無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國中生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
國中生活作文 篇1
在我心中，國中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。國中生活是多色紛呈的，它像 奼紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。
國中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷於朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似雲的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗後面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。國中，正是這個“緊要處 ” ！或者說，這是一次讓你綻放青春的.機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。這一門學科，學得比較好。可進入國中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從那刻起，我便對國中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著自己：從包羅永珍的知識競賽中，我懂得了創造性學習的重要性；從《演講、藝術》裡，我懂得了努力才會有新的天地；從脣槍舌戰的辯論會上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起國中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。可以這樣說，我們的國中生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的花朵一般。
國中生活作文 篇2
國中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表著自己長大了，再也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的.爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了國中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
鬱悶的時候，總在想著以前的一切，以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學校裡的一切告訴他
國中生活作文 篇3
在學習生活中，經常會有同學抱怨：生活真是太無聊了，每天就是學習，學習，再學習，太枯燥乏味了。其實，發出這些抱怨的同學都忘了一件事——給生活加點糖。
生活應該是五彩繽紛，五味俱全的。就像做菜一樣，如果你忘了放調味料，原本美味的佳餚就會變得味同嚼蠟。生活中，如果不好好利用課餘時間給自己加一點興趣愛好，原本豐富多彩的生活，就會變得空虛單調。
就拿我來說吧，原來我跟其他同學一樣，都覺得生活實在是太無聊、乏味了。直到四年級一次去魔術店的經歷，才改變了我的看法。記得剛進魔術店，我就被店員精彩嫻熟的表演和稀奇古怪的道具深深吸引了。店員見我有興趣，就教我變了幾個魔術。我聽得認真，學得也迅速，那個店員誇獎我說：“不錯，你學的相當快，手指也很長，挺有表演魔術的天賦。”聽了這話，我信心大增，並就此走向了學習魔術這條艱難又不乏樂趣之路。
打那次經歷之後，我就給自己的生活加了點“糖”，那個糖就是魔術。做作業疲倦的時候，拿起撲克牌，做幾個花哨的洗牌動作，原本疲憊的`手指就會放鬆不少；無事可做的時候，拿起撲克牌，給家人變幾個魔術，每次都能讓他們驚訝不已，我也從中感受到了成功與喜悅。打那以後，我的生活中多了一些“糖”，生活也因為魔術，變得豐富多彩，充滿趣味！
那些覺得生活無聊的同學，請給生活加點“糖”——興趣愛好吧，你的生活也會如同五味俱全的飯菜一樣，豐富多彩！
國中生活作文 篇4
就在考試的前一天晚上，我媽對我N遍地說：“睡早點吧。”我敷衍般地應了N聲，然後又低下頭繼續寫試卷。日光燈白色的光把試卷照個透亮，看著密密麻麻的黑色粗獷的字型，我毫無感覺，我想，這應該叫做“麻木”吧。
我上國中了，為數不多的作業，卻使我感受到來自外界的壓力。競爭太激烈，我們無處可逃。經過前面幾門副科的失敗，我忽然有了背水一戰的淒涼。看著試卷，我就在想：堅持就是勝利，可是最後一個感嘆號我卻怎麼也讀不出來。真的，好孩子從來不講假話。
政治老師說，國中是人生的一個新起點;語文老師說，上了國中，就該丟掉你們的那些老夢了。我在下面聽著，好端端地就突然累了。重點班中，高手雲集，絕非等閒之輩。上了國中，我才真正體會到什麼叫“強中自有強中手”。在這裡，我真有點不思進取了，我再也不覺得自己優秀了，我越來越懷疑自己的能力，僅存的那點自信，也被別人信心十足的目光，損得體無完膚。把中學當作一個新起點，拋開過去的一切向前看，不許回頭。我茫然地站在這個人生的交叉口，在大霧中迷失了方向，左邊?還是右邊?……
爸爸說，你要給我進入全班前三名，媽媽說，你太不用功了，別人為什麼能夠考得那麼好?為什麼?我也不知道。我不想讓他們失望。但是，事不如人料，雖然我盡力了。也許他們不知道，他們對我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天揹著那無形的包袱，感到腰痠背痛。我想把它扔掉，心一橫，“不是第一，就倒數第一。”可每當我看見父母在對我微笑，我就無法釋懷。不幸的是，我既不是第一，也當不了倒數第一。我突然想起在某本書上看到過的一句深刻的話—“這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?”是的，我在話裡看到了我身上的`枷鎖和被禁錮的靈魂。
我是一名國中生，自國小三、四年級之後，我好像很少造句了，可如今，我卻又造了無數個類似於“周圍的人臉上的微笑是真正的嗎?”的句子……我想著這些句子很無奈。正如那首歌裡唱的“我最近有點煩、有點煩……”煩的我躺在床上，望著外面漆黑的夜空，輾轉近乎失眠。我想，或許我應該學學阿Q吧，可是我做不到。
夜深了，不知哪兒未眠的小鳥在外面啼叫：“無奈，無奈……”劃破了整個夜空。
國中生活作文 篇5
人生，就像一場馬拉松。誰能堅持到最後，誰就是勝利者。在這短暫的五天裡，擁有堅定的毅力，才能引領你走向終點。
頭戴軍帽，頂著烈日，站半小時軍姿是我們每天早上必須執行的。站要有站相，教官要求我們：昂首挺胸，下顎微收，五指併攏，雙手緊貼褲縫；腳跟併攏，兩腳腳尖分開約六十度。剛接觸時，往往沒站夠20分鐘，我就吃不消了。汗水佈滿鼻尖；它們想荷葉上的氺珠一般從臉頰兩邊坐滑梯似的順勢而流，最後匯聚在下巴上，凝成一顆顆亮閃閃的珍珠。“不許動！”我的大腦告訴我。於是我咬咬牙硬是把這段“漫長”的時間度過了。站完軍姿的雙腿痠疼無力，不聽使喚。一想起軍訓的宗旨，我便調整了心態，打起了精神。
“跨立！立正！”聽，教官喊得響亮吧！迎著朝陽，臉上不時拂過縷縷清風，這無疑不是雪中送炭嗎！就像在我們乾渴的喉嚨中灌入絲絲甘泉一般。每當營長吹哨時，也就是“解放”時間。我們都格外珍惜這份難得的“寶貴”：唱歌啊、講笑話啦、與教官暢談呀……剛才的勞累與汗水似乎瞬間揮發掉了，愉快爽朗的笑聲一浪接一浪，像是鑲嵌在玉石上的珍珠滾落在地上一般，“連綿不斷”。
“一二一，一二一！”邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，我的'心情頓時愉悅起來，對前方無從所知的“路”更充滿了信心，對未來發展的方向更明確了。蔚藍的天空像是一塊毫無灰塵的水晶，而我的心情也正如天空一般透徹明晰！
經過五天的軍訓，我恍然意識到這一切將成為過去，但這一切會化作一面鏡子擱淺在我某個心靈記憶深處，永遠不會忘記！軍訓讓我們的意志得到強化；信念得到堅定；氣魄得到提高；心智得到昇華。這是一種磨練，是一種心智的考驗。短暫的光陰遮不住寶貴的“財富”，它如人生中的導航，指引正確的道路。接受了軍訓的洗禮，使我們心靈與身體受到淨化。這是一段“無價之寶”！這是無法抹擦的！
最美便是曾經擁有！
