在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國小五年級作文350字：買衣服的爭執，歡迎閱讀與收藏。
午飯過後，天已經不太熱了。我們決定一起去逛商場。
我們步行來到了天意商城，首先就發現不止有一條街賣童裝。許許多多的童裝區域，讓我看的眼花繚亂，裡面的商品琳琅滿目。走著走著，我們不知不覺地踏進一個名字叫“娃娃秀”的區域。
剛走進裡面，熱心的店主就讓我們坐下休息，而他為我們找出了幾件比較漂亮的衣服，讓我們挑選。媽媽看了看，拿出其中一件衣服在鏡子中照了照，這件衣服是兩件套。外衣是粉色的，上面有三個灰色的蝴蝶結，中間鑲嵌著粉色的花朵，襯衣的袖子上圍著一圈白色的紗，上面印了一圈花紋，而且襯衣領口上還有一圈蕾絲，這樣搭配起來顯得格外漂亮。
另一件衣服是黃色的，只不過上面印了一些蜻蜓，襯衣也是白色的，在胸前多了一層灰色的紗。
我試穿衣服，拿起第二件衣服對媽媽說：“媽媽，我要買這件。”
“這件不好看。”媽媽搖了搖頭。
沒等我回過神，媽媽皺著眉頭又說：“粉色的衣服配上你髮夾上的`粉色兔子耳朵更漂亮。而且白襯衣顯得你白白淨淨的，黃色？不適合你。”
聽了媽媽的話，我噘著小嘴回答：“大街上穿黃色衣服的多得很呢！不見得黃顏色穿在我身上有多難看，再說，您還說要買黃色衣服呢！為什麼我就不能穿呢？”
媽媽無話可說，愣是過了大半天才說了一句：“就是不能買黃色的衣服。”
我反駁道：“不能買？那您為什麼也要買？再說您說過，我能自己決定的事情，自己可以做主。我都這麼大了，有自主權了吧！”
媽媽說不過我，我如願以償的買到了黃衣服。抱著我心愛的黃衣服，走在路上我想，媽媽經常告訴我，要說服別人，才能實現自己的願望。這回我終於用“說服”結束了這場爭執。
