在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的感受作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
經過了一個下午的努力，我們終於獲得了成功的果實。雖說我們沒拿第一，但我們已經很滿意了，因為我們之前沒大怎麼練。
當我們聽到我們得了第二名時，我不禁高興了起來，可全班並沒有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無知的表情笑了起來，然後紛紛對我說：“你高興什麼呀，我們又沒得第一。”頓時，我的臉便埋在人群下。
比賽結束了，我懷激動的心情跑上樓。這時，教室裡傳來陣陣的議論聲，有的人說，你沒做好，全部都在譴責自己，我想他們可能是因為沒有得到第一名而傷心吧。過了一會兒，老師來了，她高興地瞳了進來然後放下了包然後對我們說，這次感受：雖然我們這次沒有得第一，但老師為你們欣慰，因為我們很少在練，可是我們得了第二名，所以說，應該感到高興，而不應該傷心，說到這裡我又看見了同學們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說完，於是我們放學走了。
在家裡，我想了想，突然想到了我們在場上的英姿。一陣喊叫聲打斷了我的回憶，我去開門，原來是三班的一個同學，他的臉像霜打了的茄子似的非常沮喪，然後對我說：“我們班今天跳舞的真不好，有的人總是在搞自己的事……”又過了一陣子，一個四班的同學也來了，坐下來嘆了一聲氣，然後說：“我們班學習倒二，連這也弄倒二，唉……”等到我們三個在議論時，二班，也就是今天獲勝的班級，他們班中的一個同學來了，得意洋洋的笑著說：“我們班雖然學習不怎麼樣，可是在這方面我們還是很有天賦的。”我們三個人都擺出一副不爽的樣子，然後在議論自己……
到了晚上，我看著那圓圓的月亮然後在追尋一個問題：我們這回失敗的原因是什麼呢？可是就在這時奶奶走了過來，我把椅子給了她，她說：“在想什麼呢？我把今天的事說給奶奶聽了，她聽了之後，大笑說：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過在那之前我總結了一個道理：不要為自己的過錯而傷心，要往前看，不能停留在剛才。
感受作文600字 篇2
是誰教我們牙牙學語？是誰開拓了我們的視野？是誰啟迪了我們的智慧？是誰教給我們做人道理？……沒錯，那個人就是你——老師。
一次偶然的機會，我當了一回幼兒園老師，那難忘的經歷鐫刻進了我記憶的深處。
暑假的某一天，在自家開辦的幼兒園上班媽媽著急要出去開會，讓我替她看管好暑假班的的小朋友們，我非常樂意地接受了任務。
媽媽離開後，我讓嬉戲吵鬧的小朋友們回到了座位上，有模有樣的考了他們幾個簡單的問題，心想著：“沒想到搞定這群小孩子還挺容易的嘛。”接著繪聲繪色地講了一道一年級的數學題，划算著讓這群學前班的孩子提前感受下國小知識。講完，他們未懂裝懂的點了點頭，可是再出題考察他們時結果卻是全軍覆沒。無奈的我也只能搖搖頭嘆嘆氣，繼而給他們放動畫片打發時間。
我本覺得已是萬事大吉，坐到角落裡玩起了平板電腦。不久，一個小男孩說：“哥哥，我要喝水。”接著無數個聲音響起——“哥哥，我想吃糖。”“哥哥，我想上廁所。”“哥哥，他欺負我。”……於是，我就如陀螺般轉動起來，為孩子們解決各種問題。累得氣喘吁吁的我剛想坐下好好歇口氣，一轉眼孩子們不知什麼時候都跑到了室外活動場。
為了履行好看護小朋友的職責，我也只好捨棄舒適的空調房到操場上陪伴他們玩耍。抱上抱下滑滑梯，左搖右擺盪鞦韆，蹦蹦跳跳拍籃球，追追擋擋踢足球……每一項都是不容易的體力活啊！
終於媽媽散會回家了，跑來跑去的我累得滿頭大汗，癱躺在沙發上一動不動。我不由地想到了我的老師——他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，在他們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。
老師，我無法用言語說出我對您的感激，我無法用筆記錄您為我做過的所有事，但這一次經歷的確讓我從心裡感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的偉大在於用那盞掛在後尾的燈專照別人，您的可敬則在於總是為別人奉獻自我。
感受作文600字 篇3
從一年級讀到現在的四年級，每到新學期我們都要領新課本，而前一個學期的老課本多半作為廢書，和家裡的舊報紙一起賣給收破爛的，我一直覺得這很正常，直到我們參加了綜合實踐活動《我們的課本》，才知道自己這做既不環保，也浪費。
老師請我們做了一個國小階段課本情況調查，國小六年我們每個人至少要使用課本數量是89本，重量是15.65公斤，共花費人民幣457.07元。按生產一噸文化用紙要消耗生長20至40年的樹木20棵，用水100噸，電600度，煤1.2噸，化工原料300公斤，產生汙水300噸計算，我們布心國小現有20xx名在校學生，那麼六年學習下來，將等於毀林624.9棵，消耗水3259.9噸，電19559.37度，煤39.12噸，化工原料9.78噸，產生汙水9779.69噸，六年的課本費用近100萬。六年國小生活我們雖然學到了知識，開闊了視野，但從某種程度來說，我們也造成了一定的環境汙染。
據瞭解，國處有許多發達國家為了減少資源的浪費和環境的汙染，都有重複使用課本的傳統，即學生開學後將所有的書本留下，供下一屆學生使用，同一本教材，美國學生使用五年，日本學生使用達10年，而在資源短缺，經濟落後的我國，課本使用的壽命只有半年，真是大大的浪費！
我建議布心國小開展課本迴圈利用活動。每學期初，都進行一次舊課本回收活動，並對課本保護較好的同學給予一定的獎勵，有力地促進課本的迴圈利用。同時也可以把一些舊課本、舊的課外書收集起來捐給貧困山區的孩子，這樣做既可以培養同學們珍惜物品、樂善好施的美德也可以減輕學生家長的經濟負擔，特別是可以幫助貧困地區因買不起昂貴的課本而輟學的學生，利國利民，何樂而不為呢？
感受作文600字 篇4
父親給我的最深的印象就是做任何事情都非常的認真，對我很嚴厲。在我心目中，父親是一種神祕的人，你永遠摸不透也看不透他心裡在想什麼，也很難感覺他的愛。但就有那麼一次，讓我徹底感受到了父愛。
因為種種原因，爸媽決定讓我換一所學校讀書。於是我就參加了美的學校的招生考試，可我考了四五次都沒有考上，爸爸想了很多辦法都沒用。最後學校同意我們參加暑期夏令營後再考一次。
因為這事，我與父親產生了矛盾。那時我正在寫假期作業，父親突然說道：“趙宇航，你明天給我去美的學校補課！”我聽到他說了這句話之後，感到非常的驚訝，我在就被那些作業煩的很不開心，所以就回了句：“我不想去！”爸爸生氣了，他緩慢的拿起我的手機有迅速的向地面摔去，又問了一遍：“你去還是不去？”
“不去！”
他又拿起家裡最粗的衣架朝我的背上打了幾下，委屈的眼淚不自覺得流了下來。可當我抬起頭的時候，發現爸爸的眼裡也閃爍著淚光，原來痛得不僅是我。爸爸接著說說：“你去補課，就有機會在那讀書了。”原來這個機會也是不容易的，父愛的溫暖瞬間傳遍了我全身，我用力的點點頭。父親開心了許多，也很放心。
當我即將要去補課時，父親請我一起吃了頓飯。在吃飯的時候，父親因為沒讀過幾年書，所以不怎麼認識選單上的字。我看見著父親那種不怎麼識字的樣子，眼睛東張西望。我不禁感到心酸，連忙把選單“搶”過來問父親都要吃些什麼。這一刻，我突然明白，父親為什麼那麼希望我能好好讀書，為得應該是那一份尊嚴。父愛，就這樣無聲的傳遍我的全身。
我體會到了父愛的無私和厚重，我感到很溫暖很幸福！
感受作文600字 篇5
愛是一片蔚藍的天空，使我們能自由自在的翱翔；愛是燦爛的陽光，使我們沐浴著陽光；愛是新鮮的空氣，使我們健康成長。
一、父母之愛
波！聽到這個特別的聲音，就知道那一點是到了晚上。
每天晚上，媽媽都會很準時的送我一個晚安吻。不記得這個吻維持了多久，只記得是因為有了這個吻，才會使我每晚都睡得那麼安詳。
在我家，每晚都會出現這樣幾個鏡頭：（1）晚安吻（2）媽媽督促我洗腳雖然有時我不願意聽媽媽的話，總認為那沒用，可是媽媽卻不厭其煩的督促我。後來，我長大了才明白原來那是媽媽對我的愛啊！
二、師生之愛
報告！大喊一聲，走廊裡便有了迴音。隨後既可以聽到一聲溫柔的請進！這個畫面在學校隨處可見。可是同學們聽到這個聲音，就會害怕。因為下面想到的第一件事——就是要挨批！了。
在學校，我是一個愛犯錯的女孩。常常被請到監獄裡，在那裡我們尊敬的獄長大人就要開始道德教育了。一定要記住獄長把我們請進監獄的用處，那就是希望而我們這些罪犯能改過自新、變得更好。
這就是老師對我們的愛！
三、同學之愛
嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的知心好友小悅說。
記得我第二次哭是在班裡，是因為選班長的時候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悅說的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績，讓他們後悔去小悅的話像是一句至理名言，值得我思考，在班裡還有信任我的好友。
同學對我的信任，是我前進的動力！這是同學對我的愛！
愛對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。
感受作文600字 篇6
人類的一切努力的目的在於獲得幸福—— 歐文
有人說，摩天輪的每個格子裡都裝滿了幸福，仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。
曾經為了這句話取遊樂場玩摩天輪，以為會像人們說的那樣，但事實卻相反，除了感到一點驚嚇外，我沒有任何感覺，只是事後像起，覺的那是一件美好的事情，坐在摩天輪的小格子裡，彷彿世界上只有我一個人，但那只有5分鐘而已。
獲得幸福就是一件簡單的事，有那麼一些人，總覺得自己不夠幸福，對自己不滿足，其實，人生怎麼會事事如意呢？只要自己學會把握那一小格子的幸福，一點一點，一格一格，到最後就會是一份世界上最大的幸福。
老人總說：現在的人真幸福，我不知道這句話對不對，老人說的幸福，應該就是衣食住行這幾方面吧？這只是物質上的幸福。翻開字典:幸福：使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的，物質上的，它是從精神上來體會的。而現在的人，只注重物質上的幸福。物質上的需求，讓所有人都變的冷漠，這就是所謂的“幸福”麼？如果是，也只是一份虛假，猥瑣的幸福。
5.12地震，中國的災難，是不幸的，但也是幸運的，因為它把我們這些不懂事的`80後，90後的手拉在一起，心牽在一塊。我們這些沒有經歷過苦難的人，又怎能感覺到風雨後見彩虹的幸福？！
人間如果是一個沒有痛苦，沒有死亡，沒有別離的地方，那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠，用愛來填滿人間。
世界需要愛，人間需要愛，把握自己身邊的幸福，讓愛永駐人間
每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。
感受作文600字 篇7
聽過春風中的草長鶯飛;感受過夏風的流金鑠石;嗅聞過金桂飄香卻颼颼的秋風;也觸碰過那雪窟冰天中的寒風。一年四季，變幻莫測。
你可聽過‘‘爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。’’又曾感嘆過‘‘不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。’’正值春風得意時，像詩中說的那樣-------花紅柳綠，美不勝收。春風一吹，萬物復甦。春的到來，便少不了春雨，雨和風相伴;風兒輕輕地吹，雨兒輕輕地飄;飄向大地，擄走花香;使得鳥語花香，使得春滿人間。春末，風兒還是輕柔的吹著，大地變得綠肥紅瘦。
天氣慢慢轉熱，風兒也變了性子，她變得熱情起來。熱情而醇暢----正是夏天的性子，她讓大地也變得狂熱。夏天的風，是赤日炎炎中人們最企盼的。燥熱之中，一縷涼風吹過，讓人心曠神怡，蘊含著泌人心脾的舒爽。在風聲的錘鍊下也漸漸冷卻了下來，微風浮動，吹過了髮梢，拂過臉頰，跑向了遠方。
陣陣涼風拂過，片片枯葉落下，在這裡已經沒有了桃紅柳綠了吧，沒有了萬木蔥蘢;但卻是五穀豐登的好時節。紅似火般的楓葉正繁茂的生長，與枯黃的落葉形成鮮明的對比。風兒一吹，落葉四處逃竄，發出呼呼的聲音。而楓葉卻只是微微來回搖擺幾下，成為這片枯黃中唯一的風景。
很快，風兒就像一個鐘，風兒呼呼颳去，鍾針也飛快地轉了一圈又一圈。又迎來了冬天，風雪相伴，呼呼的颳著。大地銀裝素裹。冬風有股刺骨的冷，像利劍一般的鋒利，劃破了大地肅靜的氣氛。在這個寒風刺骨的季節，風兒變得凶猛又冷酷，風兒的聲音變得既沉穩又陰冷，掠過耳邊，簌簌離去。
過去了冬天，又迎來了溫暖的春天。時間如同四季，風兒呼呼的刮過春夏秋冬，留下了，又帶走了。
風，是多變的，又是喋喋不休的;送走了春夏秋冬，又迎來了新的春夏秋冬。人的一生沒有多少個這樣的春夏秋冬，沒有多少機會能夠再次多聆聽風的聲音;且聽，且珍惜，且行…··
春暖花開……
感受作文600字 篇8
莎士比亞曾說；“生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光；智慧沒有了書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，書籍成了一種美麗的東西。他讓地球獲得了陽光；他讓小鳥擁有了翅膀。
有時面對一本書的時候，我覺得自己不單單只是面對一本書。而是，滾滾的長江；浩瀚的大海；巨集偉的高樓……他將帶我進入一個，無邊無限的知識海洋。從中，我讀出了一個人的優秀品質；讀出了一個扔的美好追求；讀出了一個人的深厚涵養；讀出了一個人的莊重舉止，
讀書的時候，一種奇妙的感覺，充斥著我的心房。我似乎聽見了我心裡由衷的讚歎：“讀書的感覺真好。”
從小，我就結識了“書籍”這個好朋友。那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界裡，我發現了一個又一個祕密。知道了“恐龍又大又凶猛；人類的祖先是猿；古時候人們是靠鑽木取火的……”原來世界這麼奇妙。我覺得讀書讓我這個小小的孩童變得好高大，彷彿舉目望去，就能輕易的看到：北極的冰川，埃及的尼羅河畔成千上萬的人在修建金字塔。直到愛不釋手的合上書，我的腦子裡浮現著各種畫面。我有一種快樂的感覺：“讀書的感覺真好。”
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂，書變厚了，變得更深奧了。我常常不由自主的陷入一個又一個故事中去：當白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好；當睡美人重獲新生後，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才落下。是呀，讀書的感覺真好。讀書一方面開闊了我們的視野，一方面使我們的靈魂得到了昇華。
“讀書感覺真好。”
