在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關愛國小生作文9篇，希望對大家有所幫助。
關愛國小生作文 篇1
啊！只要人人都獻出一份愛，世界將變成每好的人間。”每當我聽見有人唱這首歌時，我就會想起那天發生的一件事。
“真熱”我一邊走在去奶奶家的路上，一邊用手甩著汗水。走到東大路路口時，我看見有一輛自行車搖搖擺擺，突然那輛自行車和車上的人一同倒下了。
“有人摔倒了，是不是得什麼病呀！”過路的人都圍了上去，我也沒有心思去奶奶家了，扒開人群一看是一位老大爺，他一手無力的搭在自行車上另一隻手垂了下來。一位路邊的老奶奶拿來了自家的椅子，又帶來了一杯涼茶，大家把老大爺扶到椅子上，可老大爺眼睛還是閉著，臉色由通紅轉向蒼白。“可能是得了高血壓”一箇中年人說道。這句話被旁邊的小夥子聽道了，他靈機一動向人群喊道“你們那有沒有醫生啊！”這時一個青年人自告奮勇的走的出來說“我是衛生站的工作人員讓我試試吧！”於是他走到老大爺身邊看起病來。
驕陽似火，悶熱的天氣叫人窒息，人們還是在那一分一秒的等待著。過了20多分鐘，醫生如釋重負的說：“他沒事，一會兒就醒。”這時人們才不約而同的嘆了口氣。
老大爺醒來後，他的兒子把他接走了。我走在大街上，不知為什麼現在不像剛才那樣悶熱，而是感到陣陣舒心的涼爽。
關愛國小生作文 篇2
關愛，是母親一個小小的舉動，是父親一句輕輕的問候，是同學一聲真誠的鼓勵……人的一生，離不開關愛，正是有了關愛，生活才會精彩。──題記
夜的溫暖
深夜漸漸到來，各家各戶都該熄燈休息了。我也如此。
也不知睡了多久，一陣風過，拍打著窗門，我醒了。就在這時，我的房間出現了一道亮光——門開了，媽媽躡手躡腳地進來。我急忙閉上眼睛——裝睡。但我十分好奇：媽媽進來幹什麼?好奇心驅使我眯著眼睛偷看。在這細小的縫中，我看到母親的無微不至。她慢慢將我踢到床角的被子緩緩拉起，輕輕地蓋在我的身上，但又生怕被子會再滑下去，就將靠近我肩膀的兩個被子角分別塞入我的脖子與床面的空隙中。然後又將我臉上散亂的頭髮撥到枕頭上，才輕手輕腳地走出我房間，當她關門時，還回頭看了看“熟睡”的我後才關上門。
聲聲問候
“啊秋!”不知什麼原因，大熱天的早晨，我一連打了幾個寒顫。
“怎麼了?要不要緊?”身後馬上傳來了爸爸的問候。“感冒了?要不要吃些感冒藥?”聽著爸爸關切的語氣，好像很要緊，實際上沒什麼事。我剛想要告訴他沒事兒，他卻早已跑到櫃子那把藥拿來了：“要馬上吃藥嗎?” ……
真誠的鼓勵
上課時，我總不敢舉手。一次課上，老師提出一個問題問我們，我一聽喜了：這題我會答。欣喜若狂的我便想舉手，可心裡好像有隻野兔子猛地亂蹦亂撞起來，一陣緊張，就把剛抬起的手放下了。同桌肖雨看出了我的異常，拍了拍我的肩膀，輕聲說：“不要怕，你行的。得相信自己!”短短一句話，包含多少關愛。我望著她充滿鼓勵的目光，勇敢地舉起了手。
關愛國小生作文 篇3
那是一個再普通不過的早晨，我和溫然一起去散步，一路上講了些笑話，當路過一個衚衕口的時候看見一位老人，他長著一張長長的臉，大大的鼻子，大大的嘴，眼睛裡沒有一點神采，臉上還有很多“芝麻點”，雖然他沒笑，但是看起來還是很慈祥，一點都不嚴厲。這位極其消瘦的老人坐在銀白色的輪椅上，似乎要彎下身子撿什麼東西。
起初，我們沒太在意，走了幾步，溫然說：“我們幫幫他吧！看他多可憐呀！”說完她便輕輕地走過去，緩慢的俯下身子，位老人撿起那條彩色的毯子，老嗯用沙啞的聲音說了一聲：“謝謝！”溫然什麼也沒說，微笑地走了。
事後我問他：“你為什麼要幫他呢？”“誰”他不解的問。“那位老人呀！”他是這樣回答的：“我希望在別的老人或所有人有困難時，能有人伸出援助之手，幫他一把。”
這件事好像將心比心那篇課文，只不過她先想起來的是別人罷了。
關愛國小生作文 篇4
老人，對有的人老說是包袱，是累贅，把你們養這麼大，老人已經老了，但他還在辛苦的為你們的生活而操心。
每天放學，都能看見有幾位可憐的老人，沒有兒女。在校門口拾廢紙，廢紙。我們見了都會覺得可憐，但我們還是國小生，沒有那麼大的資助，只能盡我們自己的力量了。
今天放學，我從校門口往家走時，見小門口有幾位五年級的小同學在是地上的廢紙我問他幹什麼，他說在幫助那邊那位老人。我看見了，覺得他們是那麼懂事。便也加入進去了。在拾廢紙時有幾個男孩在笑我們，我當時就想說你笑就笑吧，我們是幫助老人的，我們驕傲！還有幾位大人也在說我們，在幹什麼，我說我們在拾廢紙，他們笑了……
當我們拾完後，都已經累得滿頭大汗，可當我們把廢紙交給那位老奶奶的時候，老奶奶笑了，笑得可開心了，我們也笑了，把累的感覺已經拋到九霄雲外了，我們一起回家了。
“當今的國小生都懂事啊，都懂得幫助人，我們中華民族的美德得以發揚啦，我真是高興！”這是我們在幫助老人時老人的感慨。儘管只是短短的一句話，但是足以表達老人心中的欣慰與滿足。她時而回想起以前孤單的生活而低頭嘆息；時而望著我們這群朝氣蓬勃的國小生而笑容滿面，她的笑，像孩兒般甜蜜，融化了積在心底多年的寂寞。從她的話語中，我們體會到一個孤寡老人的痛苦，孤孤獨，無助，貧困，她們需要大家的關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們會用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊“寒冰”！
關愛國小生作文 篇5
通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經，媽媽給我買了兩隻小雛雞，一隻紅的，一隻黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一隻紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，餵它們水喝，晚上躺在被窩裡，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一隻，我很難過，第三天，另一隻也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以後，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！
讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！
關愛國小生作文 篇6
“鳥有一個巢，人有一個家”對每個人而言：家是感受親情的港灣，可是，在現實生活中又有許多孩子遠離了那溫馨的港灣，他們得不到與其他孩子同樣的愛與溫暖，他們是誰呢？他們就是備受社會關注的.留守兒童，因此，我們應該給予他們一些關懷。
留守兒童都缺少著，父愛，母愛，如果不能及時地給予他們愛心，他們會因為缺少親情而陷入深淵。
“生命就像是一束繁花，時間就像是一根鐵鞭，一朵一朵擊落著繁花，等到擊完的時候，把滿地的殘紅踏入泥沙，”詩人無不感傷地這樣感嘆，是的，繁花終究會變成殘紅，生命由盛至衰似永恆，無人能改變成阻止，固此無淪在社會的哪一個角落裡，我們都應該幫助留守兒童，幫助那每一個如花絢爛的生命，他們是祖國的未來，他們是那一束束蓓蕾滿枝的繁花。
在社會的支援與幫助下，他們茁壯成長，正是由於在那種艱苦的環境下生存，才磨練出了他們那種堅強不息的意志，在他們眼中那些超越凡俗的東西不能唾手可得，需要他們跋山涉水，他們不會因為路途艱險遙遠而輕易放棄，是啊！那綻放的優雅，吐露的芬芳，不正是穿越了生活的磨礪才彌足珍貴了嗎？有人說過“留心你的思想，思想可變成言語。留心你的言語，言語可變成行為。留心你的行為，行為可變成習慣，留心你的習慣，習慣會變成性格，留心你的性格，性格可變成生命。”也許它就是留守兒童能夠成功的重要原因吧！留守兒童，他們在卻少父愛，母愛的情境下，最終卻成為夜幕下的一盞明燈，熠熠生輝，引人注目，為什麼呢？正是因為他們還在吸吶吞吐之時，他們沒有止住前進的腳步，沒有流戀於輕鬆；沒有忘情於虛浮，沒有迷醉於誘惑，沒有沉陷於淺薄。
有一天，他們終會永遠不回頭地向前走去，然而他們需要幫助，需要我們每一個人來關愛。
關愛留守兒童，從我們每一個人做起。
關愛國小生作文 篇7
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心。隨著關愛的腳步，我輕輕地開啟記憶的閘門。
黑夜猶如一隻沉睡的猛獸，風猶如猛獸的鼾聲，月黑風高，路上一片寂靜，什麼都沒有。一切都靜悄悄的，只聽見風的吼叫。現在，只有午託部的教室裡剩下我一個，因此還亮著一盞燈，實在是太安靜了，連掉根針的聲音都能聽見！我因作業多的原因所以在樓上寫作業，而別人都休息了。都躺在熱乎乎的被窩裡，而我，卻依然坐在冰冷的長凳上。隔著窗戶的都能聽見外面的寒風如猛獸般的聲音吼叫著。雖然隔著玻璃，但是冰冷的寒風依然能從縫隙裡竄進來，冷極了。我坐在長凳上冷得直打顫，手裡還依然拿著筆寫作業。可能是由於天太冷或沒有人陪伴的原因，我開始想家了，想我那個溫暖而舒適的家，想我的媽媽。我當時真想坐在媽媽溫暖的懷裡！唉，可是現在又不在家，媽媽，也不在身邊啊！
就在這個時候，我突然聽見了緊閉的門外傳來了一陣特別輕微的腳步聲，越來越近，越來越近……忽然，門開了，我看到了一個再熟悉不過的面孔--我的閨蜜！她緊縮著脖子，手裡提著兩個水瓶，躡手躡腳地走來，坐在我的旁邊。我驚訝地問：“午託部不是規定晚上不準上樓嗎？”她對我做了一個小聲點的手勢，說：“你小聲點，老師不知道，我是偷偷跑過來陪你的！給，我還給你接了一杯熱水！”我頓時感動極了，我感受到了朋友對我的關愛。我問：“你不冷嗎？你先去睡吧，一會兒老師知道了。肯定會說你的！”她滿不在乎地說：“說就說唄！我又不怕她，你快點寫，我陪你”我點點頭，立刻埋起頭寫作業。我不冷了，而且還感受到了從未有過的一種溫暖。
雖然只是一個簡簡單單的陪伴，但是朋友的這種陪伴卻讓我感受到了她對我的關愛。我也要像我的閨蜜那樣，把關愛傳遞於他人，讓世界充滿關愛，讓關愛造福這個世界吧！
關愛國小生作文 篇8
一天，我回到家，洗完手，就走去陽臺，看家裡種的植物，令人感到失望的是小樹已經很渴了，因為那天的太陽金燦燦的，小樹受不了了。於是，我趕緊拿起小桶裝滿水，急匆匆地給口渴的小樹喝水。第二天早上，小樹長出了水嫩嫩的葉子，好像在跟我說：“太陽都快把我晒得枯死了，謝謝你給我喝水，照顧我。”
我們每個人都應該關愛小植物，因為花草樹木給大自然帶來了美麗，大自然的美麗就會給人們帶來歡笑。
關愛國小生作文 篇9
我的奶奶80多歲了，手腳已不太靈便。每到星期六晚上，她總要洗一次頭髮。當然都是我媽媽幫她洗的。
星期六晚上又來到了，可媽媽忽然接到通知，說因為貨期緊，臨時需要加班，要到晚上十點才能回家。這可糟了！家裡就我和爸爸，誰來給奶奶洗頭呢？奶奶正在著急。我想：平時我不是總想為家裡做些力所能及的事情嗎，正好這次媽媽不在家，我幫奶奶洗頭髮吧。於是我走到奶奶身邊，扶著她，說：“奶奶，今天我來幫你洗頭髮吧！”奶奶看了我一眼，搖了搖頭，嘆氣說：“唉，算了，今天不洗了。”我看到奶奶臉上現出難色，猜出她可能認為我連自己的頭髮都要大人洗，怎麼會??好容易把奶奶說服，奶奶終於點頭同意了。
我扶著奶奶走進衛生間，搬張椅子讓她坐下，又端來一個洗臉盆。我學著媽媽的做法，把毛巾、梳子、洗髮油這些洗滌用品準備好，放到洗衣機上面。我心想，這有什麼難，不就是把水淋在頭髮上，讓頭髮先溼潤嗎？我開啟熱水器，奶奶彎下腰，頭伸向臉盆，奇怪，噴頭怎麼沒有水？哦，忘開水龍頭了。我連忙開啟水龍頭。“水來了。”這次，我很高興，卻聽見奶奶叫一聲“水是涼的。”我急了，連忙關了開關。心想，這是怎麼回事呢？“你的氣瓶開了嗎？”奶奶問道。哦，原來還要開氣瓶呀。我連忙開了氣瓶。“嘩嘩譁??”不一會兒，熱水流出來了，水淋到奶奶的頭髮的，她可舒服了。正噴得帶勁時，卻聽奶奶著急地說道：“我的褲子溼了，溼了??”我心一慌，手忙腳亂中噴頭的水唰唰地往我的裙子直衝，裙子頓時溼了一大塊。“哎呀！”我驚叫一聲，定定神，連忙攥緊噴頭握柄，熱水又唰唰地噴向奶奶的頭髮，我才鬆了一氣。該塗洗髮露了。我關掉水，拿出洗髮露，用力按一按，可這洗髮露好像戲弄我似的，一丁點泡沫都見不到。嗯，難道連你也想要欺負我？我嘀咕著，雙手狠命的按下，啾的一聲，不好，冒出來一大灘。可惡，真是可惡！連你也欺負我！我不滿地嘟囔著，把洗髮露塗在奶奶的頭髮上，頓時，無數的大泡泡把奶奶的頭髮包住了，用手一摸，滑膩膩的，真有趣！我細心地洗了起來，最後，又用清水衝去，泡泡才漸漸地消失了，露出乾淨的頭髮。成功了！等我想站起來，才發現我的腰都酸得起不來了。
我拿來乾淨的毛巾擦乾頭髮，扶著奶奶走出衛生間。看到奶奶濺溼的褲子，不好意思地說：“奶奶，對不起了噢”。可奶奶卻毫不在意，而且邊走邊誇我：“我的小琪長大了，會照顧長輩了！”聽了這話，我心裡甜甜的，舒服極了！
