在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的生命的作文7篇，希望對大家有所幫助。
生命是寶貴的，可是遇到挫折後生命還會是寶貴的嗎？我記得那一年，我還是一個充滿陽光的小女孩，可是一場車禍，讓我家破人亡，父母為了救我，而錯過了治療的最好時機。從此我是替父母而活，在為父母辦喪事的時候，我差一點，跟父母一起在天堂團聚。是他，我的爺爺，叫醒了我。我才知道原來什麼是那麼多寶貴，如果不是他，可能我就是天上的一顆星星了吧？我感謝爺爺，謝謝他在我人生的轉折點了，點醒了我。讓我明白，即使我失去了，最疼愛我的人，但是每一個人，都有人生的價值。
就算它現在沒有發出光芒，它也會隨著時間而磨練的。不是有一句話是怎麼說的嗎？“人生沒有難關，只有自己不用心去理解它生命中的意義。”所以，我選擇了理解，雖然失去父母，我很傷心，在那時我以為我的人生，就像枯葉蝶一樣，失去了色彩，剩下的只是無盡的黑暗，正當我在迷失在黑暗裡，又出現一絲陽光籠罩在我身上。原來在一個人，迷失的過程，會有一扇窗，為你開啟。生命是無價的，每一個人，都會迷失自己。在遇到黑暗，就會放棄，可是黑暗總是會消失。讓我們的生命，像天空那樣寬闊吧？父母的事情，我都放下了，因為我想做一隻蝴蝶，自由的飛翔。黑暗總是會過去的，讓生命中的黑暗過去吧？
生命的作文 篇2生命，對於每一個人，甚至生物來說，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥要在公園裡捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開開眼界。“看，這兒有蝴蝶!”他小聲對我說，“太大聲會把它嚇走的。”“嗯，他還真內行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意時，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應，一下子就飛走了。“唉，真倒黴!”哥哥嘆了口氣。“沒關係，再來嘛。”我嘴上這樣說，心裡卻想：“你本來就不應該捉蝴蝶，沒捉到最好。”於是，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這隻蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來。藍色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這隻蝴蝶毫無知覺，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手攏住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現出了一種強烈的求生慾望。我見到這情形，忍不住地他說：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎麼能放了呢?”哥哥說，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那麼的強烈，那麼的無助!我不忍心看到這樣的場面，走到了一旁。哥哥彷彿也有點動搖，手指慢慢地鬆開，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心裡懸著的石頭終於落了下去，蝴蝶終於獲得了自由。
連一個小小的生物都能這樣熱愛生命，何況我們人呢?生命有限，但它卻能體現出無限的價值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。
生命的作文 篇3七月驕陽，烤得大地直冒煙，建築工地上更是悶熱難當。
“這是百年大計，工程質量一定要保證，不可馬虎……”帶著草帽的王校長在烈日下一瘸一拐地巡視著，不時地囑咐建築工人拌好每一桶水泥，砌好每一塊磚。
1990年暑假，學校需建一幢綜合大樓，為解燃眉，王校長再一次將自家樓房抵押銀行貸款，使得工程如期開工。王校長日夜奔波，一不小心，把膝蓋骨摔裂了，醫生囑咐要臥床休養80天，可他只躺了三天。第四天就把鋪蓋搬到學校，座鎮工地指揮了。
對王校長如此玩命辦學，許多親友又關切又不理解，因為大家清楚，在這之前他曾兩次施行過胃切除大手術。大兒子、兒媳和幾位親友在國外都有產有業，現在退休了可以種花養鳥，垂釣旅遊，享受天倫之樂，沒想到他為教育事業竟如此拼命。
“你這樣勞心勞累，究竟圖什麼？”親友不解地問。
“能在晚年為家鄉的教育發展事業做些事，讓千家萬戶受益，自己勞累一點算不了什麼。”王校長平靜地回答。
用生命的激情，去照亮千家萬戶成才的路，這是何等的情懷！用生命的激情去書寫生命的讚歌，這是何等的高尚！
鄭老師，一位普普通通的老師，在海邊出生，在海邊長大，大海賦予她激情，工作起來也象大海一樣澎湃。該到談婚論嫁的時候，學校規定“定婚”休假兩天，她不享受，“結婚”休假五天，她同樣放棄了，當第二天她激情飛揚地給學生講課時，全班鴉雀無聲，同學們都深深地被感動了：多好的老師啊，她把自己生命中最激情最美好的“蜜月”都獻給了我們。
漆黑的夜，坎坷的路，他已經第五次在這條山路上奔走了，一位學生因家庭困難輟學在家，老師心中十分焦急，就一趟趟地上門做思想工作，經過一次又一次的動員，學生終於回到班裡。見他生活困苦，老師就用自己並不高的收入，使他完成三年高中學業並考上大學，後來這位同學在上海某公司擔任了技術部經理，他每年都忘不了去探望自己的老師，忘不了激勵他走上成功的殿堂的老師。
烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，多少回，多少次，陳老師都想去看看遠在哈爾濱的母親。自從九四年父親去世以後，母親就隨大哥去了黑龍江，至今已有十多年沒見到母親了，今年暑假，他下定決心要北上，可他脫得了身嗎：繁忙的招聘工作剛結束，又開始技師職稱考試，緊接著是迎戰颱風、學生補習、下學期工作安排……“媽，請恕兒子不孝……”陳老師哽咽了。
忠孝古難全，憾事人人有，但生命的激情為事業而燃燒，那又是值得的。
星星因發光而璀燦，激情因燃燒而精彩。
這是高三年級教師座談會，雖然時鐘已超過了下午六時，但老師們都忘記了吃晚餐，大家還在認真分析著學生現狀，熱烈討論著解決問題的方法……“用生命換學生。”懷有八個月身孕的王老師一語概括，話一落音，與會者一致贊同。
用生命換學生，”鏗鏘有力，擲地有聲，表達了老師們的無比愛心和堅定決心。
“用生命換學生，”就是要捧出一顆心，用生命的睿智，為學生編織成才的夢想；用生命的激情，去熨平學生心中的褶皺；用生命的年華，去托起明天的太陽。
生命的作文 篇4我獨自站著，高舉著幸福，高舉著沉重得不再顫抖的天空，守候著，那開放在生命深處的花朵。
也許我們點起一個個燈籠，又被大風一個個吹滅；也許燃盡生命燭照黑暗，身邊卻沒有取暖之火。但我堅信，始終有一朵花開放在生命深處，支撐著我們向前，戰勝險惡，跨越荊棘。
我們都是蒼穹下的小人物，沒有天空的浩瀚，沒有大海的波瀾。有的只是無時無刻不在生活，用微笑去驅逐這個世界的.陰霾。
有些人被流放到貧瘠的土地，她的靈魂卻愈加豐腴，有些人被禁錮在閉塞的森林中，她的思想卻可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體，但那開放在生命深處的花朵會時刻叫我們高傲地昂起頭顱，感受幸福。
面對雙重癌症，熊頓屢屢跌倒在生命的谷底，卻依然保持一顆最堅硬的心；即使有身高的缺陷，卻仍舊阻擋不了郭敬明對繁華都市的嚮往，終尋得自己的“小時代”；縱使所有人都不看好，縱使被嘲笑，李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。
而這一切的一切，我想說，不是偶然，更不是碰巧，只因生命深處開放著一朵花，是她無私地給予人類力量，讓我們堅定勇敢，大步向前。
開放在生命深處的花朵，魅力無窮，魔力無限。有她，讓默默無聞的海清演成“國民媳婦”；有她，讓千年老二的林丹打成“超級丹”；有她，讓榮獲諾獎的莫言永葆淡泊靜心寫作。
流年的風沙掩蓋了歷史的滄桑，時間的沙漏沉澱了曾經的輝煌，但開放在生命深處的花朵卻永不凋落，亙古璀璨。
當繁華的夜景淹沒了城市的角落，當名利刺激強擄人心，當我們為李天一的失足而黯然神傷，為李啟銘的自大而驚詫莫名，為房祖名的吸毒而扼腕嘆息之餘，更該喚醒他們心中蟄眠已久的花，讓她們復甦生長，再次怒放在生命的深處。
落花流水，追逐時光遠去。天涯明月，揮灑一地清泉。千山萬水，隨意行去。有開放在生命深處的花朵的指引，我們不會迷失方向。
感謝那朵花，開放在生命深處的精神力量！
生命的作文 篇5人，不可能十全十美。一個人總有幾個自己不擅長的方面，甚至是自己缺憾的……
或許你並不美麗，甚至是醜陋的；或許你並不聰明，甚至是愚笨的；或許你並不富裕，甚至是貧窮的。但是，請你不要自卑！
你不美麗，是天生的，但你可以讓你的心靈美麗；你不聰明，是天生的，但你可以努力讓自己聰明；你不富裕，是天生的，但你可以靠自己掙錢變富裕。人，這一輩子。總要做些逆反天意的事。毛毛蟲又何嘗不是這樣？上天要它做一隻醜陋的蟲子，它不甘。於是它努力拼搏，最後衝破那層束縛它的蛹，成為一隻重生的蝶！
“上帝為你關上一扇門，一定會為你開啟一扇窗。”然而不然。等待上帝開啟窗的是弱者；去尋找上帝為你開啟的窗的是積極的人。然而，只有自己去推開那窗扇的人，才是真正的強者。
面對上天給自己關閉的那扇門，很多人退縮了。他們畏懼了、害怕了，感覺自己永遠也推不開那扇門了，更別說是把一扇未知的窗戶給打開了。他們認命了，不再去和命運做鬥爭了。他們變成了一個懦夫！
而敢於去拼搏的人，他們不懼困難，繼續和命運做著鬥爭。沒有什麼能阻擋他們前進的腳步。終於，他們重生了！他們以勇氣為刃，劃破命運束縛他的蛹，成為一隻重生的蝶！
讓生命化蛹成蝶，手握你的缺憾。讓它變成最尖銳的武器，劃破束縛你的蛹。成為一隻重生的蝶！一隻耀眼的蝶！
生命的作文 篇6再怎麼不完美，也是生命，不是嗎?如果以為不完美的生命就不快樂了，那可就大錯特錯。我常想那些擁有先天性疾病的人，為什麼可以笑得那麼開朗，活得那麼美好呢?人人都不完美，而在不完美的生命中，我們都常迷失自己，找不到存在這世界的意義，也看不清楚未來的方向，其實在每個生命得不完美處，都藏著上帝的恩典，如此才能發現生命的可貴。“真實的不完美”比起“不真實的完美”更加美麗。
因為大家一樣都不完美，所以更要擁抱它，把不完美當成一種挑戰，讓自己翻越那片高牆，把不完美當成一份生命的禮物，這份禮物是勇敢與堅強、謙虛與包容。不完美可以是身體的缺陷，也可以是個性上的缺點。尼克是一位天生海豹症患者，沒有四肢，但他卻樂觀、開朗地生活著，因為他看見自己所擁有的。儘管他如此不完美，但至少他珍惜現在的一切。
我們的社會中，存在許多充滿自卑感的人們，因為生命中有太多的不完美，導致他們沒辦法接納他人，接納自己，對我們而言，這些不完美真的是該被丟棄的嗎?我們真的能擁抱不完美，找到新的價值嗎?我們該透過這些不完美找到自己存在的定義，千萬別自怨自艾一輩子，相信在這世界上還有很多人的生命等著被改變呢！
生命的作文 篇7生命是怒放的鮮花，生命是醇香的美酒，生命是激揚的詩篇……生命的美好說不完道不盡。我曾以為，周圍的環境是促使生命好壞的關鍵，知道我親身經歷了這麼一件事。
那一天，我到西湖公園“訪荷”，剛踏進門檻，我的目光，便全聚焦在荷花上了。遠遠望去，池塘佈滿了荷花，好似一片迷人的花海，我不由得陶醉了，三步並做兩步衝到池塘邊，一心只想大飽眼福。
近看，筆直而碧綠的葉莖垂直於水面，將圓盤似的荷花托出水面，荷葉上爬滿“皺紋”彷彿是一張老爺爺的臉。再往上，便是那纖塵不染、白裡透紅的荷花了。偶爾，有一兩條小魚躍出水面，又落下，泛起一圈圈漣漪，濺起一粒粒水珠到荷葉上，水珠在荷葉上滾來滾來滾去，如同兩個調皮的孩童，追逐嬉戲。看者眼前這番景象，我情不自禁地吟誦起詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
清風徐徐，荷花更是千姿百態，有的含苞待放，像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉；有的半開半放，像一位純潔的少女，在精心整理自己華美的禮服；有的完全開放，像風姿綽約的女子向人們粲然一笑。
看著這些潔白無暇的荷花，我想：它們的生長環境應該也很好吧。我低下頭——不看不知道，一看嚇一跳！池塘底部竟是黑乎乎，令人作嘔的淤泥！
我不禁為荷花絲毫不受環境影響、潔身自好的生命力和出淤泥而不染、不同流合汙的品質所震撼。但隨即我又感慨萬千：如此平凡的荷花，卻擁有如此頑強的生命力，從骯髒的淤泥裡，也能開出一塵不染的花朵，這難道不值得我們學習嗎？人也一樣，不管身邊的環境多麼惡劣，也不應該抱怨，更不應該同流合汙，而是應該奮發向上，努力改變自己，讓生命開出最美的花朵，這就是生命的真諦！
有這樣一句話：“生命不可能有兩次，但有的人連一次也不善於度過。”好好把握住自己有限的生命，讓它綻放出無限的光彩！
