無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的國中生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中生的優秀作文 篇1
什麼!海平面上升!啥!北極熊瀕臨絕種!唉呀!冰河又溶解……常常在報紙啦、電視新聞啦、網路啦…都會看到這些相關訊息。也是啦!最近全球暖化速度日益嚴重，問題出於哪呢？相信絕大部分的人都知道吧，對!大部分都是二氧化碳大量的排放，大量的濫墾、濫伐樹木等。都是造成全球暖化的因素。
這是網路上的新聞:
北 極區的.永凍層，亦即冰凍的土壤中，儲存千百億噸的溫室氣體，包括毒氣甲烷在內。聯合國環境署在最近的報告中指出：“若永凍層融化，或海洋中不穩定的水合 物，釋放出大量的甲烷進入大氣，可能突然對氣候造成不可逆轉的改變，我們不可以超過此臨界點。”挪威氣象局的伊薩克森博士，多年來觀察斯堪地那維亞半島的永凍層。伊薩克森博士：“永凍層非常容易受到高溫的影響，我們知道在西伯利亞和加拿大等廣大地區，若地面溫度稍微上升，就會融化廣大永凍層，永凍層的融解也會使原住民社群被迫遷離，數世紀以來，他們都以北極為家。”伊薩克森博士也發現，山脈正受到影響。伊薩克森博士：“這可能與進入大氣的溫室氣體濃度增加有關，但這也會影響地面，它變得很不穩定，例如在山坡地，得面臨到更多不穩定的情況，會有更多山崩危險，還有更多的落石等等。”
那我們國小生該怎麼保護大自然呢？一.出門多搭乘大眾交通運輸工具。二.多種植物。三.多吃素，少吃肉…。或許一個人做並不一定能幫助什麼，但假如六十三億人口一起做呢?相信你比我更清楚。所謂積少成多就該在這好好發揮。
你是否該引發你的惻隱之心，別坐在你的電腦桌前，快起身動手，使地球快快康復吧!
國中生的優秀作文 篇2
幸福，它真的就在我身邊麼?是的，我可以確信並肯定地回答你：沒錯!
讓我告訴你：當你在寒風呼嘯的冬夜裡喝上一杯熱開水，這就是幸福;當你在享受爸爸媽媽給你帶來的呵護和快樂時，這就是幸福;當你在看見自己的作品被登在報紙上時，那種興奮也是一種幸福。幸福是在困難重重時有人和你一起笑，在開心時有人和你一起渡過，在傷心的時候有人安慰著你!幸福就是不論在什麼時候都不會孤單、寂寞。咦，為什麼這如綴滿天空繁星般的幸福我開始卻未所察覺呢?
爸爸說，幸福就是在星期天睡上一個懶覺。
媽媽說，幸福就是有一份自己的事業。
哥哥說，幸福就是考上名牌大學。
妹妹說，幸福就是每天是上一根棒棒糖。
小時侯，我很喜歡漫畫書上的.美少女，當媽媽給我買了這本我朝思暮想的漫畫書時，我很高興。現在想想這件事，幸福不就是當時純粹的開心?我綻放開的笑容，不就是得到幸福時的見證?我就是那麼輕易地得到了想要的幸福。可是，如果一個人心中無慾無求，那幸福又何從談起。
幸福是一種別具一格的體驗，是一種無窮的回味。幸福不是腰纏萬貫，更多的是一種感覺，一種你認為幸福你就幸福的感覺;幸福不是一人之上，萬人之下，更多的是一種享受，一種你認為幸福你就幸福的享受。
其實，幸福就在你的身邊。說不定現在，幸福已經降臨到你身上了……
國中生的優秀作文 篇3
假如你問我溫暖的感慨，我會說溫暖是冬日裡的陽光，熾熱人們冰封的心靈；假如你問我“溫暖”的定義，我會說溫暖是旱地上的雨露，滋潤人們乾涸的心田；假如你問我溫暖的蹤跡，我會說溫暖是賴以生存的空氣，填滿人們空虛的心肺。
幼年時，還不曾明白什麼是溫暖，父母說，溫暖是火炬，在每個人心中傳遞，為你得到別人的.關懷和幫助時，便會感到溫暖。因此，小時候的我只要得到人的關懷就會感到心頭暖烘烘的。
少年時，當我以“溫暖”為題寫了一篇四百多字的作文時，老師的評語我已經記得不大清楚，只記得其中一句是：“你寫的溫暖，很簡單。”當時我並不理解這句話的含義，以為這篇作文是敗筆；冥思苦想之下，我才大概明白其中的含義。
直到步入國中的大門，我還無法對“溫暖”一詞做出準確的詮釋。
直到那一次，當我正用我溫熱的手替朋友搓熱她冰涼的手時，她靜靜地看我搓手的動作，繼而注視著我緩緩開心起來：“謝謝！真的很溫暖。”我一怔，臉上一紅，急忙搖了搖頭，和她一起呆呆地笑著。我想，那對朋友應該和我有相同的感覺，儘管我們彼此心照不宣。
那是我第一次對“溫暖”的內涵有所領悟。
第二次領悟來自朋友的經歷。她說那時她幫一位老婦人推裝滿垃圾的車，老婦人是孤寡老人，已年逾花甲，可還須自己料理生活。當她看著老婦人氣喘吁吁地拉車時，她上前幫了一把；當受到老婦人的道謝時，她心中百感交集。
聽完後，我既對老婦人有憐憫之情，但更多的是對朋友的行為感到自豪。我想那對老婦人的心中一定有一縷光芒在放射著，照亮了她原本孤寂的心。
現在我已明白，溫暖是雙向的，當你溫暖別人時，同時也溫暖了你自己。當我們為別人做一些力所能及的事情時，實際也給予了他人溫暖。溫暖他人的方式很多種，可以是一句問候，一個輕微的動作，一次舉手之勞。無論我們用什麼方式，都在他人心中留下三寸日光，照射他人的心靈。
溫暖，就這麼簡單。沒有太多的感覺，不需要複雜的詮釋，也不難尋覓，因為，它無處不在。
國中生的優秀作文 篇4
“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是永無止境的。”遭遇挫折，是不可避免的。可是，如果遇到使你一無所有的挫折，你還會繼續堅持嗎？
愛迪生是眾所周知的大發明家，可是，他的偉大成就，是經過無數次挫折歷練出來的。一次，由於實驗室裡的一些化學用品保管不當，引發一場大火。愛迪生的試驗品、實驗成果全部變成了灰燼。熱浪掀起了他的白髮，他隱藏住內心的悲傷，平靜的望著這場大火。還高興的說：“這場大火燒掉了我的所有錯誤！我一定要從頭再來！”沒過多長時間，一座更大的實驗室坐落在原地。愛迪生望著他的實驗室，笑了……
難以置信的舉動，與眾不同，從而成就了一番偉大事業。愛迪生的.勇氣使他完成了常人無法完成的豐功偉業。但是，歷史上也不乏自甘墮落的人，楚霸王項羽正是如此。
楚漢相爭，在烏江河畔，項羽敗了，毫無還手之力的敗了。退到江邊時，腹背受敵，被活捉眼見成為事實。但這時江邊有一船伕願為項羽撐船過江，願意幫他躲過此劫，可是項羽拒絕了。因為江東父老本盼著他獲勝歸來，可是卻落得如此下場，他無顏見江東父老啊！這時，這個“力拔山兮氣蓋世”的項羽自刎了，一代霸王就這麼徹底敗了。
如果項羽當時能夠忍辱負重，回到江東，那麼歷史就一定會重寫，天下就一定是項羽的！
重頭再來需要勇氣，需要敢於面對事實的勇氣，需要樂觀的精神，只有這樣，勝利才會向你招手，成功才會向你微笑。重頭再來既是一種勇氣，也是一種值得學習的精神，敢於重頭再來，敢面對事實，這就是我們要學習的地方。如果我遇到使我一無所有的挫折，我一定會選擇堅持！
重頭再來是火焰，點燃成功的希望；東山再起是燈光，引領我們走向勝利！
國中生的優秀作文 篇5
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——屯昌，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉儲存了我天真爛漫的童年。那裡的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪裡的水漲起來了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋簷下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。
夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹幹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的`在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那麼藍，那麼高，田野裡一派豐收的景象;果園裡，各種各樣的熱帶水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修築它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。
冬天，家鄉下起了毛毛細雨，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢！小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。
家鄉儲存了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉，我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉，難道不使我去愛它嗎？
國中生的優秀作文 篇6
今夜，夏風送爽，明月當空，草叢中傳出一陣陣蛙鳴，滿天繁星，營造了一個夢幻的世界，在這繁忙之中，我的心情如月。
又是一年畢業季，考生們忙碌地準備著升學考試，而今年的我也很榮幸的加入其中。
我們九年級學生離會考時間可以快速的扳著指頭算出，那些即將大學聯考的學姐學長剩下不到三天的時間，我們每個人的心裡都充滿了一種說不出的緊張感，我們每個人的腦海中都時時浮現出數理化公式，定理，英語句型，單詞，語文古詩，文言文......就連在夢裡，都是和老師，同學們討論問題的場景或是自己已在會考考場的那種氛圍。
我是個記憶力特不好的人，每次背政治，歷史時，別人發幾分鐘就可以記下來的東西，到了我這兒，起碼的花十幾分鍾，半個小時甚至更久，這就註定了我的複習之路將會更加困難，我必須得在一天內花更多的時間去記，去背，我就得付出比別人多十倍百倍的努力，誰讓我的記憶力比別人差呢？
現在的我們每天都要早起晚睡，特別是這段離會考不遠的日子，我們更的抓緊。
記得在國小畢業的那最後一個學期的時間，老師會讓我們每天都寫數學難題或默寫英語單詞。雖然那些讓那時的我們感到內心的某些壓抑，但我們沒有煩惱，每天都過得很開心。然而現在的我們已不是那曾經滿臉稚氣的兒童，而是已經長大了的青年，我們要學會為自己的.未來做出選擇，也是時候該決定自己的人生了。
我們的人生就如同天上的明月，或陰或明，或圓或缺。七年級的月亮就如同剛出生的我們，只是天邊一點；初五的月亮就如同我們的童年，管它什麼狂風暴雨，總是保持著自己的快樂；十二的月亮就是現在的我們，已略顯成熟；十五和十六的月亮，就是我們人生最輝煌的時候，也是我們真正成熟的時候；二十八和二十九的月亮就是我們的風燭殘年；三十的月亮就是我們人生的盡點，我們將消失在這浩瀚的宇宙中。
今夜，我的心情就如同那天上的明月，它雖然還沒有圓，但已經閃耀出屬於它的光彩，它雖然遠在天邊，但已和我的心相連，它雖然只有夜晚才亮，但已照耀出未來的輝煌！
我心如月，或陰或缺；我情如月，或明或暗；我願隨月，共迎明天！
國中生的優秀作文 篇7
連小小的飛蛾都有的勇氣，那我們呢？
——題記
家裡又不知道是什麼東西壞掉了，許許多多的飛蛾在廚房裡飛來飛去。“哎呀！真是煩死人了！”我嘟囔著，連我學習的屋子裡都有好多飛蛾在飛。“媽媽，有沒有辦法把它們全打死啊？”我實在是被煩的要死了。“我有什麼辦法呀，實在是太多了，打也打不完。”媽媽很不高興的回答。但在這時，我突然想起飛蛾撲火的故事。哈！這下可好了。
於是我點了一根蠟燭悄悄的走進廚房，一面牆上至少趴著20只飛蛾，我把蠟燭悄悄的放在廚房裡就回去了。僅僅過了2分多鐘，我過去看了看效果，看到那一幕，我驚呆了，那一面牆上的20多隻飛蛾全部都不見了，我下意識的看了看蠟燭旁邊，只有幾隻被燒焦的但還會動的.飛蛾，那麼那些……恐怕是已經化為灰燼了。
“飛蛾撲向火焰,留不下任何回憶。也許只會因為那一剎那的閃爍隱約留下淡淡的哀愁。”意味深長的一句話。或許在飛蛾的生命裡，飛向火焰然後靜靜死去，不留下任何痕跡，就是一隻飛蛾短短的一生中最偉大的事。
詩人泰戈爾曾說過“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，其實那後一句不如改成“死如飛蛾之靜美”，飛蛾的死，飛蛾的勇氣，一直震撼著我的心靈。
那麼，當你殺死一隻飛蛾的時候，請你不要去打死它，點燃一跟蠟燭吧！給予它一生中最燦爛的美麗的死亡，滿足它那小小的也是最大的願望。
其實，我們還不如這一隻只小小的飛蛾，誰又具有這飛蛾的勇氣呢？
國中生的優秀作文 篇8
每見根深葉茂、冠如雲、巍然聳立的大樹便心生敬意。在樹紮根於大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風雲之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風雨雷電、雲霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏永珍，極具王者風範，不由人不崇敬。
大樹有幾分神奇，它能活上數百年、逾千年本身就是奇蹟，世界還有什麼生命能像大樹一樣歷久不衰？大樹的生命力頑強堪稱神奇，如南方的大榕樹，北方的鑽天楊，但更神奇有沙漠中的胡楊木，它長在能把空氣點燃的酷熱沙丘活得生機勃勃，雄姿勃發；更絕的有黃山之顛，絕壁巖隙中的迎客鬆，幾乎連土都沒有，竟然斜逸而出，生長得挺拔蒼翠，它們是何以生長，匪夷所思！
大樹其實又是很平凡的，它們安分守己地生長在城市、鄉村，一行行，一片片，隨處可見。大樹也是仁厚的，它不捕殺獵取，連輕賤如草，卑微如蟻者也不掠食，它與自然共呼吸，它的生命源於萬物，反過來又滋養萬物 ，它是與自然融洽和諧，共生共榮的典範。大樹無須人的養育伺弄，卻慷慨地向人們奉獻：它的枝葉花果，它的偉岸軀幹，還有它源源不斷釋放出生命的氣息。大樹甚至能給人以慈愛情懷：夏日在它的華蓋下憩息，倍感風涼，沐浴在這濃蔭下，手扶它蒼老的身軀，耳畔樹葉挲挲，豈不正像一個老父親與你喁喁低低語，談天上人間的奧祕？
大樹給人以太多，它唯一的要求人的，就是不要輕易對它“動土”。大樹優美的生命形態和諧可親，人們對大樹心存歡喜，與它相依相伴，看著它生長、花開花落，直到我們老去。而大樹是不會老的`，它以它的的生命（包括其它植物）構成了這個世界的青春活力，使世界充滿生氣盎然的綠，是地球的胎記，生命的原始色，還有什麼顏色比綠更值得人景仰？
仰望大樹，向它致以崇高的敬意！
辛苦了各位環衛工人，我有了新家。這裡環境不錯，眼前一條寬敞的公路車來車往，身後一方茵茵碧綠清新亮麗，頭頂上空間開闊，不時有鳥兒光臨。今天天氣宜人，沒有大太陽，我得抓緊時間跟鄰居們搞好關係，為我這棵出來乍到的小柳樹長足發展，做好一切準備。
3月13日星期三晴
今天我有了一場“刻骨銘心”的經歷。一大早清晨，一個小孩活蹦亂跳地來到我的身邊，之後，從兜裡摸出一把小刀兒，一遍嘴裡唸叨著，一遍在我的身上刻下一行歪歪扭扭的字：我們一起成長。“寫”好後，自言道：“小樹我們一起長啊！媽媽說這樣我可以長到姚明一樣高。”之後，小孩又活蹦亂跳地走向我的同伴那兒去了。
3月14日星期四晴
也許，我改為昨天的事情感到慶幸。金壇我知道了什麼叫做“深入”。下午，以為肩掛紅袖章的老大爺手中拿著一塊木牌來到我的身前，他停下里向我身後看了看。搖頭道：“看來，保護草坪還未深入人心啊。”接著將那大牌壓在我的胸前。又掏出了一根釘子，之後用掏出來的釘子狠狠砸人我的身體。痛啊！聽人說我才知道。大爺的木牌上寫著：禁止隨便踐踏草坪，否則與狗無異！ 3月15日星期五中雨
今天看到一個男孩子，大學生模樣，滿臉沮喪，我原以為我們同病相憐，都遭受過重創。他停在我這裡，雨淋著他，還悽慘的一幕啊。可是當我還沉浸字自己的傷懷之中時，那男孩子發瘋似的抓住我使勁搖晃，繼而又用腳朝我又踢又踹。為什麼受傷的總是我。後來我才知道，那個男孩子剛被女朋友甩了。 3月16日星期六陰
我強忍著一身的傷和滿腹的痛。在今天的陰鬱下獨自佇立著，天空沒有飄雨，但我的面頰早已溼透。夜深了，燈滅了，我也該收拾一下一日的悲傷進入夢鄉了。就在這時，一個不明身份的傢伙站在我的面前，我還沒反應過來。只覺得腰部一陣火辣辣的劇痛，之後，依稀聽到那人說：“爹！拄上吧，當個柺棍正好。”
哎！別說我的眼淚你無所謂。
3月17日星期天
上帝感言：“我原計劃給你十天的生命，看來下面有得改改了”難怪他們每年都種樹。”
———===分頁標題===———
國中生的優秀作文 篇9
風景可以不是飄逸的楊柳；風景可以不是平靜的湖面；風景可以不是天安門前的對角路燈；風景也可以不是青藏高原上狂奔熱情的白馬……
曾有這樣一道風景線，時不時隨之綻放絢麗的色彩，開放豔麗的火花……
我漫步在這喧鬧的城市中央，震天震地的流行樂曲灌入我的耳膜。不知低頭走了多久，寧靜，無聲無息的向我靠近。
在離家不遠的十字路口那，有這樣一幅牽人眼球的場景——三個殘廢了的人在過馬路，我也上前去湊湊熱鬧。
只看見站在最前頭的男子對第二個男子說：“我只是一隻腳沒了，而你是一條腿沒了，你先走。”第二個男子沉思了會，轉頭對第三個男子說：“我只是一條腿沒了，而你是兩條腿都沒了……還是你先走吧！”我原以為第三個男子會沒有理由而自顧自的離開，誰知道，他卻毫不猶豫的`說：“還是讓那些為了等我們站在兩旁的匆忙的人們先走吧！將心比心……”
全部人愣住了，既而湧上前去，爭先恐後的幫助三位中年男子過馬路，一個扶持著一個……
我立刻從包包裡抽出相機，爭分奪秒的拍下這幅我永生難忘的畫面——生怕下一秒會消失……
在以後的日子裡，每當看見桌面上那背景泛黃的照片，心裡就會洋溢著滿滿的暖意。
是啊！風景可以是人文景觀；風景可以是火紅的夕陽；風景也可以是清晨的露珠；風景更可以是那平凡斑馬線上的將心比心……
國中生的優秀作文 篇10
從古至今，描寫春的詩句數不勝數，其中我最愛出自唐代詩人孟浩然的《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”因為這正於我最喜愛的季節――春有關。
每每唸到這首詩，我不禁會想到那濃濃的睡意。當春天來臨時，總感覺睡眠時間特別短，不一會天就亮了。對於週一至週五的我而言，就與懶覺無緣了。我也和大多數人一樣，是多麼地想充實一下睡眠啊!不過一到週末晚，我就會長嘆一聲：“啊，終於可以摘下那“緊箍咒”，想怎麼睡就怎麼睡嘍!我只願那啁啾的小鳥們不要攪亂我的酣眠。
我愛春天的酣眠!
每每吟作此詩時，眼前立刻浮現出那美好的春景：陽春三月，下過幾陣綿綿細雨，把大地染綠了。萬物在春姑娘的'催促下從沉睡中甦醒，湖面在陽光的照耀下逐漸融化著冰雪，魚兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個個輕輕撫摸著堤岸，樹陰下的朵朵花草也都加入了這場盛會。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光彩奪目，聽到了清脆動聽的鳥叫聲，感受到了溫暖的陽光和習習的春風。他們不吼不叫，卻帶來了無限生機。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生機勃勃的景象。
我愛春天的生氣盎然!
每每品位此詩時，又想起了這樣一句諺語：一年之際在於春。其實，春天在上海可是很短的，所以我一定要抓緊這短短的春，去學習無窮的智慧;一定要好好掌控時間，它就好似一塊海綿，只要願意擠，總還是有空閒的;一定要專心致志，就算玩也要玩得有趣有益;一定要認真仔細，給春留下完美的印象!
我希望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。因為我愛浩蕩的春風，細細的春雨，明媚的春光，無邊的春色……我愛你，春!
國中生的優秀作文 篇11
“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊，畫了一個圈……”一首《春天的故事》響徹大江南北。春天是一個美麗的季節；春天是我們的花季；春天更是一個鼎盛時期的開始！我們的祖國！也迎來了春天！
1949年10月1日！毛主席站在天安門城樓向全世界莊嚴宣佈：中國人民站起來了！從此中國人民迎來了屬於自己的美好春天，土地改革使勞苦大眾享有了屬於自己的土地，廣大的中國人民從此過上了沒有硝煙，沒有戰爭的生活，人民就此當家做了主人。1979年鄧爺爺開啟國門迎春風，改革開放，中國日漸強大起來，人民也富裕了，生活越來越好，各家各戶奔上了小康，有了樓房，買了汽車…
毛主席說過落後就要捱打，在幾代科學家嘔心瀝血的努力下，我們迎來了祖國國防事業的春天，我國自主研製了原子彈、氫彈、遠端運載火箭、洲際導彈，現在我國不僅自己能研究設計比較先進的常規武器、裝備，而且已成為少數幾個擁有導彈、核武器和掌握空間技術的'國家，我們期待殲20、轟20、國產航母、天舟一號……在祖國的春天裡大放光彩。
改革開放以來，中國就此站起來了，各種事業的興起讓中國走上了世界的舞臺，香港、澳門的迴歸也極大的鼓舞著、凝聚著中國人民，中國從被外國人恥笑的“東亞病夫”搖身一變，成為屹立在世界東方的巨龍，中國正沐浴著春天的陽光，迎接美好的明天。
“我是一箇中國人，要為中國作出一些貢獻。捧著一顆心來，不帶半根草去。”陶行知這句話說的好，我們是中國人，理當要為祖國做些貢獻，今天我們發奮學習，明天我們將是祖國的棟樑，我們將為祖國創造更加美好的春天！
國中生的優秀作文 篇12
昨天，我和媽媽到小區旁邊的公園散步，我看見，草綠了，花開了。小朋友都跑出來玩了。大地變得生機勃勃。我漫步在蜿蜒的小路上，柳樹發出了嫩綠的小芽，像春姑娘的長髮，當我看見小草正伸著頭探望時，我知道，春天就在我們的身旁。突然，我聞到了一陣清香，原來是粉紅的桃花。它一串一串的掛在枝頭，散發著淡淡的清香。它們爭先恐後的開放著，一朵有一朵的姿勢，誰也不讓誰。真美麗呀！
我來到了湖中央的小橋上，望著湖上一個個秀麗典雅的倒影，我忍不住失聲叫絕。太美了！咦？平靜的水面怎麼晃晃悠悠的呀！原來是幾隻小魚在玩捉迷藏呀。我抬起頭往往天上的白雲，飄飄悠悠的，一群大雁飛過來，排成了一個“八”字形。我就這樣，我和媽媽慢慢的就回家了。
昨天，我和媽媽到小區旁邊的公園散步，我看見，草綠了，花開了。小朋友都跑出來玩了。大地變得生機勃勃。我漫步在蜿蜒的.小路上，柳樹發出了嫩綠的小芽，像春姑娘的長髮，當我看見小草正伸著頭探望時，我知道，春天就在我們的身旁。突然，我聞到了一陣清香，原來是粉紅的桃花。它一串一串的掛在枝頭，散發著淡淡的清香。它們爭先恐後的開放著，一朵有一朵的姿勢，誰也不讓誰。真美麗呀！
我來到了湖中央的小橋上，望著湖上一個個秀麗典雅的倒影，我忍不住失聲叫絕。太美了！咦？平靜的水面怎麼晃晃悠悠的呀！原來是幾隻小魚在玩捉迷藏呀。我抬起頭往往天上的白雲，飄飄悠悠的，一群大雁飛過來，排成了一個“八”字形。我就這樣，我和媽媽慢慢的就回家了。
國中生的優秀作文 篇13
一年有四個季節：春、夏、秋、冬，我最喜歡的還是那迷人的春天。春天來了，媽媽帶著我和弟弟一起去“找春天”。
我們來到郊外，首先映入眼簾的是那大片大片的麥田。走近細看，只見麥苗經歷冬天，矮小的身體長高了許多，顏色也變得嫩綠起來。遠處是一片片黃色的油菜花。一陣春風吹過，陣陣油菜花香撲鼻而來，時間長了，香氣彷彿就要把你醉倒！在麥苗的襯托下，油菜花顯得格外亮麗，遠遠望去，就像一幅美麗的圖畫。
走過田野，來到河邊，微風吹來，一排排柳樹既像一個個舞蹈家在河邊跳舞，又像姑娘在梳理著美麗的長髮。沿著河邊往前走，我們看到了一片楊樹，突然，我發現了一件奇怪的事情，便問媽媽：“媽媽，為什麼這裡我找不到‘春天’呢？”媽媽笑著對我說：“那可不一定哦！”她邊說邊把我領到楊樹下，把楊樹枝拉低讓我看，果然，楊樹也發出了一個個嫩綠的.小芽，不知怎的，柳樹都已長出了小小的葉子，而楊樹才露出小小的角，彷彿它比柳樹睡醒得晚似的。
沿著河邊繼續往前走，那一朵朵淡粉色的桃花呈現在我們的眼前，它們就像一朵朵淡粉的小棉花掛在桃樹枝頭。桃花的香氣聞起來清新自然，讓人心曠神怡！在回家的路上，媽媽忽然驚喜地叫道：“瞧，寶貝，其實地上也有‘春天’呢！”我低頭一看，原來是小草呀！雖然它在路邊被無數遊人踩過，但它依然堅強地生長著，紛紛從地裡探出“頭”來。它們這種頑強不屈的精神難道不值得我們學習嗎？
啊！美麗的春姑娘喚醒了大地，讓花草樹木變得春意盎然，春天真是無處不在，我找到了許多“春天”，我愛這美麗的春天！
國中生的優秀作文 篇14
不知不覺，柳樹已經到了可以隨風搖擺的程度，桃花也露出了緋紅的笑臉。我知道：春天真的來了。
“野火燒不盡，春風吹又生”是啊，春天來了，寸草生暉。這北方初春的田野上，小草偷偷地鑽出來，任意鋪展著新綠，有的濃，有的淡，訴說著春的來臨。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”現在看來，春天的花，還真有千萬朵。先是桃花緋紅的臉龐，淡淡的，嫩嫩的，使人看了就心生憐惜之情。當然，也有那純潔的梨花，給人以生的趣味，洗滌冬之厚重，讓春天溫暖的陽光照進人們的心田。最妙的還要屬那白玉蘭，高高的.懸掛在枝頭，陽光照射著它的花瓣，給人以一種神聖的感覺。它像一隻懸掛在高空的酒杯，裡面裝滿生命的酒釀。最重要的是它頑強的生命力，它不像桃花，梨花那樣柔弱，風一吹，就落花瓣雨。他經歷過了，捱過了，直等到自己綻放美麗後默默地萎謝。它的一生，是那樣的短暫，卻又是那樣的深刻，給人以深深的啟迪。
“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒揚柳風”走在路上，迎面吹來的風讓人覺得真的好柔和，好溫暖。他吹綠了草兒，吹紅了花兒，吹笑了人們皺著的眉頭，真好。這時，拿著風箏，叫上夥伴，一起到戶外走走。春風和煦，到處欣欣向榮，真是好不熱鬧。
“小樓一夜聽風雨，深巷明朝賣杏花”這時候，雨來了，如霧如煙，籠罩了整個世界。草兒更翠了；花兒更豔了；鳥兒更喜了；空氣更清新了；人們更歡樂了。更有趣的，是當雨來的時候，去雨中走走，不帶任何雨具，就那樣慢悠悠地踱，讓春雨洗滌你乾涸已久的心靈。
春天，一個生機勃勃的季節。
春天，一個欣欣向榮的季節。
讓我們走進春天，感悟春天吧！
國中生的優秀作文 篇15
今天又是一個好天氣，我和媽媽一起去城東公園尋找春天的符號。我們一邊走，一邊看，一邊拍，比比誰發現的春天的符號多。
符號1：走著走著，我發現前面草坪上有幾叢灌木，原來是貼根海棠!它的枝頭上有許多刺，我為了拍照手差點劃破，希望大家別和我一樣。聽媽媽說，她是因為花貼著樹枝長而得名的。
符號2：在我拍照的時候，媽媽在我身後找到了垂絲海棠。我一看，這不是跟貼根海棠一樣的麼?只不過樹長得高了些。不仔細看，你會覺得他們的.花苞都沒什麼兩樣。但再仔細一看，垂絲海棠的花苞後面有一個柄。等過段時間，花開了，柄就往下垂了。
符號3：我有點累了，就找了個椅子坐下，往遠處望去。咦?那裡有一棵樹上有一些像燈泡一樣的東西，是什麼呢?我忘記了疲勞筆直往那裡跑去。哦，原來是玉蘭花。那些白白“燈泡”就是它的花苞!一個個精神抖擻地豎著，好象在等著和自己的朋友一起開放。
符號4：我們經過一條石子路，我往右一看，哇!那片地上有著一大片蘇帶草，他們緊緊地挨在一起，像連綿起伏的波浪。
符號5：我們走過一個小池塘，媽媽忽然高興地叫了起來。我上前一看，不是嘛，邊上的泥土裡有好幾叢迎春花。他們已經開花了，但只有兩三朵，多少有點孤單和寂寞。
符號6：該回家了，我們站在九曲橋上，我往對面看去，那裡的柳樹也發芽了。綠色的枝條在湖面上晃著，就像湖面是一面鏡子，而柳樹姑娘正對著鏡子梳妝打扮呢!這時，一陣風吹過，我發現風也變暖了，這讓我想起了一句詩：東風隨春歸，發我枝上花。
國中生的優秀作文 篇16
春天有馬蹄般清脆響亮的腳步聲。聽，“叮咚，叮咚”，那是小河在歡快的流淌。“啾啾啾”，那是鳥兒在抽出嫩芽的枝頭放聲歌唱。
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡……”。在這首歡快的歌聲中，風兒拂過綠油油的樹葉發出的“擦擦”聲，成了最佳的伴奏。
鶯歌燕舞的春天來到了，連我家的`那對天藍色的虎皮鸚鵡都隨著春天的到來變得更加活潑，每天歡快的在他們的小房子裡竄來竄去，還時不時的亮亮自己的嗓子，唱著我聽不懂的歌，好像要與春天合奏出美妙的音樂。
清早，院子裡的牆上來了一群愛說話的小麻雀，“嘰嘰喳喳”的聲音被鸚鵡聽見了，結果，他們倆“刷刷”的在籠子裡蹦來蹦去，焦躁不安的吵個不停，好像在埋怨我：“你還不放我們出去呀，悶死我們啦，你沒聽見外面有我們的夥伴嗎？春天景色多美呀，春風多柔和呀，趕緊讓我們出去透透氣！”聽見它倆這麼說，我敢不從嗎?要是把它倆悶死，我不虧死了？就讓它們享受一下春風和暖陽的撫摸吧。
春天時常颳起“呼呼”的的春風。一聲又一聲的打著口哨，吹得我們睜不開眼睛。“咕咚，咕咚”院子裡的桶滾動起來。
春雨絲絲潤萬物，瞧，剛才晴空萬里，過了才一會兒，便風雲突變，下起了淅淅瀝瀝的小雨。淋到了剛從土裡探出頭來的小草上，“沙沙，沙沙”讓小草受到滋潤，讓小草能夠解渴。“啪啪”小雨點打到人們花花綠綠雨傘上，像斷了線的珠子，流瀉下來，伴隨著春天的腳步流到了各個角落。
你一定聽見了！春姑娘發出的各種美妙的聲音，令你陶醉其中，流連忘返。
國中生的優秀作文 篇17
春天來了!春天來了!天氣變得暖和起來，媽媽帶我去公園裡尋找春天!
一路上，微風拂面，非常舒服，整個空氣中瀰漫著春天的氣息。路兩邊的小草都探出了綠油油的小腦袋，好奇地打量著這個世界。到了公園，放眼望去，整個公園鬱鬱蔥蔥、生機勃勃。我和媽媽沿著小河走，河邊的柳枝吐出了嫩綠的新芽，一陣風吹過，柳枝隨風搖擺，就像一個個亭亭玉立的少女在跳著優美的舞蹈，又像一條條柔軟的綠絲帶在迎風飄揚，我情不自禁地吟誦起了賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”
轉眼間，我們來到小山坡腳下，一大片翠綠欲滴的竹子筆直地站在那裡，像一個個威武的士兵在站崗。一旁的小溪發出叮叮咚咚的響聲，那是它在演奏美妙的樂曲。
順著石階，我和媽媽來到了小山坡的`頂上，一朵朵粉嘟嘟的桃花映入眼簾，一陣微風吹過，她們對著我搖頭晃腦起來，時不時發出陣陣幽香，真是令人心曠神怡!在山坡上逗留了一會，順著山坡小路，我們來到了廣場上，廣場上好熱鬧啊!小朋友們有的在吹泡泡，有的在溜冰，還有的在放風箏……我也迫不及待地加入到了放風箏的行列，我拿著風箏，迎著風飛快地奔跑著，藉著風力，風箏從我的手中掙脫了，慢慢升高，我一邊跑一邊不斷地放線，風箏越飛越高，很快就趕上了其他人的風箏。媽媽在一旁對我豎起了大拇指，我們的風箏排成了一條彩色的長龍，把天空打扮得漂漂亮亮。
我找到了春天!它在樹林裡和我們躲貓貓;在花朵中跳舞;在小朋友嘴裡笑……只要有春天的地方都變得花花綠綠，熱熱鬧鬧!
國中生的優秀作文 篇18
隨著衣服一層層地加厚；日記一頁頁地見底；花兒一天天地凋零。我知道，你已遠去了，春姐姐！
我還記得半年以前有你的時光。那時，大地復甦，春暖花開，無處不充斥著春的氣息。遠遠望去，滿是一片生機勃勃的景象。而我，則在你的帶領下，進入了一片花的海洋。那時，你拉著我的手，和我奔跑在花草之間，並不斷告訴我，這是什麼花，那是什麼花，好不愜意！如今回想起來那時的場景正式應證了那句“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”那樣的笑容，該有多麼幸福啊！可惜！人還在，景已不在；手心的溫暖還在，你已不在……
春姐姐，你可知你的離去不僅帶走了溫暖，還帶走了溫情……或許是沒有了你的陪伴，步入秋天的我，就像聽冬日末歌一樣，覺得人心是那麼的冷清……
我一直在想，是不是因為沒有了春姐姐的生機和溫暖才讓世人的心如此冷情！我儘管不願這樣想，但大家可以回憶下，各大報刊在春天報道的無非是傳染疾病及其預防之類的事情，而一離開春天，什麼“動車追尾”“郭美美露富”“汪曉菲外遇曝光”等事件相繼出現在各大報刊的頭條，真是令人“歎為觀止！”
想來想去，還是春姐姐最好！既沒有夏天的炎熱，秋天的冷冽，又沒有冬天的.嚴寒。有的只是春天所獨有的生機和溫暖。這種生機可以帶動歷經冬日之人的冰冷的心，是那麼的可貴，那麼有效！而春姐姐的溫暖就更不用說了，是那麼的舒適，那麼的宜人，就好比清晨起來伸個懶腰一樣地舒服！
春姐姐啊春姐姐，你可知我有多麼的想你？你可知我有多麼的愛你？你可以我有多麼的盼望你回來？所以啊，不管你在哪裡，都請快點回來吧！千萬不要忘記還有一個我在這兒盼著你早點回來！
春姐姐，期待我們明年的相聚！我們，不見、不散！
國中生的優秀作文 篇19
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態，不像冬天的洶湧澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點著新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園裡，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發出一種春天獨有的泥土氣息。剛甦醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸著雨的滋潤，人們打著傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風，是好夥伴。瞧！她與你的'一次擦肩而過，弄得你耳畔直髮癢，當她拂過你的臉頰時，得一隻溫柔的大手，為你理一理頭髮，吹開你經歷冬天的羞澀，但又直鑽你的心窩，春天的風，有一種說不出的親切。
春天的雲，是雜技演員。使人驚訝，時而被風調皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕著上班的人們。春天的雲，婀娜多姿，形態各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同於夏天的酷暑，春天的暖，是你經歷冬天後，看到萬物復甦，百花齊放時，心中的驚歎的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
國中生的優秀作文 篇20
春天"給人以萬物復甦/等待生命的感覺。彷彿一隻冬眠的狗熊即將甦醒。一個剛剛睡醒的人伸腰醒來'
春天的美感是讓人另有一番感受的，一朵含苞待放的花朵；一枝剛生嫩芽的柳條；一片吐出新絲的嫩草；一條剛剛解凍的河流；一陣輕拂面頰的春風，都給人以希望‘期待之感，讓人不覺聯想花草茂盛，錦繡繁榮的情景，春姑娘用她嬌小的脣吹出一陣微微的風、於是花苞變大“小草伸頭’柳樹穿衣"小河醒來；我也被這情景所陶醉，看到花苞我希望它張開”不知它長大後是怎樣的美貌；看到小草‘我希望它成長；不知它長長後是怎樣的茂盛；看到柳樹。我希望它挺腰'不知它穿衣後是怎樣的繁茂'當你置身於這一切之中的'時候’你唯一的感覺就是期望，
春天的動感是別具特色的’看到花苞我想到年輕的少女在歌唱’看到小草我想到少年的男孩在奔放、看到大樹我想到中年人的激情，看到小河我想到年幼的孩子在嬉笑，一切彷彿都沉浸在喜悅歡樂之中，讓你不知不覺深入到它們中去；
春天的幻想更別具一格；萬物復甦的景象是一種美麗，我幻想今後它們會是什麼樣，看到花叢我幻想她們之中誰的花苞中會有一個拇指姑娘，看到草叢我會幻想它們之中會不會藏著小老鼠傑瑞”看到大樹"我幻想之中會不會有列那狐安家？看到小河‘我不禁幻想其中會不會有柯拉魚在暢遊‘一切的一切讓我希望’希望它們會長的美麗？大方/希望他們造就茂榮的夏日'希望它們成就火紅的未來。
國中生的優秀作文 篇21
當季節在四月中旬時，天空中怎麼會有大片雪花飄落？清明節過去了，風吹過你的臉，你為什麼還覺得冷？快到五月了，為什麼你感覺不到春天的到來？
帶著幾個問題，我們去尋找春天的痕跡！
下樓到操場來，不！那最初的冷硬跑道呢？什麼時候土壤變得如此溼潤和柔軟？哦春天已經來到了這個世界，但我遲鈍的神經感覺不到它。抬起頭，環顧操場。楊樹上有許多多毛的樹芽。樹枝承載著這些充滿活力的毛茸茸的小東西，在風中揮舞著太陽。這也可能是因為你離北半球更近。它變得更加明亮耀眼，陽光照耀著你，溫暖的`感覺從心底升起。冬天，鉛灰色的天空消失了，就好像剛剛被洗過一樣。它看起來那麼高，那麼幹淨。
沿著鄉間的土路，我們走到學校外的河邊。每個孩子臉上都掛著微笑，有些孩子甚至不自覺地哼著一首小歌。春天真的來了！誰願意把酒窩藏在心底？
在到達河邊之前，一個孩子大聲喊道：“我不知道。”；看那些楊樹的樹幹？它非常綠色再看看，那些柳枝沒有葉子怎麼會那麼綠呢“我低頭看了看孩子的手，不是每棵柳樹都是灰綠的，這不是在吹堤壩嗎，柳樹醉春煙”？古人釀酒詞的功夫真是太棒了！從遠處看，這棵春柳不是像霧和煙嗎？河水早已解凍，恢復了應有的生機和活力，流動時發出歡快的“咕嚕咕嚕”聲！
望著遠處的田野，地上所有的景色都在微微晃動。似乎地球母親因為春天的到來而微微顫抖！這就是農民們所說的“當地氣候”嗎？在田野裡，勤勞的農民們開始忙於耕作。
是的，春天來了；春天種一粒小米，秋天收穫一萬粒種子。在明媚的春天，讓我們努力播種，期待明天收穫更多！
國中生的優秀作文 篇22
今年，春風還會來嗎？
——————題記
以前的春天，總是按時到來，帶給我四季之初的溫暖，撫平我心底的波瀾，一如黑暗後的黎明，攜著春風，帶著希望而來。
我喜歡在春天裡，帶上一把躺椅，愜意地躺在家門口，沐浴在那直達眼底的陽光下。那樣的日子總是美好的，你會不由自主地放鬆身心，任由靈魂出走，一邊尋找詩和遠方，一邊在天地間肆意悠遊。
當今年的`冬天來臨之後，我就開始數著春天的歸期。
啊，時間過得真快呀，二月份了，可是，春天，你在哪兒呢？
時光在一天覆一天的等待中流逝，等待春天這件小事，似乎成了我在疫情期間唯一可期待的事了。今年的冬天格外漫長，寒風冷到刺骨，街區蕭條到淒涼。
春天，我們又有多久沒見了？
我期待著你的含苞待放，期待著你的破土重生，期待著你的萬物復甦，期待著你的鳥語花香，更期待你帶走痛苦與煎熬，還我們美好。
當黑夜放慢腳步，東方漸漸漏出魚肚，我知道，春天來了。
還是那把躺椅，還是家門前，我終於等來了春天。
大概是冬天太過漫長冷酷，所以，我是如此的期待春天，真好啊，一切都是新的。
桃花一簇簇、一團團掛在樹上，樟樹上的嫩芽，鼓著小嘴呼吸春天的空氣，朝著太陽的方向生長。
生命的氣息撲鼻而來，我的心為之顫動，終於，我盼來了黎明，盼來了掙扎背後的安寧。
閉上眼，不願聽世間繁雜，眼前宛若又出現了以前的幕布，我躺在躺椅上，聽花開花落，享溫柔世間。
春天，好久不見，你還是似從前一般，點亮我心，靜好如斯。我是相信你的，縱跋涉千里，赴你我之約，你從未食言，更未遲到過。
國中生的優秀作文 篇23
你知道嗎？大自然也有尊嚴，我們要尊重它。你可能會問：怎麼尊重大自然？其實尊重大自然很簡單，去細心感受它，去保護一草一木就是在尊重大自然。比如感受春天。
從二年級開始，每年春天，我經常趴在窗邊欣賞這隻屬於春天的美景——木棉花。通過窗戶，看到的是兩棵又高又壯木棉花樹，它們就像這所學校的“守護神”。春天，它們開出紅豔豔的，散發出淡淡清香的花。啊！這麼美的景色一定要好好珍惜，好好感受它的美，我們要尊重它。
花的芬芳吸引著勤勞的小蜜蜂前來採蜜。它們“嗡嗡嗡”地歌唱，為隨風舞動的木棉花伴奏。不只是蜜蜂被花的芬芳豔陽吸引，許多可愛鳥兒也飛來跟花朵遊戲。曾在這兩棵木棉花樹前停留過的鳥兒有多少？多到你數不清，它們是飛走了一隻又一隻，引人注意的不只是花，還有那些在花中“流連忘返”的鳥兒。它們有的穿著一身衣裳，胖胖的；有的梳著一撮“霸氣”的頭髮，身披淡灰色的.背心。它們不一定像孔雀有著華麗的羽毛，但你要懂得去欣賞。欣賞著美麗的花，傾聽鳥兒歌唱，要好好珍惜這美好的時光。
春天是萬物復甦的時候，也是一年中最美麗的季節。幾個月沒和小蝌蚪見面了，如今它們又在池塘中歡快地游泳。因為喜歡、因為好奇，我捉了一點想養成青蛙，再將它們放生到它們該待的地方，畢竟我還沒見過青蛙。
就在這天，我驚訝地發現它們的大哥長出了兩條後腿，我靜靜地看著它們，小烏龜也表現得生氣勃勃。我要尊重它們，因為它們帶給我快樂。
俗話說得好，善有善報，惡有惡報，你尊重別人，別人也會尊重你。細心地去感受春天就是在尊重大自然。
國中生的優秀作文 篇24
如果要問是什麼給大地帶來生機，給生命添上一抹綠色？那，便是春天。
廣州的春天，是一片朦朧的霧海，整個廣州彷彿是籠罩在層層雲霧之中的海市蜃樓，可望而不可及。
綿綿的春雨飄來，一覺醒來，推開窗戶，水順著手流了下來，空氣是溼暖的。我拼命地瞪大眼睛，想要看清對面的樓房，卻發現周圍都是朦朧的，令人捉摸不清。霧，正是春天派來的使者，它驅走了冬日裡的乾燥，它將太陽藏起來。它能四處飄散，弄溼你那快要晾乾的衣服，弄溼了暖和的.被窩。不知不覺中，你會發現，當你的手指不經意地劃過桌面時，它已經披上一層薄薄的“紗”，它是溼的。
當天氣預報開始日復一日地播報著“明天我市霧轉陰，區域性地區將有降水。”有人煩躁厭惡，有人卻欣喜著春天的來臨。細心的人會發現：清晨，露珠從花瓣上滴下，滴入那深褐色的土壤中，彷彿要溢了出來。咦？這花是什麼時候開的？這時你環顧四周，大地似乎亮了起來，才發現霧已漸漸散去。抬頭一看，這不是久違的太陽嗎？
人們歡呼著太陽的出現，急急忙忙地將緊閉已久的門窗開啟，生怕新鮮空氣都溜到別人的房子去了。大家陸陸續續地把冬裝洗晒收起，在陽臺上晾起了厚厚的被褥；心急的人換上短袖襯衫，彷彿已到了夏天。
轉眼已經是四月了，校園裡的紫荊花也已經盛開了，溼暖的空氣也逐漸乾爽起來，或許你這時才意識到春天來了，那麼你就大錯特錯了。在穗地，春天是溼出來了，當冷冷的空氣中夾雜著幾絲溼潤，春天早已悄悄來臨。廣州，早春溼冷，仲春清涼，末春炎熱。
在廣州，如果你還用花開來衡量春天的到來，那未免也太遲鈍了，因為在廣州，霧才是春天開始的標誌，這是溼出來的春天。
國中生的優秀作文 篇25
“杏花春雨江南”，江南的春天總是在淅淅瀝瀝的春雨中來臨。歷數我經歷的十幾個春天，總是乍暖還寒。春光很金貴，但春光也往往只能在雨中窺視，還沒有來得及傾聽春天的腳步，就不經意中踏進了初夏的境地。令人常生出春光難覽的感慨。
傾聽春天的春雨，品味人生。春雨綿綿，似線如絲。冬雪的純白還未遺忘，春雨的寒氣卻早已侵襲。聽，春雨霏霏，微風輕拂，柳浪聞鶯，那河邊的柳樹為春雨的到來伸出了懶腰，“嘩嘩”，“嘩嘩”那是春風在歌唱，積蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之後，已如被揭開了的印封再次綻放出勃勃的生之力量，你再聽，跳動的心，悄悄化作霏霏春雨，將那遍野萌動的花蕾滋潤，將那漫野露尖的小草灑綠。
傾聽春天的春風吧，春風細細草芊芊，燕子低飛趁雨閒，那睡了一冬天的小草，花幔幔地鑽出地面，將大地點綴。春風像一位姑娘，
柔和親切。聽，“沙沙”不像夏風那樣炎熱，不像秋風那樣淒涼，更不像那冬風那樣冷酷。春風在召喚春天的朋友。人們自由地躺在綠蔭下，和春風打個招呼。那與彩蝶共舞的小女孩開始深情地注視著春天，那空中又多了幾隻風箏。
傾聽春的氣息，春的芳香，連古人也這樣說道：“遇物盡歡欣，愛春非獨我。”白居易不是這樣說的'嗎？朱熹更是有名的老夫子。他傾聽春天，面對朗朗春光，盈盈春意，寫下了“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的《春日》詩。難怪友人殷殷切切地寄語他的友人，“此行江南去，千萬和春住。”難怪住在大觀園的史湘雲更是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去。”
我細細地傾聽春天，春天易逝，有去必有來。但是，我卻傾聽到了，那春給我傾聽青春年華和美麗的春天，則當永駐在奮鬥者和進取者的心中。
國中生的優秀作文 篇26
初春了。
把手伸向天空吧，你一定會感嘆：“太陽終於有了些溫度啊！”是的，寒冬臘月已經離我們遠去，迎面朝我們走來的，是乍暖還寒的春。
清晨時，太陽冷冰冰的。不過，經過了一個冬天的積累，它彷彿有“厚積薄發”的意思，就像微波爐一般，每時每刻都在加熱著自己。到了八點鐘，你會發現，原本淡白色的天空，已經被太陽映的一片金黃，連原本冰涼的空氣都活躍起來起來，明晃晃刺眼的太陽光叫你睜不開眼，周遭升溫的空氣又讓你如同身處溫暖的懷抱中，這種情形簡直讓人不可遏制的對春天虔誠起來——數九寒冬時心中念念叨叨的的春，就在眼前啊。這時，彷彿連風兒都一改之前的呼嘯，變得柔和起來，它們又何嘗不是在享受春天呢？
此刻，在我們看不見的地方，無數個蟄伏了一冬天的生命正在進行龐大的“解放運動”。我們每一次眨眼，都都會有數以萬計的生命破土而出。繭碎裂的的.聲音，土地鬆動的聲音……即使聽不見，但我仍舊暢想著這一首壯麗的“生命交響曲”。想必這也是春天最大的魅力所在了吧。
春天美好，但是，開學季這個詞為它扣上了一頂名為“唉聲嘆氣”的帽子。儘管如此，當同學們踏進教室的那一刻起，一幅幅熟悉的面容映在眼前，那些心理的抱怨便都跑到九霄雲外去了。畢竟開心是一天，悲哀是一天，日子總歸要過的。那麼，我們又有什麼理由去拒絕開開心心的日子呢？何況，現在是春天呀。萬物都在努力的向上生長著，我們也要努力地向上生長啊！暖的風，暖的陽，心想必也會暖起來吧。
春天，是一個桃紅柳綠的季節，是一個生機勃勃的季節，更是一個催人奮進的季節。
國中生的優秀作文 篇27
冬天悄悄地走過，春天也悄悄地來了。春天，不像烈日炎炎的夏天，也不像碩果累累的秋天，更不像銀裝素裹的冬天。春天是溫柔的，是令人渴望的，而我將走進大自然，親身經歷這些體驗
春天來了，喚醒了大地上的生物。小草羞澀地從土裡探出頭來，大樹葉換上了新裝，變成了一棵枝繁葉茂的'樹。柳樹也發芽了，它長長地枝條一會兒像春姑娘的頭髮，一會兒像馬鞭，真是變化多端。最讓人們稀奇的還是花，花兒們爭相併放，好像在比美一樣。它們散發出它們的香氣，令人回味無窮。還有小鳥，那歡叫聲好像動聽的歌聲，一會兒抒情，一會兒高亢，真像一位著名的音樂家。
春風，她揮動著風衣，輕輕的撫摸著她的孩子們。遠處有翩翩起舞的蝴蝶，昂首高揚，像幾隻小精靈。遠處不時傳來幾聲嬉笑聲，想必應該是那些頑童吧，可正給這景色注入了幾分活力。哦！這就是春天——充滿活力的春天。
春天來了，也該播種了，農民伯伯也將忙碌起來，現在田裡應該到處都是正在辛勤耕作的人們。他們笑著，就像是在播種希望一樣。
我在大自然中感受春天，一切都是那麼清晰，那麼明亮。遠處的綠，還有那點紅。近處的聲聲鳥語，和那陣陣沁人心脾的桃花香，便是一首春天的贊詩。我感受著大自然帶給我們的禮物，彷彿自己也融入這一切。
感受著這一切，我心潮澎湃。春天來了，已經是春天了，這是新年的開始，而我們應該早播種，勤奮努力，才會有豐碩的果實。想到這裡，我不得不離開美麗的大自然，回到書本前，拿起筆，記錄下我在春天的歷程。
國中生的優秀作文 篇28
冬去春來，柳吐綠，暖陽照大地。柔和的春風吹拂著一望無際的麥田，讓靜靜流淌的河流佈滿皺紋。甘甜的春雨，輕如蜘蛛絲，細如針尖，長如絲線，篩過篩子，密密麻麻地飛向大地。樹枝上的一點新綠在溫暖的春風上飄動。打了幾個滾，翻了幾個私處，綠色彷彿看見了成長，從淡綠色變成了深綠色。漸漸地，綠色，在陽光下，搖曳，掩映。
地球也是綠色的。小草剛從土裡鑽出來，又軟又溫柔。但很快，這裡一簇，那裡一簇，鋪上了綠色的地毯，織成了綠色的錦繡風景。這是開花的前兆。美麗的'花朵來自這醉人的綠色。旁邊有一條清澈見底的小溪，和魚一起向前流。“走，走。’‘岸邊有一棵桃樹，有的面帶粉紅的笑容，散發著醉人的香氣，有的則靦腆膽怯。一陣春風風吹過，就像母親用手撫摸你一樣，讓人感覺親切舒適。
春天的綠色非常清新迷人，但春天絕不僅限於綠色。可以說，任何季節都沒有五彩繽紛的春天，任何顏料都不可能把春天的顏色都畫出來。
花多而複雜。春雨灌溉它，春風促使它開花。綠葉創造的“財富”在為美而競爭，一個在這裡，一個在那裡。紅色亮起“火焰”，粉色盪出“霞光”，白色飄出芬芳。他們是美麗的使者和春天的精靈。看到如此豔麗的花朵，聞到如此芬芳，大概是忍不住讓人想起秋天甜蜜田野的果實。天空藍藍的，一抹金色的陽光斜射過來。清新的空氣中夾雜著一股濃烈的花草氣味，鮮美爽口。
春天的陽光普照花心，春風搖動花枝，鶯兒翩翩起舞，蜜蜂呆在花房裡，美不勝收。身在春光裡，天熱為先，萬物混雜，人怎能不讚嘆大自然的匠心，突然變成比萬花筒還多彩的畫面？
春天真的是一幅連綿不斷的美麗畫面。讓人感覺充滿了春天和活力。
國中生的優秀作文 篇29
朋友們，在明亮的陽光下，你感覺到春天的氣息了嗎？如果是這樣，你想探索呼吸的根源嗎？如果不是，你想找春天嗎？
尋找春天？如何找到它？有人說：“我不知道；如果你想找到春天，你必須從花開始。為什麼？因為花朵是春天的象徵，只有在春天，百花齊放，百花齊放，百花齊放，百花齊放，百花齊放；要找到春天，我們必須從孩子開始。為什麼？因為孩子們充滿活力，充滿魅力，就像春天一樣有人說，“孩子們的生活充滿活力，充滿魅力。”；春天是大雪過後、烈日前的短季節。在這短短的一季裡，讓多少人愛上它，不是為了別的什麼，就是為了這個，這才對Rdquo
除了這些，還有什麼配方你能找到春天嗎？啊!！順便說一句顏色，尋找春天的顏色！只有找到春天的顏色，我們才能真正找到春天。那麼春天是什麼顏色？它可能是紅色的，因為它有火焰般的生命力；野火燒不滅，春風又來了春天是如此充滿活力。它可能是綠色的，因為春天是如此的綠色和令人陶醉。人們久久不能忘記的是粉色，因為春天是一個粉色可愛的世界helliphellip啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天是如此多姿多彩！
我們還能在哪裡找到春天？嗯，順便說一下！春天我們做什麼？欣賞花兒，欣賞花園，去郊遊嘿嘿！放風箏幾天前我剛去放風箏！放風箏的時候，別提我有多高興。當我來到新公園時，我看到人山人海，到處都是放風箏的'人，這不可避免地使我的風箏之旅更加困難。但我畢竟是個老手。雖然我已經很多年沒有放風箏了，但這項技術仍然存在。看，飛得最高的是我的！
朋友們，你們找到春天了嗎？
國中生的優秀作文 篇30
往前看，往前看，東風來了，春天的腳步近了。一切都是全新的，一切都復活了，春天開始了她的新旅程。
春天來到了小溪邊。這時冬天還沒走遠，小溪還凍著，小溪邊的一棵柳樹還沒發芽，樹枝凌亂。漫長的冬天過去後，應該給她一面鏡子來打扮。春天把手放在冰上，冰開始融化。當冰完全融化成一條小溪，小溪就成了一面天然的鏡子。劉陽對著鏡子梳理著自己的長髮，變得嫵媚而美麗。小溪向東哼著小曲，春天沿著小溪散步。
春天來到了一片草原。她焦急地催促草地。草終於醒了，慢慢睜開朦朧的睡眼，輕輕把頭探出地面，伸了個懶腰，開始蓬勃生長。
春天走進森林。她看了看周圍的樹，它們都是光禿禿的。偶爾有一兩隻麻雀停留在樹枝上，讓她看起來很淒涼。我春天在這裡定居。漸漸地，樹長出了新芽。柳葉輕輕放下長髮，就像一個剛剛醒來的女孩，那麼美麗動人。這時，幾隻燕子飛了進來，剪刀一樣的尾巴似乎讓這些女孩看起來更漂亮了。
春天來到了一個花園。花兒見春，都是怒放，爭奇鬥豔，空氣中處處瀰漫著芬芳的氣息。蜜蜂陶醉了，在花園裡跳舞。她優美的舞蹈吸引了蝴蝶和許多蟲子。它們圍繞著春天，同時又被鮮花包圍著。春天，蝴蝶、蜜蜂和花朵構成了一幅和諧而美麗的畫面。突然一陣微風吹走了這幅畫，春天告別了花園，繼續前行。
春天來到人們的房子。她敲別人的門，讓他們工作。所以人們很忙：施肥、灌溉、除草.
潺潺的小溪，綠色的草原，茂密的'森林，美麗的花園.這些是春天留下的腳印。這時吹來一陣東風，帶來一陣細雨，春意更濃。春天終於來到了她的身邊，給世界帶來了溫暖。
春天的足跡如此清晰迷人。我追隨春天的足跡，尋找春天的美麗。
國中生的優秀作文 篇31
生活就如調味品，酸甜苦辣，樣樣齊全。
酸
酸是生活中必不可少的調料。
記得有一次，天氣十分惡劣，連蔚藍的天空都變得昏暗。但是我還必須去城裡上學。於是，爸爸帶著我在昏暗的道路上行駛。那天的清晨格外寂靜。灰色的天空像一張薄霧，數目，房屋，雲縷都像一張張剪影，靜靜地貼在幕上。我看到了爸爸彎曲的脊背，他是那樣小心，生怕我受一點傷。頓時我的眼眶溼潤了，心裡酸酸的。正是這種酸酸的感覺使我成長了。
甜
甜是喜悅的，幸福的。
在考試成績下來時，我緊張的在成績單上找著我的名字。著急的我心裡默唸：“一定要考好呀”。忽然我看到了自己的名字，竟出現在上面，高興地我歡欣鼓舞。我的努力終於沒有白費。聽著老師，同學的祝賀，心裡甜甜的。回家的路上，花兒開的如此豔麗，鳥兒叫得如此清脆，好像一支交響樂在為我慶祝。甜甜的感覺真好。
苦
都說九年級是苦澀的，無味的，每天都有一堆的任務等著我們來完成。我們有很多學科，其中我最弱的'是物理，所以我一直在努力。在每次做練習時，我總會請教同學。九年級的考試一次接一次，但是我的成績一次次不理想。老師，父母都對我很失望。苦苦的感覺在心中浮現了。
辣
國中階段是我們朝氣蓬勃，鬥志昂揚的階段。所以班裡的同學們如一群憤怒的小鳥，緊追不捨，刻苦學習。我似乎看到了前進道路上的壓力和迷茫。慢慢的我燃起了對學習的激情。火辣辣的激情，火辣辣的競爭，不就是我們應具有的嗎？
生活就像調味，酸甜苦辣缺一不可。只有有了酸的哀愁，甜的美好，苦的折磨，辣的挑戰才能構成豐富多彩的生活。一帆風順的生活沒有任何意義。
讓我們一起體驗生活的各種滋味吧！
國中生的優秀作文 篇32
冬天過去了，雪慢慢消失，草地漸漸變綠了。
春天來了，小草從地下探出頭來，草地上開放著五顏六色的花朵，簇擁著爭奇鬥豔。蝴蝶在花草叢中捉迷藏，蜜蜂在花朵上採蜜。燕子從南方飛回來了，它們停在電線杆上嘰嘰喳喳。鴨媽媽和一群小鴨子在河裡遊著泳，捉著小魚。路邊的柳樹舒展著自己茂密的枝條，翠綠的枝葉長長地垂下來，讓我想起一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這一幅生機勃勃的圖畫，正是春天的好風景。
天空上的白雲就像一團團棉花糖，不斷地變幻著形狀。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，從不停歇自己的腳步。春雨下起來了，水塘裡的`水不斷增長著。小魚在水裡快速地遊著，像一支支離弦的箭。
看著窗外鬱鬱蔥蔥的景象，我思索著：“小草是怎麼生長的呢？”於是，我每天都觀察著小草。終於有一天，我發現縫隙裡有小葉子在探頭探腦，小草從有縫隙的地方長了出來。青蛙也甦醒了，在慢慢地吃著蟲子，一天天長大著。
一望無際的草地上，一群群小朋友正在跳著、跑著，做著各種各樣的遊戲，有的在拔河，還有的在玩“老鷹捉小雞”。不遠的地方几位小朋友正在忙著放風箏呢！歡樂的笑聲迴盪在空中，讓旁觀者也忍不住綻放笑顏。農民們正在田地裡忙碌著，他們有的在耕地，有的在播種子，有的在育秧苗……春天真是個生機蓬勃的季節呀！
春天來了，它給人們帶來快樂、幸福和希望，喚醒動物和植物，帶來珍貴的生命和花香。春天真美，我愛春天！
國中生的優秀作文 篇33
二月的春風輕輕地吹著，陽光暖暖地照著，午後老師領著我們去校園裡找春天。
剛剛下樓，我就看見了一棵龍爪樹，無數的虯枝在龍爪樹前蜿蜒盤旋，真像一個個巨大的龍爪。此刻，龍爪樹還沒有長出葉子，但枝幹上卻長出了鮮紅的嫩芽，似乎是從枝幹中滲出的血滴，鮮豔奪目。
一直向前走，一株株結香映入我的眼簾，聽說它樹枝柔韌性極好，打了結也不會斷掉。春天是結香開花的季節，數千朵金黃的小花一起開放，再加上它的香味濃郁，引來了飛舞的蝴蝶和成群的蜜蜂，真是一副美麗的‘蝶戀花’。
往左走，一排玉蘭在路邊靜靜地綻放，有白玉蘭，紫玉蘭，粉玉蘭……她們開得優雅，開得迷人。玉蘭花有的還是小花骨朵，像一粒粒巨大的毛茸茸的小彎鉤；有的開了三四片花瓣，像一位怕羞的小姑娘正害羞地探出腦袋；有的開得旺盛，像一位秀麗的少女在翩翩起舞。如果你看到花裡的花蕊，就會想起國王頭上帶著的玉冠。那白色的玉蘭花，遠遠望去，像一隻只白鴿，停在樹梢，形態各異，美麗極了。
再往前走，我們找到了幾棵櫻花樹，櫻花滿身雪白像一位亭亭玉立的白衣少女，一陣風吹來，花瓣紛紛揚在空中翩翩起舞。
向右瞧，融慧園裡的動物也甦醒了。魚兒們穿著“五彩衣”，在水裡快活的`遊著。烏龜伏在假山上，抬著它那小小的腦袋望著遠方。還有幾隻小飛蟲在空中飛來飛去……
站在原地，閉上眼睛，靜靜地聽，就可以聽見風吹的聲音，水流的聲音，甚至可以聽見花開的聲音，小草長出的聲音……這都是春天的聲音！
啊！原來春天就在我們身邊！
國中生的優秀作文 篇34
濃濃的綠意渲染出春天濃濃的生機，我走進農村，走進春天就走進了別樣的生活。
“一起去摘豌豆吧。”隨著外婆的一聲呼喊我帶著手套直奔豌豆田。“哇。”我看見粒粒飽滿的豌豆，不禁失聲叫了出來。這兒的豌豆棚架不是很高，像一個個準備進攻的士兵矗立在地上。走近一看豌豆莢好像已經快裹不住豆子了，小豆子們好像迫不及待的想去外面的世界一探究竟了。它們一個個都長得又大又圓。
我開始摘了。”一個，兩個“我一邊數一邊摘著。春天的氣息在豌豆田裡笑著，鬧著，溫暖的太陽擁抱著大地，好一幅生機勃勃的景象。我抖了抖腿上的露水，擦了擦額前額的汗水，看了看籃子裡的豌豆，滿意的笑了。春姑娘看著滿筐的.豌豆，也笑了，笑著笑著小鳥興高采烈地唱起了歌，桃花綻開了夢幻般的笑臉，豐收的人問臉上露出了喜悅的笑容。不經意間一天就溜走了。
“ 快起床，你昨天不是說不要喂蠶的嗎。快去喂蠶去吧！”外婆把我推醒了。不一會兒，我走進養蠶房。外婆把一大堆桑葉放在我的手裡說：“去喂蠶吧，記住不要塗任何護膚品，不然蠶會被薰死的。”
我拿著桑葉，小心翼翼地走進蠶房，生怕踩到了哪個調皮亂跑的蠶。這些蠶已經有筆芯一般粗，筆頭那麼長。它們仰著頭，好像在做早餐前嚴肅而神聖的祈禱。
我把桑葉一片一片地放在它們身上。很快，他們都爭先恐後地爬了上來，用胸前的帶小刺的腳勾住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎嚥的大口吃起來，發出“沙沙”的聲音。
我彷彿看見了蠶以後的模樣，越長越大，越長越大，最終變成了飛蛾。是誰，是誰讓蠶寶寶飛速長成蛾子。噢，是春姑娘！
春姑娘揮動著她那纖纖細手在農村施展了魔法，我看到了。
國中生的優秀作文 篇35
有人喜歡火紅的夏天，有人喜歡金黃的秋天，有人喜歡雪白的冬天，而我卻喜歡五彩繽紛，百花盛開的春天。
雖然今天是陰天，但天空還有一點發亮，白雲飄飄悠悠的。我們冒著小雨走出了教室，走進了自然的懷抱。
春雨淅淅瀝瀝的落下來，像花針從天空落下，像牛毛從高空落下，落在我們身上，臉上，讓人感到舒服。空氣清新，讓人不由得做個深呼吸，真是心曠神怡。春雨落在了田野裡，土地溼潤了，等著農民播種。
遠遠望上去，一排柳樹像淡淡的綠煙，又像碧綠的絲帶，還像天空中飄來的綠雲。她甩出她那長長的辮子，上面的綠芽，像一條條毛毛蟲在上面爬行。
粉紅的桃花；雪白的梨花、杏花；碩大的玉蘭花；深紅的榆葉梅；紫色的丁香都爭先恐後的.開放了。淡淡的清香，讓我忍不住摸了一下花瓣，像絨布一樣柔軟。
最引人注目的是金黃的迎春花，它像一個個用金子做成的小喇叭，吹出了讚美春天的樂曲。聽著聽著，我覺得我是一朵迎春花，一起吹出讚美春天的樂曲。過了好一會兒，我才記起我不是迎春花，而是在看迎春花呢！
野火燒不盡，春風吹又生，是春風喚醒了沉睡的小草。小草從土地裡悄悄的鑽出來，而有的小草還是枯黃的，就這樣形成了一條黃綠相間的帶花紋的絨絨的地毯。
冰凍住住的小河被春風吹開了，它也活躍起來了，“嘩啦啦、嘩啦啦……”的唱起歌來。魚兒不時跳出水面想你眨一下眼睛有鑽進；時兒又探出頭來問個好；時兒躲在水中，像是在和人們玩捉迷藏。
春天裡人們更忙了。俗話說：一年之計在於春。你看，在市的大街小巷裡，來來往往穿梭著，忙碌著的身影；農田裡，農民都種下了希望的種子。
國中生的優秀作文 篇36
朋友，在明媚陽光的照耀下，你有沒有感受到春天的氣息？如果有，你可想過探索氣息的根源？如果沒有，你可想過尋找春天？
尋找春天？怎樣個找法？有人說：“要想找到春天，就必須從花入手。為什麼呢？因為花是春天的象徵，僅有在春天才會百花齊放，爭奇鬥豔。”有人說：“尋找春天，得從兒童入手，這又是為何呢？因為兒童充滿朝氣，富有感染力，就像那春光般絢麗多彩！”有人說：“春天就是那大雪紛飛之後，驕陽烈日之前的一個短短的季節。而這短短的`季節，讓多少人愛上了它，不為別的，就為那個，那個恰到好處！”
那除了這些，還有何“妙方”能尋找春天呢？呀！對了！顏色，尋找春天的顏色！僅有找到春天的顏色，才能真正的找到春天。那麼春天到底是什麼顏色呢？可能是紅色，因為它有烈焰般的生機，“野火燒不盡，春風吹又生”春天就是如此的生機勃勃；可能是綠色，因為春天本就是如此綠意盎然，讓人陶醉其中；久久不能忘懷的是粉色，因為春天就是一個粉嫩而可愛的世界……啊，春天沒有固定的顏色，啊，春天就是那麼的五彩斑斕！
還有哪能找到春天呢？嗯，對了！我們在春天都做些什麼？賞花、觀園、踏青……呀！放風箏！前些日子我剛去放風箏呢！放風箏時，別提我有多高興了，來到新公園，只見那裡人山人海，到處都是放風箏的人們，這難免給我的放風箏之旅增加了難度。可我畢竟是老手，雖然時隔多年沒有放風箏了，但技術還在，看，飛得最高的那一隻就是我的！
朋友們，你尋到春天了嗎？
國中生的優秀作文 篇37
我懷著好奇的心情去找。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”是的，春天真的來了！
啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像一樣的新芽。的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲，真有趣。山展瓣吐蕊，鬧上枝頭，爭奇鬥豔……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的`……真是百花爭豔，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著採蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什麼時候，落起了，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種溼漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
擁抱春天！
國中生的優秀作文 篇38
寒冷的冬天，我們躲在心的那邊，掩緊衣襟讀雪。樸實的生命，總難懂晴朗的黑板也會憶起那些飄雪的日子。天真的孩子們會悄悄地撿起那些殘缺不全的手勢和脣動，去填補平淡的日記裡那些空洞的字眼。
乘荒涼還未走進你的心靈，乘兩鬢還未染秋，為了過冬，我們為寧靜的爐膛劈些柴禾，整個冬天我們不會感到太冷清，我們已經擁有這塊地，捧一把精彩的種子掩埋。明朝，我們用綠葉的深情去迎接嬌嫩的花蕾上那顆剛剛站穩的露點。
當生活不再是一味地上課下課，讓我們餘些心情出來，讓筆端的琴音嫋嫋揚起，也許夢會凋零，心會碰壁，也許昨日的額頭已經斑駁，也許明朝不會有一個溫馨的`承諾。然而，朋友，唯有真誠不會殞落，落雪的季節裡，有一個燦爛的黎明等著你，那便是一塊沸騰的碳。
溫暖的春天，燕字回時，春意正濃，心情如酒。汗跡斑斑的作業本上我們共讀紅藍墨水交相輝映的生命河，兩岸知識芬芳，師恩盪漾。寂靜的夜晚，一瓣新月掠過蒼穹，那生命的牙兒用滿心的光華溫暖了夜的殘夢。朋友們，也許我們也不過就是個牙兒，也許我們還未走出稚嫩，也許沒有人理解什麼是不自量力，也許美麗的黃昏只青睞成人的懷抱，然而朝陽初升時才讀懂我們整夜不眠的情懷和現在依然懸空的潔白的思緒。既然選擇了做黑夜的眼睛，就要讓生命通體透亮。如今我們沐著星輝，戴著朝露去找尋我們的人生的座標就不該吝嗇我們心中的那份痴，我們筆端的那點墨。雖然我們步履稚嫩，雖然小荷才露，但醜小鴨總是做著天鵝的夢……
國中生的優秀作文 篇39
春天已經悄悄地來到了人間，春天在哪裡呢？趁著週末，我到我家的花園來找春天！
咦？我親手栽種的蠶豆已經一節節慢慢長高了！仔細看，已經有花苞了，花苞的樣子，像一粒蟲，頭上有點紫色，很奇怪但非常的美麗。我忍不住想摘一朵，但又不忍心，可能是因為太美的緣故，才使我不忍心傷害它吧！旁邊，爸爸種的櫻桃樹也長出了新芽，新芽比米粒大一點，下半粒是黃色的，上半粒是紅色的，多麼討人喜歡啊！
不遠的雀梅也不甘落後地發出了新芽，我還是第一次看見，芽像我媽媽買回的小米，是嫩黃色的.，有幾百粒長在枝上呢,可真像別人粘上去呢！
我家的海棠也開花了，海棠的花可好看了，呈大紅色，中間的花蕾也很好看，好像一根根小豆芽。有些還沒開，像一個小炮彈，紅紅的。
最好看的當然是大名鼎鼎的迎春花了，花瓣的顏色是淡黃色的，形狀跟喇叭花有點相似之處，沒開花的頭上尖尖的還是含苞。迎春花是春天的象徵啊！
地上的文竹，已像幾十支利箭一般鑽出了泥土，頭上頂著綠色小小的葉子，整支箭都是綠色的。
噢,還有雷筍呢,前幾天打雷了，聽老人說打一聲雷就長一點，它努力地拱出地面，直到長成竹子。
這時，在我的耳邊，麻雀也將春天喚來了。它不知疲倦地嘰嘰喳喳地叫著，鳥兒們好象要和著這美麗的春景，把自已美妙動聽的聲音唱出來，“喳喳喳，啾啾啾”……似一首美妙的合奏，更似一首春天的讚歌。又好象在說：“春天來了，春天來了，萬物都復甦了，我們又可以嬉戲玩耍了！”
春天真好啊！我會永遠把它記住的！
國中生的優秀作文 篇40
人們說過了春節春天就到了，但我只感覺到天氣暖和了，春天的樣子我還沒有細細觀察過，今天是週日，媽媽帶我去了雙海湖，我們要一起尋找春天。
昨天晚上剛剛下過一場春雨，路上溼漉漉的，空氣格外清新，遠遠望去，路的兩旁一片片紅霞，走近才發現是一樹樹桃花"桃之夭夭，灼灼其華"我不禁脫口而出。
來到公園，我發現來踏青的人很多，我看見迎春花就開在入口，他們伸出長長的枝丫，嫩黃嫩黃的'，花朵遮住了綠色的葉子，隨風飄搖，像是在歡迎春天和遊客們的到來，公園裡大朵大朵的玉蘭花引入眼簾，白玉蘭純潔耀眼。粉玉蘭嬌嫩可愛，草地上的小草星星點點，還未長大，他們從枯黃的葉子裡抽出一葉新綠，像剛出生的嬰兒。他們一起努力生長著，我耳邊也彷彿想起了他們喊"加油"的號子聲，真帶勁，我心裡想，今天的雙海湖湖面霧氣氤氳，水、天、雲融為一色，和著這岸邊的花花草草形成了一幅色彩鮮明的畫卷，上面塗滿了春天的顏色。
幾隻鳥兒"啾啾，的叫著，成群結隊地落到了白樺樹上，"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"，他們在春天銜枝築巢，向著暖陽追逐嬉戲，一起歡唱出屬於春天的聲音，我踩在溼潤而鬆軟的泥土上，聞到了泥土的芬芳，玉蘭樹下。迎春花旁，幽幽的花香撲鼻而來，春風輕柔，送來陣陣湖水的腥味兒，還有昨夜春雨留下的清爽味，它們夾雜混合在一起，釀出了春天特有的味道。
春天，我在這裡找到了你，我想用畫筆畫出你的色彩，我想用手機錄下你的聲音，我想拿玻璃瓶儲存你的味道，我想把每一個你，都留在我的生命裡。
國中生的優秀作文 篇41
微風輕輕吹拂，溫暖了春天，萬物復甦。
說明四月的春風拂面而過，我們迎來了國中第一次春遊。春遊的路上充滿活力。
沿著綠道行走，浩溪在層層微波中靜靜地流動。太陽斜照在水面上。浩喜的一半是橙紅色，一半是翡翠綠色。河岸上的一排樹倒映在水面上。偶爾颳起一陣大風，幾片樹葉隨風飄落，靜靜地躺在水面上。一切都很舒服。人們不時地在銀行旁奔跑，新鮮的空氣令人耳目一新。
在山路上，小溪很安靜。她不時地濺起浪花，慢慢地流淌。她不像男孩那樣淘氣。她像一個安靜的女孩一樣奔向她嚮往的.地方。這個村莊位於群山之中。這個村莊被各種形式的綠樹環繞。柳條隨風舞動，綠樹掩映其中，房屋隱約可見，樹木交錯，詩意如畫。在這裡，群山環繞，溪流緩緩流過這裡，穿過房屋和田野，灌溉植物，就像繞著田野的絲帶。
桃花雖然凋謝了，但似乎留下了淡淡的清香。我不知道路邊的草什麼時候把它的腦袋從地裡伸出來，編織成一大塊“綠色毯子”。小花競相開放並隱藏在草地上，為“綠色毯子”增添了鮮豔的色彩。
走進竹林，鳥兒不時歌唱，交織成音樂。昨天可能下雨了。竹葉上還沾著晶瑩的露水。陽光照在竹林上，使它越來越高。地上有一些竹筍。竹筍長得很慢，想和旁邊的綠竹並排生長！空氣中還夾雜著泥土和竹子的芳香，令人耳目一新。
天空像藍色的大海一樣蔚藍，雲朵像海上的小船一樣靜靜地漂浮在空中。大的、小的、白色的和淺藍色的雲交織成一個網路，相互融合。
踏著春天的路，一路春色。
國中生的優秀作文 篇42
在一個陽光明媚的上午，蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐在一起玩看誰飛得快。時間過得真快，轉眼就到了中午，蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐都餓急了，想吃點花粉，她們飛到油菜花身邊，看了看，油菜花只有幾個小小的花骨朵。“喂，你開花呀！”一個尖得刺耳的聲音發了出來，那是蜜蜂小姐的聲音。
“啊——”油菜花打了一個大哈欠，一隻眼睛睜一隻眼睛閉地說，“我還沒睡醒，怎麼開花？再說我還要等春天來了才能開花。”
“那春天什麼時候來呀？”蝴蝶姑娘突然來了一句，差點嚇死油菜花。
“我哪兒知道呀！春天又不是我。”油菜花慢悠悠地說。
“走，那我們去找春天！”
蝴蝶姑娘拉著蜜蜂小姐去找春天了。她們先飛到了一塊小草地上找，看見了許多小巧的花骨朵。“喂喂，你們快開花呀！”說著，蜜蜂小姐和海棠花吵了起來，最後還是蝴蝶姑娘讓她們倆不再吵了。她們又飛到了一片草原上，發現那裡只有一片一片的白雪，沒有什麼花和草，她們灰心了，在春天沒來的時候，她們只能餓著了。
“花開了，花開了！”蜻蜓飛了過來，對蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐說。太好了，她們找到了春天。 就到了中午，蝴蝶姑娘和蜜蜂小姐都餓急了，想吃點花粉，她們飛到油菜花身邊，看了看，油菜花只有幾個小小的花骨朵。“喂，你開花呀！”一個尖得刺耳的`聲音發了出來，那是蜜蜂小姐的聲音。
“啊——”油菜花打了一個大哈欠，一隻眼睛睜一隻眼睛閉地說，“我還沒睡醒，怎麼開花？再說我還要等春天來了才能開花。”
“那春天什麼時候來呀？”蝴蝶姑娘突然來了一句，差點嚇死油菜花。
“我哪兒知道呀！春天又不是我。”油菜花慢悠悠地說。
“走，那我們去找春天！”
國中生的優秀作文 篇43
春天，是一個萬物復甦的季節。
週末的清晨，媽媽輕輕地把我喚醒，掀開窗簾的一角，一縷溫暖的陽光就從窗簾縫隙中鑽進房間，暖暖地灑在我身上，舒服極了。
一年之計在於春，一日之計在於晨。春天的早晨必須早起。我利索地起床、刷牙洗臉、吃早飯，興沖沖地拉著媽媽出門，一頭扎進春天的懷抱中。
一陣暖洋洋的春風拂過我的臉頰，癢癢的。風兒染紅了桃花的笑臉，染綠了柳樹的'長髮，吹皺了一池的湖水。我縱情地在草地上奔跑，跑累了就躺在柔軟的、散發著淡淡泥土清香的草地上，仰望著藍藍的天空和一朵朵形態各異的白雲，做著屬於我自己的“白日夢”。這時，不知哪裡飛來了一隻調皮的蝴蝶，扇動著五彩斑斕的翅膀，在我眼前飛來飛去。我剛一伸手，想要抓住它，它卻又靈巧地躲開。這下我來了興致，發誓一定要把它捉住。於是，它飛我追，不知不覺就來到了一片花海之中。蝴蝶似乎被這些散發著迷人芬芳的花朵吸引，停留在一朵粉色的鬱金香上不願離去。我躡手躡腳地跑過去，一把就把它抓在手心中。可是當我看到它在我掌心中拼命掙扎的樣子，我又不忍心起來。我鬆開拳頭，蝴蝶一下子飛了起來，但似乎為了感謝我放了它，它並沒有馬上離開，而是在我頭頂盤旋了幾圈，才又重新飛回了花海之中。
春天真是孩兒臉，一天要變好幾回。剛剛還晴空萬里，不知何時，天空就陰沉了下，竟然淅淅瀝瀝地下起雨來。春天的雨絲細細的、柔柔的，花兒和小草都貪婪地吮吸著甘甜的雨水，似乎要把一個冬天失去的水分全部補充回來。都說“春雨貴如油”。在雨水的滋潤下，花兒綻出了新的花苞，小草也換上了綠色的長裙，一切都在生機勃勃地生長著。
春天，真是一個美好的季節！我愛春天！
國中生的優秀作文 篇44
春總是朦朦朧朧的，二月舊冬寒，三月卻已是夏初的溫度，春極為短暫，且不易察覺，由此可見，春天的細節作文600字。但春也是極為明顯的，只是有些細節不被發現而已。
花草是春天的使者。如果你發現有花草從土地裡鑽出，那麼就可以知道，是春天來了。冬日嚴寒，是無法長出花草的；但春天卻可以。一旦花草長出，就預示著寒冬的結束，春天來了。春暖花開，萬物復甦，花草也不例外。看那小草悄然探出頭，不經意間佔滿了整個草地，向人們無聲地宣佈：春天已經來了！
溪水是春天的宣告。如果你發現溪水汩汩流過，入手帶著微微的清涼，那麼就可以推斷春天來了。冬天，河水盡成寒冰，在不流動。但現在的溪水汩汩潺潺，清清涼涼，輕快明爽地奔跑，何復冬日舊凝寒？水流冷冽，正是因為冰河解凍，而冰河解凍，不正帶著春天帶來的痕跡？
飛鳥是春天的觀眾。如果你發現天空忽然有鳥兒輕輕飛過，就可以知道春天來了。春天仿若一場易逝的圖畫，眾神夢境中的花園，飛鳥是最愛觀賞、最理解它的美麗的。輕輕一振翅，停在樹梢，側眼觀察一切春天細微之處。飛鳥報春，是春天的細節。
柔雨是春天的.霓裳。如果你發現落下雨水連綿而溫柔，就可以明白春天來了，春雨是溫柔的，它靜靜地打在山岩上，送來滴答滴答的音符。它可以打在你的臉上，送來輕微的寒意，涼得沁人心脾。春雨連連綿綿，朦朧如紗，不是冬的冰冷，夏的狂熱，而是獨屬於春的代表。
花草、溪水、飛鳥、春雨。
春日短暫，但總有一些若有若無的痕跡，只要你去察覺。
