無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的校園春色作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教室裡靜悄悄的，鴉雀無聲，大家都埋著頭默不作聲的寫著作業。我拿著備忘錄，從辦公室下來，一本一本地發下去。這簡直不能叫“發”，這簡直是“扔”。我極討厭這項工作，因為我得反覆做上四十多遍，多麼枯燥無味。可老師的命令如聖旨，不可違抗罷了！
我瘋狂的飛著，突然一聲“謝謝”。我頓時停下了腳步，微笑道：“謝謝。”他兩手一攤，一副很驚異的神態：“為什麼，我又沒為你做任何事？”我做出一個很嗲的表情，笑道：“謝謝你對我說謝謝呀！”他笑了，從未見他笑得如此燦爛過；我也笑了，好像開學以來從不這般開心過。一句“謝謝”帶給了我無限的好心情，我似乎感受到了，感受到了發備忘錄的快樂--一份被肯定了的工作，一份能收到“謝謝”的工作。我把每一本備忘錄整整齊齊地放在同學們的課桌上。不知是剛才的聲音太響還是教室太靜了，他們居然每個人都對我說“謝謝”，我也毫不吝嗇地把謝謝奉獻給同學們。“謝謝！”“謝謝！”“謝謝！”“謝謝”。無數個“謝謝”交織在一起，構成了一曲《禮儀之歌》，在0607班的教室裡瀰漫，流傳，輝煌。的確是呀，一句“謝謝”融化了彼此心裡的冰山，消除了隔閡，讓彼此的心靠得更近。原本在發作業的時間裡，似乎由漫長變為短促，由短促變為瞬間。
我坐在座位上，抬頭仰望窗外，只見一塊透明的藍天，像一張透明的絲手帕，藍天上停留一些細碎而潔白的雲塊，像是繡在紗巾上的花朵。而那藍天下，一簇簇新綠，顯得格外耀眼，在幾條古色古香的林間小道的映襯下，更充滿一種詩情畫意。
如果有一天，有個人問我：“春天過後是什麼？”我會毫不猶豫地告訴他：“還是春天！”因為在“謝謝”的滋潤下，我們的每一天，我們的每一個心靈都會像春天一般生機勃勃。而“謝謝”也會像春天的小草一般蔓延，直至整個學校。
校園春色作文2轉眼之間，春姑娘也已經靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。
一進校園，最先映入眼簾的就是教學樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝，樹枝上冒出了綠綠的葉子，在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹枝上那樣有著一朵朵嬌嫩的鮮花，但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然並不像迎春花的葉子那樣樸素，但時它開得美麗，看上去令人心曠神怡。從遠處望去，它的花朵就像一個個粉紅色的小球掛在了樹枝上，密密麻麻的，好像要壓彎了樹枝。走到近處一看，枝條上開放著許多美麗的花朵，每個花朵都有層層疊疊的花瓣，花瓣中還包著幾隻嫩黃色的花蕊，花朵下還有著榆葉一樣的綠葉，這樣的綠葉襯托著這樣美麗的花朵，顯得楚楚動人。聽趙老師說，就是因為它有像榆葉一樣的葉子，花也是梅花的一種，才得來“榆葉梅”這個名字的。
在這兩個花壇的對面，還有兩個花壇，它們在校園門口的兩側。花壇裡，冒出了一個個小尖腦袋，綠綠的，在花壇裡鋪成了一片，仔細一看，上面還帶著兩排鋸齒，葉面上還有一些像毛似的東西，它們彷彿在觀察著這個世界。多麼美妙啊！
校園裡最顯眼的還是垂柳，放眼望去，東邊的操場上挺立著一棵棵柳樹，彷彿那些高大而又挺拔的垂柳是守衛我們校園的衛士。它們有著柔軟的枝條，上面有著尖尖的綠葉，綠色的葉子中還摻雜著一些嫩黃。一種微風拂過，柔軟的枝條就翩翩起舞，顯得是那麼美麗。
這麼美的校園，自然不能缺少同學們的歡聲笑語，一下課，同學們在操場上玩耍，給美麗的校園增添了幾分動態美。
瞧！這就是我們充滿春天的校園。我愛這個美麗的校園。
校園春色作文3春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃濃的白色雲霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾朵粉紅色的花蕾。教學樓後的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已佈滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗的讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外的舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園映照得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽花、蝴蝶花……爭奇鬥豔，把旁邊裝飾豪華的科學樓映襯得好像天上宮殿一般。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別了冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的外衣，玩起拋沙包的遊戲。
晚上，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一絲絲醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百隻燕子，似乎在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧茁壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞——“春風之歌”，姿態優美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什麼不請我呀?”
啊!校園春色，好一幅優美迷人的風景動畫!
校園春色作文4今天，我像往常一樣走進校園。突然，一陣柔和的風拂過我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應過來，噢！原來是春天來了。放眼一看，校園裡處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車去看看吧！
第一站：花壇
我們先來到花壇去看看那裡的春色吧！在不知不覺間，花壇上下兩排的花兒已經盛開。有一種周圍是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因為遠看像一隻小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等。花壇中央還有一種只有我小腿高的小樹，誰都叫不出它的名字。那些小樹都長出了新葉，開始沒有看出什麼，後來才發現那些小樹長出的新葉構成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的校園景色迷住了，才不捨得離去吧！
第二站：水池
我們又來看看水池裡的春色吧！不知怎麼，現在的水看起來特別的綠。魚兒也在水裡盡情地嬉戲，有兩條魚還在一起遊玩，彷彿正在討論校園裡的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個個綠色的生命正在顫動。
第三站：操場
讓我們一起來欣賞欣賞操場美麗的春色吧！操場旁的梧桐樹、黃桷樹、桂花樹都陸續換上了新的綠衣服，站在樹蔭下就像置身於綠色的海洋。操場上，同學們脫掉了厚重的棉衣，在操場上做著各種遊戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠……
盡情地享受著春天那溫暖的陽光。
第四站：教室
我們的列車還沒開到教室，就聽到琅琅地讀書聲。同學們在老師的引領下汲取，在各科的書籍裡尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學天地，時而書寫沙沙。同學們都抓住寶貴的學習時間，認真學習，奮發向上！老師也在這美好的季節裡，在同學們的腦海中撒下知識的種子。
我愛這個處處洋溢春色的校園，此時的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機將它拍下，永遠珍藏在我的心間。
校園春色作文5春姑娘來了，她送走冬天的冷，帶表溫暖的風雨陽光，步人我們的校園。她用那雙靈巧的手，把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃白色雲霧籠罩著，遠遠看去，好像世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早巳冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾棵粉紅色的花蕾。教學樓後的木棉樹 還未見一片綠葉，但火紅的花
朵已綴滿枝頭。操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼： “春阿姨好！春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外舒暢。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區對映得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑、太陽花、蝴蝶花……爭奇鬥豔，把旁邊裝飾豪華的'科學樓映襯得彷彿天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜒好像飛機特技表演那樣在空中比武。昕， “唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌，比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫暖的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起了拋沙包的遊戲。
晚上，校園裡傳來朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，令人心曠神怡。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧茁壯地成長著。春風撫摸著花朵，花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問： “他們是在開晚會嗎_?為什麼不請我呀？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！
校園春色作文6“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”這是朱熹筆下的春天；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這是蘇軾筆下的春天；“夜來風雨聲，花落知多少。”這是孟浩然筆下的春天。那春天究竟是什麼樣子呢？東風來了，是時候去看看了。今天，我們跟著老師一起來到校園找春天了。
我們從小夢橋上走進了“日新園”。初入“日新園”，幾株凌霄映入了我們的眼簾。凌霄盤旋在“啟智廊”之上，它既沒有開花也沒有長葉，更不會結果，但從它那層層泛著青光的樹皮上，我們知道春天來了！穿過了“啟智廊”，我們便來到了“靜思亭”。“靜思亭”邊長滿了青青的草。它們渡過了孤獨寂寞的冬天，但春天一到，它們就變得綠油油的了。在亭子的四周散落了無數的雪白的玉蘭花瓣。它們雖然飄落了，但它們的香味還在，它們的美貌還在，因為它們是在充滿生機的春天裡掉落，為了給剛經過冬天，枯黃的大地塗抹上亮麗的色彩！
走過一條小徑，高大的“啟航石”迎面而立。它的樣子像女王高貴典雅的寶座。下面種滿了南天竹，靠近根部的葉子是綠色的，而新長出來的葉子卻是鮮紅的，泛著層層光彩；葉子的形狀又細又長，像女子彎彎的眉毛。南天竹筆直的生長著，就像是宮殿中矗立的衛兵！
轉過啟航石，一顆高大的紅葉李向我們招手。遠看，它的花瓣是雪白的，走進才發現它的花瓣是白色中透著淡淡的粉，既優雅又迷人，在陣陣溫暖的春風中盪漾著醉人的清香。
在花園的草地上，有許許多多的“小動物”。它們都是各種雕像，惟妙惟肖的。瞧，小鹿一家正在樹蔭下休息；小白兔正在吃著青草；仙鶴正在回眸，欣賞著自己美妙的身姿……
“一年之計在於春”，一切才剛開始，有的是時間，有的是希望……你聽，同學們正在讀著“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這也是校園裡最靚麗的一道春景！
校園春色作文7驚蟄一到，隨著那聲驚雷，伴著綿綿細雨，天氣暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都甦醒過來了，到處生機勃勃。
春到校園，那天邊的雲霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅趕著寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點點的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅妝點著校園的一角。
春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長髮在水中梳洗，微風吹來，長髮迎風飄蕩，輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木，枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮，溫順地耷拉著。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會，各種鳥叫聲清脆如水音，勝似天籟。
春到教室，數學課上，數學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題，同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫；語文課上，同學們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經典篇目；音樂課上，熱鬧非凡，笑語盈盈，同學們正在老師的帶領下在歌聲中成長……
春天來到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著春所帶來的精神。春是一種象徵、是一個起點、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
校園春色作文8每當到了春天，萬物都開始生長，校園也似乎比寒假以前更有了生氣。
春天的校園是美麗的。每天早晨步入校門，第一眼看到的便是那棵老槐樹。他就身板挺直的站在校門旁。每天早晨進入校園，我都會覺得他好像在注視著我，而我有時也會看他一眼。這老樹好像有魔力的一般，讓我精神抖擻，愉快的迎接新一天的學習生活。我記得剛入國中那年，老師曾經特別像我們提起過這棵老槐樹，據說已有八十多年的歷史了；在教學樓前的一片草坪上，種著許多五彩繽紛的花，每當春天來臨之際，花香便會瀰漫整個校園；在草坪中央還有一小片葡萄架，雖然入學至今我從未在上面見到有葡萄長出來，可每次路過那裡時，總能依稀聞到一股葡萄的香氣；校園的操場被一圈綠化帶所包圍，綠化帶里長的都是灌木。春雨過後，你總能在溼潤的泥土上發現兩條正在爬行的蚯蚓，偶爾拿起殘枝挑動它其樂無窮矣。
春天的校園是歡樂的。中午午餐後，都會有許多耐不住性子的男生來操場打球，互相組隊比試。雖說是比試，可從未真正記過分，友誼第一，比賽第二；也有不愛運動的同學，便三兩來到教學樓下的小石桌處，在棋盤上較量起來；當然，也總有一些女生三五成群的一塊繞著操場散步，聊天，這也是校園多添了幾絲活力。
春天的校園是和諧的。在教學樓的側門與實驗樓之間，有一條長約四十餘米的長廊，由於其上裝有遮雨用的藍色頂棚，所以被我們稱之為“藍天長廊”。長廊的一側有一排宣傳欄，裡面經常展示一些關於我們同學以及教師和諧相處的照片和一些同學做的精美的手工藝品，看了讓人不免有一種溫馨的感覺。
春天是美麗的，我們的校園也是美麗的，而我們的校園春色則是最美麗的。
美麗的校園景色，美麗的校園春色。
校園春色作文9我們學校有著一排高聳入雲、挺拔翠綠的水杉樹，有著高大雄偉的教學樓，也有著芬芳迷人的小花園。
其中，我最喜歡的就是小花園。花園裡有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的冬天。我認為，四季的美景就好比一場極其動人卻永無劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗，不過呀，最令我喜愛的就屬春天啦！
春天的早晨，太陽公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢中喚醒。紅領巾映著太陽公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅，金色的光輝鋪滿了校園。這時，剛踏入校園的我已經迫不及待地跑到花園外欄旁了，欣賞著這滿園的勃勃生機。
這邊，錯落生長的一朵朵色彩各異、千姿百態的月季花。有的像一個大絨球，有的像一張張手掌，還有的如同嬌羞的新娘一般。湊近來聞一聞，一股淡雅的清香就會撲鼻而來。那嬌嫩的花襯托著微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低著頭，羞答答地站在那兒。
再向裡一看，映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松，它彷彿一位戰士，保護著花園裡的“小姑娘”們，也保護著我們。雖然松樹在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點樸素，但我依然喜歡著它，因為它有著優秀的品質。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那裡，像一位清潔工人，無論什麼時候都認真、仔細地完成自己的工作。它這種品質值得我們學習。
綠色中又帶了斑斑黃點的小柿子在逐漸“成長”，努力的變成“成年人”。可愛的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林，真是讓我戀戀不忘。
啊！春天的校園真是太美了！我要用最美的語言來讚美你，用最好聽的歌聲來歌頌你。你所有的景色深深地印在我的心裡！
校園春色作文10是誰喚醒了沉睡的花朵，芳香撲鼻？是誰叫醒了睡熟的嫩草，清新滿面？是誰拉起了睡著的小鳥，鳴聲清脆？是春姑娘，春天生機勃勃，春天來到了我們的校園。
春芽
和藹可親的春風吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青，它撫摸著長出新芽的冬青，慢慢地，冬青長出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠，你看，那站在枝頭的小芽芽，多麼可愛。你再瞧，那惹人喜愛的迎春花在陽光的照耀下，一個勁地生長。那嫩黃的小芽芽站在枝頭，仔細地打量著春天的美景，又好像伸著小拳頭，是要太陽跟它握手吧？一扭頭，椿樹又映入眼簾，那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛。紫紅色的月季芽直往上竄，好像要和雲姐姐比美吧。
春草
三葉草從地下探出頭來，在泥士媽媽的懷裡悶了一個冬天了，終於出來探口氣，它用它那深情的目光望了望外面的世界，看到太陽公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有禮地向太陽公公問好。校門口是一塊草坪，針尖一樣的小草從枯黃的草堆裡鑽出來，好像要急著要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草，也正努力裝點著春天。
春花
紫荊花慢慢地揚那紫薇薇的小臉，微笑著看著大地，好像是為了迎接小朋友們參觀。迎春花也不甘落後，爭先恐後地開了，它像一個個小喇叭一樣呼喚著還在夢中的同伴，又彷彿一個個小金鐘，敲響了春天的讚歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下，從美夢中醒來。那潔白的花朵是多麼的純潔呀，像一隻只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風采。可是花開不久便又進入了夢鄉。桃花接著玉蘭花開了，是那麼的嬌美，有的還是花骨朵，羞答答的，猶抱琵琶半遮面。
我愛春天，因為春天是一個鳥語花香的季節；我愛春天，因為春天是一個五彩繽紛的季節；我愛春天，因為春天是一個生機勃勃的季節。
校園春色作文11春生，夏長，秋收，冬藏……四季輪迴，轉眼，春又來了。
教學樓前，幾棵婀娜的紅葉李綻開燦爛的笑臉，淺粉的花，深紅的葉，小巧的五瓣花中央吐露出絲絲淺黃的花蕊，星星點點地綴在修長的樹幹上；葉也不大，就這樣妥帖地襯在花後。整棵樹看起來十分雅緻，遠望，如同樹上落些許殘雪。木蘭花和紅葉李就完全不同，高大粗壯的枝幹，似乎在保護它那潔白如玉的花朵，而花兒千姿百態，有的是飽脹的花骨朵，有的花瓣微張，還有的全部綻放，亭亭玉立，頗像曼妙的仙子。還有那清香撲鼻的“深山含笑”，明豔亮麗的三色堇在風中輕輕搖曳，無不飄散著春的氣息。
操場上，那原本乾枯的草彷彿在一夜間冒出了嫩綠的新芽，東一叢，西一簇。經過了風雨的洗禮後，便顯得分外茁壯，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韻味，草色也成了更深的翠綠。偶有幾個影子在草叢中穿梭，那是被綠色喚醒的蟲兒，多為螞蚱和蛐蛐。空中的，則是不知名的飛蟲，春天到了，它們自然也就出來了。
池塘邊，幾株垂柳靜靜地望著水中的倒影：光禿禿的樹幹上似乎多了些什麼？幾片草綠的小葉在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可規矩多了，左三片，右三片，像排列整齊的士兵，甚是可愛。清清的池水與青青的銅錢草交相輝映，在陽光的照射下，水面上隱隱泛起鱗鱗波光，原來是幾尾小魚在嬉戲。
平臺上空，隱有幾隻風箏在飛揚，同學們歡樂的笑聲在春風裡盪漾……
“一年之計在於春”，校園的春色無處不在，只要你用心去感受，你就會發現一切都是那樣的生機勃勃。
