無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童年的夢作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年就像一個七彩的夢，我好想沉浸在這個繽紛的夢中，久久不要醒來。可是這個願望卻無法實現，漸漸的我長大了，童年，逝去了。常常回憶起那時的童真、懷念那場夢。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場夢正在甦醒。夢醒的那一天，便是我們長大的那天，那場繽紛的夢，已是昔日的情景。
記得童年時的我，曾夢想著開一個糖果屋，每天可以享受數不清的糖果；曾幻想要到流星經過的地方去許願，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗裡的婚紗裙，希望長大後穿上它……
五歲時的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問個“為什麼”。那時的我就是這樣的，對什麼事物都好奇。五歲時媽媽經常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會促使我問幾個“為什麼”。
六歲時的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時的我很喜歡動物，自己也養了一隻小狗。她的名字叫點點，是隻斑點狗，是我撿回家的。媽媽並不喜歡點點，害怕點點有病會傳染，可是我卻倔強的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時的童年是黃色的，有豐富的創造力和想象力。剛剛上國小，什麼都不懂，對周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閒時刻，我就會拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢幻的童話。
八歲時的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無憂無慮沒有憂愁，不必擔心今天的烏雲會不會下雨，只攜帶太陽出行。
九歲時的童年是青色的，這個介於綠和藍中間的色彩並不顯眼，就像我的九歲。但是我的調皮卻讓這個顏色多了份精彩，也驗證了青色的象徵——堅強。滑冰是我那時剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅持，不肯讓眼淚落下，在我的成長路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍色的，像天空一樣的湛藍。那年，我迷上了神祕的藍色，蒐集跟藍有關的一切小玩意，在地上撿到的藍石子、小紙片都被我當成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中湧起一股自豪感——藍色的東西都是我的！
優雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界捲起了淑女風，可愛淑女是我那時的主打色調。漸漸長大的我也已意識到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動畫，希望停留在那時，讓別人繼續把我當成孩子、不長大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠無法繪製出我的童年，去年的6.1是我的最後一個兒童節，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動聽的旋律也有結束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經逝去，夢已經醒來……
童年的夢作文2媽媽常說：我生在福中不知福，我們這一代人擁有的，有好多東西他們那個年代都沒有，我趕上了一個美好的時代，國家很多優惠政策的出臺，義務教育的普及，網際網路高科技的發展，衣食住行等全方位的提升，多麼幸福啊！
可是，我卻覺得恰好相反，因為國家的高等教育過多的學習壓力使我們喘不過氣。
因為電腦遊戲的出現，使不少青年沉迷於此；因為手機出現，使不少大人變成了低頭族，甚至在行走的路上還在關注著手機，導致多少意外的出現，付出了慘重的代價！
雖然，我知道過多的學習壓力，是為了讓我們擁有美好的未來和人生，手機和電腦雖然會帶來副面的影響，但是，也幫助了我們能查詢到更多書本上沒有的知識，所以，正確的使用手機和電腦還是有益處的。
小時候，常聽媽媽對我陳述她的童年，在大院裡，小夥伴成群結隊的在做遊戲；草裡抓螳螂、灌蛐蛐；樹上抓知了；晚上在高高的電線杆下抓七彩蟲；河裡抓魚蝦……多麼令人羨慕啊！
其中，我記憶最為深刻的就是媽媽野外踏春的那一段：那是學校組織的一次春遊活動，媽媽她們途步從學校走到鎮外的塘來水庫，在山下分好小組。
大家開始分配好各人攜帶上山的物品，紛紛的往山上出發，我的媽媽分到了負責拿米及雞蛋，媽媽抬著大大的鍋，把雞蛋放在米里面艱難的往上爬。
突然一隻小飛蟲飛撞到了媽媽的眼睛，媽媽空出手一拍，天啊，一鍋米就這樣倒在了土坡上，雞蛋爛的爛，還有幾個滾下了山。
可是大家卻開心的笑了，不但沒有埋怨媽媽，反而跑過來幫媽媽捧起山坡上的米，大家說洗洗還可以吃的，不要浪費，我感覺媽媽的同學真是好，那個年代的人真的很團結和友善。
再想想我們現在的春遊，交了個幾百元錢，背個書包，帶上手機，裝了滿書包吃的，身上還帶著錢，下了車後，就在旅遊景點隨便走走，然後拍幾張照片，大家又變成了低頭族的一員。
同學們啊！難道你們的父母交錢給學校，讓你們來春遊，是為了讓你們來玩手機嗎？他們只是想讓你們多感受一下大自然的美麗。
所以，大人放下手中的手機，多看看孩子，關注孩子，他們已經在不知不沉中長大了；同學們也離開手機和電腦遊戲吧，去看看美好的自然環境，感受一下我們快樂的童年，不要被遊戲掌握您的未來。
記住，你們的未來在自己的手上，你們的未來是屬於自己的！
所以，我的夢想就是，讓所有人都脫離手機和電腦的掌控，不要做電子產品的奴隸，利用自己學到的知識，富國興邦，改造世界，做一個對祖國有用的人才！
童年的夢作文3童年已經離我們遠去，像一列疾馳的火車，由近而遠。但，童年的趣事卻像一部永遠放不完的電影，時常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對我們來說，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎！“啊！肚子疼，我要去wc了。說著說著我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎麼還有點苦味？管它呢！儘管吃！
可過了一會兒，媽媽說這些蘋果上有農藥，要洗後才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農藥！怎麼辦？一會兒我便想到一個絕頂聰明的辦法！在肚子裡洗不是一樣嗎？
於是我去衛生間，用茶杯接了一杯自來水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然後跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結果我拉肚子了……哎！到現在媽媽也不知道我為什麼拉肚子呢！童年，我的夢，編完我的夢；又編邊別人的夢。我有一個小小的請求：就是下回這個夢長一些……
童年的夢作文4兒時，每到仲夏，我就常常和大人們一起去樹蔭裡坐看烈日下蜻蜓飛翔的舞姿。那身體修長的蜻蜓，像一位技術嫻熟的駕駛員，在天宇下盡情地飛翔。那羽翼像絹一樣薄，然而卻能產生搏擊風雲的力量。蜻蜓堪稱為“動物飛行師”中的佼佼者。時而像從仙境飄來的片片羽毛，若飛若停，吸之即來，吃之即去。時而慢遊，時而沖天，時而降下點水，時而又像懸在了天空，紋絲兒不動……
然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。於是，我們結伴捉蜻蜓。
在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一隻只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以後，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動。可是蜻蜓是那麼機靈：有的不等你靠近就飛了;有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一隻蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一隻時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。
在這小蜻蜓的身上，寄託過我們多少快樂……
我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠;綠的像嫩草;黃的像黃金;還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!
我們用細線拴住蜻蜓的尾巴，一手捏著線頭，一手把它們送上天空。於是，在天空中就出現了一群活潑的“風箏”……
晚上，我們也曾把蜻蜓帶入紋帳裡捉蟲子，在“嗡嗡”的催眠曲中做著一個充滿希望的夢。它們，它們也曾帶入那美妙的夢境……
記得上國小時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什麼?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學們鬨堂大笑。老師又問另一個同學：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什麼?”他接著回答：“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。
老師頓了頓，又娓娓而談：“蜻蜓有些功能很靈敏。比如，它的眼睛是許多梭鏡疊加似的複眼，能準確無誤地看到四面八方，仿生學就仿它製造一種新式雷達;人們還仿它的體態製造了直生飛機，只不過把它的翅膀裝在身體上面……
那天夜裡，我做了一場夢：自己變成了一隻蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……
童年的夢作文5天空的'幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是如鑽石般耀眼；落日的幸福，是留下最後的美麗。我的幸福，其實很簡單，每一朵白雲，每一片綠葉，每一縷陽光……
紅色，是老師所給予我的顏色——鼓勵。從小到大，老師給我的關懷太多太多，當我內心困惑時，老師會對我耐心的開導，當我考試失意時，老師會對我悉心安慰。每當看到老師在我的作業或者試卷上那一行行紅色的批語時，我的心裡特別感動，我知道，老師對我一直抱有希望。看到一抹紅時，我很幸福。
藍色，是天空和大海贈與我的顏色——美好。那年去國外旅遊度假，當我踩著軟綿綿的沙灘，看著蔚藍色的天空，欣賞著深藍色的大海時，我頓時感覺很自由。沿著海邊，我一直奔跑，只見海天相依，天海相聚，一種幸福感油然而生。那是大自然的恩惠，那是精靈們的恩澤。
白色，是小夥伴們所賜予我的顏色——歡樂。那是20xx年深冬第一場雪，朋友們在雪中翻滾、玩遊戲，堆雪人，唱歌。彼此擁擠著、打鬧著、歡呼著……那場景，讓我終生難忘。原來，快樂是如此的簡單。
彩虹裝點了雨後的天空，也豐富了我多彩的童年之夢！
童年的夢作文6童年的生活，像一個五彩的夢。那一件件飽含著幼稚的往事，就像一朵朵開放在我心中的花，至今還不時浮現在我的眼前。現在我給你們講講我當“小醫生”的故事吧。
那時我六、七歲，一天下午媽媽帶我去看病，只見醫生一會兒看看我的舌頭，一會兒聽聽我的肚子，感覺很有意思。從那以後，我總想當醫生。
到了星期天，媽媽和爸爸出門了。我叫上我的小夥伴來我家玩，我說咱們玩小醫生吧!她們高興的答應了。我是醫生，穿上媽媽的白大褂，從抽屜裡拿出她的聽診器掛在脖子上，然後一本正經的坐在桌子後面，還真像個小護士。我像模像樣的說：“兒童醫院開始營業了!”我的小夥伴便裝出很痛苦的樣子。我對她說：“小朋友，你哪裡不舒服?”“哎呦，我的肚子好疼。”我趕緊安慰說：“彆著急，我會把你治好的。”有時，我還會學著醫生的樣子，聽聽她的肚子，看看她的舌頭，真的好有趣呀!
童年，你給了我歡樂和幸福!我真想再有一個這樣的童年。
童年的夢作文7我總覺得童年是一個美麗又難忘的夢。童年是生命中重要的一個階段，它為許多人留下了美好的回憶。童年是一個註定一個人一生的階段，所以非常重要。我覺得童年像一張潔白的紙，要你自己去畫出漂亮的畫，創造出美好的未來！童年是每一個人一生中最美好的日子，同時也是註定這一個人一生的日子，正如三歲定八十。我的童年夢常常讓我魂牽夢繞。在我童年的畫紙上常常記載著一件又一件的難望的事，就說我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商場，在商場上完洗手間後，我不經意的望了一下門牌，誰知我和表妹都進了男洗手間，在這次的失誤中已經可以看出童年是有許許多多的趣事的。
許多人的童年畫紙上都有漂亮的畫，美好的夢，但有些人就會在上面亂塗亂畫，毀了自己的一生。每一個人都會有一塊童年畫板，不過就要看你怎樣去創造它，完善它，但偏偏有些人卻不懂得珍惜它，珍惜這一次機會，最後後悔終生，他們不但沒有在童年的畫紙上創造出美麗的畫，而且讓這些壞習慣影響了他們的一生。在童年回憶裡有快樂、悲傷的畫，但願大家的童年在快樂中度過，同時我要送一句話給那些不會珍惜童年的人：浪仔回頭金不換，要好好珍惜你的童年！
童年的夢作文8夢，童年的夢，五彩繽紛的夢。
我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白雲在我身邊飄過，像朵朵白蓮花。美麗極了。我在空中追趕著白雲，追呀追呀，追到了南極，銀白色的冰川在閃閃發亮，座座冰山千姿百態，真是水晶的世界。
我又隨著飄飄悠悠的夢來到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，水天一色，好一個藍色的世界！
夢，童年的夢呵！
我美好的憧憬是駕駛著萬噸巨輪遠航。海鷗拍打著翅膀，發出“吱吱”的叫聲，巨輪為南方運來石油,棉花，為北方運去絲綢,柑橘。英雄們坐上我的船，到北京人民大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽......
迎著朝陽，伴隨明月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍天下自由航行......
童年的夢作文9夢幻般的童年，是一條長河。我載著天真的夢想，飄向遠方。——題記
仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空裡，放飛了多少人美麗的夢想。
童年，是人生中最有趣的時期。那時侯的我們總是無憂無慮，天天都是那麼快樂，時時都是那麼開心；臉上那燦爛如陽光般的笑容，就是我們的活招牌，那裡有了我們，哪裡就會拼發出快樂的火花。
偶然間，聽說，只要把自己的願望寫在紙上，折成小船，然後放到河裡，願望就能實現。
如果說真的可以，就讓我在銀輝馥郁的夜晚，把它們放入家門前的小溪中，伴著滿月，劃開漣漪，隨著溪水的起伏盪到另一個地方去。漸漸遠去的小船載著滿懷的希望，載著童年的夢想。我期望著能為我的童話再飄落下一些花瓣，讓花瓣和著夢想在清流中揚長而去：一路明媚，一路幽香，一路彌散，一路輕聲歌唱。
有夢才有遠方！
童年的夢作文10小時候，當電視裡的藍眼睛阿姨快速說出一大段聽不懂的:"音符”時，我偏著頭天真的問爸爸:"那是什麼歌呀?”那不是歌，那是英語。”我想，這種語言真好聽！從此，我便有了一個夢——夢想有一天自己也能向那位藍眼睛阿姨一樣，說一口流利的英語。
在水晶般的童年，我喜歡和爸爸坐在天井裡，晴朗的夜空中綴著一彎新月，柔和地潑灑著如水般的月輝。從爸爸口中吐出的一個個單詞，一串串句子縈繞在耳邊，這些都為我的夢增添了不少色彩，儘管那時的夢對我來說依然很遙遠。
在花季般的歲月裡，我帶著自己的夢跨入中學校門。當第一冊英語書剛發到手裡，我便迫不及待地翻看著，如獲至寶。因為有夢，我的學習之路走的積極、堅定、踏實。終於，我可以流利地背誦英語課文，我可以流利地進行英語會話……
·在夢之路上，我漸漸成熟……
童年的夢作文11花兒、小草、大樹都有夢想，而我也有夢想，我的夢想是當科學家、宇航員，還有老師。要我來介紹一下我的金夢吧！
科學家
有一次，我在穿馬路時一輛車飛奔而過，它的尾氣，害得我成了黑炭人了，所以我要做個科學家發明一輛環保型汽車，它能把空氣中的二氧化碳做為動力，而它放出來的尾氣是氧氣。你看這輛汽車好吧！
宇航員
現在人類都還沒有發現外星生物，只是有些奇異的景觀。比如說麥田怪圈、奇景浮雲，這些都引起了我的好奇心，所以我想做個宇航員，去探索這些外星人，我會去火星、月球、海王星……找遍全宇宙我也一定要找到外星怪客的，加油！加油！
老師
有一次，我在新聞裡看到有一個地方地震了，一所學校有一個老師要學生先逃離，可她自己被大石頭砸中，去世了。還有一個叫張麗陽老師也很偉大，一輛車朝學生開來時她把學生推開，可自己卻……看到他這樣的精神，我就越來越想做老師了呢！你想嗎？
童年的金夢還有很多很多，要我們一起努力了！加油！
童年的夢作文12童年，如一片大海，讓人永遠著迷，永遠愛戀，永遠望不到邊。
童年時那個天真的我，童年時那個傻傻的我，童年時那個無憂無慮的我。
“哈哈，該你了！加減乘除，我贏了！”伴隨著同伴們的歡聲笑語，童年慢慢的來了。“童年”，這個好夢也慢慢地來了。
“你怎麼考的這麼差？到底有沒有好好學習？”伴隨著父母的訓斥聲，童年匆匆的走了。“童年”這個好夢，也甦醒了。當我睜開朦朧的雙眼時，看到的是現實的殘酷，命運的轉折，再也沒有童年時的打鬧嬉戲，有的只是一支筆，一個本，一個屋子，一盞燈。
夢，只要失去，就不會再回來了。
夢，只要醒來，一切就都不見了。
夢裡那個我，不會再回來了。
“考得不錯，繼續努力！”但當父母用微笑著的面孔誇獎我時，我明白了：
夢不是真實的，只有活在當下，才不會辜負“童年”這個好夢。
我恍然大悟。
我發奮努力，遇到困難時，我一直堅信：“童年”這個好夢會給我力量，給我鼓勵，是我希望的源頭。
就這樣，我在成功的路上披荊斬棘，而“童年”一直在幕後默默地幫助著我。
“耶！我贏了！”伴隨著我成功的吶喊，童年也笑了，我們都笑了，開心地笑了！
我的童年，我的夢！
童年的夢作文13池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師地粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年
一年級的一節班會課上，老師在黑板上寫下了我的夢想四個大字，倡導大家上來演講，那是大家懂不明白夢想是什麼，老師就給大家講解：理想就是你長大以後要幹什麼。平時總要搶第一的我，三步並作兩步走上了講臺：我長大以後要當冰激凌！沒想到這麼一說老師和同學都哈哈大笑起來，我不明白怎麼回事。老師忍住笑對我說：霍振穎小同學，理想不是食物，是一種遠大的抱負！比如說：宇航員，郵遞員，警察，老闆，醫生，設計師啊哈，那我就當設計師吧！我又大聲的說：我要當設計師！同學和老師都毫不吝嗇的鼓起了掌。同學們都一個一個的上了講臺，說起了自己的理想
如今，我馬上就上國中了，許多東西都變了，只有我的理想沒變
童年的夢作文14夢想是人生的風向標，指引我們前進；夢想是高山上的雪蓮，聖潔美麗；夢想是風浪中的小船。載著我們駛向那勝利的彼岸。每個人都有美好的夢想。有的想當軍人，保家衛國；有的想當警察，維護正義；有的想當醫生，救死扶傷……而我的夢想是當教師。
有一篇課文便是這樣寫教師的：在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊！教師的事業多麼崇高……還有一句名言是讚美老師的：教師是人類靈魂的工程師。每當我想起這些時，我就想起了老師對我的關心和教導。
我上一年級頭一次考試時，老師看見我們不會做試卷，就用她那和藹可親的語氣細心地告訴我們怎麼答題，不認識的題目還讀給我們聽。
三年級開學時，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進教室，不敢和老師打招呼，老師看見我遲遲不出去玩，便對我說了一句話：上課就應該認認真真地講，下課就要開開心心地玩。之後，每次上課我都會想起老師的那句話，認真聽課，保證聽課效率，下課才玩得盡興。
如果我長大了，就一定要當教師，把我知道的知識，全部都要教給活潑可愛的學生，讓他們永遠開心快樂。
童年的夢作文15童年啊，它從那遙遠的夢中的讚美詩中乘風而來，為這本枯燥的人世吹來一股生機盎然的力量。我推開被塵封滿的窗，有那麼多新奇可愛的事物躍然紙上，我在這裡看見我不曾見過的無可名狀的美麗。
一切無常事相，無非是個比方，人生欠缺遺憾，在此得到補償在這光芒萬丈的童真童趣的夢！
在時常立足的河沿的夜晚，憂鬱的土星在快樂舞蹈，最悲哀的樂也歡暢。童年哪，那是在春天的花園中最美的鮮花，不因驕陽而生長，雨也衝不掉，它巍然獨立在那裡講述最可親可愛的故事。
曾幾何時，成群的飛雁留下美麗的足跡，致使長久不開的童話開啟夢幻的新章，這筆記使我深思和熟籌。
童年的夢，是最無瑕的。雖沒有托爾斯泰，也不見莎士比亞，但他們的文筆無一不從這裡盜取芬芳和婀娜！太多人盼望有一個夢境，而這必然是最美麗和深奧莫測的意義的，真實的夢的寫照！
飄揚著漫天繁花的楊柳岸；行著萬里綠蔭的青草坪，它們將與一切富含童真童趣的饒有詩意的東西將在這萬古長青的如夢如故的地方得到永生！
