在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的寫字作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫字作文600字 篇1
我們班有一位寫字達人。他個子不高，一雙小眼烏黑有神，淡淡的眉毛，眉宇間透出英氣，兩瓣嘴脣邊掛著一絲微笑，流露出一種智慧的風采，他就是——李卓遠。
我從小班就和他是同班同學，以前我到他家玩，推開一扇咖啡色的門，只見白色的瓷磚上鋪滿了寫滿字的宣紙。只見李卓遠坐在茶几邊，全神貫注的練字，，直到我大喊一聲：“李卓遠，你還在練字呢！”他才抬起頭，輕輕將毛筆放下，小心翼翼地把紙放在一邊，把已經麻木的腿抬了起來。當我們在玩的時候，他還不時地盯著那還沒寫完的紙以及那支伴隨他度過快樂時光的毛筆。
李卓遠的書法可謂是生動傳神，下面大家就跟著我一睹他的風采吧！
在每年的元旦聯歡會上，李卓遠都要為我們班寫一組新春對聯，讓我們來看一下今年他在聯歡會上的表現吧！李卓遠坐在桌子前，拿起毛筆。熟練地沾了點墨汁，好有一點大師風範。他將筆放在紅紙上，寫下一筆。這一筆，是他在多年的'練習中收穫的一粒果實。他在紙上寫下兩排大字，宛如兩條巨龍一般躍然紙上，是多麼的蒼勁有力，從李卓遠那雙手中，彷彿看到了：李卓遠坐在桌前整整兩個小時，桌上鋪滿了今天的練字成果，他的手可能會變得又酸又麻，可他覺得這是家常便飯，堅持一下就好了……過了幾分鐘，一副對聯在他手上誕生了，當他拿起對聯時，同學們都“哇”的一聲驚呼，因為他的字太漂亮了，使我們感到羨慕和敬佩。
可是在李卓遠眼中，這份成功是他通過自己付出了許多心血、精力和時間才換來的。成功並非一朝一夕就能獲得的，要通過長時間的刻苦練習。只有在披荊斬棘中磨練自己，提高自己，才會體驗到成功的快樂。
寫字作文600字 篇2
週末的早晨，我從書架上翻出了我的小楷本，那是我很久以前的小楷本，翻開本子後才發現我那時的字跡非常繚亂，龍飛鳳舞的字不是出格就是勾抹。
我的小楷本的字跡，不由得我想象。就像一個講評書的小會堂那樣。人在會堂裡東倒西歪，就跟沒有骨頭似的。無論舞臺上的人講的多麼的精彩，臺下只有那麼一兩個的觀眾在為他們鼓掌。其餘的觀眾都在忙著自己的事情。前臺就有幾個年輕人藉著看評書的名義坐在最好的位置在打遊戲，嘴裡還不停地說著髒話，怪自己的隊友太坑。
他們打累了就翹起二郎腿，把胳膊搭在腿上休息一下，樣子極為不雅。後面的還有一位中年大叔，他竟然趴在桌子上聽睡著了，而且她嘴裡還流出了口水，把他的衣服都浸溼了。他旁邊坐了一位大姐，也翹著個二郎腿，邊磕著瓜子邊看著評書，還不時罵旁邊的中年大叔，讓他別打呼嚕。她偶爾能停下來點上一支中華，燕妹兒把整個會堂搞得烏煙瘴氣。最可氣的是坐在最後排的大爺。，自己都有腳蘚還來看評書。主要是控制不住，把自己的腳搭在前排的座椅上還不斷的摳腳，還有就是大爺晚上連腳也不洗，那腳臭味瀰漫了整個會堂。唉！我的字跡真是絕了。
後來老師對我的字跡進行嚴重的批評，還有家長對我的督促，以及我對自己不斷的要求，對，寫一手好字的渴望。最終，我得自己逐漸進步。
再翻開我現在的小楷本彷彿走進了維也納的金色大廳，裡面正演奏的是貝多芬的《第三交響曲》。大廳裡坐的人都身穿西裝，戴著領結。每一位先生都有紳士一般的風度；女士們穿的也都是優雅又不失禮節的正裝，每個人都正襟危坐，場面十分的優雅。
我合上小楷本，不禁嘆息一聲，人總是會成長的，會進步的。正猶如我的字跡一般也是在不斷的進步，不斷的成長。
寫字作文600字 篇3
殘疾人，我們無法想象他們怎麼面對生活，面對自己。怎樣克服困難，勇往直前。他們用堅強的意志，喚起自己對生的希望。他們用超強的勇氣，克服生活中的所有困難。
今天早上，我閒坐在沙發上，玩弄著沙發布。我一會兒躺下，一會兒坐起來。一不小心，腳夾住了手機，按壓到手機的電源鍵，手機打開了。我突發奇想，用腳操作手機會不會很有意思？我又想著用微信發條訊息給爸爸。說我正在用腳寫字，他會不會很驚訝？我帶著一連串的問號，開始實現我的想法。
我先用腳一滑，打開了開鎖密碼頁，用腳觸碰螢幕上的字數輸入密碼。輸了三遍才打開。接著點開微信，找到爸爸的微信，點開鍵盤，開始輸入。我先寫了一個“爸”字。扁扁的，筆畫都快分家了，都不像個字，我哭笑不得。可鍵盤竟然能認出來。輸入“爸”字後，詞條中就又顯出來一個“爸”字，我點了一下，這樣就成了“爸爸”。
我繼續寫，可總出現錯誤。腳越寫越累，又酸又疼。哎！用腳寫字真麻煩，還是用手寫好。我都想放棄了，但我鼓勵自己繼續寫下去。我用腳寫“爸爸，我正在用腳寫字”這條僅有十個字的資訊，用了十多分鐘。終於寫完，我暗暗高興，點“傳送”，結果大拇指太大，手機以為我點的是笑臉，給我彈出一堆表情。我有些生氣。又點了返回，再點發送，才發完訊息。我長長地吁了一口氣。
我靜靜地坐在沙發上，有點累。回想自己的所做，我立刻想起上次在一個電視節目看到的一位殘疾人，他在一次事故中失去了雙手和一條腿，他用僅剩的一隻腳夾住毛筆寫了一副書法作品。寫的不能特別好，但對於一位用腳寫字的人來說已經很了不起了。他只有一隻腳，要做好一件事情，他得經歷多少困難啊！再想想，我們身體健全，如果我們不好好學習，那豈不是一種浪費。
