在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的九年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一輪明月，洗滌了“明月鬆間照”的閒適;一輪明月，沾溼了“低頭思故鄉”的書信;一輪明月，照亮了“但願人長久”的美好。而這一輪明月曾與我親密耳語，記錄著那些難以忘卻的回憶……
細品“明月鬆間照”，快樂藏在其中。小時候，日子像盪鞦韆，總是那麼的輕鬆愜意。放暑假去爺爺家玩，總是天黑了，卻仍站在院子裡，貪戀著月光不肯離去。記得那時，和妹妹一起拿著爺爺買菜時的大喇叭。仰頭叫著天上的小白兔下來一起玩。即使不會有迴應，也樂得其所。許多小夥伴會聚在一起開個演唱會，熱鬧著，喧嚷著。地上的影子拉起手，歡樂的跳著。總覺得月亮是串鈴鐺，不知不覺中，搖出了這樣歡樂的時光。
感受“低頭思故鄉”，亦是溫暖滋味。那年冬天，爸爸出差不在家有兩個月。媽媽剛學會了開車，便開始送我上學。冬天夜長，早起時月亮還掛在窗前。我清楚地記得爸爸出差了幾天，把數字寫在本上，卻從未寫過“想”。每天和爸爸發簡訊交流兩地同時卻不同樣的故事。得知爸爸要回來，我興奮得一直比劃著地圖，測量著距離。而本不長的路卻走了好久，高速公路上出了車禍，把路堵住了。本該下午到家，而天黑了還沒有訊息。我望著窗外獨亮的明月，那樣寧靜，溫柔的月光懷抱著我，靜謐著。爸爸回來以後，改了自己QQ上的個性簽名：終於到家了。其實我注意到他原本的簽名是：想家……我執?著不去表達，可我知道：我想他。總覺得月亮是汪水，慢慢流淌中，包含了這樣溫暖的一刻。
體味“但願人長久”，滿足湧上心頭。一直感覺自己不夠聰明，不夠認真，家境不夠富裕，地位不顯赫。我有太多抱怨，太多不滿。仰頭仰望，“月有陰晴圓缺”不盡是圓滿，不盡是平衡。但大地不平，才有了河流;溫度不平，才有了四季;每個人所處的環境不平，才有了絢麗多姿的生命。抓住所擁有的，只希望人們長久幸福。總覺得月亮是一塊麵包，香氣蒸騰著，握住了這樣滿足的瞬間。
我與月兒耳語，交流了快樂、溫暖，也學會了滿足。這一輪明月，陪伴我成長，一步一個腳印，我從不會孤獨……
九年級作文 篇2這兩天合唱隊的老師又讓我們去唱歌了。恩，還記得在七年級老師不讓去時，我們不想上課，想去唱歌，而那時有許多的八年級學生很長請假，我們也並不知道為什麼，可是現在我們是八年級生，也明白了，八年級的課程是相當難的，如果落下一節課就很難補上，而且現在又多設了一門物理，這更是難學了。
這兩天，老師告訴我們在過些時間我們就要去西安比賽，所以應該抓緊時間練習，而這樣便會耽誤更多課程，可是我們又不能一直請假，因為我們都不想因為個人原因而耽誤其他人，最慘的是比賽距物理競賽只有4天，真不知該怎樣抽取時間複習物理。
嗯，雖然不想耽誤課程，但是去參加合唱隊也是自己所想的，所以不會太過鬱悶。在合唱隊裡，訓練時不僅訓練嗓音，老師也告訴我們微笑是很重要的，他表現了一個人的精神狀態，所以在訓練期間老師讓我們一定要微笑，一定要用心微笑，時間長了，好像即使沒有在合唱隊裡也會不禁的微笑。慢慢的，我學會了微笑面對一切，即使自己心裡很苦澀，也總會以微笑面對；即使道路很坎坷，也會微笑而過；即使未來很迷惘，也會微笑迎接……
其實微笑也是我們面對人生的一種態度，只不過是積極的，所以，我們應該都學會微笑。
九年級作文 篇3或許，一切的一切，都是我的錯，不該在那個雨天愛上你，不該在錯誤的地點遇到錯的她，不該在對的時間錯過對的你，不該。。。。。。有太多......
請允許我說聲對不起，我不知道你是否恨我，但那都無所謂，只要你當我還是朋友，我不會後悔。曾今，為你寫了很多日誌，今天，我會把它們刪除，讓它們埋藏在我心的最深處，讓它慢慢化作煙雲，瀰漫，飛舞，淡淡的消散。
還有一年了，我們，10級7班就會解散，到時候國中，我會低吟《離別歌》：“長亭外，古道邊，芳草連天。。。。”然後，我們留下照片，一一道別，說:"再見，再見，在也不見。”
不管怎樣，你是你，我是我，我別無選著，只有逃避和想念，珍惜你帶給我的想念。
再見，再也不見。
我似乎在陰暗的角落，沒有陽光，有的，只是回頭的想念。
最後，祝你和你愛的人，幸福，到永遠。
09.7.13
犯錯的人。
九年級作文 篇4從牙牙學語開始我們身邊總有人陪伴有人教導，教我們講文明教我們懂禮貌，教會我們學習博大精深的文字，教我們認識新鮮事物……..
時間總是過得很快，轉瞬即逝，我也一轉眼就上九年級了。開始了九年級的艱苦奮鬥之旅，有時候總是很懷念以前，以前瀟灑的日子還有和朋友一起玩耍一起學習一起上課睡覺的日子，因為現在的生活總是很枯燥，沒人不在學習，沒人會在跟我一起上課不聽課，一起逃課去醫務室，他們總是抓緊每一分鐘來學習，不容錯過。
當時作為一個轉校生很難立足，開始還有欺負我不是本地人的，但是後來慢慢的認識了一群仗義的朋友才開始慢慢融入集體。開始時候還好，能跟上課程而且學的還不錯，但很快到了地理生物結業的時候了（記得當時大學聯考我們都要上課）開始繁忙了，那時候作為一個外鄉人就開始有焦慮和不安了，因為七年級學的東西都不一樣還要很困難的重新學習一遍，那時候我變的焦躁不安，每天在家都要跟奶奶頂嘴，沒有原因只是煩躁。朋友們對我很好，我有個姑姑，但是他是個男生，高高的183。他心很細，每次都會跟我談談心什麼的，他看我最近煩躁下課那一會就湊過來問我“侄女咋了？不開心啊？"”沒有啦，就最近地理生物什麼的都不會然後上課還困就不想學了“我姑一看見我這樣思考了一下道”這樣吧以後你每節課下課都去找我有什麼不會的姑教你！"其實那時候心裡暖暖的。
我這人最討人煩的就是不長記性，本來說得好好的但是還是很不好意思所以就沒去，再一次小測試下來地理生物又沒及格！心裡滿滿的懊惱~這時候我姑就湊過來了，看了看我的成績摸了摸我的頭，緩緩道“沒事下次我來找你，好好學，這麼老遠來的是吧！”一番話讓我頓時醒悟，不由自主的.看向他說了句謝謝。
生活中處處充滿教導，無論對方年紀多大，只要是對我們有益處的都要接納！
九年級作文 篇5最近，媽媽買回一本《中外英雄傳》，我一口氣把它讀完了，其中《戚繼光抗倭》給我的印象最深。
這個故事講戚繼光小時候俠肝義膽。長大後，正值倭寇不斷侵擾我國東南沿海，這激起了他殺敵衛國的熱情，寫下“封侯非我意，但願海波平”的壯言。戚繼光組織了戚家軍，南征北戰，出生入死，驅逐倭寇出境，為國家立下了赫赫戰功。晚年，戚繼光廢寢忘食的寫書，把自己的作戰經驗記錄下來，為報效國家盡最後一份力。
讀了這個故事，我幼小的心深深地感動了。戚繼光將自己的一生和抗倭事業結合起來，關鍵時刻挺身而出，為民族，為國家做出了巨大貢獻。“封侯非我意，但願海波平”更有力地表明戚繼光驅逐倭患，保衛海防是為了拯救百姓於水火，並非為了追求個人功名。他那崇高的愛國主義精神和浩然的名族氣節，永遠激勵著後人，他的名字流芳千古。
讀了這的故事，不禁讓我想其他歷史故事，一些只顧個人名利的無恥之徒，竟然屈辱賣國。特別在近代史上，有了袁世凱、曹汝霖、汪精衛等賣國賊，帝國主義乘虛而入，燒殺搶掠，我們的國家處於水深火熱之中。這些人比起戚繼光來，顯得多麼渺小啊！當然，他們得到的是遺臭萬年。如果那時多湧現出像戚繼光這樣的名族英雄，臨難不屈，保衛祖國，八國聯軍豈敢那樣放肆？日本帝國主義豈敢那樣猖狂？我國的領土怎遭蹂躪？我國的金銀財寶怎能被搶走呢？
讀了這個故事，我深深的認識到：我們每個人都要有愛國主義精神，有高度的名族氣節。歷史向我們證明：落後就要捱打。現在，雖然國際社會已發生了根本變化，不用我們再拿起刀搶去保家衛國了，但如今的國際競爭是科學技術的競爭，建設文明富強的社會主義祖國要靠科學知識。所以我們要從小努力學習，打好堅實的基礎，掌握廣博的知識，用科學知識來富國強邦，以使我們的名族不再受外族的欺凌，以使我們偉大的社會主義祖國永遠屹立於世界名族之林。
戚繼光，你是我們中華民族的優秀兒女，你的精神鼓舞著我，你的事蹟激勵著我。我暗暗發誓：長大後，我就成為你，用我所學的知識為建設祖國盡一份力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
九年級作文 篇6你是否也在你將要離開一個地方的時候就已經開始懷念？那時的你發現不捨和難過紛紛湧上了心頭，可是你卻不能阻止分離這件事的到來。離別是我們每個人都會遇到的事，所以我們只能學會接受。
九年級這一學年期間，從開始的期盼，慢慢地演變成如今的不捨。我回想起剛進九年級的自己，充滿著對九年級的期待，也盼望著會考的時刻能快點來臨，這樣我就能放一個長時間的暑假。當時的我，很憧憬高中的生活，很期待在高中能遇見有趣的人和事。
九年級的上個學期是很輕鬆的，當然這只是跟九年級下學期相比，沒有過多的課程，沒有艱難的任務，沒有緊張的時間，更沒有那麼多需要複習的功課。會考倒計時，看著黑板上一天天減小的數字，同學們都非常緊張的在複習，希望能在最後的時間裡能有所收穫。下課時間同學都沒有放鬆警惕，課間也沒有往常那樣的嬉笑打鬧聲，同學們依然坐在自己的座位上繼續複習自己需要複習的功課。我們都有著同樣的一個目標，那就是能在會考時取得自己理想的成績，讓自己的國中三年不會留有那麼多的遺憾。
也許是會考時間越來越臨近，我心中莫名的有些傷感，慢慢的思緒就不在書本上，耳飾想起了，會考完後我們各回各家，也許再見面的時候就要等到好些年後，又或者與有些同學不會再見面。在這所學校裡的花花草草見證我們在一起的記憶，可能也會隨著時間的流逝，被慢慢地衝淡。再回這所時，這裡的花不會是留有關於我回憶的花，這裡的草也不會是曾經我們一起看過的草。國中三年就這樣不知不覺地走過了，不捨得這裡的同學，這裡的老師，這裡的所有。九年級過得真的很快，感覺就是一眨眼的時間，看著黑板上“距離會考僅有15天”的字樣，我確定自己要在走出校門之前把這裡的所有地方都走一遍，讓學校的每一個地方都能深深地印刻在我的鬧海里。
突然上課鈴聲的響起，將我的思緒拉回了這間教室，我再次會到緊張的複習生活。九年級的日子，有很多的心酸，每天都在與時間賽跑，一點一點的擠時間出來複習功課。頂著自己、父母和老師的壓力，走過了九年級的這一學年。雖然會很辛苦，但是也留給自己很多美好又難忘的回憶。
九年級作文 篇7漫步在夜間繁華的城鎮街道，風兒呼呼地颳著，吹起了我衣襟的一角，看著身邊細細的雨絲飄落，彷彿一面鏡子，從我的腦海中印出你的容顏。
曾記否，月下公園中我們嬉戲的身影，追逐跑鬧像是兩隻歡樂的小鳥，你說，我們永遠都是好朋友，你笑著問我，沒錯吧？
我沒有回答，只是向你報以微笑，看到你露出希望的表情，我笑著拽著你的手臂，大聲地說：“我們永遠都是好朋友！”是啊，很久以前，在我的心中，就已經將你奉為知己，自然是我的好友了。
那一夜，在我們瘋啊鬧啊中過去了，我說：“我們是朋友，所以我們永遠都不要分開。”你笑著點點頭，那一刻，你美得好似天宮中的仙子，之後我們就一起玩，一起學習，雖然我們只是在補習班無意間認識的，但卻好似多年的老友一般，沒有任何祕密，時間匆匆而過，眨眼間，我們都是要畢業的大孩子了，額娘也專程為我請到了家庭教師，我不能再去補習班找你談天說地了。
我不會忘記那段日子，我們一起K那首小瀋陽唱的‘我的好兄弟’，放學後我拉著你一聊幾個小時，而你還會在門口等我上了公交車再回家，我們一起唱歌，一起歡笑的日子。
漫步在夜色籠罩的天空下，月光輕柔的灑下，照亮我的悲哀，我不禁仰天長嘆：“明月，人人都說你是思念的象徵，那麼我祈求您，寄去我的相思吧。”
期待，還能與你再次見面。
九年級作文 篇8人，生活在喧囂繁華的大都市，聽慣了街道里繁雜的鳴笛，商場裡火熱的叫賣，可我們都忽略了純真的自然之聲。
我是個學生，除了在學校聽課就是穿行在回家的樓群間，無奈地迎著只有在城市中才能聽到的繁忙嘈雜的聲音，就像海邊不斷湧上的浪花，一層連著一層，反反覆覆，無休無止。聽得久了，心也就沒什麼感覺了。有時週六，實在忍受不了隔壁裝修時砸牆的干擾，我索性到樓下的花園走走。
這花園不算大，但每一個花壇都滿滿的擠著五顏六色的月季。“嗡嗡”幾聲，我停下腳步，側耳傾聽：是蜜蜂！急速地盤旋在月季的上空，那高頻率的振動翅膀下，滿載了晶瑩的花蜜。我聽得出來，那是蜜蜂收穫時唱出的喜悅之歌。
“吱吱”我猛仰起頭，幾隻鳥雀正在老楊樹上梳理羽毛。我愣住了，已經好久沒有聽到這對於我來說如天籟般的聲音了。
於是，我在楊樹下找了塊空地坐了下來，獨自享受鳥雀們連綿不斷優柔的歌聲。側耳，我慢慢閉上眼睛，稍稍屏住呼吸，兩手環抱膝蓋。“吱”一隻鳥鳴著，這一聲乾脆利落，似懸空的箭，瞬間穿透我乾枯已久的心。“吱吱”我的心開始振動，這次是回聲相伴，似一條柔軟的毛毯緩緩裹住我長久抑鬱的心。“吱吱……”陣陣鳥鳴銜接在一起，譜成一曲動人心扉的自然之歌。我忘卻了煩惱，忘卻了忙碌，忘卻了城市化的喧囂。猶如在草原上奔跑，沸沸揚揚的青草和泥土的清香把我從頭到腳都洗刷了一遍，也因而初次體會到了無比暢快的感覺。
突然，幾聲“收廢品……”“換洗油煙機”打碎了我的美夢。我忽地睜開眼睛，抬頭朝樹上望去——唉，鳥已經飛走了，無影無蹤。只得從剛剛坐熱的地上起來，拍拍褲子上的泥土，不情願地回家繼續忍受撕心裂肺的電鋸聲。
其實，忙忙碌碌的城市人太需要靜下心來傾聽；如麻繩一樣繚亂，琴絃一樣緊繃，為生活而四處奔波勞累枯燥的心，太需要來自自然歌聲的撫慰。
傾聽，放鬆心靈的同時，教會了人們該如何善待生活。
