在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋節的國小生作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節的國小生作文 篇1
今天是中秋節，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家，因為今天發生了太多有趣的故事，我不能全部都講，就先兩個最精彩的故事吧，我開始講了。
我們到了奶奶家，都快接近中午了，我早就餓得肚子咕咕叫了。奶奶決定做湯圓。奶奶先拿出一包糯米粉，倒進盆裡，加一些水，再把糯米粉揉一揉，當揉成一個大糯米糰的時候，就不揉了。然後，奶奶把糯米糰撕成一小塊一小塊，就開始做湯圓了。奶奶說：“要先把一小塊一小塊的'糯米糰揉成一個個圓餅，再把圓餅給捏扁，平放在手掌上，像一隻小小的碗” （我感覺很像 玩橡皮泥喲）。我的任務是從另一隻碗裡挖一勺黑芝麻，放進這隻扁扁的碗裡。奶奶最後把裝滿黑芝麻的糯米糰像包裹小寶寶一樣昆緊緊地包起來。這樣一個白色的湯圓就做好了。奶奶還親手指導我做了一個湯圓，就這樣我們做了好多湯圓。奶奶一看做得差不多了，就開始煮湯圓了。只見她先燒好水，再把湯圓一個個輕輕放進鍋裡，一會兒功夫，我就聞到一陣香氣撲鼻而來。於是，我和奶奶盛出香噴噴的湯圓給大家吃，爺爺奶奶還誇我真棒，我感到有點自豪，因為我是第一次做湯圓呀，吃湯圓的時候我在想，我長大以後一定要當一名優秀的廚師！
中秋節的國小生作文 篇2
中秋節到了，我們放假了，老師讓我們在家幫爸媽做幾件有意義的事，如：掃地、刷碗等。
這天，我和姐姐吃過早飯，我提議說：“姐姐，讓我們來個比賽吧，我掃我們的房間，你掃爸媽的房間，掃完後，咱們就開始刷碗，一人刷三個，誰幹玩得快誰就贏了，就……”我還沒說完，媽媽從廚房裡跑出來，說：“就獎勵給誰一個又大又好吃的月餅，”我和姐姐連連點頭。
於是，我們各自拿好自己的工具，掃帚和簸箕，“預備，開始。”媽媽一聲令下，我倆就各自跑到各自的比賽區，快速幹了起來。我本來覺得我們的房間小，掃起來會快，爸媽的房間大，難掃，可一干起來才發現，我們的房間雖然小，但東西多，角落也多，難掃極了，可是比賽一開始，只能這樣了。掃了一會，我偷偷跑到爸媽的房間，看見姐姐還有很多沒掃，我便一腚坐在椅子上休息起來。又過了一會兒，我再去看，卻發現姐姐沒在屋裡。走出房間，我聽見了廚房裡有水流的聲音，我急了，“姐姐已經開始刷碗了，”我趕緊又掃起來，結果，姐姐都刷完了，我還沒掃完。不一會，姐姐就悠然自得地坐在沙發上吃起了月餅，饞得我直流口水……
爸爸說：“做什麼事都要堅持不懈，堅持才能成功，以後可不要這樣了。”我聽了，面紅耳赤，慚愧的低下了頭。
真是一個難忘的中秋節，我幹了有意義的事，還明白了一個道理……
同學們，國小生難忘的中秋節作文400字為大家介紹完畢了，的作文頻道編輯在這裡祝小朋友們學習進步。
中秋節的國小生作文 篇3
今天，我和全班同學一起過中秋節，我很高興，因為這是第一次和國小的同學一起過中秋節。
王老師說要給我們吃月餅和蘋果，我聽到要吃月餅饞的口水都要流出來了，老師還說誰上來表演節目就可以得到一個蘋果。班裡有幾個同學都表演了節目，我覺得他們都表演的很好，我也給他們鼓掌了。接下來就開始吃月餅了，我們組分到的月餅有一股巧克力味，我一小口一小口的吃，因為覺得它實在太好吃了。最後我還得到了兩塊蘋果，我把一塊送給王老師了。
