在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長隨筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朦朦朧朧，這是我的檯燈;滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業在我面前列隊等候我檢閱呢。
九點啦，不錯，數學練習冊即將告罄。翻到第62頁。咦?一排小字跳到了我的眼前。“11點了，我還在辛苦的算著數學題，慘啊!”字不多，寫得也有些凌亂，而字型卻是顯得十分熟悉。奧，當時的一幕浮現眼前：上學期一個月高風清的深夜，破解數學題異常勞累，於是隨手翻到後面一頁，描繪下了當時的心情……
窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有餘，風同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀著自己曾經寫過的話語應該感到親切，然而此時卻感慨頗多。
做作業辛苦與否，這要看你如何看待這個問題。深夜11點半，絕大部分人家已經熄燈，只有你自己的大腦還在高速運轉，只有你自己的手還在握著圓珠筆勾化學方程式，肯定會感到心裡有失平衡。而轉換一個角度思考，性質則會大不相同。別人都已經睡下，別人的頭腦已經停止了思考的功能，這段時間對於別人來講，只有休息的價值，只有養精蓄銳的價值。只有你自己，可以讓大腦成分發揮它的作用;只有你自己，可以享受做完每道題的成就感;只有你自己，可以擁有完成作業後的喜悅。多麼難得呀!充分享受這種幸福吧，參加工作以後這種機會必然可遇而不可求!
如今，每當做作業感到疲勞的時候，每當感到學習乏味的時候，我都會不經意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悅，想到那幸福。於是，又會覺得精神百倍，又會覺得神清氣爽，又會覺得心平氣和，又會覺得心曠神怡了!
人的成長真的很快。區區幾個月的時間，足以讓一個人對同一個問題發表完全不同的兩種見解。若干年後，當再次看到這本“練筆”時，或許會想到，嘿，高中時我還產生過那般幼稚的想法!糟糕!九點半了!又浪費了半個小時。朦朧的檯燈，無言的陪伴著我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無聲的注視著我，顯得分外溫柔、可人。無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學作業吧!
成長隨筆作文2任時光奔流，歲月不息，在一天一天的潮起潮落中每天都有新的經歷，坐看身邊一切的變化，無形中改變了許多——題記
曾經在充滿古風故鄉的小衚衕裡，每一次放寒暑假的日子這裡迴盪笑聲一片。我們把這裡當作樂園，三五成群的帶著網兜捉蛐蛐，即使再流汗再口渴，也只把玩當作任務，其他一切都拋之腦後。每當夕陽西下的時候，山坡頭總會站出幾個龐大的身影，是爸媽要“捉”我們回去，只聽見遠處樹上的蟬鳴，我們早一溜煙跑回去了。
如今，帶在滿載的回憶，我又回到當初我童年的`歸屬地。這裡沒有和以前不同的地方，依舊古樸，依舊鋪滿青磚漢瓦，依舊是我心中最迷人的。但是那個大清早帶著夥伴們滿街竄的野孩子在心中也只是一道泡影了，因為這是拿著一本《飄》可以靜坐幾個小時，再也不會被媽媽揪著耳朵帶回家的孩子。因為在成長，對待身邊一切事物的態度也都發生了改變，一天天在長大。明白自己長大了不應該再瘋下去。伴我的童年也許定格在了這個衚衕永不消逝永不改變 但思想卻會想含苞待放的花朵隨時都展示新生的活力新的變化。許是給童年留下一點點小的缺口我也不傷心，因為人在日積月累中漸漸長大成熟，擔起重任。
累了一天的媽媽回到家，我自然的遞上一杯茶，因為懂得家的責任；身旁的同學有困難，我伸出援助的手，因為懂得朋友的責任；馬路上老人因行動不便我上前攙扶一把，因為懂得社會的責任。這些小事在別人眼裡顯得微不足道，但是卻恰巧證明了我成長的點點滴滴。成長的路上我們猶如剛剛行走的小麋鹿，跌跌撞撞，磕磕碰碰。這些並不可怕，因為經歷過的總歸是經驗，體驗過的總會是真實感受，只要有信念，有信心，不怕承受挫折，把成長的道路當成人生的考驗，我們就能厚積薄發，應對一切可怕的事情，而且應付自如。
因為在成長，在體驗，所以感受著生命最美好的洗禮，展示青春最永久的活力！
成長隨筆作文3開啟隨筆本，翻閱語文老師的話又一次赫然映入眼簾寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的短短一句話，曾多次激發了我對寫作的濃厚興趣。還記得一年前，那是九月的金秋，語文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關於語文與人生的話語，還說，在我們當中沒有誰會學不好語文，我們都是學習語文的天才。什麼？第一次有人這樣誇張地稱讚我們，這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課後，老師竟以此為話題，為我們佈置了第一次隨筆作業。作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地闡明瞭我自詡天才的十大理由，從此人對隨筆又有了新的認識。
第二個星期，我們便有了盼望已久的隨筆本子，這是一個精美的硬皮小本，封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個什麼名字好呢？我苦苦思索了好久，無意間翻到宋代朱熹的一首詩《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？於是，我為書的扉頁畫上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫上半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊經這樣一番裝點，書的扉頁便有了濃濃的詩情意，我還為它寫上了序言隨筆是半畝方塘，在老師生活書籍的滋潤下變得愈來愈異彩紛呈從此，我開始走入這個小小的隨筆天中，每個周未，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學之間真摯的友情，師長的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課餘生活之趣，神奇秀美的自然風光，都一幕幕展現在我腦海中，我為它們進行一番文字的裝點，記成了一篇又一篇隨筆。原來生活中還有這麼多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起了語文老師的一句話寫作的題材來自生活。
的確，隨筆讓我漸漸發現了生活中被人遺忘的美。在不斷的探索實踐中，我們漸漸領悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言美是無處不在的。對於我們，不是缺少美，而是缺少發現是的隨筆便是這樣給予了我一雙發現美的眼睛，使我與它一起成來。
成長隨筆作文4三年級，第一次提筆寫下第一篇文章，寥寥兩百字，稚嫩的手筆，卻輕輕開啟了一條美麗而深幽的道路……
十歲的我，剛剛接觸作文，對於一篇文章，常常卻得無從下手。而對文字的海洋，我時常感到困惑與迷惘，如同一葉小舟，抓不住使其前行的風浪。每一次的作文，我只能如同“擠牙膏”一般，艱難地擠出數百字；每一次放下筆，彷彿都有一雙手拉出了黑暗的深淵。作文，它在我心中蒙上了黑色的面紗，捉摸不透，我對它逐漸疏遠而恐懼。
直到有一天，混沌的我終於被一句話點醒了：“生活即是作文！”如夢初醒般，我思考，探索作文的煩惱，苦悶也隨之消逝。我終於敢一步步走向它。一點點，一點點，我從生活中觀察，積累，我用筆尖悄悄揭開作文的面紗，才不得不驚異，它是多麼美麗！它來自生活，它由精彩的生活點滴編織而成，它記錄著生活的喃喃細語，觸控它，才知道它是如此令人沉醉。
我也被它沉醉了。
提祕寫下一段，洋洋灑灑八百字，一氣呵成，這感覺多麼美妙！心靈的話語，生活的瑣碎，就這樣瀟灑地裝訂成一段精緻的文字。我不由得愛上了作文。
它伴著我度過了幾個燦爛的花季，也伴我走過陰鬱的雨季。
正是夏雨時節，窗外陰晴不定，雨也毫不間斷，雲朵必是隔一會兒便哭上一回。我的心裡也淅淅瀝瀝地下著雨。作業，彈琴，還有父母時不時的嘮叨，如同烏雲一般密佈我的心靈。我多想大聲吶喊，喊走我的煩惱，喊走那煩人的雨點，可是，吶喊沒在雨中，便消失了。我無從發洩，多想找個人傾訴。不知不覺，在陰鬱中，我摸索到一支筆。不自覺，我便開始寫下了作文。用筆尖刻畫下煩惱，用黑色墨水來傾訴，一張張作文紙沙沙的響，彷彿就是我的心聲。筆與紙，就像一對老朋友，一個傾訴，一個傾聽，默默無聞。我知道，作文也在傾聽著我的煩惱，它為我驅走了陰暗的夢魘，窗外，連雨花裡都綻開了陽光。作文裡，我的心靈又開出了花朵。
作文，我從害怕你，到喜歡你，再到受安慰於你，我笑過，哭過，我受益於你太多。文字是你的語言，我們透過筆尖交流。我在你的陪伴下成長，我知道，你，即是生活。
成長隨筆作文5開啟隨筆本，翻閱語文老師的話又一次赫然映入眼簾“寫作是自已情感的真實表達，寫作是快樂的”短短一句話，曾多次激發了我對寫作的濃厚興趣。
還記得一年前，那是九月的金秋，語文老師為我們上了他的第一堂課。課上，他讓我們摘抄了關於語文與人生的話語，還說，在我們當中沒有誰會學不好語文，我們都是學習語文的天才。什麼？第一次有人這樣誇張地稱讚我們，這該不會是在開玩笑吧？我們將信將疑地議論起來。課後，老師竟以此為話題，為我們佈置了第一次隨筆作業。作文竟還可以這樣寫！那個周未，我第一次全身心地投入了寫作中，滿懷自信地闡明瞭我自詡天才的十大理由，從此人對隨筆又有了新的認識。
第二個星期，我們便有了盼望已久的隨筆本子，這是一個精美的硬皮小本，封面上書寫著整潔美觀的大字。為它起一個什麼名字好呢？我苦苦思索了好久，無意間翻到宋代朱熹的一首詩《半畝方塘》，這一集小小的隨筆不下像半畝方塘嗎？於是，我為書的扉頁畫上了插圖，在圖的下方整整齊齊地寫上“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”經這樣一番裝點，書的扉頁便有了濃濃的詩情畫意，我還為它寫上了序言“隨筆是半畝方塘，在老師生活書籍的滋潤下變得愈來愈異彩紛呈”
從此，我開始走入這個小小的隨筆天地中，每個周未，我總要坐在書桌前，在柔和的燈光下靜靜地遐想。家庭之間溫馨的親情，同學之間真摯的友情，師長的循循善誘，父母的諄諄教導，還有課餘生活之趣，神奇秀美的自然風光，都一幕幕展現在我腦海中，我為它們進行一番文字的裝點，記成了一篇又一篇隨筆。原來生活中還有這麼多美等待著我們去發現，去記錄，我不禁又想起了語文老師的一句話“寫作的題材來自生活”，的確，是隨筆，讓我漸漸發現了生活中被人遺忘的美。
在不斷的探索實踐中，我們漸漸領悟到了隨筆的重要，記得老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無處不在的，對於我們，不是缺少美，而是缺少發現”是的隨筆便是這樣給予了我一雙發現美的眼睛，使我與它一起成長起來。
