在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我和我的小夥伴們作文，歡迎大家分享。
當散學典禮結束時，同學們歡呼雀躍、爭先恐後一窩蜂地衝出教室，迎接寒假的到來。我期待已久的寒假開始了，同學們各奔前程：旅遊、回老家、上補習班……
我和我的小夥伴們
回老家前的每天下午，我都會準時的與我的小夥伴們一起在小區裡踢球或者玩耍。每次踢球回來時都是大汗淋漓。
當然了，我和我的‘小夥伴們’並不都是與我彷彿年齡，有的才上一年級，有的上五年級，有的上七年級，甚至還有的上八年級！雖然和低年級的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規的情況發生，但是為我們增添一些樂趣就足夠了。我們踢足球時從來沒有打架這場事件，如果偶爾被另一個人故意絆倒了，也會樂呵呵的爬起來，並不把它當回事。這就是我們的友誼。
有時，我們會為一點微不足道小事而斤斤計較，但是踢球時候，這些雞毛蒜皮的小事都會被丟掉九霄雲外去。
足球是考驗我們的.團體合作精神，也是考驗我們的心態。既要團結，又要配合，也不責怪，我相信這樣的球隊定穩拿第一（在小區裡踢足球的球隊）。
我們沒有拿到球時（足球是固定一個人帶的），會和小朋友玩我們的經典小遊戲：“鬼抓人”我們這個遊戲人越多越好玩。它考驗了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會由不同的來抓。雖然這是個體力遊戲，會使人疲憊不堪。但是一局局下來，我們依然個個生龍活虎，樂此不彼。
我就是有這些可愛、聰明、心態好、有幽默感的小夥伴，你們呢？
我和我的小夥伴們作文2"叮鈴鈴……叮鈴鈴……"，"快點來啊，後面的跟上……"，"哈哈哈……"。自行車上特有的鈴聲響起來，孩子們的叫喊聲和不時傳來的歡笑聲迴盪在河邊的林蔭路上。太陽公公慵懶地向西跺著步子，雲朵妹妹在太陽公公的光芒下羞紅了臉頰，小鳥彷彿也和孩子們一樣開心，嘰嘰喳喳的唱著我們聽不懂的歌謠。
這群開心玩耍的孩子們，當然就是我和我的一群小夥伴們了！我們是三年級的國小生。看到我們追逐打鬧的畫面，您可千萬不要說："哎呀，這是誰家的孩子啊，怎麼還在外面玩，都不回家去學習？"這您可就冤枉我們了！我們這可是難得出來放鬆一下的，並且，我們是完成了老師留的所有作業、複習了之前學習的功課、又預習了明天老師要講的新知識、最最重要的是今天沒有課外班，大家還剛好都有空。您說這算不算難得？簡直叫一"千載難逢"啊！用老師的話講："同學們，要勞逸結合，適當的放鬆有助於身心健康，不能一味地死讀書、讀死書。"
說起我的這些小夥伴們，那可都是響噹噹的厲害角色呀！他們都是我的好朋友，我們是同班同學，我們都住在同一個小區裡。還記得剛入學的那一年，我們就像一個個"好奇寶寶"，面對著陌生的校園，周圍陌生的環境，身邊素未謀面的老師和同學們，滿眼滿眼的都是新鮮與疑惑。見到這麼多新朋友，在作自我介紹的時候連心理素質過硬的我也難免緊張起來。有同學介紹自己說："大家好，我是個男生，我……"還沒說完，下面的同學變哈哈大笑："你是男生，很明顯，大家都看出來了！"這個男生紅著小臉，搔了搔頭髮，也尷尬地笑了起來。老師鼓勵我們說："孩子們別緊張，慢慢說……。"想不到竟然有人直接說："大家好，我叫不緊張……"引來一片鬨堂大笑……
一轉眼，我們已經是三年級的"大孩子"了。在學校的時候我們一起學習，一起勞動，一起唱歌，一起玩耍。誰有困難，只要說一聲，我們就會像歌裡面唱的一樣："該出手時就出手！"學習的時候，我們也會一臉嚴肅，像小大人一樣全神貫注。遇到不會做的題，大家一起討論，看到有意思的故事，大家也會一起分享；如果有誰落後了，我們也會催促他，幫他儘快趕上。當然，我們也有拌嘴鬧彆扭的時候，說了您可不許笑，就因為誰騎自行車姿勢最帥都能爭個臉紅脖子組，因為我們畢竟還是孩子呀！用你們大人的話講："好朋友是打不散的，打散的不是好朋友。"對不？前些天，有一個小夥伴生病了，這可把我們一幫人給急壞了。"打針吧，聽媽媽說打針好得快一些"，"不行不行，打針多疼呀"，"吃藥吧，我家有感冒藥，可好使了，是我上次生病的時候，媽媽買給我吃的，吃完我就好了"。看看，別管最後採納了誰的建議，我們這互相關心的勁頭，是不是對得起"好朋友"這三個字？
閒下來的時候，我們也會坐在花壇邊上，吃著我們最愛的雪糕，望著悄悄爬上夜空的星星，暢想著我們長大以後的情景……"我要當警察"、"我要當飛行員"、"我要當像咱們老師一樣的好老師"……小夥伴們紛紛說著自己的夢想，一張張稚嫩的小臉上寫滿了憧憬與堅定，星星在天空不時閃爍，似乎也在興奮地聽我們聊天。
我們也曾把手疊在一起，發誓長大以後也不分開，我們要做一輩子的好朋友！我的小夥伴們，我的好同學們，我們要一起學習，一起成長，在未來的路上，我希望一直有你們陪伴，直到永遠！
