一種獨特的竊讀方法——在洗手間看書！
首先，我會精心挑選一本自己喜歡的書，然後把書偷偷藏在自己的衣服裡，接著輕輕脫掉拖鞋，慢慢溜進洗手間，一切準備就緒，我就可以恣意地閱讀啦！一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，它的奇妙，它的絢麗，它的深邃，它的多姿多彩，無一不吸引我。
令我最開心的要數星期六了，那時只有爸爸在家，他可不會像媽媽那般，時不時地過來看看我是不是在偷偷看閒書，這樣我就可以無憂無慮地遨遊書海了。有一次，直到爸爸喊我吃飯，我才發覺已經坐在這裡讀了一個多小時了，我慢悠悠地合上書，嚥了一口唾沫，好像拼命要把所有的智慧都吞下去似的，時間一晃而過，我只得依依不捨地把書再塞回衣服裡，悄悄開啟門，輕輕地把書放回書櫃。此時，我雖然感覺腿又酸又麻，似有千萬只螞蟻在噬咬著我的神經一般，但內心卻又無比的輕鬆自在。
我讀過許多書，不知有多少書讓我沉迷其中，我的讀書生活是獨樹一幟的參天大樹，是人生畫頁中最流光異彩的一頁，是我終生難忘的竊讀之樂！
讀作文500字 篇82
我很愛讀書，小時候也一樣，我記得我在9歲的時候，那是件刻骨銘心的事，令我終生難忘。
那天，寫作業寫到七點，洗完澡，我在床上看書，看了一個小時。睡覺時間到了，媽媽拿走了書，放在沙發上。關燈後，我一點也不困，就躺在床上，睜著眼睛。我想著《波西·傑克遜》的故事情節：波西怎麼會是海神波塞冬的兒子呢？美國帝國大廈居然有通往神界的祕密電梯，波西最後怎麼樣了呢？現在我的腦海裡有著無窮無盡的問題。我想看書哪，在我猶豫不決時，我的內心深處又兩人聲音，一個聲音說：“好好睡覺吧！明天還要上課呢！”另一個聲音說：“去看書吧！對學習有幫助的！”我決定去偷書。
我像彈簧一般跳了起來，我沒有穿拖鞋，光著小腳丫，輕輕開啟房門，踮起腳來，像離弦的箭一般，跑進客廳。我為了不發出聲音，還故趴下來潛行，我看到了放在沙發上的《波西·傑克遜》，我輕輕把它端了起來，又像兔子般地跑回了房間。我從抽屜裡拿出小檯燈，我又鑽進被子裡，打開臺燈的最低亮度，翻開書，津津有味地看了起來。看了大約半個小時，我聽見隔壁的開門聲，完了！媽媽來查房了，我天生就是慢動作，根本來不及整理，可是媽媽已經開了房門，我被發現了！媽媽對我破口大罵，哎！零花錢又沒了。
童年的事真美好啊！現在回想起來，還感覺很好笑呢！雖然媽媽覺得晚睡不好，但我對讀書的熱愛不會改變。
讀作文500字 篇83
唉，又得去睡覺了，我的書還沒看完呢！爸爸看著叫了幾遍不搭理他的我，開始要生氣了。我極不情願地走進臥室“睡覺。”
太好了！外面的燈全熄了！我一下子掀開被子，開啟手錶，從被子抽出一本的《貓武士》，用手錶光照著，津津有味地看起來。書，就像一塊麵包，一杯水，而我，就是一個又餓又渴的人，極其迫切地吸取著它的營養。哈哈，爸爸一定沒想到我用這種方法在竊讀！
“呯！”什麼聲音？嘶，完了，一定是爸爸來檢視我睡覺了沒有！不好，萬一被發現這本書會被沒收的。我深吸一口氣，以閃電般的速度側下身子，將書一滑，又迅速收回身子，蓋好被子，埋頭苦“睡”。爸爸怎麼還不進來？這都半晌了，我側下身子，準備拿回書繼續看。這時，我看見了一個掉在地上的塑料碗。嘿嘿，原來是我一不小時把碗弄掉了，真是虛驚一場！我拿回書，繼續全神貫注地讀起來。
我看得越來越認真，此時我已經完全融入書中，彷彿自己就是書中的一員，捕獵、守護邊界，我都似乎身臨其鏡，書中人物的喜怒哀樂，我都一一知曉，書中的細節，我也明白得更徹底了。
夜色已越來越深，我的眼皮已經在打架了，我依依不捨地把書放回書房，我的渾身一陣痠痛。哎！竊讀雖爽，但影響休息啊，接下來我要改掉這個壞習慣！
