無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的生活中的美作文，希望對大家有所幫助。
生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
一天，我走在一條幹淨的小路上，不知怎麼的，腦海裡模模糊糊的冒出一個衣著樸素的身影。可是，他是誰呢？他在幹嘛呢？我絞盡腦汁，想呀想，就是想不起來，那個人是誰？我懷著好奇的心繼續向前走去。
走呀走，我走到了公園門口，正準備往公園裡尋找。忽然，我看見那個熟悉的身影了，骨瘦如柴的身軀，簡樸的衣著，我並不認識他。可是，我知道，他就是在我腦海裡剛剛出現過的影子，他就是大街上、小巷裡隨處可見的“清潔工”。這時，一對年輕男女從公園裡出來，將一個空瓶子往路邊綠化帶裡一扔，便揚長而去。清潔工見狀，將他瘦小的身軀向綠化帶挪去，把瓶子從花叢中撿了出來，不小心手背被莖葉上的刺劃破了皮，鮮紅的血從手背上流出，他並沒有太在意，只是將鮮血抹去，繼續向公園裡前行。他在一張椅子旁停了下來，我正坐在那休息，我以為他也要坐下來休息一會。可是，我猜錯了，他拿起掃把，把在一旁嘻嘻哈哈說笑的人扔在地上的瓜子殼清理乾淨了。這時候，掃把柄“咣”的一聲碰到了椅子的扶手，把那人的飲料給打翻了，掉在了地上，他連聲說道：“對不起，對不起！”我以為一場“大戰”即將發生，可是我又猜錯了，那個人說：“沒關係，一瓶飲料不值錢。”
是的，清潔工是美的，有了他們的勤勞付出，我們的城市才會變的更加美麗！
生活中的美作文2幫助的意義是什麼?是為了給老師看?是為了得到同學的讚揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直。”讓他下次注意。直到魏子飛懂後,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的任務沒有執行,只想著自己的利益,幫助的意義是什麼?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什麼?不是為了做給老師看,不是為了得到讚揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂於助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發現美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
生活中的美作文3“生活中並不缺少美，而是發現缺少美的眼睛”
題記
上學了，一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野，對美的理解也隨之有了轉變。“大漠孤雁直，長河落日圓”是塞外壯闊的美：“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美：“舉頭望明月，疑是地上霜“是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。
於是，我又重新審視了周圍的一切，試著來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎！自己也常常為這些事焦慮不安，更別提生活之美了。簡直不可理喻，但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默著。
我視角的餘光注意到了對面的那家店。裡面擺放著電視，電視很普通，但是電視裡播放著極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂著身體的壓力和一群人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風景線啊！
一個人把地上的紙屑拾起來是美：扶老奶奶過馬路是美：輸血車前面排著長長的'隊伍不也是美嗎？
是的，美在於對生活的熱愛和執著，在於勞動和奉獻。
生活中的美作文4你知道美在哪裡嗎？其實，我們身邊就有很多的美，但是需要用一雙明亮的大眼睛去發現它。
美就在超市門口。一位阿姨去超市購物，讓她的女兒留在超市門口，超市門口有一位老乞丐正在要飯。旁邊有一個音箱，正在唱一些過時了的歌曲，那位老乞丐用可憐的聲音說：“給我一些錢吧！一些錢啊！我一定會感謝你們的。”小女孩一直在旁邊聚精會神的看著，一會兒，那女孩的媽媽出來了，女孩趕緊跑過去說：“媽媽，給我一塊錢。”“為什麼呀？”女孩指了指老乞丐。“好。”她說著便從錢包裡爽快的拿出一塊錢給了小女孩，小女孩接過就直接跑到老乞丐的面前，把錢給了他。老乞丐不住的說：“謝謝你，小姑娘。”這就是美。
美就在公交車上，公交車又到了一站，上來一個白髮蒼蒼的老人，可車上已經坐滿了人。老人只好站在公交車中間，大家都裝作沒看見的樣子。這時，一個四五歲的小孩站起來說：“老爺爺，你坐這吧！”一位穿著時尚的阿姨說：“寶貝沒事，媽媽給你掏了票，放心坐下。”小孩想了一下說：“媽媽，我們老師說要尊敬老人的。”車上的人也議論開了，阿姨羞的無地自容，老爺爺也說：“謝謝你，小朋友。”阿姨連忙說：“寶貝，來，坐媽媽腿上。”沒想到是兒子給媽媽上了一課，看，這也是美。
這身邊有那麼多美，我們的社會才變得更加美麗了。
生活中的美作文5因為嚮往美，所以追求美、珍惜美。有時，美麗是短暫的，如同那曇花一現，稍縱即逝。我們不妨走進五彩的生活去發現生活中的美。
美其實無處不在。放學回家，正值下班高峰，那祈盼已久的1路公交在匆匆忙忙的車流中露出一個臉袋，正展示著它的身份，隨著公交的停車，十多號人蜂擁而入，卻沒見一個是下車的，默想：唉，我真幸運，這波恰巧被我給趕上了。車中悶熱之極，而那張三李四的嘴更是沒閒著。幾站過後，空間大了許多，耳根也清靜了。忽然“哇哇！”一聲啼哭讓我覺得很是好奇，便環顧了一下，果然，在前排座末，一位母親模樣的婦女正抱著個天真爛漫的嬰兒。顯然，我想是那嬰兒剛睡醒吧，他睜著惺鬆的睡眼，似乎在望著我。我心頭一震，這時孩子咧開了嘴巴，笑得是那樣的甜美，落日的餘暉透過車窗斜射到孩子的臉上，投射到他那紅撲撲的臉蛋上，顯得更加可愛。
課間生活也是格外美麗多彩的。在課間，我不善於與同學交流，但並不影響我對這美的理解。因為這美只有我領略過，只有我深有體會。顰蹙間初露端倪，我看到了同學之間的那種深深的友誼。所以只有我感觸最深刻。
領略美並不只是單純地坐井觀天，而應深入地去尋求美的本質。生活是個舞臺，而我們也只是臺上的一個角色，殘酷的事實讓人無暇顧及美的存在，但確實也會有些“忙裡偷閒”的人在學習、生活中去領略無處不在的美。
生活中的美作文6五一節放假期間，我去了很多地方，像泉城濟南，泰安的岱廟、紅門，萊蕪的蒼龍峽、大峽谷等等，這些地方真的很美。
濟南的泉形態各異，數量之多、形態之美、水質之優，在全國有名。泰安的岱廟古樹參天，飛鳥眾多，在中國古廟中也是數得著的。這些都是我們時時都能看見的美。還有一種美是內在的，那就是心靈美。
綠色的小樹和小草，能清新空氣，防治沙塵暴，防止水土流失等作用。今年，我們學校的一些同學利用星期天的時間去植樹，如果他們沒有一顆愛護樹木，保護環境的愛心，他們是不會去做的，但是他們很願意去做這些事，這就是心靈美。
乘坐公交車時，小朋友主動給老人讓座，這是他們有一顆尊老、愛老、敬老的美的心靈，這也是美。
72歲的劉奶奶花了十元錢買下一隻山雀，她將小鳥高高舉過頭頂，沒想到小鳥撲稜了幾下翅膀，竟然無力的落在地上，劉奶奶把小鳥帶回家，養得健壯了，然後放飛，這更是一種美。
一本書上說：不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們留心觀察，生活中處處都閃耀著美的光芒。
生活中的美作文7美是夏夜裡的露珠，使悶熱煩躁的人享受心靈的恬靜；美是黑夜中的明星，使迷失方向的人獲得前進的道路；美是冬天裡的火爐，使瑟瑟發抖的人享受真正的溫暖……生活中的美無處不在，關鍵要看我們能否發現。
每當我們還躺在床上呼呼大睡之時，有一個忙碌的身影就穿梭在大街小巷之中，他們就是我們親密的好朋友———環衛工人。每到夏天，太陽像個大火球升上天空；冬天，北風蕭蕭，寒風颳在臉上，就像鞭子在抽打；而秋天，秋風吹拂，落葉紛飛，給他們增加了工作量。但是他們不畏炎寒，不怕酷暑，也不因反覆重掃而有半點怨言。他們雖不一定有美麗的容顏和華麗的衣服，但有了他們，城市才會變得那麼潔淨，他們的美是無法替代的。
老師，看似平凡，卻將青春無私地奉獻給他們深愛的學生們。當我們取得成績時，他們和我們一起歡喜雀躍開心不已；當我們退步遇到困難時，他們和我們一起面對，想辦法努力克服。他們將知識毫無保留地傳授給我們，也在教我們怎麼做人，他們的奉獻精神是最美的。
有人說生活中缺少美，有人卻說生活中不缺少美，缺少的是觀察美的眼睛。我說，美無處不在，只要你用心觀察就會發現美。
生活中的美作文8面對挫折不屈不撓，勇往直前是美；對困境中的人伸出援助之手是美；尊老愛幼是美；保護環境是美……生活中每時每刻都產生美，我們不僅要用雙眼去發現美，還要用雙手去創造美！讓生活中的美無處不在。
常聽到有人抱怨生活，抱怨這個社會。說現在美的事物越來越少，生活也越來越沒意思。我想每天抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的想法過生活，當然會感到厭倦，對生活失去熱情，就從前半年發生的玉樹大地震來說，各地救援第一時間趕赴現場進行救援，有些人甚至徒手挖廢墟，在極其惡劣的氣候條件下拯救傷員。那種堅持讓我們為之動容，我想這就是美，是最崇高的美。
美可以是感天動地的，當然也可以是細微平凡的。
交警叔叔每天都為人們指揮交通，無論颳風下雨還是電閃雷鳴無一例外，給人們的出行及人身安全帶來了極大的保障。馬路上我們常可以看到清潔工，他們那黝黑的面板在陽光下閃閃發亮，不管多累，她們都不停下手中的掃把，為我們代勞了乾淨整潔的環境，讓我們走在路上有一整天的好心情。這就是美。
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”美，是尋常的，又是難得的。有時，他會不經意間出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。讓我們做個有心人，去發現美，感受美，創造美！
生活中的美作文9在生活中，有許多看得見的美。如：有人過街道時相互謙讓美，有人上下樓梯相互問候的友善美……。這些都是看得見的美。在生活中，也有許多看不見的美，請聽我慢慢說來。
在新春佳節之際，當我們坐在家裡，看著電視，享受和家人歡聚的美好時光時。有想過解放軍戰士嗎？是他們，放棄了和家人歡聚的快樂時光，默默地守衛著祖國的邊疆，守衛著人民，才有我們如今的幸福生活。解放軍戰士是偉大的，可敬的。這種默默無私奉獻之美，讓我熱血澎湃，可敬之情油然而生。
夕陽西下，我正走在放學回家的路上，忽然，看到了一位衣衫襤褸的老爺爺正在賣一些小商品，他佝僂的背影讓人心生憐惜。這時，一位和善的店主走了過來說“天涼些，你到我店門口擺攤吧！”看！這就是愛心之美！
有一次，我去超市購物。我一下子買了很多東西。當時，人很多，突然，我碰撞了一位陌生的叔叔，頓時，我買的東西像灑水一樣到處飛濺。然而，叔叔並沒有讓我道歉，而是彎著腰幫我把東西撿起來，還沒等我的謝謝說出口，這位叔叔已經淹沒在擠擠的人群裡了。
那一幕幕，總是讓我感覺到：社會是一個大集體，也是真善美的聚居地。只要人人都獻出一點愛，這個社會將會更加美好！
生活中的美作文10美，無處不在。只要你細心觀察就可以發現。
你看那天上的白雲，飛翔的小鳥；你看那綠樹和紅花；你再看那滿含生機的小草。這一切不都是美的象徵嗎？
你看那閃著銀光的湖面，長出嫩芽的柳條。古人說得好：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”是啊，千條柳，萬條柳，條條都垂到了湖面上方。你看那五彩斑斕的彩虹和螢火蟲。你再看那繡上星星的夜空。這景象怎能不叫人著迷？
我敬仰“最美鄉村教師”和“最美女孩”，也敬佩為救治鄉村老農，不惜翻山越嶺的“最美醫生”，他們的美是心靈的美，美得高尚，美得值得我們學習。
你看那優美的詩句和語句；你看那鬱鬱蔥蔥的森林；你看那在清澈見底的小溪裡自由自在遊動的魚群和蝦群……這一切都美得叫人移不開眼球。
你看那五顏六色的毛巾；你看那各式各樣的衣服和褲子；你看那花花綠綠的被子……這些美都出自於能工巧匠之手。
離我最近的美要數我家的兩隻小鸚鵡了，它們唱起歌來“嘰嘰喳喳”，背上的羽毛五彩繽紛……美啊！真美！
生活中的美無處不在，讓這些美深深地印在我們的記憶裡。
