為自己喝彩作文15篇【精】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

我漫步在漢江河畔，和風吹拂著我的頭髮，遠處那正西斜的夕陽顏色漸轉黯淡。我的腦海中翻來覆去的`回想著老師和同學們的話，視線漸漸模糊。

我從五歲開始學習鋼琴，雖說學了這麼多年，卻因為我反應能力慢。成績一直不盡人意。今天，我從同學的口中得知，陝西省要舉行鋼琴比賽，我們琴行拿到了五個名額。聽到這個訊息，我竟有點微微的興奮，於是我鼓起勇氣，向老師要求要參加比賽。課老師卻冷冷地說；‘你就算了吧，這五個名額是我們好不容易才拿到的，怎麼可以隨意費。’這時幾個同學也蹭了過來，說；‘就你也想參加比賽，自不量力。我彈得這麼好，都沒有被選上，你就更不可能去參加比賽了。正丟人現眼。’我沒有再說什麼，只是撥開人群向家走去。回到家，放下書包，想一個人出去散散心，可媽媽不同意說她帶我出去，我也沒說什麼，於是就來到了河邊。

我獨自一人站在離媽媽很遠的欄杆邊，沉思良久：我是比別人笨一點，但只要我努力，也會有進步。他們為什麼瞧不起我，我不甘心，我的命運不該就此黯淡，大音樂家貝多芬小時學習音樂，老師還說他絕不是學音樂的材料，他都沒有灰心，我這點小挫折有算什麼呢。

第二天，我又去找老師，請求他讓我參加比賽，並保證以後會更加努力練琴。最終老師被我的行為感動了，答應了我的請求，並當場為我佈置下了曲子。那幾個周，我絲毫不敢鬆懈，除了上課、學習睡覺之外幾乎都在練琴。有時累得筋疲力盡，竟趴在桌子上睡著了。

到了比賽的那一天，不知怎的我的心出奇的平靜。甚至到了上臺，面對成千上萬的觀眾和臺下幾十位國內知名的鋼琴大師，我也沒有一絲緊張。最終，我以兒童組最高分十分，拿到了第一。

當我高高捧起獎盃時，我自豪的對自己說：“我做到了，我不比任何人差。”

為自己喝彩作文2

童年是一本永不褪色的日記，無數次的翻閱，會有無數次的新感覺。特別是那一頁，雖久遠，卻歷久彌心。

那是在姥姥家小住的一段時間，記得那天下午，我和李葉一起去小河裡摸魚，來到河邊，我脫掉鞋子和襪子，捲起褲腳，和他一起走到了小河裡。我來到小河的中央，靜靜地等待著魚游過來。不久，一條小魚便遊了過來，我伸手一抓，但慢了半秒，小魚靈活地從我的指尖逃走了。沒過多久，一條大魚又游過來，我心想：這次我一定要把握好時機，抓住大魚。我看準時機，雙手往水裡一摁，我感到一個龐大的物體在我手中不停地扭動著，掙扎著。我高興極了，用力把它往上一舉扔到了旁邊的桶裡，又倒了些水進去。

夕陽西下，我正提著桶高高興興的上岸，突然我看到旁邊的孿葉還在捉魚，旁邊的桶空空如也。他急得滿頭大汗，頭上豆大的汗珠順著臉頰一點點流了下來。他一次一次向水裡伸去，但卻毫無收穫。我看了看桶裡的魚，有些猶豫的想：我要不要把我的魚給他，但給了他，我一下午的努力就白費了。這時他緩慢的走上了岸，失望的看了我一眼，又有幾分羨慕的看了看我桶裡的魚，轉過身，在我前面慢慢的走著。想到一條魚也沒捕到的他，我趕忙一腿弓，一腿蹬，像一支利箭一樣向他跑去。我一隻手輕輕地拍了拍她的'後背，李葉疑惑的看著我，我蹲下，用兩隻手託著我的桶，往他那一斜，一條大魚便跌進了他的桶裡。他有些驚訝的看了看我，便立刻嘴角上揚，露出了一口潔白的牙齒，欣喜的笑了。看到他笑了，我也情不自禁的露出了笑容。

沐著斜陽，我們倆站在路畔的花樹下，聞著夕陽的味道，側耳諦聽，彷彿聽到了一段動人的旋律，就像瀰漫在如煙的花事裡的一支恬淡的牧歌，眯眼望去，那霞光若一灣輕柔的水波，化作了一道酡紅，悄然潑灑於天邊，為漓晚添上了一筆霧裡看花般的朦朧美，我一邊和李葉一起欣賞著這美好的景色，一邊在心裡為自己分享的行為喝彩。

為自己喝彩作文3

今天，媽媽給我買了一個布娃娃。那布娃娃扎著馬尾辮，戴著小黃帽，穿著白色的水手服，戴著鮮豔的紅領巾，漂亮極了。可我想再給它做一件更漂亮的衣服。我對正在洗衣服的媽媽說：“媽媽，我要給布娃娃做一件更漂亮的衣服。”媽媽頓了一下，她詫異地張大了嘴巴，：“啊？！你會給布娃娃做衣服？”媽媽笑了起來。爸爸聽到了笑聲，摸摸我的頭說：“寶貝，縫衣服太複雜了，你還小，不會做，要不還是爸爸來吧。”

我對著爸爸媽媽說：“我能行！”媽媽說：“那你就縫一件衣服看看。”我心裡憋足了勁，心想一定要做出一件漂亮的衣服來。

我拿來了媽媽的針線盒，媽媽耐心地教完了簡單的步驟後，我就動起手來。我找來一件小時候穿過的小衣服，用剪刀把衣服剪成大塊的布。我在布娃娃的身上比劃著，用彩色筆在布上做好標記，接著把布攤在餐桌上，又用彩色筆畫好線條，用剪刀沿著線條剪出需要縫製的布片來。我找了鮮紅色的棉線和大號的針，學著媽媽的`樣子穿針引線。我接著把前身和後背的兩塊布疊在一起，沿著邊緣縫起來。我一針一針地縫下去，汗水一滴一滴地落下來。我的手指被針紮了幾個眼，滲出血來，痛得我嗷嗷直叫。但我看著布娃娃的衣服逐漸完成，我忍住了疼痛。

我在拼接袖子的時候，發現怎麼也拼不上去，我仔細一看，原來是袖子小了。於是，我把袖子拆下來，加了一塊布又重新縫，重新拼接，我定睛一看，嘿，正合適。接下來，我從針線盒裡拿出了大小不一各種顏色的四顆鈕釦，把它們一個一個地縫在衣服上。我手中的針在鈕釦孔來回穿梭，不一會功夫，鈕釦全都縫完了。我用剪刀在衣服的另一邊剪了四個鈕釦孔，我縫的衣服完成了。

爸爸媽媽看了看我手上的衣服，笑著說：“你真行！”我聽完這話，開心極了，手舉得高高的，驕傲地大喊一聲：“我能行！”

為自己喝彩作文4

運動會場上，衝破那道紅線，我為自己喝彩。

烈日冉冉升起，清晨籠罩著一層薄霧。賽場的跑道上摩肩接踵，揮汗成雨，但隊形卻整齊一致。在董事長宣佈開始時，全場沸騰，運動會就此開始。

在長長的跑道上有其我努力的汗水，班級的榮譽，還有我的夢想，它們與我共同在跑道上翱翔，努力使自己變得更優秀，更使我出彩。衝破紅線的那一刻，汗淚交加，喜不成泣，我成功了，我突破自己的極限了，我為自己喝彩。

時光輾轉，將舊時的印記，昨日的夏花，漸漸的溶於歲月深處，水漾的波動，終究是努力過後的景象。塵封的喜悅，是心底流淌了一江春水，氤氳著冷暖交織的歲月。

考場上，答題卡布滿字跡，寫下了我從開學至現在所努力的成果，我為自己喝彩。

踏進考試場地，找到自己的位置，開啟書本再回顧一遍，準備迎接考試，窗外綠樹蔭蔭，鳥兒在樹上清脆的歌唱，鈴聲響起，卷子發下。我簡單瀏覽了題型，便在答題卡上寫下我的答案，無論答的是對是錯，這段時間我是努力的'，我付出了，無論是對是錯，我都會堅持。

成績是檢驗學習成果的最佳方法，也是能看出問題最明顯的方案，即使它經常對我的打擊很大，但它對我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩，為自己加油，試著讓自己更有自信。

生命路上，總離不開悲喜，因為經歷了，所以懂得，不是所有的夢，都有期待，有多少願，是合不擾的念；有多少喝彩，成了隔水觀望的花，百轉千回後，漸漸學會了自信，面對大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。

也曾因貪戀一米陽光的暖，在江南的草長鶯飛處，期待細雨小巷中遇見的詩意；也曾為了那聲似曾相識的喝彩，於百轉千回處，將帶著梔子花香息的花期，開到茶靡花事了。

人生中應時時帶著喝彩，正如鷹隼有了喝彩才會飛翔，給人以憧憬，給人以希翼，給人以慰藉。

為自己喝彩作文5

我坐在窗邊，漸漸的，夕陽揮灑出最後的力量；漸漸的，樹木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺得顫抖了起來。一次次，那比賽失利的場景浮現在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘。可是那一次次的失敗就如同一直悲傷的歌擊打著我。窗外的樹木左右搖擺好像也在嘲諷著我的無能。

我把書本重重的摔倒了地上，靜靜地看著窗外的月光，但似乎不合我願的，轉瞬間烏雲飄了過來，宛如一座高山一般的移動了過來。我的眼睛漸漸溼潤了。

“孩子……”身後傳來一個小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉了過去，是她，“窗邊的養的花開了，還記得嗎？你去年買的'。”“是那盆丁香花嗎？”她臉上的表情露出了一絲愉快，我站了起來，跟著她往陽臺走去。

“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺間雨已經停了下來，窗外的雲映襯著朦朧般的月光，感覺到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開了，我興奮起來，可是那盆丁香花昨天還沒有開放呢，我我囁嚅著，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠方。我說道：“花開的多麼好啊！可是，是什麼力量讓這小花在這麼短的時間盛開出如此豔麗的姿態呢？”

“還記得上學期背過的關於丁香花的詩句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現出李商隱寫過的那首古詩“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”丁香花有著數不清的愁怨，它能開花，就說明它有著解開愁思的決心。

我不覺點了點頭，我回過頭來，看見了媽媽正在微笑地看著我，我明白了，我需要堅持，我要有著丁香花一般的品質，有解決所有問題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋裡，看見了仍然在地上的那本書，我把那本書撿了起來，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開了一頁又一頁，不覺間我已經投入其中了。因為我知道，那株丁香花的品格已經印到了我的心中了。

在隨後的日子裡，在那一次賞花之後的日子中，我做了些什麼呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什麼呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎，我還發誓一定要學習丁香花的平哥，像丁香花一樣堅持著，為自己的目標而奮鬥著！

為自己喝彩作文6

生活中，人們總是誇耀別人，卻很少有人張顯自己．其實，我們每個人都有很多不同於他人的優點和閃光點，我們為什麼不為自己大聲喝彩呢？

我的聲音不太好，可我的字不錯，我可是從東倒西歪的字練成一手工整、規範的好字的，這是我花費一年多時間苦練出來的喲！為了讓我寫好字，爸爸媽媽不知撕過我多少次的作業，快活的我為此也不知掉過多少次的眼淚，於是每天在做完家庭作業後，我堅持自覺臨摹字貼兩頁，連星期六和星期日也不間斷，功夫不負有心人，每當看到我的作業被展出或在投影儀上展示給同學們看時，我的心裡總是美滋滋的。我為自己這一手漂亮的鋼筆字而喝彩。

我在班上是個芝麻綠豆點兒大的'“小官”――一個小小的語文組長，這個職位很低，但是很辛苦．吃早點時，同學們都坐在位子上吃，我卻邊吃邊收作業．如果某個同學作業沒做完，我會把他的名字記下來，交給老師，我可是鐵面無私喲，誰也別想在我這兒走後門兒．如果真是好朋友，包庇他，不是反而害了他嗎？我為我工作負責而喝彩！

我的名字叫＂張笑妍＂，可能是因為名字裡有＂笑＂，我才喜歡笑吧！老師說我有一張鮮花般燦爛的笑臉，雖然我也有愁眉苦臉的時候，可是轉眼間我就把不愉快忘到九霄雲外，同學們只聽到我歡樂的“咯咯”笑聲，老師和同學都叫我“開心果”。我為我樂觀、愛笑而喝彩！

有一次，我哼著小曲，準備去買冰激淋，突然發現一個小妹妹站在馬路中間，汽車發出＂嘀嘀＂的喇叭聲，小妹妹還站在路上，我連忙跑過去，把小妹妹拉過來，我說：＂小妹妹，汽車來了你怎麼不讓開呀，這多危險啊！＂小妹妹說：＂我的眼睛看不見．＂原來這是個盲童呀!小妹妹邊說邊哭了．我對小妹妹說：＂小妹妹你別哭告訴姐姐你家住哪兒？我送你回家．＂妹妹破涕為笑，我挽著她的手把她送到低矮、陰暗的家裡，還把身上買冰激淋的錢塞到她手心裡。我為我助人為樂而喝彩！

同學們，大聲為自己的閃亮點而喝彩吧！其實，你也是很優秀的喲！

為自己喝彩作文7

生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹旁的一棵草，高樓中的一塊磚……”鏡子毫不猶豫的說道。確實在生活中我總是羨慕別人的點點滴滴，每次聽玩別人的介紹後，我都會不加思索的說出：“我好羨慕你！”

有一天我終於覺醒。憑什麼我比別人差？別人可以辦到我為什麼辦不到？別人是長江，那麼我就要做大海；別人是樹木，那我就要做蒼天大樹；別人是大地，那我就做天空，要高他一截；別人要是高樓，那麼我就要從地基蓋總有一天會超過它。

樹苗也有長高的一天，樹葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河以也有融入大海的一天，讓我充滿力量；我不再聽從被動的'駕馭，因為我有了理想，並且要為它而奮鬥。

當不理想的卷子發到手上後，那一個個打這紅叉的題目消弱了我的鬥志。當我將那一個個錯題規劃，改正後，失敗的陰影被我甩掉，一個個難題迎刃而解。我曾經失敗了，但我現在成功了。

我駕馭的小舟無時無刻都在遭受著風雨的吹打，面臨這觸角的危險，經歷著海浪的沖刷。一次次的吹打讓我變得堅強，一次次的觸礁，讓我變得嚴謹，一次次的沖刷是我擁有毅力。

我是一棵小草，而不是蒼天大樹。我每天都渴望自己像樹兒一樣高，這樣便不會被踩踏，甚至被壓垮。我每次都是用盡全身的力量，才挺起腰板，但那些傷口“痛”會一直留在我的心中，讓我永遠記住自己時可會“長大的小草”。

面對著剛出生的太陽，我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向那有著我理想的道路前進。其中必定會有了難過之坎兒，必定會有價差的十字路口，但我相信沒有不過之坎兒，只有你進它才會推。如果你退它便會得寸進尺，逼你走向絕境。但我相信自己一定會走過這些坎兒，而且要走的順順利利，穩穩當當！

為自己喝彩作文8

以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時候都無話可說，因此作文水平一直很差，可是後來我變了，變得喜歡作文了。

記得幾年前的一個星期六下午，按照慣例要去學校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不願去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學習作文。可是躲得了七年級，躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時和別人說話，寫作文的時候不願動腦筋，有時候寫作文馬馬虎虎，寫出來的作品好像豆腐渣。

我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個壞點子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發現了，受到一頓批評。後來我覺得這樣投機取巧是行不通的'，我想起樑老師說的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。

你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬字的小說，他前後共修改了4遍，現在想想，我寫一篇作文算得了什麼呢。媽媽也教育我說：“孩子，你這樣不用功學習作文，是害了自己啊。你不是不知道，現在語文考試作文分就佔了很多，你作文寫不好怎麼能取得好成績呢？”聽了媽媽的話後，我知道了學好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認真學習作文。

有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來叫我去玩，但我心裡想到媽媽對我說的那些話，便推辭了。還有一次，我在家裡正要練習寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點寫完去看電視。可是後來我想到，寫作文要做到勤學苦練，馬虎應付是寫不好作文的，於是，我就認認真真地寫作文了。後來我的作文有了進步，得到老師的表揚，從此，我就喜歡上作文了。

後來，我把這個訊息告訴一個朋友，說我的作文進步了，得到了老師的表揚。可他不以為然，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

為自己喝彩作文9

成長如同一塊黑巧克力，雖略帶苦澀，但更多的是纏繞於心間的絲絲甜味，成長如同一盞美酒，雖有些清洌，但香氣清雅，醇厚悠長，令人回味無窮。在成長的過程中，為了夢想，我奮鬥，我努力，我——為自己喝彩。

最初的我其實是學習過一段時間的舞蹈的。

第一次接觸舞蹈，是在很小很小的時候。只是依然還記得，那時小小的我趴在舞蹈室的視窗上，看著大姐姐們一步步旋轉出那優美的弧線被深深的陶醉。終於，我穿上了那我夢寐以久的舞鞋，開始和老師一點點學習。而那時的我，總是跳的`最差的一個。為此，我曾一度躲在角落裡偷偷落淚。而每次哭完後，都會自己擦乾眼淚，然後倔強的站起，一遍遍不斷練習，不甘心就此被打敗，便一直執著，一直堅持。而漸漸的，我終是跳出了那扣人心絃的舞步，看著別人羨慕的目光，我開心的笑了。

舞步在夢想中飛舞，踩著輕盈色步伐，堅持，奮鬥，為夢想中的舞步喝彩。

坐在古箏面前，看著那熟悉的21根琴絃，我開始演奏，但思緒卻飄到了那時……

“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何臺上的風采，都是用辛苦作為代價的。剛剛開始學習這一首曲子的時候，我一直總是談不好刮奏，老師每次都在這個地方批評我，而媽媽也終於忍無可忍。“你今天要是在練不好，就不要給我吃飯了。”隨後，“無情”的關上了房門。我對著曲譜暗暗地嘆了一口氣，開始努力跨過那一道坎。一次一次又一次，我的雙手因為不斷的刮奏而生出了一個個的水泡，看著那一個個水泡，我疼的不斷掉淚，但還是咬緊牙關，一遍一遍的繼續，不曾間斷。再練習了30次後，終是成功。帶著滿手磨破的水泡，我不曾後悔。

琴聲在辛苦的背後完美演繹，吃苦，努力，我為夢想中的琴聲喝彩。

努力、拼搏、堅持，這都將成為正在為夢想而奮鬥的我，永遠的支柱，我為自己喝彩

為自己喝彩作文10

當我在學習知識，學習人生道理的過程中取得進步時，老師和家長會誇我做得好。如今，我要為自己喝彩，以此鼓勵自己向前進。

春天的景緻令人著迷，我便和幾個同學相約，划船觀景，我坐在小船上，任它隨波飄蕩。眼前，被綠色覆蓋的大地，與藍天碧水相連，呈現出大自然的勃勃生機。我看著，想著，似乎忘卻了現實中的煩惱。

小船飄著、飄著，離岸越來越遠。突然，管理員的聲音通過擴音器傳到了我的耳中，我回過神來：“該返航了！”我和同學們忙架起槳，但是沒有划船的經驗，只得憑藉物理課上學的一些知識，向後推槳，可不管我們怎麼使勁，小船總是在原地打轉。難道這些知識有錯？我急了，抬頭看著岸上，再低頭看看水面，陽光照射在河面上，反射的金光是那麼刺眼，似乎把我擁有的知識擠到了一邊。

我，我該怎麼辦？應該冷靜下來，彆著急。我揉了揉眼睛，仔細思索，在實際問題上，該如何運用所學的'知識。終於，我意識到船的兩邊應施加不同的力，等船改直了航道，再根據水的流向流速政變力的大小，使船前進。我們試著去做，船果然慢慢地向前了。

我邊劃邊想：人生不也像划船嗎？駕馭自己的人生小舟，也會遇到許多困難的，這些困難可能是外部因素，也可能是自己的心理因素。總之，面對這些困難，不能退縮，應克服心理因素，擺正心態，然後再運用所學過的知識，根據實際情況，解決實際困難。只有這樣，人生小舟才會前進。

我思考著：小船的前進，一面是不斷摸索，一面是學以致用。人生道路上的種種事情，只有掌握了知識，有了方向，有了信心，有了毅力，才能一步一步，駛向成功的彼岸。

上了岸，我抬頭望望天，再望望波光粼粼的水面，覺得眼前的春天，更加美麗多彩了。

我笑了，為自己喝彩，這不僅是慶賀成功，更是悟到了人生自錯理。駕駛人生小船駛向光輝的前程。

為自己喝彩作文11

“請1、3、5年級學生參加跳繩比賽！”一聲廣播傳來，我心裡一沉，因為我在選專案時選的就是跳繩，可1昨天晚上沒跳多少下就跳不動了。當然，我覺得可能是我吃的太飽了，才跳不動繩，我暗暗給自己加油，爭取拿到一個好名次。

到了比賽場地，我的心緊張的差點要蹦出來了，希望能取得好成績這句話又響了起來。現在，我們開始準備了，我試著跳了跳繩，看看現在是不是適合我的長度。

到我們比賽了，我用盡全力，猛地一甩繩，以“嗒嗒嗒”的速度開始了比賽，此時，我心裡只想著：一定要快！再快點！再快……這個想法在我腦海裡反反覆覆重複著。

“加油，加油！”一陣陣加油聲打斷了我的想法，是我的班級，他們都在高興的為我們小健將喝彩呢！這使我的自信心直線上升，我的身體的每個地方都充滿了力量，我的雙腳稍微一用力，再次加快了速度，奇怪，今天跳繩的時候沒有像往常一樣以這樣的.速度跳一會兒就會腳痛哦。

跳繩比賽結束了。

第二天，就是大家期待已久的運動會了。可是，今年我並沒有像我在一、二年級時東看西看，而是專著的等著什麼，這時，“下面播報三年級男子跳繩比賽最後成績，”廣播響了起來，我豎起耳朵聽了起來，“第八名：301班方顏睿祺，”廣播這樣播著，“……”“第一名：周棣琦，172下”聽到廣播這麼播，我呆了兩分鐘，我就這麼呆著，這時我耳邊響起一陣陣歡呼聲，我心想：這一切是不是我做的夢啊？我怎麼可能拿第一名呢？

呆了兩分鐘後的我，一下子露出了微笑。

這時，我感受到了勝利的甜頭，等反應過來後，我“哈！”的一笑，整片小臉頓時充滿了喜悅，這對於我來說，已經很不錯了，我要感謝爸爸，因為他每天都幫我練習體育，這場跳繩比賽，我為自己喝彩。

為自己喝彩作文12

我的學校是十分國中體育成績的，甚至將學生的體育成績納入到最後的期末考核之中，所以我們每個人都非常在意自己的體育成績，我的體育科目是羽毛球，一開始我覺得我是比較擅長羽毛球的，雖然沒有怎麼練過，但是至少有玩過其他的網球排球和籃球，我壓根都沒有試過，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發現羽毛球要從頭學起姿勢什麼的都得跟著老師重新規範，而且羽毛球也沒有這麼簡單，特別是最後的考核標準，其實我每節課都去上課了練習了，但是我還是沒有掌握到打羽毛球的精髓。

但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個時候我非常的焦灼和緊張，我一開始覺得我肯定這一科是過不了了，但是我找了我的同學和我一起練球，他跟我有同樣的'想法，於是我們每次大課間和放學的時候都會去操場練羽毛球，我們羽毛球的考核標準是顛球顛二十個或者是兩個人打三十輪不要求，這就是我們的考核標準，對於我來說還是比較難的，一開始我只能顛球十個，但是到最後我全家練習就能過那個線了，但是我還是很不熟練，因為這個有非常多的不確定性，所以我還是要練習，因為只有一次機會，我很怕我這一科過不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時候不需要別人幫我，所以我也每次得閒了就開始顛球，一開始我覺得非常的閒，我每次都是可以到二十個就不能了，或者是二十個剛過，但是在考試的時候我們都會緊張，如果加上這個因素的話，或許我就過不了了，而且和別人對打三十輪，我覺得這個是最難的，於是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開始回宿舍洗漱睡覺的時候，我還在那裡練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

體育考試終於來了，很快就到了，我那個時候我其實還是非常緊張的，因為我不知道會不會出什麼差錯，於是我就開始倒吸一口氣開始進行考核，但是我竟然很順利的通過了考試，我為自己喝彩，因為我是通過自己的努力得到了進步和提升。

為自己喝彩作文13

眼看離大學聯考就剩4個月了，但是我的成績卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識到了其實並不是我的成績上不去，而是我沒有盡全力，我相信我是有這個水平和能力去達到更高的分數的，只是我還沒有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分數，自從那次之後我便開始認識到我該好好努力了，從那以後我便開始了辛勤的學習。

以前的我總是睡到6:30再起床，然後匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習，早自習的時間我也並沒有好好珍惜，一般都是用來發呆或者是一邊背書一邊想事情，效率非常的低下。我意識到我曾經的錯誤之後改正了這一習慣，我6點就起床，爭取在15分鐘之內洗漱好到6:20的時候，我就可以坐在教室裡了，那個時候教學樓是沒有班級亮著燈的，我算是第1個的。於是我便開始拿出了政史地和英語語文的書開始記憶起來，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內容，如果早自習沒有背完，那就留在課間和晚上抽出時間來背。我爭取把我的精神提高到最大，讓我不因為其他事情而走神，使效率降低。

曾經我在上課的時候也沒有很好的認真聽講，頂多是跟著老師的思路走，現在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的.問題，還要進行自我思考，這樣才能更高效率的學習。在我強迫自己集中精力學習後，我發現一節課下來我的臉都是紅的，這說明我的思維在高速運轉那一瞬間，我會覺得自己是好樣的。

以前我是一個很吝嗇於問老師問題的人，但是我知道了班裡的同學不會說每一個問題都能很準確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點和重點，於是我學會了在下課的時間經常往辦公室裡跑，特別是數學，數學是我的弱項，而我的數學老師每次也會很認真的為我講解。

在努力了一個月之後，我的成績總分提高了20分，在第2次聯考中獲得了比較好的成績，在第3次聯考中我的成績又提高了10分，在大學聯考的時候我超常發揮比我平時又高了20分，最後考到了比較好的分數。我為自己喝彩，因為我意識到了自己的錯誤之後，好好的努力比別人更勤奮，勤能補拙，我用勤奮證明了，只要我努力學習還是能學好的。

為自己喝彩作文14

我坐在座位上，手捧著《簡，愛》，心無旁鶩。忽然不知準傳來訊息：“明天要體檢了！”體檢？我一愣，小心翼冀地探聽：“測些什麼？”同桌不以為然地說：“身高、體重，這些都免不了吧。”啊，我心裡發虛，低頭餚看自己的虎背熊腰。想想矮小的個兒，聽著後排那兩個腰如麻稈兒、身材苗條的女生半真半假地對自己的身段作著自我批評，真是欲哭無淚。

放學後，我垂頭喪氣地走在回家的路上，盼望著明天能出現奇蹟。“哎，你就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。造物主你怎麼這麼不公平啊！”我仰起頭望著天自嘲著說。“疇！幹什麼呢，仰天長嘆的。告訴你一個好訊息：這次英語競賽你得了一等獎。別忘了請客！”好友冷不防從背後襲來，嚇了我一人跳。“真的？”我一掃陰鬱的心情，欣喜萬分。“是啊，其實我很佩服你的，學習那麼好，看看我，有你一半就夠了。”我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？

第二天一大早，早讀還沒開始，幾位“志同道合”者便前來一起共商語文大事。“x x，你餚這句話是準寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“‘無可奈何花落去，似曾相識燕歸來’是晏殊寫的，出自《烷溪紗》，卜一句是‘小園香徑獨徘徊……’”我來了興致，侃侃而談。言罷，我才發現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出羨慕的.神色，“xX，你真了不起，懂得那麼多，”我臉一熱，什麼？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”我頓時感到撥雲見日，愉快，自信，充滿鬥志——是我從未感覺過的，原來我也有過人之處。

晚上，我站在穿衣鏡前細細端詳著自己。不，我不要這麼一張苦人仇深的臉，我擁有別人沒有的優點，我上進，奮發，刃敢。知識墊高了我，我有什麼好自卑的呢？記得《簡·愛》的一句話：“我貧窮、低微，不美麗，但當我們的靈魂走過墳墓時，我們都是一樣的。”是咧，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。“我很襯，但我很溫柔啊。”鏡中的那個人對我漾起淺淺的笑。

不需自謙，對著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

為自己喝彩作文15

小女華藝蓮，年方十二，擅長硬筆書法、素描及輪滑，是全面發展的學生，口頭禪是：“好好學習，報效祖國。”呵呵，其實這些特長也不是特別出色，可能素描學得還不錯，原因嘛，就四個字：持之以恆。學習素描屈指數數，近兩年了，同學換了一批又一批，唯獨只有我，每次都可以看到我的身影。

經過兩年的刻苦學習，我在班上也算得上是佼佼者了，不管是結構素描，還是明暗素描，我都是得心應手，手到擒來。在幾何體素描課上，我畫的圓比用圓規畫的還要圓；在靜物素描課上，我畫出的水果啦、杯具啦，栩栩如生；在人物素描課上，我花了半天時間精心臨摹的亞歷山大石膏像與書上的'雖然有些差距，但是我相信不久我再努力學習，一定會比這次更好。

耳聽為虛，眼見為實，如果大家不信，“播放“幾個小片段讓大家看看吧：

片段一：老師在畫板上專心講解，我便認真地聽著，老師突然發問：“眼睛處於頭頂至下巴的什麼位置？華藝蓮。”我先是一愣，然後答道：“處於頭頂至下巴的正中間，有少數偏上。”老師點頭認可了我的回答。你瞧，我認真聽講吧！

片段二：畫筆摩擦畫紙發出“沙沙”聲，我熟練地打好框架，“來，來個特寫。”大家注意看線條啊，根根筆直，不管是長是短，都是標準的素描線條，所謂“標準”嘛，就是筆直，中間粗兩頭細，而且清爽、深淺變化不能太明顯的“手工”線條。我的繪畫標準吧！

片段三：我先大體地上了明暗，然後開始細細刻畫細節部分。仔細端詳著這幅“千辛萬苦”的畫作，卻覺得有些彆扭。突然，靈光一閃，是啊，太沉悶的畫作自然會彆扭，我連忙用橡皮沾去一點較為黑的部分，整幅畫就沒有明顯缺陷了。我走上講臺，把畫交給老師。接著才開始下一幅畫。老師誇我修改不足部分一絲不苟呢！

怎樣，我的“素描三部曲”真是不錯吧。我一定會更加努力學習素描，更上一層樓。到那時，不光只有我一人為我喝彩，說不定大夥都會幫我打氣加油的！