無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的難忘的一件事作文，歡迎大家分享。
難忘的一件事作文 篇1
“啊朋友再見，啊朋友再見……”悲傷的旋律迴盪在耳邊，難忘的夏令營時光即將結束，回望這七天，會有多麼快樂、多麼捨不得。
今年的暑假，過的有意義、有滋味、充實而又快樂，難忘的生活總會過的這麼快。像細沙，從指縫悄悄的逝去；像流水，從洞中無聲溜走；像白雲。調皮地躲在天空一角，不願再出……永遠是那麼難忘，永遠是那麼充實。參加中國國防；時代軍旅夏令營，圍繞“軍、學、遊”為一體的思路，讓我們走進北京、走進軍隊、體驗軍旅、放飛夢想。
站軍姿，實彈射槍，參觀舉世矚目的鳥巢、絢爛多姿的水立方、文化悠久的清華大學、軍事博物館、抗日戰爭紀念館，看升旗，我會心潮澎湃；遊故宮，我能瞭解文明歷史；爬長城，我們鍛鍊自己的意志，望著祖國的大好河山，我會生起敬愛之情。簡單的我們，做著平凡的事，但會有自己的想法，自己的收穫。
這七天，有酸，有辣，有歡笑，有淚水。仰望碧藍的天空，看著朵朵白雲，我會想：長大後，我一定要考到北京，上最好的大學，爸爸媽媽給予了我生命，塑造了我性格，我一定以優異的成績、健康的身體、美好的品質來報答爸爸媽媽。在這難忘的七天，大家教會了我感恩，教會了我珍惜，教會了我許多可貴的品質。
難以忘記，難以忘記這裡的一點一滴。朋友的安慰，教官的教誨，老師的幫助。這一切使我多麼的捨不得。朋友們，請相信，我們一定會頑強的生長成一隻雄鷹，翱翔天空；教官們，我們一定會努力的，一定會更努力的，一定能做一名讓您滿意的“小軍人”；老師們，我們一定會好好學習，德智體美勞全面發展，終有一天，您會因我們而驕傲！
再見了，活潑可愛的同學、循循善誘的老師、鐵面無私的教官，你們在我的暑假中印下了快樂的一頁，我會永遠記得這一個難忘的一件事，每一個可愛的人。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。朋友，不要流淚，讓我們在歡笑聲中結束這次難忘的軍旅時光……
難忘的一件事作文 篇2
每當我開啟抽屜，看到那個已經變輕的儲蓄罐時，總使我想起令我後悔莫及的一幕。
媽媽對我的要求很嚴格。我讀三年級的時候，媽媽給我包車上下學，於是，我每天都與同學結伴上學放學，我總看見與我同行的同學都有零用錢買點零食邊走邊吃。我嘴都饞了，掏掏自己的小口袋，空溜溜的。每當這時，我總想起家裡的那個儲蓄罐，裡面裝著我從幼兒園到現在積攢的一百多個硬幣。我回到家裡拉開抽屜，捧起儲蓄罐，我看見那一向親熱的儲蓄罐娃娃，好像把眼睛瞪得大大的，我又放下了。可同學們吃零食那津津有味的樣子又浮現在我眼前，我的手又癢了起來。終於，我搖出了兩個一元的硬幣塞到了書包裡。就這樣，我開始接二連三的拿硬幣。
一天，爸爸幫我收拾房間時發現我的儲蓄罐裡原來一百多個的硬幣只剩下八個，於是就讓我說說是怎麼回事。我一下子嚇呆了，天哪！這次可糟了，我從來沒看見過爸爸今天那麼嚴肅的臉。我顫抖著，淚水一顆一顆地滾下來，吞吞吐吐地把事情說了一遍。剛說完，外面傳來了媽媽的聲音，她下班回來了。想起媽媽平時對我的嚴格，這下可完了，我更害怕了。媽媽進來了，本來就膽小的我手腳都軟了。媽媽瞭解清楚了事情的來龍去脈後把我拉到一邊嚴肅地批評了我，她對我說了很多很多……我清楚地記得其中的一句話：勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養成亂花錢的習慣，辛苦攢下來的錢應該花在有用的地方。雖然媽媽這次沒打我，可我覺得比捱打還更難受。
事情雖然過去了一年多，可我一看到儲蓄罐，我又想起這使我慚愧不堪的事情來。“勤儉是中華民族的美德，小孩子不要養成亂花錢的習慣，辛苦攢下來的錢應該花在有用的地方。”這句話將伴我終生。
難忘的一件事作文 篇3
九歲那一年發生最大的事情就是我的腳崴了。
那一年有一個很好的機會，可以讓我去韓國參加舞蹈比賽，這種機會簡直就是萬年一遇，我很想拿一個好名次來，於是我就發了瘋似的訓練，早上六點鐘起床，六點半到訓練室，和我其他的六個小夥伴們一起訓練，本來說好是跳三十五分鐘休息十分鐘的，但是我想練的更好一點，於是我就跳四十分鐘，休息五分鐘，吃午飯的時候看舞蹈的視訊，吃完飯，休息五分鐘，再跳，回家再跳。
每天出汗量很大，身材因為練舞所以非常完美，每天都要洗頭，所以乾脆洗澡的時候也跳上了。
可是有一次，動作跳的太猛了，一下子腳就崴了，本來還感受不到痛，可是突然腳一下子痛起來就摔倒了，家長和老師們都嚇壞了，把我的鞋子脫掉一看我的腳腫起來了動都動不了了。
到醫院一檢查，醫生說我的腳已經脫臼了，說著就抓著我的腳使勁一扭，只聽“咔”的一聲，醫生把脫臼的位置給弄回去了，疼的我哇哇大叫，隨後在我的腳上貼了膏藥說是貼上去之後會好的快點，可是不知道過了多久還沒好，我心想：完了完了比賽參加不了了，怎麼辦啊？怎麼辦啊！啊～～～
醫生說要三個月不能走路，吃些清淡的食物，自然可以好了，我鬆了一口氣，因為比賽是在五個月後，可是醫生說，因為我是韌帶脫臼而且還有老傷屬於傷中傷，如果不趁這次好好保養，恐怕以後大傷剛愈，小傷會不斷。我害怕極了，比賽時會不會又傷到？我是不是以後都不能跳舞了呢？雖然是在假期，但是上衛生間的時候要老爸背，飯菜是放在懶人桌上吃，洗澡也不洗就用熱毛巾擦幾遍，想幹嘛也不能幹，一點也不方便。
不過好在是最後參加了比賽也拿了二等獎。現在，回想起那時自己真的是太急了，明明還有半年，幹嘛那麼急呢？不管是運動還是練習，都要把握好度，累了就要休息，要勞逸結合才好。不能太過於看重名次榮譽而忽略了身體健康。
難忘的一件事作文 篇4
在每個人的成長過程中，都會發生許許多多的事情，有些如過眼煙雲，有些會讓人後悔莫及，還有些會讓人刻骨銘心，而我經歷的這件事，可能會成為我一生中最難忘的事情。
那是在一個陽光明媚的日子，我正在家裡邊看著電視，別看我表面上無憂無慮的，其實心裡早已悶得快得鬱抑鬱症了。這是因為我把我任何能做的事都做完了，沒有事情可以做，就像一隻被關在籠子裡的鳥兒，無聊死了。炸死我腦海裡突然浮現了一個念頭——那就是和小夥伴們一起“放風箏”。
於是我召集小夥伴們到我家裡，準備一起放風箏。放風箏首先當然要做風箏，所以我們便分工合作開始製作風箏。幾個小夥伴去我家後面的池塘裡拔幾根細葦，幾個小夥伴找來幾張紙，我從家裡的線球裡抽出幾根線進來當風箏線。材料湊齊以後由我們當中最會做風箏的一位小夥伴來做。不一會兒，風箏就做好了。雖然風箏做好了，但是我們卻不知給他取一個怎樣的名字。一個小夥伴說：“地上爬的是白虎，海里遊的是蛟龍，那天上飛的應叫……”“鳳凰！”另一位小夥伴搶著回答。“就這樣了。”我感到很滿意，“這個名字真棒。”
我們開始放風箏了。一個小夥伴牽著風箏線，另一個小夥伴拖著“鳳凰”，拖“鳳凰”的小夥伴飛快的跑了起來，當牽線人說一聲：“放”。拖著風箏的那個小夥伴便放開了手，鳳凰飛了起來，越飛越高，他靜靜地高過房子，飛過樹梢，到了天空，村裡人見了都喊：“這是誰家的風箏？飛得老高了。”這時候我多麼渴望我是一個風箏，能在廣闊的天空中，無拘無束，自由自在的飛翔啊！
就是這件平淡無奇的小事，為我的生活增添了一個美麗的色彩。
難忘的一件事作文 篇5
中國是世界四大文明古國之一。千百年來，一些優良品質一直流傳至今。什麼尊來愛幼、熱愛祖國等，以及是每個人應該知曉的事了。但也有人並沒有注意。
國慶節放假，擠公交車的還是一如既往的多。在太陽熱烘烘的照射下，公交車上也有些悶。在經過一個路口時，遠遠的有兩個人站在那兒，一看到公交車來了，就急忙地擺手，示意公交車停下。無奈人太多了，售票員只得告訴他們只能上來一個。兩個人，一個是年輕的小夥子，一個是已上老年，但是也不是太老的老人。他們一聽，立刻像身後有洪水猛獸般似的大跑起來。
一看年齡就可以看到，是那個年輕人先到，老人雖然慢了，但是也在司機發動車子之前上來了。老人倚在車門旁踹著氣。這時候，讓年輕人下去，老人上來是人之常情。但是這個年輕人的做法卻令我大吃一驚：“是我先上來的，老頭兒，你就下去坐下一班車吧！”年輕人有些得意的說：“難道你就不知道尊來愛幼嗎？”老人有些氣不過說。“那你愛幼了嗎？"年輕人帶有一些嘲諷的說。老人被說的話說不出話來，但還是不服輸的不肯下車。年輕人一看他不願下去，接著說：”哼，老頭兒，我看你還是快下去吧！免得浪費大家時間，自己都一大把年紀了，就別擠公交車了！“老人只好下車了。
車開走的時候，我就在想：難道這個人就不覺得自己做錯了麼？難道他就不怕遭到良心的譴責嗎？作為一個文明古國的一份子，他就不覺得羞愧嗎？
這件事情我一直記得，從這件事，我也認識了一個道理：一個人丟掉什麼都可以，唯獨不能丟到自己的良知。
難忘的一件事作文 篇6
生活中經常會發生一些奇怪的事，讓人怎麼也想不明白。前幾天我就遇到過這樣的一件事。
那天下午，我去書店想買幾本作文書。因為我去的時候有些遲了，裡面空無一人。有一位長得微胖的女營業員，正歪著腦袋趴在桌子上，她對我的到來沒有任何的反應，似乎在想什麼心事。
我一連選了好幾本書都覺得不合意，便對那位營業員說:“阿姨，有沒有別的作文書了?
“你到底買不買呀!不買就算了。”沒想到那位營業員正眼也不看我一下，就衝我來了這麼一句，說完又歪過腦袋徽洋洋地趴到了桌子上。這叫什麼服務態度?我心裡非常生氣，轉身就想走。正在這時，門外進來一高一矮兩個人。沒想到那店員一見立刻“呼”的一下站了起來，原來臉上那冷淡的表情早已不知跑到哪兒去了，眨眼間臉上堆滿了笑容。雖然那笑容不是很燦爛，好像是硬擠出來的，但那話裡卻充滿著熱情:“哎喲，馬老闆!什麼風把您給吹來T?您要買什麼書?我給您挑!”
“我想給我兒子買幾本輔導資料。”
“買《AB卷》吧!還有《一點通》”她一邊說一邊從書架上挑了好幾本複習資料。
那位馬老闆伸手要掏錢，而那營業員卻再三推辭說什麼也不肯要:“馬老闆，您這是幹什麼呀……就當我給孩子的見面禮好了……”
等那個店員滿面笑容地把那父子倆送走後，一轉身看到我還站在那裡，一張臉又“倏”地變回了原樣。“你還沒選好啊!你到底買不買?不買的話我可要關門了。”我拿了一本《作文大全》去付錢，那個店員一邊收錢一邊不滿地說:“這麼長時間，就買一本書，錢還不多，你是來幹嗎的……”
當時我憋了一肚子氣，真想和她大吵一通，可仔細想想:她錯在哪兒呢?我又有什麼理由和她吵呢?
難忘的一件事作文 篇7
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小眼睛”每次聽到這優美的'旋律，我的腦海中就出現許多有趣的事情，數也數不清。
還記得那天，陽光灑在大地上，染紅了花兒，花兒綻放一張張可愛的笑臉；染紅了小河，小河像穿上了一件紅紗衣；染紅了我和媽媽來到了離奶奶家不遠的果園摘桔子吃，剛到果園門外，我就迫不及待地跑進院子裡摘了一個桔子。這時，我看見一個木牌掛在一棵大樹上，上面寫著一行小字：桔子一元一斤，免費品嚐。
正當我吃得津津有味時，遠處隱隱約約傳來狗叫聲，我想：這肯定是老闆把狗叫聲錄下來，以防別人偷桔子，可真聰明啊！
我繼續吃自己的桔子，一邊吃還一邊喃喃自語道：“嗯，真是太美味了！”我這邊看看那邊瞧瞧，好像每個桔子都在向我招手呢。正當我洋洋得意時，一條大黃狗朝我飛奔而來。“啊！你來真的呀！”我尖叫起來。
死定了，我怎麼可能跑得過這隻像駕著雲霧的大黃狗。我急中生計，一步三跳往樹上爬，可是無論我怎麼爬，也爬不上這棵樹。
眼看大黃狗快要追上來了，我踩到一個小樹枝，用力一蹬，“啊！終於上來了！”我坐在樹上，狗呢？大黃狗去了哪裡？
只見它坐在地上，一雙圓溜溜的眼睛瞪著我，等著我下來做它的“盤中餐”呢。時間過去了很久，我終於認輸了，再也不敢看大黃狗。
坐在樹上大叫：“媽媽，媽媽，救命啊！好大一條黃狗。”媽媽聽到我的叫聲趕緊過來了，看到我爬在樹上大吃一驚，說：“快一點下來！坐在樹上多危險啊！”我往下看，大黃狗坐在樹下睡著了。
媽媽立刻叫老闆牽走了狗，然後把我抱了下來。從此我去院子裡摘桔子吃，再也不敢亂跑了，非得跟在大人後面不可。
童年的趣事像一首美妙的歌曲，讓我如痴如醉；童年的趣事像夜空的煙花；讓我眼花繚亂；童年的趣事像天上的繁星，讓我應接不暇。唯獨摘桔子被大黃狗追的事情，讓我永生難忘。
難忘的一件事作文 篇8
在我的記憶中有很多使我難忘的事，可最使我難忘的一件事還是那一次獨自在家中歷險記。那件事給我留下了很深的印象。經我這麼一說，你們一定想知道是什麼事吧？那麼就讓我來說說我的經歷吧！
我記得是我六歲那一年，爸爸媽媽因為有事都不在家，只有我一個人在家寫作業。我本來就膽子小，聽見一點聲響就會害怕。我寫完作業已經八點多了，爸爸媽媽還沒有回家，於是我就把電視機開啟看電視。我正看得津津有味的時候電話突然響了，把我嚇了一大跳。原來是媽媽的同事找媽媽，我向她說了一下情況，然後結束通話電話我又坐在沙發上看電視。
大概快十點時，我聽見了敲門的聲音。我想是爸爸和媽媽回來了，於是我趕緊開啟門，結果門外並沒有人。可能是別人家的門響了，我一邊自言自語地說，一邊關上門，我又繼續去看電視了。過了一會兒，敲門聲又響起了，此時我聽得很清楚，是我家的門響了。我感到有一些害怕了，於是我慢通通地移到門邊，小心翼翼地打開了門，結果外面還是沒有人。這時嚇得我汗毛都豎起來了，我以最快的速度關上了門。然後我跑到沙發上窩在裡面不敢動一下。此時我的腦海裡想得最多的就是有鬼。我平時看的那些早已經淡忘的鬼故事此時在我的腦海裡到顯得無比清晰。我更加害怕了，我的心好像要跳出來似的，我的額頭上和手心裡都出了很多的汗。忽然敲門聲又響起來了，我都快哭出來了。世界上是沒有鬼的，鬼只是別人拿出來嚇唬人的。在我最害怕、最無助的時候，老師的話在我耳邊響起。對，世界上沒有鬼，世界上真的沒有鬼。我小聲地安慰自己說。我閉上眼睛感覺敲門聲好像是從陽臺上傳來的，於是我嘴裡默唸著：世界上沒有鬼，壯著膽子朝陽臺走去。哦，原來是小姨昨天送來的一隻雞在啄門。我長出了一口氣，心裡的石頭終於落地了。
通過這一件事我想要告訴大家世界上根本沒有鬼，那些書上只是嚇唬那些膽小的人用的，請大家一定要相信科學。
難忘的一件事作文 篇9
9月10日一大早，太陽透過了厚厚的雲層，發出了柔與的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好像在說：“老師們，祝你們節日快樂。”
一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當她走到了前面的拐彎處，發現了一叢茂密的野花，野花散發出一陣陣清香，這野花的香味很獨特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會非常高興的。有純潔的藍色，還有燦爛的黃色，更有火辣的紅色、高雅的白色……這麼多種顏色我到底該送老師什麼顏色的花呢？讓我想一想……就送藍色的與黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”於是，她就採了一些，高高興興地上學去了。
小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因為從半開著的語文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機靈地把花插進筆筒，然後高高興興地跑到教室。
你可別小看了這些小小的野花，裡面卻包含著師生們的情義。那個小女孩名叫王麗麗，是希望國小五年級三班的學生。前幾年，由於她家窮，一度綴學。後來在大家的幫助下，她又重新背上了書包。可是成績總上不去，老師看在眼裡，記在心上，常常利用課前課後短暫的時間對她輔導，有時候碰到疑難題目，還經常到她家給她講解，經過了一段時間，她硬是把那下的功課全補上了。現在她還當上了班委，俗話說得好：“滴水之恩當湧泉相報。”這次，教師節到了，王麗麗獻上了漂亮的野花，並衷心祝願老師像鮮花一樣，永遠年輕、漂亮。
老師，教師節快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。
難忘的一件事作文 篇10
人都有很多難忘的事，其中有大事有小事，有好事也有壞事。
去年夏天一個星期天的早晨，因老師留的作業不多，我正想睡個懶覺找回點“補償”。當我從朦朧中醒來翻個身想繼續睡的時候，幾隻蒼蠅在枕頭上方嗡嗡叫個不停，其中一隻叮落在我左側鼻翼上。我抬手轟了幾下這隻蒼蠅飛走了，過一會又飛回來，又轟了幾下又飛走了，不一會又飛回來……鬼東西攪了我的懶睡，可恨！真可恨！！！
我一骨碌爬起來胡亂披上衣服，拿起蒼蠅拍四處尋找，先在南窗前站了一會，不見蒼蠅的蹤影，卻發現紗窗底部露了一個洞，原來蒼蠅是從這爬進來的。還是先把這可恨的東西打死再說。到北窗前也沒有，到陽臺也沒有。想起來了蒼蠅不是愛叮咬有味的東西嗎？轉回廚房繼續仔細查詢，鬼東西在這呢！我瞪圓雙眼死死地盯住醬油瓶蓋，上下牙咬得咯咯響抬起胳膊掄圓蒼蠅拍發狠地打下去。只聽啪的一聲，蒼蠅飛走了，咔嚓又一聲，醬油瓶落在磁磚地面上摔得粉碎。多虧瓶裡所剩醬油不多，不然可真的油花四濺了。
外公聽到響聲急忙跑進廚房一看不得了，見我手拿蒼蠅拍光著膀子滿臉醬油渣的狼狽相說：“你這孩子，那有像你這麼打蒼蠅的。”再看看地上滿是玻璃渣子外公接著說：“再像你這麼打，非打個盆朝天碗朝地不可。”外公收拾完我與蒼蠅大戰的“戰利品”後，拿起破碎的醬油瓶底，往原先放醬油瓶的地方倒幾滴醬油渣。不一會一隻蒼蠅飛落下來，外公看準了只輕輕一下，這隻蒼蠅就了，經幾次輪迴這幾隻蒼蠅全都被殲滅。
經過這麼一折騰，這幾隻蒼蠅真的攪了我的懶睡。想一想，我完全是被這幾隻蒼蠅徹底地激怒了，急匆匆去打，欲速則不達。外公的動做雖然慢悠悠，卻在很短的時間內把蒼蠅全都消滅了。
這事過去已經一年多了，時常想起來還真有點可笑。
難忘的一件事作文 篇11
“轟–”的一聲，石頭應聲碎裂，好比暴風雨夜裡的雷聲般震懾人心，而那一句關鍵句，便脫口而出了。
從小，我就是一個很愛說謊的人，在家裡打破東西時，明明哥哥就不在家，卻仍然說是哥哥打破的，而國小還有一次，還記得，那是個晴空萬里的上午，一個男生，胖胖的，矮矮的，坐在五年一班的窗邊發著呆，好像蠟像一般。沒錯，那就是我，而那節課，上的是英語，班上沒有一個人不期待著下一節的自然。就在這時，鐘聲響了，老師深知班上的人早已無心上課，便早早下課，任我們衝向自然教室，這就是一切悲劇的開始。
自然，向來是我最愛的一科，今天上的是石頭，說到石頭，那學問可多了，有比紙還薄的“石英”，還有滑不溜丟的“滑石”。當我一拿到滑石，瞬間心生歹念，彷彿吃了熊心豹子膽一般，把滑石當成了“冰壺”在桌上玩，結果滑啊滑的，就摔到地上了，全班沒有一個人不在看我們這組，我的腦中迅速運轉，找出了最好謊言，連想都不想就脫口而出：“猴––李某某，你把石頭摔破了！”由於他平時品行不良，結果大家都真的相信了，不管他怎麼辯解，都沒人信他，最後，他被老師罵得狗血淋頭，此後老師對他冷漠，同學對他疏遠，剩他孤伶伶的一個人過完國小生活。
說謊是一件很可怕的事，不是被揭穿，然後信用破產，就是害得他人無辜糟殃，因為我的一句話，毀了他的形象，毀了他的人際關係，毀了他快樂的國小生活，我到現在再回想起來仍是一陣愧疚，心頭沉重。
透過這次事件，我慢改掉這壞習慣，男子漢大丈夫敢做敢當，我已經不想再去害到別人或使自己信用破產了。
難忘的一件事作文 篇12
曾經有一種感動，那感動似乎封存在內心深處，可當我看到那天上飄飛著的風箏以後，記憶的閥門也隨之開啟，小時候同爸爸放風箏的情景，如今又浮現在眼前。
那天剛入春，雖然吹著徐徐的涼風，但天氣不是很冷，這時我看到了幾隻風箏在天上徐徐翻飛，時而高，時而低，不時傳出孩子們銀鈴般的笑聲，再看看他們奔跑的愜意，更讓我心裡癢癢，我便對老爸說：“老爸，你看，咱們也去放風箏吧。”
老爸想也沒想就對我說：“走，快點兒穿衣服。”過了一會兒，我們先去了風箏店，那琳琅滿目的風箏我看得眼花繚亂，突然，一隻蝙蝠風箏出現在了我的眼前，那隻風箏有著蝙蝠俠的頭像，通體黑色的外表及嫩黃的點綴，我對這隻風箏一見傾心，便與爸爸毫不猶豫地買下了這隻風箏。
我與爸爸步行來到小河邊，我迫不及待地拿起當時比我還高一頭的風箏學著別人的樣子跑了起來，然後用力地擲了出去，可結果並沒有我想像的那麼順利，而是徑直落到了地上。這時，爸爸走過來鼓勵我說：“沒關係，再試一次！”我又試了一次，可是又失敗了，第三次，第四次，隨著那隻新風箏上佈滿了塵土，那隻風箏也還是沒有飛起來，這時，我好像是一個洩了氣的皮球，頓時失去了信心。這時，爸爸走了過來：“來兒子！最後一次！”老爸架著我說。我便決定再來最後一次。
這時，老爸在下面氣喘吁吁地跑著，我的手裡握著風箏，只聽老爸“投”的一聲喊便把風箏用力地擲了出去。這時的風箏乘著徐徐的東風飛了起來，老爸把我放了下來，並把絲線交給了我，並指導我說：“把絲線邊後退邊放長，當你覺得風小了以後停止放長。”我照著爸爸的話做了，看著自己的風箏一點一點地超越了其他的風箏。我想，如果不是老爸，我根本放不了這隻風箏。是爸爸帶給了我莫大的快樂。其實一直是爸爸這雙厚實的雙手陪我走過十三個春秋，這份情感令我難以釋懷。
難忘的一件事作文 篇13
“舍與得”的意義何在?“舍”是指把一切的事物都拋棄、丟棄嗎?“得”是指一定要獲得世間所有榮華富貴嗎?其實“舍”與“得”的定義會隨個人的思想而改變。我從小就被父母灌輸“施比受更有福”這句話，所以“舍”對我來說就是幫助他人，給予他人協助;師長也常告訴我們：“唯有幫助他人向上，他人才會帶給你快樂。”所以“得”是幫助他人所得到的回報——快樂。
“舍”與“得”之間有著非常緊密的關係，俗話說;“施比受更有福”我們可以試著去給予他人幫助不求回報，這樣才有達到“舍”最終的意義;而“得”呢?只要我們不貪得無厭，懂得珍惜眼前的一切，就是“得”真正的涵義了!
還記得有一次，那天晚上我正在往棒球場的路上，我心花怒放的期待著晚上的球賽，在車上我可以感受到大家的心“噗通!噗通!”的跳著。到達球場，看到人山人海許多的球迷，都支援著自己喜歡的隊伍，熱烈的歡呼著。在如火如荼的比賽中，青年隊打出了再見全壘打，我正欣喜若狂的拿著帽子歡呼，萬萬沒想到，球就直飛到我的帽子裡，當時我真是又驚又喜，真的是“天外奇蹟”啊!旁人無不以欣羨的眼光看著我，在一旁的小弟弟原本想要接殺這個全壘打球，但因為看到“自動”的掉進我的球帽裡，他就淚流滿面的跑過去找他媽媽。我看看兩眼淚汪汪的他，再看著爸爸媽媽，我在那一課感到“良心不安”，於是我做出了神聖的決定，我決定要把這顆“天外奇蹟”送給那個小弟弟。看見小弟弟喜出望外的表情，我內心的喜悅也溢於言表!
捨棄一顆全壘打球，卻讓我得到一個爛如陽光的盈盈笑臉和滿滿的喜悅。那一個夜晚，我心滿意足的進入甜美的夢鄉，歡呼聲此起彼落……
難忘的一件事作文 篇14
短暫而愉快的暑假雖然過去了，但它給我留下了不少的難忘記憶。其中，就有一件令我非常難忘的一件事趣事。
記得那件事是在大姨家發生的。一次，我坐班車去鄉下大姨家“勞動改造”，體驗農家樂趣。剛來，我就看見大姨與大姨夫拿著漁具正往出走。我迎了上去問好，看見我，大姨與大姨夫喜出望外，說是要領我去大壩旁的養魚池去撈魚。我聽了，顧不上旅途的勞累，放下書包，也跟著去了。
不愧是養魚池，魚就是多。你看，水裡遊得到處是。還一個勁的向上跳。因為這裡離黃河不遠，所以有很多黃河魚。我又看了看，周圍還有不少的村民，看來他們也是來撈魚的。
大姨夫一邊放下漁具，一邊笑著對我說：“彥博，好好幹，撈上他個5，6條。”“7，8條都沒問題”我胸有成竹的說。
我挽起了袖子，挽起了褲腿，爬在池子的旁邊，等向上跳的魚，伺機“一舉抓獲”。但魚的速度非常快，沒等我反應過來，又下了水。看著別人一條一條的撈起來不少魚，而我兩手空空，心有些心不在焉了。突然，一條體形肥大的黃河魚向上跳了起來，我被一驚，倆手本能的一抓，竟然給抓住了。大姨與大姨夫看見了，幫我“制服”住了這隻魚，還不停的表揚我，旁邊的人見了，也一個勁的誇我能幹，看著自己親手抓住了這麼大的一條黃河魚，我心裡別提有多高興了。
到了晚上，大姨把我撈上了的這條魚給燉了。我吃著自己撈上了的魚，就是香，心裡像吃了蜜一樣高興。
從此以後，我慢慢的掌握了撈魚的技巧，撈起的魚也多了起來。從撈魚中，我找到了不少樂趣，也明白了一個從撈魚受到的啟發：幹什麼都有持之以恆，不是不“撈”，時辰未到。
這就是一件令我非常難忘的一件事趣事--去養魚池撈魚。怎麼樣？我的暑假有意義吧？既有趣又得益，簡直棒極了。
難忘的一件事作文 篇15
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承載著學生一步步踏實地向上攀登；教師是黑暗中的一盞指明燈，引導學生踏上成功之路……
我的老師有很多，但是我最喜歡的老師是我們的牛老師。牛老師經常扎著一束烏黑髮亮的馬尾辮，眼睛炯炯有神，透露出知識的光芒。老師喜歡穿黑白棋盤格樣式的衣服，下面搭配一條短短的裙子，看起來非常精神。
老師在對待我們的學習上非常嚴格。記得一次，老師在檢查作業的時候，發現一位同學的語文作業寫得亂七八糟，書寫特別亂，一看就是沒有用心寫，老師當時非常生氣地讓他起立罰站，並把他的本子往牆上一扔，怒喝道：“重寫！”那位同學頓時意識到問題的嚴重性，早已嚇得六神無主，只能默默地站在牆角進行自我反省。下課後，我們都去安慰這位同學：“老師對我們這麼嚴格是為了我們好！”之後，那位同學書寫越來越好，作業也越來越認真。
牛老師雖然在學習上對我們要求嚴格，但在生活中，她卻特別關心我們。有一次，一位同學在走廊上奔跑玩耍，結果一不小心摔了四仰八叉，疼得那位同學爬不起來了。牛老師看到後，一個箭步衝過去，二話不說就把那位同學背到了醫務室。我當時看見老師把同學背到醫務室的時候，已經累得滿頭大汗，可是老師一聲抱怨都沒有。
這就是我的牛老師。她像一隻小船，載著我們搖過風和雨，載著我們搖過暑和寒。老師，您對我們的恩情永生難忘！
難忘的一件事作文 篇16
六年的時光，好似流水一去不復返，又好似輕煙轉瞬即失。這六年的時光多麼短暫啊！轉眼間我就要離開這個教會我許多知識的母校。我是那麼不捨，這六年的時光令我多麼難忘，最令我難忘的就是我國小班主任——高老師。
我第一次見到她是在國小二年級，那時我剛剛來到這個陌生的學校。我媽媽領我上四樓把我交給了一名姓高的老師。她有著短頭髮，一張瓜子臉。一雙彎彎的柳葉眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻樑下面是一個櫻桃小嘴。但有一點讓我感覺奇怪，老師長得多麼端莊為什麼臉上沒有一絲笑容。不管什麼事老師從來都板著嚴肅的臉。因為這第一印象，我在課堂上從不說話，生怕老師說我。
後來，我漸漸的進入高年級。老師漸漸的臉上也有了許多笑容。一次我在玩耍時不小心把耳朵刮出了血，老師知道了連忙帶我去醫務室。還通知了家長。直到老師知道沒事，才放心。自從這件事後我對老師的看法改變了，老師不只是一位嚴厲的老師，她也會關心我們的。
而讓我對她看法改變最大的一次還是，她幫我係紅領巾，那天我們班升旗。老師讓我們把紅領巾帶好而且一個一個檢查。到我這裡老師細心給我係紅領巾那時我的心跳加快，我已經嚇壞了。老師對我笑了一下走了。我驚呆了，原諒我的老師如此溫柔，慈愛。
就這樣，我從剛來的害怕都喜歡到難忘。轉眼間我要離開她了，我是那麼不捨，多想時光就停到這一刻啊！
難忘的一件事作文 篇17
2016年秋天，我升了一年級，班主任是數學老師王浩美，那年王老師已經五十多歲了！個子中等，圓臉，短頭髮，臉上被刻了歲月的痕跡，他從一開始就流露出了對我們的無限關愛。
在一年級的時候，我們剛剛認識不到兩個月，我便在放學的時候走丟了。當得知了這個訊息後的王老師心急如焚，急忙去找我……最後，是一個熱心的高三大姐姐送我回了家，她那緊張的心可算放了下來。變得輕鬆了，變得愉快了。
在五年級的時候，王老師在一個陽光明媚的早晨教導我們，可是，過了一會兒，王老師一下子變得臉色煞白，癱坐在那裡連呼吸也變得困難了。我們不知如何是好，這時，老師讓我們去找教導主任。過了一會兒，教導主任就急匆匆地跑了過來，給了老師幾顆救心丸讓老師含上，又撥打了120。過了一會兒，王老師就被醫生接走了，一個星期後，和藹可親的王老師在我們的日思夜盼中終於回來了！他之前有腿傷，所以不能劇烈運動，又帶著兩個班的數學。禍不單行，於是在上課時，老師暈倒了，後來聽老師說，他直接被送到了呼市附院，經過半個月治療，王老師病情剛好轉，還沒有完全康復，就回來給我們上數學課。不過，老師每一次來學校都得親人接送，辛苦無比。我們每一次勸她，可是她就是不聽，硬要帶病上課，怕我們的數學成績落下。
老師，您是辛苦栽培我們的園丁，是默默守護著我們的雨傘，六年了，您辛苦地教導我們如何做一個遵守紀律的好學生，我們一定會將您教導的知識銘記於心的。
難忘的一件事作文 篇18
開學頭一天，我們在語文課上學了一篇課文，名叫《師恩難忘》，故事講的是一位姓田的老師教四個年級，每上一堂課都會編一個小故事講個同學們聽。說到這兒，我就想起了施老師給我們上的語文課。
有一次，施老師要教我們一首古詩，名叫《尋隱者不遇》。她先把這首詩帶著我們讀了幾遍，又連起來講了一遍，還編了一個小故事娓娓動聽地講給我們聽。
我還記得故事的大意是這樣的：有一位詩人名叫賈島，他有一位志趣高潔的朋友就隱居在山中，一個風輕雲淡的上午，我去拜訪他，走到一棵松樹下，看見一位小童子正在放狗，便走過去問話：“小童子，你師父去哪兒了？”“我師父採藥去了。”“上哪採藥去了呀？”“就在這座山裡。”“你帶我去找他好嗎？”“不行！我也找不到師父。師父雖然在這座山裡，但云霧瀰漫，不知道在何處。”“哎！這下我徹底失望了。是啊！這裡，我那閒雲野鶴般的朋友，飄忽不定，我到哪裡去找他呢？看樣子，只能在松樹下靜靜地等待，等他早點回來。”
我聽得入了迷，恍如身臨其境，直到施老師的聲音戛然而止，旁邊的同學捅了捅我，我才驚醒。四年來，我在施老師哪裡聽了許多故事，那些故事有如春雨點點滋潤著我。現在我想起那四年裡的故事，我深深感謝施老師在我幼小的心田裡播下文學的種子。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師您用生命的火炬位我們開道。十年樹木，百年樹人。施老師的教誨之恩我終身難忘，更是終身受益。
難忘的一件事作文 篇19
我已經是五年級的國小生了。在過去的四年中，我認識了很多老師。其中，令我最難忘的是二年級教過我數學的任老師。
記憶中，任老師總是披著長長的頭髮，臉上掛著甜甜的微笑，穿著一身素雅的衣服，這一切都令我難忘。
一天中午，任老師在我們班級裡批改作業。我喜歡幫老師做事情，所以我沒有出去玩，而是安靜地在教室裡等著發作業。任老師見我還在教室裡，便走到我身邊，摸著我的頭，笑眯眯的對我說：“徐婧怡呀，你也不要一直待在教室裡，也像別的同學那樣出去運動運動，可以強身健體啊。”任老師慈祥的話語和那關切的目光像一股暖流，溫暖著我的心。“哦，我知道了。”我不好意思的笑了笑，然後便一溜煙兒地跑出了教室。現在想起來，我才覺得任老師對我們可是心比慈母啊！
任老師教課的方法也很特別。每節課前，都要用一張張五顏六色的紙，做出一顆顆五彩繽紛的五角星。只要我們上課時能夠認真聽講、積極發言，任老師就會獎我們一顆小星星。被獎到的同學喜滋滋的，而沒有獎到的同學呢，就只好眼巴巴地看著他們了。這些小星星都有著和任老師一樣甜甜的微笑，所以我們都很喜歡。我還記得任老師遞給我小星星時，眼中充滿著讚許和鼓勵，那種眼神給了我學習上更大的動力。
現在，任老師已經到城南本部去了，但我的心裡對任老師的印象還是那樣地清晰。任老師，我愛您！
難忘的一件事作文 篇20
“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”聽到《每當我走近老師窗前》這首歌時，我禁不住想起小李老師。
從幼兒園到國小，師——李明惠。
小李老師身材苗條，在那張瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，雖然帶著眼鏡，但擋不住慈愛的目光。
二年級上學期時，我寫字寫得很爛，就像被鴨子踩掉一樣。有一天上午，小李老師把我留在班裡，手把手耐心地教我。
她先讓我把要寫的生字寫一遍，然後，幫我挑出難看的字，再握著我的手把那些字各寫一遍，最後讓我仿著寫，直到寫好了才放心地讓我回家。
那天晚上，我按小李老師教我的寫字方法來寫作業，因為剛開始學寫字，所以寫得很慢，一張練習卷整整花了兩個小時。
第二天正好語文考試，我還沒有寫完就要交卷了，這次我只考了79分，我很傷心，因為速度太慢了，有四道題沒來得及寫，但是小李老師不僅沒批評我，反而表揚我字寫得很好，在爸爸來接我時，她笑眯眯地對我爸爸說：“宇暉這次考試，字寫得很端正，雖然沒來得及答完卷，但慢慢他就會越寫越快。”在小李老師的鼓勵下，我一筆一劃認真寫好每一個字，速度也慢慢跟上去了，還在班級寫字比賽中得過二等獎。
“啊，每當想起您，敬愛的好老師……”聽到這優美的歌曲，一股暖流在我內心激盪，腦海中又浮現出小李老師教同學們寫字和認真批改作業的身影。
難忘的一件事作文 篇21
在我們的童年中，總有一些然我們難忘的事情，總像天上的月牙一樣，時常在我們眼前浮現，讓我們難以忘懷。
記得那是一個星期六的早晨，爸爸開車吧我們送到了函谷關，我和爸爸媽媽一起去了城牆底下，那有一個鬥牛的場地，是一個塑料牛，在原地不停的轉動和擺動，這時，一個念頭從我心頭閃過——不如我也去嘗試一下坐在牛背上的感覺吧！可是我從小膽小，敢上嗎？再說了，萬一摔下來，肯定很疼。這時，爸爸好想看出了我的想法，對我說：兒子，去吧爸爸支援你。”看著爸爸鼓勵的目光，我信心大增。對爸爸說：好我們去排隊吧！”等著等著，我心裡又打起了退堂鼓，於是，我默默的對自己說：樊毅科，你一定行的！
過了一會兒，上面的人下來了，爸爸付了錢，我小心翼翼的爬了上去，生怕我還沒爬上去，牛就轉了起來，我剛一坐穩，兩腳夾住了牛，雙手抓住牛角，牛就轉了起來，剛開始牛轉的很慢，我應付的綽綽有餘，可到了後來，牛轉的越來越快，我應付不了了。這時，爸爸喊：兒子加油，爸爸相信你！”聽著爸爸的話，我心中又有了力量，雙手又有了力量，死死抓住牛角不放，後來終於撐到了最後。
通過這次做牛的經歷，給我帶來了很大的收穫，它不僅鍛鍊了我的勇氣，還讓我體驗到了成功的樂趣，讓我回味無窮。
難忘的一件事作文 篇22
星期四，俞校長要來給我們上一堂數學課，我心裡又開心又緊張。我們來到濱江大禮堂，從臺上望去，下面坐滿了來自全國各地的數學老師，真是人山人海。我的心怦怦地跳個不停。
馬上開始上課了，這時俞校長來了，她微笑著跟我們打招呼，我緊張的心情一下子平靜了下來。
開始上課了，俞校長先問了第一個問題，我立刻舉了手，但是俞校長卻叫了其他同學回答，真遺憾呀！過了一會兒，俞校長又問了一個問題，王俊懿馬上舉起手來。俞校長走到他跟前摸了摸他的頭，示意他發言。王俊懿回答得很不錯，禮堂裡頓時響起一片掌聲。
通過這堂課，我們深刻地認識了“毫米”這個計量單位的意義，真是一堂難忘的數學課啊！
豐富多彩的外語節結束了，其中令我最難忘的要數閉幕式演出了。
四月二十四的下午，我們學校舉行了隆重的外語節閉幕式。在閉幕式上，各個年級都選出了一些代表來參加表演。其中我最喜歡的節目是武術表演。只見同學們個個精神抖擻，邁著整齊的步伐走向舞臺。他們個個身著白色的武術服，手上拿著一把寫著“武”的扇子。雖然聽不到口令聲，但他們憑著平時訓練的默契，動作依然是那麼整齊。真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！當他們做完最後一個動作時，全場掌聲雷動。
整個閉幕式演出精彩紛呈，讓人目不暇接。老師和同學們完美的演出為福山外語節畫上了完美的句號。真難忘啊！
難忘的一件事作文 篇23
那時，我已經十歲，便到一座學校讀書——彭州市亞東國小。
開學第一天，我們全班進了教室。我第一眼看見的就是周老師，他有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙嚴厲的眼睛，他身體很強壯……
有一次，我們正在上課，老師講的課我越聽越覺得厭煩，便不由自主地拿出自己的小玩意津津有味地玩了起來。“咦，教室裡怎麼這麼安靜？”我小聲地說道。只見一雙弓箭一樣具有強大殺傷力的眼睛盯著我——周老師的眼睛。我彷彿知道了什麼。周老師環顧了一下四周，我霎時間把小玩意放進了桌子裡。臉慢慢地就紅了，十分尷尬，全班都看著我。我的心裡有一點害怕。結果，周老師繼續講起了課，真是有驚無險啊！我再也不敢在課堂上開小差了，真是太可怕了……
還有一次，也是在課堂上，發生了一件驚心動魄的事。老師正在講課，每位同學都聽得非常認真。突然，我覺得頭非常痛，像刀絞一樣。同桌向老師說了，老師急忙跑到我身邊問：“怎麼了，陳朝興？”我帶著痛苦回答：“我頭很痛！”老師連忙摸了一下我的額頭，很驚訝地說：“你發燒了！”周老師趕緊揹著我向醫院跑去，還好，最後沒什麼大礙。從學校到醫院再回到學校，整個過程裡，周老師都一直在鼓勵我要堅強。
周老師不僅僅傳授給我們書本上的知識，還一直努力地教我們做人的道理，教我們要自信，要堅強，教我們比賽不是為了名次而是友誼，這也是我在班上有很多好朋友的原因……
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終生難忘！
難忘的一件事作文 篇24
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。“一句流傳了千年的詩句，生動的詮釋了教師的偉大與崇高。
在教師節這個不尋常的日子來臨之際，我深深地祝福我親愛的老師：願您與春天同在！三尺講臺是您展示風采的舞臺，一塊黑板記載著您拼搏的歷程，一支粉筆寫下了您對我們的希望，兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒！課堂上，您激情飛揚，用辛勤的汗水播種知識，引領我們知識的海洋中遨遊，課下，您滿懷愛心，用諄諄教誨澆開我們的心靈之花，點燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路，承載一代又一代的人的夢想，您是浪花，推動我們求知的小舟，駛向智慧的殿堂。老師，您像園丁，精心的修剪著滿園桃李；您是紅燭，發光發熱，犧牲自己照亮他人；您是藍天，讓我們在您的懷抱中自由翱翔！老師，您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香；您不像玫瑰那樣熱烈奔放，卻有梅花那樣的凌風傲骨，您不與百花爭豔，卻有”待到山花爛漫時，她在叢中笑！“的渴望！
老師，加減乘除算不盡您的功德，詩詞歌賦，頌不完您的偉大，希望冬天的梅花永不凋零，讓我為您送上溫暖的祝福，希望大海的浪花盡情澎湃，永不止息，讓我訴說對您無盡的感激！好人一生平安！祝福你，我的恩師！這是綠葉對根的情意！
難忘的一件事作文 篇25
在課堂上，講臺就是您的舞臺；粉筆就是您的指揮棒。您帶著我們向知識的高峰進發。
老師，謝謝您，您和我在一起的時間雖然不是太長，但是我已經融入到了這個大家庭，有人說過：老師猶如你的第二個母親。是啊！
老師，我也恨過你，那次，我上課和別的同學打架，下課後您叫我倆去辦公室，再去辦公室的路上我倆什麼話也沒說，到了辦公室您也是二話沒說，“啪啪啪”的幾下打在了我的手上，而你卻只得了他兩下，我很不服氣，為什麼你打我三四下，而打他兩三下，後來我仔細一想：您叫我去而不是為打我們，而是想讓我們知道同學和同學之間的日子並不長，所以同學和之學之間要學會互相忍讓，俗話說的好忍一忍風平浪靜，退一步，海闊天空。從那以後我明白了你打我說我都是為我好，不是為了打我，我再也不恨你。
老師，我非常的感謝你，我和你雖然沒有其他同學和你相處的時間長，但是我已經融入了這個大家庭，俗話說的好啊，好的老師就是第二任母親。是啊！還記得那回做操我剛進教學樓，就被別人推了一把手，腳碰的流出了血，您看見了趕忙帶我去醫務室消毒，滿眼的焦急和關愛對我照顧的無微不至。
老師您對我的愛無微不至，世界上所有的歌也歌頌不了您對我的愛，老師我只能對你說一句：“您辛苦了感謝您。”
難忘的一件事作文 篇26
國小生活已經結束了，但其中有一位教師讓我終身難忘——鄭教師。她是我們的英語教師。
有一次，我的英語考試考了87分，鄭教師下課後便讓我去找她。首先，她先是一臉憤怒的表情，隨後，她從憤怒中清醒過來，然後悉心地把我錯的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完後，還跟我說了她對我的期望。聽了這些話，我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時，我暗暗下定決心要學好英語。
很快，第二次英語考試即將來臨。我複習了一遍又一遍，還在心裡暗自祈求老天保佑。在答卷時，我以為自我複習得很周全，便沒有全心全意地答卷。
晚上，我信心十足地打電話問英語教師我的英語成績，英語教師還沒評，但她說要當場評。她評了一道又一道，聽力部分全對，可到了筆試部分的時候，卻錯漏百出，頓時來了一個晴天霹靂。教師還是一如既往地悉心的一遍一遍的解釋給我聽。最終，教師對我說：“我覺得你是很厲害的，只是太粗心了，繼續努力吧！”這簡短的一句話彷彿是一束溫暖的陽光直射我的心田，這句話撫慰了我受傷的心靈，這句話使我戰勝自卑。重樹信心。
光陰似箭，日月如梭。時間迎來了第三次英語考試。這一次，我細心地答卷，仔細地檢查。最終，我取得了全班第三名的好成績。
在那裡，我要對鄭教師送上一句話：“多謝您給了我勇氣和信心，多謝您對我的辛勤培育，更多謝您對我的關愛有加！我必須不負您所望，爭取更上一層樓。”
